中秋节的活动方案策划 [校园20xx中秋节活动策划方案四篇集锦（16页）]

校园20XX中秋节活动策划方案四篇集锦

下面是为大家准备的，希望内容对您有帮助。发布尽在 这里，欢迎查阅。

扁一：

前奏

一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校 将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学 们之间的情感。

活动主题：相聚金秋

活动对象：全体同学及教师

活动时间：20**年x月x日

活动目的：

中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机， 学习传统文化，了解中秋节的习俗

借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会

活动方式

操作说明

现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场 景

外场布置

悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上 爱心---用心---恒心

面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的 x展架一对, 安排专人负责

内场布置

按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，

以供活动所需。

晚会内容：

节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐 系、十大歌手等参与演出。

男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到 相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正

确的多少，进行颁奖。

篇二：

一、 活动组委会

1、 负责：学生会

2、 成员：学生会各部门成员

二、 活动时间：x月x日至x月x日

三、 活动目的

借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传 统文化。

四、 中秋节策划方案 活1动主题：

庆贺中秋，传承文化！

五、 活动口号：略

六、 中秋节活动方案——场景布置：

（一） 、场外布置：

教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，

横联：欢度佳节；

（二） 、场内布置：

1、 分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、 在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。

5、 在各楼层主通道悬挂中秋吊旗 （各一面）;吊旗1000 张。

6、 中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用KT板制 做）,在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加

上其它的装饰物。

七、 中秋节活动方案一一宣传策略

1、 在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。

2、 校内广播宣传；

八、 活动策略：

活动一、猜灯谜赢取大礼品

活动二、各班级联谊

扁二：

一、晚会背景：

中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在 大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回 到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我 们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列 活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。

二、 活动目的与意义：

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞 因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温 暖、同学之间的关怀，同时为 **级同学和**级同学搭建一 个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情 特色的活动。

在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节 目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同 学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以 及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中 得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学 之间的友谊，增强集体的团结。

三、 活动主题：“浓情中秋，情系资环”

四、 活动概况：

活动时间：20**年x月x号

活动地点：本部食堂、本部操场

活动对象：**学院**级、**级全体同学

五、 前期准备

向老师提交策划书，等待审核。

与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需

材料的虽，并分配好。

申请借用音箱话筒等设备，并准备 3台电脑配有小音

响。

准备好活动用品，确定相关人员安排。

六、活动内容：

（一） 齐心合力

包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺

子馅，计算完成所需要的时间。

　并给与每组特殊的饺子馅（例 如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。（注: 时间为x月x号下午3点在本部食堂）

（二） 晚会系列活动

在操场上，席地而坐，以班级为单位 （给与每个人一个

号）共分6队列，两两对抗，每班班长 （10级）抓阉，进行系 列活动。

开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里

一瓶饮料，共同举杯，开始活动。

（1） 猜灯谜：分别 3个人负责三组对抗，读出灯谜，两

队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另

一队。

（2） 指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，

先猜出着为胜，分别进行 5次，3局2胜。

击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个

人，这两个人抽签，按特定情景进行表演， 并评出最佳搭档。

我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，

提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。

共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然

后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。 (可以每个人发

一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可 以将气球上写祝福送给想要给的人 )

注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同 学们可以去买着吃。

七、 活动后期

晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，学生 会负责最后的清理

将活动物品及时归还，并将活动经费再次清算。

新闻中心及时写出活动新闻稿。

组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

八、 经费预算

包饺子费用有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证

同学们的利益。

月饼以及饮料个人气球班级统一购买各班自己清算。

装饰用品20

活动负责人

篇四：

一、 实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样

的风俗习惯，增加学生学习的兴趣， 了解节日的渊源、形成, 民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的 文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝 福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是 班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护 ；增强学生爱

父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正 了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文 化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与 幸福。

二、 活动时间：中秋节前两天

三、 活动目的：

1、 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家 乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、 通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、 培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能

力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗 习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

一、 搜集有关中秋节的名称、来、中秋灯谜和中秋节的 传说故事等等。

二、 调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习 惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、 情境导入

二、 进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、 中秋节的来

2、 中秋节的传说与民间故事

3、 中秋话词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、 设计别致、精美的月饼图案

2、 举办月饼宴

三、 讨论中秋节活动方案

1、 中秋节就要到了，你们有什么想法吗谈谈今年打算 怎么过中秋节。

2、 同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，乂为过今年的 中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来 庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传 统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开 心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮 —样圆圆整整！

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼 象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天 的活动，我们初步了解中秋节的名称、 起源及节日风俗习惯， 欣赏吟诵了月亮的话词。今后我们还要进一步研究，在以后 的研究中，你想研究些什么

1、 中秋的风俗习惯。

2、 中秋的传说和故事。

3、 月亮的传说与故事。

4、 关于月球的小知识。

5、 关于中秋的话词。

6、 关于中秋的食品。

下面是为大家准备的，希望内容对您有帮助。发布尽在 这里，欢迎查阅。

扁一：

、前奏

一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校 将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学 们之间的情感。

活动主题：相聚金秋

活动对象：全体同学及教师

活动时间：20**年x月x日

活动目的：

中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，

学习传统文化，了解中秋节的习俗

借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会

活动方式

操作说明

现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场 景

外场布置

悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上 面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的 x展架一对, 安排专人负责

内场布置

按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，

以供活动所需。

晚会内容:

节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐 系、十大歌手等参与演出。

男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到 相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正 确的多少，进行颁奖。

篇二：

一、 活动组委会

1、 负责：学生会

2、 成员：学生会各部门成员

二、 活动时间：x月x日至x月x日

三、 活动目的

借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传 统文化。

四、 中秋节策划方案 活1动主题：

庆贺中秋，传承文化！

五、 活动口号：略

六、 中秋节活动方案——场景布置：

、场外布置：

教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，

横联：欢度佳节；

、场内布置：

1、 分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、 在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。

5、 在各楼层主通道悬挂中秋吊旗 （各一面）;吊旗1000 张。

6、 中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用KT板制 做）,在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加

上其它的装饰物。

七、 中秋节活动方案一一宣传策略

1、 在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。

2、 校内广播宣传；

八、 活动策略：

活动一、猜灯谜赢取大礼品

活动二、各班级联谊

扁二：

一、 晚会背景：

中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在 大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回 到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我 们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列 活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。

二、 活动目的与意义：

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。

　因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温 暖、同学之间的关怀，同时为 **级同学和**级同学搭建一 个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情 特色的活动。

在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节 目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同 学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以 及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中 得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学 之间的友谊，增强集体的团结。

三、 活动主题：“浓情中秋，情系资环”

四、 活动概况：

活动时间：20**年x月x号

活动地点：本部食堂、本部操场

活动对象：**学院**级、**级全体同学

五、 前期准备

向老师提交策划书，等待审核。

与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需 材料的虽，并分配好。

申请借用音箱话筒等设备，并准备 3台电脑配有小音

响。

准备好活动用品，确定相关人员安排。

六、活动内容：

（一） 齐心合力

包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺

子馅，计算完成所需要的时间。

　并给与每组特殊的饺子馅（例 如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。（注: 时间为x月x号下午3点在本部食堂）

（二） 晚会系列活动

在操场上，席地而坐，以班级为单位 （给与每个人一个

号）共分6队列，两两对抗，每班班长 （10级）抓阉，进行系 列活动。

开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里

一瓶饮料，共同举杯，开始活动。

（1） 猜灯谜：分别 3个人负责三组对抗，读出灯谜，两 队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另 一队。

（2） 指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，

先猜出着为胜，分别进行 5次，3局2胜。

（3） 击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个

人，这两个人抽签，按特定情景进行表演， 并评出最佳搭档。

（4） 我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，

提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。

（5） 共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然

后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。 （可以每个人发

一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可 以将气球上写祝福送给想要给的人 ）

注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同

学们可以去买着吃。

七、 活动后期

晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，学生

会负责最后的清理

将活动物品及时归还，并将活动经费再次清算。

新闻中心及时写出活动新闻稿。

组织部门将活动优点及不足及时进行总结。

八、 经费预算

包饺子费用有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证 同学们的利益。

月饼以及饮料个人气球班级统一购买各班自己清算。

装饰用品20

九、 活动负责人

篇四：

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样

的风俗习惯，增加学生学习的兴趣， 了解节日的渊源、形成, 民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的

爱心---用心---恒心

文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝 福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是 班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护 ；增强学生爱

父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正 了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文 化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与 幸福。

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