五四青年节歌唱活动策划方案3篇

五四青年节歌唱活动策划方案1　　一、活动宗旨　　为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校下面是小编为大家整理的五四青年节歌唱活动策划方案3篇,供大家参考。

五四青年节歌唱活动策划方案1

　　一、活动宗旨

　　为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。**中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

　　二、活动名称

　　“唱响青春的旋律”——**中学五四青年节歌咏比赛

　　三、活动目的

　　纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

　　四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。

　　五、活动对象：**中学7——9年级全体学生。

　　六、活动形式：以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。

　　七、活动相关安排：

　　1：节目主持：廖秀梅

　　2：评委：徐中* 刘湘徕 罗红阳 李选清 徐宝元 王岳忠

　　廖国国 刘小建 廖秋香 廖学兵 王卫民 何忠芳

　　八、比赛要求

　　1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

　　2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

　　7、原则上要求全班全员参加。

　　8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

　　九、奖项设置

　　评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

　　十、评分标准

　　（一）评分办法

　　由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的*均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

　　（二）合唱评分标准（共计10分）

　　1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

　　2、服装整洁、统一。（1分）

　　3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

　　（三）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

　　十一、其他注意事项

　　1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

　　3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

　　十二、活动安排暂定如下

　　1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

　　2、抽签时间：待定。

　　3、比赛时间：待定。

五四青年节歌唱活动策划方案2

　　为深化学生思想道德建设,通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂*特色社会主义、唱响*梦的优秀歌曲,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,丰富学生精神文化生活,营造健康向上的校园文化环境,展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。

　　一、活动目的

　　以弘扬社会主义核心价值观为根本,以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂*特色社会主义、唱响*梦的优秀歌曲活动为载体,通过教唱、学唱、演唱,对广大师生进行爱国主义教育,培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国,进一步激励学生坚定理想信念,形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。

　　二、活动时间:初赛4月28日下午,决赛5月6日下午(暂定)

　　三、参加年级:高一、高二

　　四、具体安排

　　1、4月17—5月5日各班按照活动要求,排练合唱节目。

　　2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。

　　3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。

　　4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。

　　5、5月6日下午进行比赛。

　　五、奖项设置

　　一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,分别加文明班级评比分8分、6分、4分,并发锦旗。

　　六、有关要求

　　1、本次活动属于全校性大型活动,各班必须高度重视、认真组织、积极参与,以保证活动的质量及实现活动的教育意义。

　　2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂*特色社会主义、唱响*梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容,进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等,力求形式新颖。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

　　4、合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力。

　　5、每班全体学生都要参加。

　　6、精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

　　7、各班比赛队形由班主任编排好,注意进出场顺序。

五四青年节歌唱活动策划方案3

　　“凝聚青春力量 展示青春风采”歌咏比赛活动计划 为了纪念*共青团成立90周年和庆祝“五四”青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬民族精神，进行爱国主义教育，丰富同学们的"校园文化生活，激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神，充分展示我校学生的青春风采，我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比赛。活动方案如下：

　　一、活动主题：“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年

　　二、参赛年级：高一、高二年级各班

　　三、活动内容与要求

　　1、演唱内容：每个班至少报两支参赛曲目，其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首，于4月28日前上报高中政教处。

　　2、演唱形式多样化，可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。

　　3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏，自制班级文化幻灯片。

　　4、节目审核时间：2012年5月2日下午第三、四节课。

　　四、评分标准

　　1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。（2分）

　　2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。（1分）

　　3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。（2分）

　　4、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象 （1分）

　　5、服装整洁、大方、美观。（1分）

　　6、进出场有序。 （1分）

　　7、演出艺术性较强，编排创意新颖。（1分）

　　8、合唱、朗诵等声音宏亮，整齐饱满。（1分）

　　注：1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。

　　2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出*均分为最终得分。

　　五、比赛时间：**年5月4日

　　六、奖励办法：

　　高中组设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

　　七、筹备小组名单：

　　组 长：杨*、牟校长

　　副组长：杜聿明

　　成 员：蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌

　　评 委：

　　策 划：蒋涛、周菲菲、郭盛楠

　　音 响：王 斌、贺金龙

　　摄 影：徐哲航

　　舞台布置：文开勇

　　现场指挥：李凯旋

推荐访问:青年节 歌唱 策划方案 五四青年节歌唱活动策划方案3篇 五四青年节歌唱活动策划方案1 五四青年节歌唱活动策划方案100字 五四青年节歌唱活动策划方案1000字 五四青年节歌唱活动策划方案

---