探究党史学习教育“三种境界”（学习【论中国共产党历史】重大意义党课讲稿）

　探究党史学习教育的“三种境界” （ 学习【论中国共产党历史】重大意义党课讲稿 ）

　王国维在【人间词话】中谈及读书的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。而开展党史学习教育，亦要达到“学”“悟”“行”三种境界，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　 “学”为党史学习教育的第一境界。学什么？学理论。理论是行动的先导。正确的理论是方向、是旗帜、是原则，对实践产生积极的促进作用。党史学习教育所选书目言简意赅、内涵丰富，概括了中国共产党百年风雨历程、历代领导人对中国共产党历史的观点及评论，详细阐述了***总书记对中国特色社会主义的解读及治国理政的宝贵经验。我们要善于学习，从党史中汲取砥砺前行的智慧和力量。怎样学？朱熹在【读书有三到】篇中有言，“读书有三到，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”在党史学习中，我们要心到、眼到、口到，深入细致学、联系实际学，学懂弄通、学深悟透，学有所得。

　 “悟”为党史学习教育的第二境界。悟什么？悟思想。“以史为鉴，可知兴替”通过对中国共产党百年历史的学习，我们从战火纷飞的革命年代感悟革命先辈视死如归的革命精神，从风云激荡的改革大潮中感悟领导人力挽狂澜的气魄，从艰苦卓绝的脱贫攻坚战场上感悟

　小康路上一个也不能少的责任，与死神争夺生命的疫情防控一线感悟人民至上的担当。******说：

　“走得再远都不能忘记来时的路。”任时代变迁，光阴流转，中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命始终不变，这就是为什么只有共产党能够救中国，并团结带领中国人民从站起来到富起来再到强起来的根本原因。

　 “行”为党史学习教育的第三境界。行什么？行利民之事。“行是知之始，知是行之成。”党史学习教育的落脚点是“行”，中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为人民服务则是党史学习教育的出发点和落脚点。我们要围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实开展“我为群众办实事”，俯下身子，想群众所想、急群众所急，及时解决群众所想所急所忧所思所盼，时刻维护群众的切身利益，始终将人民置于心中最高位置，用为民尽责的实际行动取信于民。

　 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们要将博学、善悟、笃行贯穿党史学习教育的始终，坚持理论联系实际，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，在学思践悟中感悟中国共产党的初心使命，在为人民服务中体现党员的担当作为，切实达到学思用贯通、知信行统一。

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