党史学习教育宣讲督导发言6
时间:2021-10-26 15:04:05 来源:网友投稿
党史学习教育宣讲 督导发言 6 6
同志们:
今天我们召开了座谈会,听了开展党史学习教育的情况介绍,感觉我们单位党组织在党史学习教育是认真的,不折不扣执行上级党委的部署,取得了一定的成效。当前,全国各地正在有条不紊地开展党史学习教育。党史学习教育是党的政治生活中的一件大事,我们要提高思想站位,结合工作实际,把党史学习教育贯穿到全年工作的始终,使党史学习有智慧的厚度、覆盖的广度、政治的高度、思想的深度,确保在全党掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。下面和大家交换几点意见:
一 、 党史学习贵在持之以恒,凸显智慧的厚度
党史是一本生动的教科书,我们要循序渐进,日积月累,持之以恒地反复学、认真学、经常学。***总书记指出:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”在党史里,既有共产党人坚定不移的理想信念,也有共产党人感天动地的英勇壮举;既有共产党人追求正义、无私奉献的革命情怀,也有共产党人忠诚干净、敢于担当的政治本色。可以说党史包含了许多的内涵和精神,是我们共产党人的宝贵财富。我们要精读、细读原著原文,不断挖掘其中的“精神富矿”,才能知其意、明其理,深刻领会其中的要义。我们要从党史中汲取精神力量,不断淬炼灵魂,用
党史知识武装思想和头脑,不断增强执政为民的能力、拒腐防变的能力、防范各种风险的能力,凝聚起推动发展的强大合力和动力。
二 、 党史学习难在搞好结合,力求覆盖的广度
要将党史学习与平时工作同步开展,同步推进。坚持理论与实际相结合,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持党史学习与当前中心工作相结合,坚持党史学习与为民办实事相结合,严防工作与学习“两张皮”现象,切忌“假”“大”“空”,杜绝“花拳绣腿”式的形式主义。我们要以党史学习为载体,直击群众最关心最关注的事情,直面多年未解决的“疑难杂症”,从最困难的群众着手,从最突出的问题抓起,从最根本的利益出发,切实解决基层的烦心事、群众的揪心事,增强人民群众的获得感幸福感安全感。要始终把系统学习同践行初心使命紧密结合起来,着力提高我们思考问题、分析问题、解决问题的能力水平。
三 、 党史学习落在为民服务,力达政治的高度
历史证明,江山就是人民,人民就是江山。我们的百年大党始终与人民并肩作战、同甘共苦、心手相连,始终将人民的利益置顶,将人民的生命置顶。我们在深入学习党史时,要站在讲政治的高度,树立正确的党史观,做到知史爱党、知史爱国、知史爱民,在学习领悟中更加坚定理想信念,在奋发有为中不断践行初心使命。党史学习教育的最终目的,是把学习教育的成果转化到为人民群众办实事解难事上,我们要变“上访”为“下访”,做人民群众的贴心人和“娘家人”,经常深入基层,切实为人民群众干实事、
排忧愁,让人民群众看得见好处和实惠,深切感受到人民公仆为人民的宗旨,从而将 14 亿中国人凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
四 、 党史学习重在开出新局,直抵思想的深度
学习党史,要敢于自我革命,永葆党的生机和活力。我们党从最初 50 多名党员发展到如今 9100 多万名党员,就是因为具有敢于自我斗争、勇于自我突破、善于自我革新的精神。我们要守正创新、与时俱进,随时更新知识结构,打破原有的固化思维,不断创新工作方式,以新理念、新动能、新技术引领时代发展。我们要从历史长河中把握发展规律,抓住发展机遇,顺势而为,奋发向上。要树立大局观、全局观、发展观,增强系统性、创造性、预见性,在变革中寻求新的发展方向,于危机中寻先机,于发展中开新局,主动谋发展、谱新篇,走好新时代的漫漫长征路。
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