《蜗牛》读后感【10篇】（范文推荐）
时间：2022-12-17 15:15:03 来源：网友投稿
《蜗牛》读后感1 我读了《聪明的蜗牛》这本书后，我非常佩服蜗牛的聪明才智，又不禁为马儿高傲自大，最后以失败告终结局感到可悲，而且我还从中感悟到“凡是只要动脑筋就能出现奇迹”的深刻道理。 《聪明的下面是小编为大家整理的《蜗牛》读后感【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
《蜗牛》读后感1
我读了《聪明的蜗牛》这本书后，我非常佩服蜗牛的聪明才智，又不禁为马儿高傲自大，最后以失败告终结局感到可悲，而且我还从中感悟到“凡是只要动脑筋就能出现奇迹”的深刻道理。
《聪明的蜗牛》一书讲述了马儿自以为是，要与蜗牛比赛跑步的故事，蜗牛为了家训马儿，召集家庭成员商量对策，沿着赛道每一百步藏一只蜗牛，巧妙而机智地打败了对手，取得了胜利。这个故事的教育意义深刻，也让我产生了许多感想。
记得寒假的一天，我和哥哥一块玩儿时，哥哥突然提出要比赛吹蜡烛，并提议谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢了的就免除做家务。面对哥哥的挑战，我该怎么办？我想哥哥比我大两岁，力气也比我大，如果不动脑筋肯定是输多赢少。我仔细的观察了当时的"风向，正好是吹北风，因此我向哥哥提出：“吹蜡烛的位置要让我先选择，两个人不能在同一个位置。”
哥哥想都没想就说：“可以！”我立即选择了北方，深吸了一口气，用力吹过去，由于顺风北风帮了忙，共吹灭了8支蜡烛，而哥哥因为不能在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，也只吹灭了6支，我以比哥哥多吹灭2支蜡烛的优势取得了这次比赛的胜利。
高兴之余，让我明白了一个道理：在日常生活中，我们常常需要面对机遇与挑战。当对手比自己强大时，一定要冷静思考，巧妙应对，胜算的几率就会变大，奇迹就会出现。
《蜗牛》读后感2
今天我看了一本书，名字叫做《背着房子的蜗牛》，看完后，我收获了许多科学知识。
这本书主要讲的是：一只小蜗牛非常非常的爱护自己背上的房子，还亲切的称它为“小公馆”，他曾经为了房子，和心爱的蜗牛姑娘分了手，后来，乌龟爷爷知道了这件事，很为蜗牛感到惋惜，蜗牛经历了许许多多的事情后，才觉得自己好像做错了，向南飞的小雁劝蜗牛丢掉房子，和自己一起去永远是绿色的太阳岛，蜗牛拒绝了可爱的.小雁，他做了一个梦：自己丢掉了房子，长出了和小雁一样的翅膀，与小雁一起飞向太阳岛，他惊喜的发现，自己心爱的蜗牛姑娘也和自己一样，丢掉了房子，长出了翅膀，他们在一朵雪白的蘑菇下面造了一间房子，幸福的生活在一起。
看完这本书，我明白了一个道理：对一件事情不要太执着，尝试用另一种方法，会有新的发现。
《蜗牛》读后感3
最近，我认真地阅读了《小蜗牛的壳》一文，感触很深，感觉我就像寄生虫一样，总是依赖他人。
故事内容是这样的：森林里有一只小蜗牛，它很爱赛跑，但是每次都是最后一名，它埋怨道：“老天真是不公*，为什么就我要背上又笨又重的壳呢？而毛虫姐姐、蚯蚓弟弟却不要背这个又笨又重的壳呢？”妈妈语重心长地对它说：“因为他们有大地、天空来保护它们呀，而我们有壳可以不靠天、不靠地，靠我们自己呀！”
蜗牛妈妈说得对，不依赖任何人，那该多好呀!
*时爸爸妈妈帮我安排好了一切，让我觉得很多事情我是干不好的。现在我明白了，总依赖他人是不对的，如果有一天失去依赖的东西，那生活在这个世界上不是什么事都做不了吗？
有一天，爸爸上班去了，而妈妈也正好旅游去了，我自己一个在家。刚开始觉得挺自由，可时间一长就感觉越来越害怕，连*常看似简单的淘米、煮饭，也不会做了，只有在家呆坐着，看电视。后来，终于坚持不住了，就哭着吵着打电话向爸爸求助，非要爸爸回来陪我。无奈之下，爸爸只好请假回来陪我，并教我做饭。那时，我感觉自己好无能。
像我这样的小孩子，就如同生活在温室里的花草，永远也长不成参天大树。所以要从现在开始，要学会独立，不依赖任何人、任何事，才能茁壮成长。
《蜗牛》读后感4
今天，我们听了一篇寓言故事——《蜗牛妈妈背上的孩子》，它给了我很大的启发。这篇文章的大概内容是：一只蜗牛妈妈生了许多只小蜗牛，可是蜗牛妈妈偏爱那只长得最像它的小蜗牛。蜗牛妈妈每天都为那只小蜗牛觅食，甚至让小蜗牛趴在它的背上，它背着小蜗牛走路。可是当蜗牛妈妈力不从心，不能管小蜗牛时，才知道那是在害它的孩子。
其他的小蜗牛从小就独立，只有那只好吃懒做，什么也不会干的小蜗牛还在依赖它的妈妈。可最后，小蜗牛还是给了它妈妈重重的一击。
这篇深触人心的寓言故事，让我明白了很多道理。小蜗牛就像我们这样的小孩子，无论什么事，都不要依赖我们的爸爸妈妈。不要总是“衣来伸手，饭来张口”，父母总有一天会离我们远去，不能什么事都依赖他人，我们得学会自立！我们才不能做好吃懒做的小蜗牛呢，我们要自强不息，学会独立，能面对困难不退缩，不能总让父母为我们遮风挡雨。我们要成长为一棵挺拔的大树，将来为父母遮风挡雨。
点评：小作者感悟深刻，不但认识到自己要自立自强，而且要长成“参天大树”，为父母遮风挡雨。有志气！
《蜗牛》读后感5
我爱书，所以也爱读书。
最近我读了一本书，它的名字就叫做《聪明的蜗牛》。
这个故事很有教育意义，让我产生了许多联想和感悟。
记得那时在一个吹蜡烛比赛中。我的对手是一个很强壮的人。我想：他比我大几岁，力气也比我大，如果不动脑筋跟定是输多赢少。我认真地观察了当时的风向，正好是吹南风。因此我向裁判员提出：吹蜡烛的位置要让我先选择，两个人不能在同一个位置。裁判员不假思索地说；“可以。”
我立即选择了南方，鼓起勇气用力吹过去，由于顺风，南风帮了忙，共计吹灭了8根蜡烛；我的对手因为不能站在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，他却只吹灭了5根蜡烛。我已比他多吹灭3根蜡烛的优势赢得了让这次比赛的胜利。
读了《聪明的蜗牛》，我明白了：在日常生活中，常常面对机遇与挑战，在对手比自己强大时，要冷静对待，善于思考，巧妙应对，关键时刻聪明的大脑往往会比力气更重要。
看，这就是我从书中悟出的道理。
《蜗牛》读后感6
自从我们学过第六课《蜗牛》，同学们就对那小小的蜗牛产生了浓厚的好奇心。
每逢大雨下过之后，大家都会三两结伴去捉蜗牛。瞧！她那黑乎乎的身体大约有10-20mm那么长，滑滑的。经过几个小朋友前后攻击，蜗牛不一会儿被他们征服了。捉了之后，他们把蜗牛放在空间狭小的吊兰里，让它不能获得自由。过不了两三天，蜗牛就会痛苦的死掉。老师发现了，走过来给我们说了又说：“不要去捉它们，它们也是一条生命啊！”但是我们根本就听不进去。几天过后，学校已经很难再找到蜗牛了。这时候，大家才醒悟过来，自己做了错事。从这以后我们不再捉蜗牛了，而且学会了保护好它们。只要看见有人伤害蜗牛，就会给他说：“每个动物都有生命，一旦失去了，用金钱也买不回来的，请放过它们。”自从这事以后，大家渐渐地形成了无声的约定：我们要珍惜生命，都不准人伤害动物。
《蜗牛》读后感7
《背着房子的蜗牛》读后感：
今天我看了一本书，名字叫做《背着房子的蜗牛》，看完后，我收获了许多科学知识。
这本书主要讲的是：一只小蜗牛非常非常的爱护自己背上的房子，还亲切的称它为“小公馆”，他曾经为了房子，和心爱的蜗牛姑娘分了手，后来，乌龟爷爷知道了这件事，很为蜗牛感到惋惜，蜗牛经历了许许多多的事情后，才觉得自己好像做错了，向南飞的小雁劝蜗牛丢掉房子，和自己一起去永远是绿色的太阳岛，蜗牛拒绝了可爱的小雁，他做了一个梦：自己丢掉了房子，长出了和小雁一样的翅膀，与小雁一起飞向太阳岛，他惊喜的发现，自己心爱的蜗牛姑娘也和自己一样，丢掉了房子，长出了翅膀，他们在一朵雪白的蘑菇下面造了一间房子，幸福的生活在一起。
看完这本书，我明白了一个道理：对一件事情不要太执着，尝试用另一种方法，会有新的发现。
成语许许多多：很多数量的人或物。如：*《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《*凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
《蜗牛》读后感8
寒假里，我读了《蜗牛的森林》这本书，里面是由许多简单的童话故事组成，蜗牛的森林是其中之一，故事讲的是蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说这里就是一片茂密的森林，一天兔子来到蜗牛的森林笑着对蜗牛说，你这也算森林，你应该去看看真正的森林，于是蜗牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，这时来了个巨人，巨人说，这里的森林和小草一样，才到我的膝盖，最后蜗牛又回到了属于自己的森林，这个故事使我知道了每个人都有自己的森林，属于自己的才是最好的，同时也要学习小蜗牛为理想不怕困难、坚持不懈的精神，我也要和小蜗牛一样，在自己的森林里真真实实过好自己的每一天。
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——*《和英国记者贝特兰的谈话》
成语真真实实：指十分真实可靠。如：明·施耐庵《水浒传》第15回：“我弟兄三个，真真实实地并没半点儿假！”又如：清·荻岸山人《*山冷燕》第五回：“若说真真实实，落笔便成，虽斩头沥血，吾不信也！”
《蜗牛》读后感9
今天的阅读时间，我读到了一个非常有意义的事故<<锅牛与玫瑰树>>。
故事里讲了一只蜗牛和一株玫瑰树。蜗牛虽然很想做大事，它有很多理想：想开花、想结榛子、想产奶等等。但是它并不肯为它的理想去努力奋斗。一年又一年过去了，蜗牛还是懒洋洋的躺在那里，什么事也没有做。最后它一事无成，而且渐渐被人们遗忘了。而玫瑰树从来不去空想，它一心只想着如何才能开出美丽的鲜花，想要留给世界它的魅力与芳香。一年又一年，玫瑰树把自己最美好的东西奉献给了世界，最后它赢得了人们的尊重和赞美，它感觉很快乐。
读完这个故事，我在玫瑰树的身上学到了很多东西。我觉得我也要向玫瑰树学习，凡事都要给自己定个目标，然后脚踏实地的为这个目标而努力奋斗。眼下我首先要做到的是：以后上课要认真听讲，回答老师问题要大声。作业按时完成，而且要书写认真，不能只求速度不保质量，踏踏实实的去做好每一件事，努力认真的去完成每一件事情。做一个有理想、有抱负的人，不能空想，要靠自己的努力来实现梦想。
《蜗牛》读后感10
《背着房子的蜗牛》出自《杨红樱童话》，是一篇富有想象力的童话故事。
《背着房子的蜗牛》分为十部分：没有房子的蚯蚓姑娘、“地下宫殿“三日游、一心要新房子的蜗牛姑娘……其中，我最喜欢“梦中的乐园”这一部分。它主要讲了蜗牛在梦中把他那曾经珍视如宝的房子丢弃了，长出了一对雪白色的翅膀，在大雁的带领下，它飞到了四季如春的太阳岛。在那朵洁白如云的大蘑菇下，他见到曾经爱过的美丽迷人的蜗牛姑娘，他的背上也没有房子，也长出了一对雪白的翅膀。他们翩翩起舞；在阳光的照耀下圆满举行了婚礼。
如今，生活在现实中的我们，有谁想得到，一向驮着房子的蜗牛怎能甩掉自己背上的房子，长出一对翅膀飞向蓝天呢？本文看似写蜗牛卸下了自己的房子，其实，蜗牛是卸掉了他的自私、封闭。蜗牛自从卸下房子后，他的性格改变了许多：从自私到无私，从封闭到开朗……
这篇文章是想告诉我们的是：我们不但要学习课本上的知识，还要多看课外书了解课本以外的知识，要走进大自然，多看新闻了解国家时事政治，了解自然界更多的生物及科学不要书里的蜗牛一样把自己关在一个封闭的空间里。
这是一篇富有教育意义的童话故事，能带给我们不一样的启示，读之，得益良多！
《蜗牛》读后感10篇扩展阅读
《蜗牛》读后感10篇（扩展1）
——《蜗牛》读后感10篇
《蜗牛》读后感1
这个暑假我看了很多书，其中，冰波的作品《怪蜗牛奇遇记》很让我回味。这个故事讲的是一只很奇怪的蜗牛，它叫奇奇。它会功夫！要软，软如绵；要硬，硬如钢；要快，快如风，再加上它还有一奇妙的“五香多味”点穴功。
有些小朋友可能会问，“蜗牛爬得多慢呀，怎么会快如风呢？”这是有来历的。
有一天，奇奇正在练功，一阵“噼哩啪啦”的声音，奇奇侧耳一听，不好！一定是哪边打仗了！它立马躲藏进壳里。“子弹”啪啪地打在壳上，经久不息……它忍不住探出头一看，哪是什么打仗，是豆荚“爆”了！哈！打在它壳上的是豆子！奇奇看着滚来滚去的豆子，灵机一动，用豆子做成了溜冰车！奇奇从此快如风了，它悄悄上了火车，想去城里看看。
读到这里，我不由地会心一笑！奇奇实在是太聪明了！能用熟透的豆子做溜冰 车，这也带给我许多丰富的遐想。我仿佛看到小蜗牛驾车风驰电掣的模样，神气极了！他溜着旱冰，到处行侠仗义，男孩升门光斗蛐蛐儿不念书，奇奇要管一管，国王们吵着要吃月亮饼和星星豆，奇奇出手相助……
让我最难忘还有：奇奇不惜将自己最重要的壳当成螺丝帮助别人修机器；冒着把自己烤成熟蜗牛的危险，给孩子们做膨化棒。它这样乐于助人的精神让我很感动！
《蜗牛》读后感2
《蜗牛妈妈的心愿》是一则寓言故事，讲述了蜗牛妈妈望子成龙心切，一心想要把儿子培养成森林第一飞，但结果事与愿违，《蜗牛妈妈的心愿》读后感。跑步冠军小兔跳跳的妈妈认为：“只要功夫深，铁杵就能磨成针。”对此蜗牛妈妈深信不疑。为了使儿子成为下一届森林运动会的跑步冠军，她特地把儿子改名为“飞飞”，她想：飞比跳快呀！然后高价聘请一位著名的跑步教练。俗话说：名师出高徒嘛！又听说新产品风火轮跑鞋能提高跑步速度，她不惜重金买了风火轮跑鞋。
总之，蜗牛妈妈在儿子身上花了很多心血，蜗牛飞飞也付出了许多，终于打破了蜗牛家族保持了五十年的记录，但最终“飞飞”还是没有获得短跑冠军的称号。蜗牛妈妈苦恼极了：不是说只要功夫深，铁杵就能磨成针吗？怎么用在我儿子身上就不灵了呢？读完后，我不禁哈哈大笑起来，蜗牛妈妈怎么这么糊涂呢？她片面地理解了“只要功夫深，铁杵就能磨成针”这句话，功夫深了，材料不对的话，结果也不对，木杵只能磨成牙签而成不了针。蜗牛的特征只能“爬”，再煞费苦心，也不可能“跳”或“飞”呀！由此，我想到了现在一些爸爸妈妈们一心想把子女培养成才，像蜗牛妈妈一样，不顾小孩的天赋和兴趣，逼着小孩去学这学那，精力和金钱花了不少，但结果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸妈妈们呼吁：爸爸妈妈们，不要过分地逼自己的孩子，要从他的能力和兴趣方面去培养发展，这样将来才能做大事业。
《蜗牛》读后感3
假期我读了《蜗牛和玫瑰树》这个童话故事，它讲得是，从前，有一颗玫瑰下住着一只蜗牛，这只蜗牛很贪婪，整体只说要做一件伟大的事情，但什么时候都不做，蜗牛还说玫瑰树每年只会开花，就不会做别的事情了吗？玫瑰树对蜗牛说：“虽然我只会开花，但是总比你在洞里睡觉要好把？”玫瑰树有对蜗牛说：“世界给我们那么好的生活，难道我们就不为世界做点什么吗？”于是玫瑰树每年都开花，寒冷的冬天来临了，玫瑰树的花瓣要凋谢了，这个时候，来了个小女孩，她把凋谢的花瓣捡起来插在自己的头上，把有一些加载书里，玫瑰树看到了这一切，玫瑰树特别的高兴，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。于是玫瑰树每年都在开花，而那这蜗牛则懒撒的待在他的屋子里，世界和他没有什么关系。
我的问题：为什么大家都喜欢玫瑰树，而不喜欢蜗牛？
我的想法：玫瑰树很热爱生活，她尽自己最大的努力，给这个世界做出了应有的贡献，而蜗牛什么不做，只会说大话，他还在嘲笑玫瑰树。
爸爸妈妈的想法：努力做好自己的本质工作，就是一件了不起的事情。我现在的本质工作就是好好学习。
结尾：我要向玫瑰树学习，无论做什么事情都要尽最大的"努力。
《蜗牛》读后感4
想象是美好的，也是残忍的，很多的如果真怕就变成了现实。那天，我突然想 如果蜗牛没有了壳，会是什么样子的呢?
如果蜗牛没有了壳，它一定可以长出健壮的脚，生出有力的翅膀，它的视觉，触觉，听觉，嗅觉，也会变的敏捷机灵，拥有更广阔的生存空间。
如果蜗牛没有了壳，它的肌肤也许能和甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕风霜雨雪，更不会逃避任何的搏击与碰撞。
如果蜗牛没有了壳，它一定能脱离潮湿阴暗的生存环境，摆脱依赖与懦弱，不在无奈的生存。
但是这一切都是假设，它终究还是生存在那一个壳中，背负着沉重的包袱，没有蓝天没有阳光，没有一切生机。不知是那壳毁了它还是保护了它。
看到蜗牛我想起了自己，我上辈子也许就是蜗牛，所以我才有它的性格甚至它的人生……
《蜗牛》读后感5
今天，老师给我们看了几个故事，其中我最喜欢的是：《青蛙和蜗牛》、《生气汤》。
《青蛙和蜗牛》的大概内容是：蜗牛看见青蛙有四条腿，在每个地方都可以自由自在地蹦来蹦去，心里很不是滋味儿，但还是羡慕的赞美道：“兄弟，你真爽！可以跳，可我只能背着重重的壳，慢慢地爬呀爬呀……”
“别灰心兄弟！”青蛙边玩边叫，紧接着他又叫，“每个人都有优点，像你的优点呢，就是遇到危险，可以躲进壳里保护自己。”
突然，一只雄鹰飞来，蜗牛躲进壳中，而青蛙们都被捉走了。
在这个故事中，我知道了一定要和别人对比，不然就发现不了优点和缺点。《生气汤》的故事告诉我们生气多可怕，我以后一定会好好控制情绪的。每次生气就玩些游戏，这样一来就会开心一点儿了。
今天的收获可真大呀！我以后一定读些有意义的书。
《蜗牛》读后感6
今天在科学课上我们观察了蜗牛。
我们小组的蜗牛小小的，我们把它放在一张大大的叶子上，这张叶子足够用来当蜗牛的运动场了。我们先用眼睛观察蜗牛，它背着一个很大的壳，然后我们用放大镜观察蜗牛，它有四个触角，两大两小，眼睛长在大触角的顶上，它的腹软软的，蜗牛是用腹足来爬行的。蜗牛爬得很慢，它爬过的地方留下的粘粘的东西，就是它走过路的痕迹。我们小组发现，当你用手一碰触蜗牛的触角时，它的身体马上会缩回到壳里去了。蜗牛很喜欢吃菜叶子，吃完了不一会就拉大便了，它的大便时黑黑的一条条的。
蜗牛很可爱，我们很喜欢它。
《蜗牛》读后感7
今天我看了一本书，名字叫做《背着房子的蜗牛》，看完后，我收获了许多科学知识。
这本书主要讲的是：一只小蜗牛非常非常的爱护自己背上的房子，还亲切的称它为“小公馆”，他曾经为了房子，和心爱的蜗牛姑娘分了手，后来，乌龟爷爷知道了这件事，很为蜗牛感到惋惜，蜗牛经历了许许多多的事情后，才觉得自己好像做错了，向南飞的"小雁劝蜗牛丢掉房子，和自己一起去永远是绿色的太阳岛，蜗牛拒绝了可爱的小雁，他做了一个梦：自己丢掉了房子，长出了和小雁一样的翅膀，与小雁一起飞向太阳岛，他惊喜的发现，自己心爱的蜗牛姑娘也和自己一样，丢掉了房子，长出了翅膀，他们在一朵雪白的蘑菇下面造了一间房子，幸福的生活在一起。
看完这本书，我明白了一个道理：对一件事情不要太执着，尝试用另一种方法，会有新的发现。
《蜗牛》读后感8
一看到《聪明的蜗牛》这个有趣的题目，我就很好奇，这个故事里面的蜗牛聪明在哪里？读完之后明白了，原来这个故事的主要内容是蜗牛用他的智慧把骄傲自大的马儿给打败了。
我想对蜗牛说：“蜗牛你太聪明了！而且很谦虚，我给你一个大大的赞，你一定要继续保持哦！”我想对马儿说：“你不能太骄傲，一定要谦虚。”
我记得有一次，因为家里的电动车不太好骑了，所以我和爸爸妈妈一起去石路买了一辆新电动车，又在商场里逛了逛。准备回家时，电动车没有办法装进小轿车里，所以妈妈只能一个人骑电动车回家，我和爸爸开车回家。妈妈对回家路线不是很熟悉需要导航，但是新电动车没有放手机的地方，这时，我出了一个主意，用手机上的挂链，将手机固定在车把手上。最后我们都安全到家了。
通过这件事，结合这个故事，我明白了：做人要像蜗牛一样谦虚，不能像马儿一样骄傲，要用自己的智慧来解决问题。
《蜗牛》读后感9
科学课上，程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。
蜗牛的外观非常奇特，身体呈细波浪状，头上长着一对触角，背上背着一个像房子一样的外壳。她喜欢生活在阴暗潮湿的地方，食物以新鲜的菜叶为主。身体会分泌黏液，这样有利于它附着在菜叶上，并且在爬行中不伤害身体。
白天我去上学的时候，它就躲在我给它用菜叶搭建的“遮阳棚”中休息，到了傍晚，它就会钻出来，吃那些带着水珠的菜叶，饱餐后还不忘排出黑黑的粪便！
我还做过一些小实验，比如它在吃食的时候，我用小棒去碰它，它就会把头立刻缩进壳中，防止敌人的“侵犯”；我用水给它“洗澡”，它又会把头从壳中伸出来。
通过观察小蜗牛，不仅增长了我对它的了解，而且也带给了我很多的乐趣！
《蜗牛》读后感10
每一篇经典的文章总会给人一种身临其境的感觉，让人有所思考、有所感悟。《蜗牛的奖杯》在我看来就是一篇很好的范文，寥寥两百各自，却能把人带进文章之中。
“很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子……”一个开门见山的写作方法就把人带进了故事中。故事的主人公蜗牛因为骄傲，导致永远被“囚禁”在了它的金奖杯中，故事围绕着这个主干进行了描写。最有特点的就是他能十分简洁的把人物的性格展现在我们眼前，而且感觉描写的十分具体。
蜗牛正是因为没有正确对待荣誉而落到了如此下场，这无疑给我们敲响了警钟。事实上难道不是如此吗？许多人虽然战胜了重重困难，得到了应有的荣誉，可他却无法再荣誉面前自拔。面对困难，要沉着，面对荣誉，更要沉着！在大队干部中，我就看到有一些队干十分“傲慢”，很有官架子。在新一届队干竞选时并没有完全尊重到参加竞选的候选人，提问时都是直接站起来就说，甚至没有一点礼貌用语，让人感觉十分“粗蛮”。
在荣誉面前，我们应该低调，不能应为暂时超过了别人而自我满足，这样的人永远也无法真正成功！
《蜗牛》读后感10篇（扩展2）
——《蜗牛》读后感10篇
《蜗牛》读后感1
今天我看了一本书，名字叫做《背着房子的蜗牛》，看完后，我收获了许多科学知识。
这本书主要讲的是：一只小蜗牛非常非常的爱护自己背上的房子，还亲切的称它为“小公馆”，他曾经为了房子，和心爱的蜗牛姑娘分了手，后来，乌龟爷爷知道了这件事，很为蜗牛感到惋惜，蜗牛经历了许许多多的事情后，才觉得自己好像做错了，向南飞的小雁劝蜗牛丢掉房子，和自己一起去永远是绿色的太阳岛，蜗牛拒绝了可爱的.小雁，他做了一个梦：自己丢掉了房子，长出了和小雁一样的翅膀，与小雁一起飞向太阳岛，他惊喜的发现，自己心爱的蜗牛姑娘也和自己一样，丢掉了房子，长出了翅膀，他们在一朵雪白的蘑菇下面造了一间房子，幸福的生活在一起。
看完这本书，我明白了一个道理：对一件事情不要太执着，尝试用另一种方法，会有新的发现。
《蜗牛》读后感2
《蜗牛妈妈的心愿》是一则寓言故事，讲述了蜗牛妈妈望子成龙心切，一心想要把儿子培养成森林第一飞，但结果事与愿违，《蜗牛妈妈的心愿》读后感。跑步冠军小兔跳跳的妈妈认为：“只要功夫深，铁杵就能磨成针。”对此蜗牛妈妈深信不疑。为了使儿子成为下一届森林运动会的跑步冠军，她特地把儿子改名为“飞飞”，她想：飞比跳快呀！然后高价聘请一位著名的跑步教练。俗话说：名师出高徒嘛！又听说新产品风火轮跑鞋能提高跑步速度，她不惜重金买了风火轮跑鞋。
总之，蜗牛妈妈在儿子身上花了很多心血，蜗牛飞飞也付出了许多，终于打破了蜗牛家族保持了五十年的记录，但最终“飞飞”还是没有获得短跑冠军的称号。蜗牛妈妈苦恼极了：不是说只要功夫深，铁杵就能磨成针吗？怎么用在我儿子身上就不灵了呢？读完后，我不禁哈哈大笑起来，蜗牛妈妈怎么这么糊涂呢？她片面地理解了“只要功夫深，铁杵就能磨成针”这句话，功夫深了，材料不对的话，结果也不对，木杵只能磨成牙签而成不了针。蜗牛的特征只能“爬”，再煞费苦心，也不可能“跳”或“飞”呀！由此，我想到了现在一些爸爸妈妈们一心想把子女培养成才，像蜗牛妈妈一样，不顾小孩的天赋和兴趣，逼着小孩去学这学那，精力和金钱花了不少，但结果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸妈妈们呼吁：爸爸妈妈们，不要过分地逼自己的孩子，要从他的能力和兴趣方面去培养发展，这样将来才能做大事业。
《蜗牛》读后感3
最近，我认真地阅读了《小蜗牛的壳》一文，感触很深，感觉我就像寄生虫一样，总是依赖他人。
故事内容是这样的：森林里有一只小蜗牛，它很爱赛跑，但是每次都是最后一名，它埋怨道：“老天真是不公*，为什么就我要背上又笨又重的壳呢？而毛虫姐姐、蚯蚓弟弟却不要背这个又笨又重的壳呢？”妈妈语重心长地对它说：“因为他们有大地、天空来保护它们呀，而我们有壳可以不靠天、不靠地，靠我们自己呀！”
蜗牛妈妈说得对，不依赖任何人，那该多好呀!
*时爸爸妈妈帮我安排好了一切，让我觉得很多事情我是干不好的。现在我明白了，总依赖他人是不对的，如果有一天失去依赖的东西，那生活在这个世界上不是什么事都做不了吗？
有一天，爸爸上班去了，而妈妈也正好旅游去了，我自己一个在家。刚开始觉得挺自由，可时间一长就感觉越来越害怕，连*常看似简单的淘米、煮饭，也不会做了，只有在家呆坐着，看电视。后来，终于坚持不住了，就哭着吵着打电话向爸爸求助，非要爸爸回来陪我。无奈之下，爸爸只好请假回来陪我，并教我做饭。那时，我感觉自己好无能。
像我这样的小孩子，就如同生活在温室里的花草，永远也长不成参天大树。所以要从现在开始，要学会独立，不依赖任何人、任何事，才能茁壮成长。
《蜗牛》读后感4
昨天，我看了一本《幼儿童话》，里面有一篇题目是《想当海员的蜗牛》的故事给我留下了深刻的印象。
故事里的小蜗牛是只懒虫，天天缩在壳里，等妈妈做完家务活它才出来。有一天，他突然想当一名海员，于是，它去问船长。
船长说：“不行观后感大全，你得有件海军衫。”
小蜗牛买来海军衫，说：“像个海员了吧？！”
船长说：“还不行，你得有顶无檐帽。”
小蜗牛买来了无檐帽，说：“这样像个海员了！”
船长说：“你有一颗当海员的心吗？”
小蜗牛想：我自己画一颗吧！
船长说：“可以了，你去冲洗甲板吧！”
小蜗牛说：“我先睡一会儿吧！”
可是等它醒来的时候，船已经开走了。
从这个故事我明白了一个道理：我们要为自己的理想而奋斗，不要学小蜗牛一样只有理想却没有能吃苦的决心和行动，最后半途而废了。
《蜗牛》读后感5
自从我们学过第六课《蜗牛》，同学们就对那小小的蜗牛产生了浓厚的好奇心。
每逢大雨下过之后，大家都会三两结伴去捉蜗牛。瞧！她那黑乎乎的身体大约有10-20mm那么长，滑滑的。经过几个小朋友前后攻击，蜗牛不一会儿被他们征服了。捉了之后，他们把蜗牛放在空间狭小的吊兰里，让它不能获得自由。过不了两三天，蜗牛就会痛苦的死掉。老师发现了，走过来给我们说了又说：“不要去捉它们，它们也是一条生命啊！”但是我们根本就听不进去。几天过后，学校已经很难再找到蜗牛了。这时候，大家才醒悟过来，自己做了错事。从这以后我们不再捉蜗牛了，而且学会了保护好它们。只要看见有人伤害蜗牛，就会给他说：“每个动物都有生命，一旦失去了，用金钱也买不回来的，请放过它们。”自从这事以后，大家渐渐地形成了无声的约定：我们要珍惜生命，都不准人伤害动物。
《蜗牛》读后感6
今天我看了一本书，名字叫做《背着房子的蜗牛》，看完后，我收获了许多科学知识。
这本书主要讲的是：一只小蜗牛非常非常的爱护自己背上的房子，还亲切的称它为“小公馆”，他曾经为了房子，和心爱的蜗牛姑娘分了手，后来，乌龟爷爷知道了这件事，很为蜗牛感到惋惜，蜗牛经历了许许多多的事情后，才觉得自己好像做错了，向南飞的"小雁劝蜗牛丢掉房子，和自己一起去永远是绿色的太阳岛，蜗牛拒绝了可爱的小雁，他做了一个梦：自己丢掉了房子，长出了和小雁一样的翅膀，与小雁一起飞向太阳岛，他惊喜的发现，自己心爱的蜗牛姑娘也和自己一样，丢掉了房子，长出了翅膀，他们在一朵雪白的蘑菇下面造了一间房子，幸福的生活在一起。
看完这本书，我明白了一个道理：对一件事情不要太执着，尝试用另一种方法，会有新的发现。
《蜗牛》读后感7
读了《聪明的蜗牛》这篇文章后，我非常佩服蜗牛的聪明才智。也不禁为马儿的高傲自大，最后以失败为结局感到可悲。我还从中悟到：凡事只要动脑筋，就可能会出现奇迹。
《聪明的蜗牛》中讲述了马儿自以为是，要与蜗牛赛跑的故事。蜗牛为了要教训马儿，召集亲朋好友商量对策——沿着赛道每一百米藏一只蜗牛，巧妙而机智的打败了强大的对手。从中我知道了面对强大的对手，不能硬拼，只能智取。
记得去年寒假的一天，我和哥哥一块玩时，哥哥突然提出比赛吹蜡烛。谁输了就做一个星期的家务，赢得则免除家务。面对哥哥的挑战我该怎么办？
我想：“哥哥比我大两岁，力气也比我大，如果不动脑筋，肯定输多赢少。”我认真地观察了当时的风向，正好是北风。因此我想哥哥提出：“比就比，不过位置要让我选，双方位置要相反！”哥哥不假思索地说：“好！”
我当即选择了北方，深吸一口气，用力吹过去。哈！北风帮了我一个大忙，吹灭了八只蜡烛；而哥哥不能在我的位置上吹，尽管使出牛劲，也只吹灭了四只。耶！我赢了！
在生活中，常常需要面对机遇和挑战，在对手比自己强大的时候，要冷静对待、静下心来思考、巧妙应对，关键时刻脑袋往往比蛮干更重要！
《蜗牛》读后感8
《背着房子的蜗牛》出自《杨红樱童话》，是一篇富有想象力的童话故事。
《背着房子的蜗牛》分为十部分：没有房子的蚯蚓姑娘、“地下宫殿“三日游、一心要新房子的蜗牛姑娘……其中，我最喜欢“梦中的乐园”这一部分。它主要讲了蜗牛在梦中把他那曾经珍视如宝的房子丢弃了，长出了一对雪白色的翅膀，在大雁的带领下，它飞到了四季如春的太阳岛。在那朵洁白如云的大蘑菇下，他见到曾经爱过的美丽迷人的蜗牛姑娘，他的背上也没有房子，也长出了一对雪白的翅膀。他们翩翩起舞；在阳光的照耀下圆满举行了婚礼。
如今，生活在现实中的我们，有谁想得到，一向驮着房子的蜗牛怎能甩掉自己背上的房子，长出一对翅膀飞向蓝天呢？本文看似写蜗牛卸下了自己的房子，其实，蜗牛是卸掉了他的自私、封闭。蜗牛自从卸下房子后，他的性格改变了许多：从自私到无私，从封闭到开朗……
这篇文章是想告诉我们的是：我们不但要学习课本上的知识，还要多看课外书了解课本以外的知识，要走进大自然，多看新闻了解国家时事政治，了解自然界更多的生物及科学不要书里的蜗牛一样把自己关在一个封闭的空间里。
这是一篇富有教育意义的童话故事，能带给我们不一样的启示，读之，得益良多！
《蜗牛》读后感9
《快兔子和慢蜗牛》这本书由20个小故事组成，每个故事都很有趣，其中我最喜欢的是《快兔子和慢蜗牛》。
故事主要讲了森林里有一只无所不能的猴子，小猪、黄鹂、熊猫等都来想他请教、学习不会的东西，学完后它们都认真刻苦的练习，最后他们分别成了建筑师、红歌星、画家，就连要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了医生。许多日子过去了谁也没有来找猴哥哥学习，它觉得很奇怪，一看新晚报才知道原来它们都成了名，然而最聪明的猴哥哥生么也没干成，它怎么也想不明白。
读完这个故事，我却帮小猴哥哥想明白了原因，就因为它没有目标不知奋进。这让我想到了老师常跟我们说的话：“一个人即使他非常聪明，如果没有目标，不勤奋好学，无论过多久他都只会停在原地。”
正如我们读书，有的同学头脑很灵活，但是学习成绩却**，然而有的同学头脑并不是那么聪明，可是成绩却很好，因为他们有自己的理想，能够朝着自己的理想不停的努力奋斗、拼搏，直到实现目标。这个故事更让我明白了人的一生不能满足于现状，一生都应该不断学习，不断进步，使自己飞得更高、更远。
《蜗牛》读后感10
今天，我读了《蜗牛的壮举》这篇课文，从此，我便对蜗牛有另一种看法。
蜗牛是世界上爬行速度最慢的动物之一，因此，有些人看不起它们。可是，有一只考古队到胡夫金字塔上，发现了有不少的蜗牛在金字塔顶部，而且是完整的。原来，这些蜗牛经过无数次的坠落，终于爬上了金字塔顶部，也攀上了自己生命的最高峰。
这些号称爬行速度最慢的蜗牛，就连爬上一棵2、3米的树上，也需要两三天或一个星期左右，它们居然爬上了金字塔顶峰，真不可思议。蜗牛们之所以能够攀上金字塔，就是缘于坚持，它们不管自己坠落多少次，遇到怎样的困难，都努力向上爬，永不停息。蜗牛这样的精神值得我们学习。
这篇课文使我想起了二年级的时候，我参加了葫芦丝班。那时，我一直对葫芦丝有种好奇感，想进葫芦丝班。有一天，陆老师来我们班上找人参加葫芦丝班，我想：这不是我一直想参加的兴趣班吗？一定不能错过好机会。可是，刚学葫芦丝没多久，便想退出了，因为每次吹完葫芦丝，嘴唇就会发红、疼痛。2年过后，我还是退出了葫芦丝班，因为我觉得这种乐器不适合我，所以后来参加了文学社。可是，我今天读了这篇课文，让我明白：当初是我自己要学葫芦丝的，如今却因为一点小小的挫折便放弃了，如果再这样下去，做什么事情都不会成功。
爬行速度最慢的蜗牛都能爬上金字塔，是缘于它们坚持，我们也要明白：世上无难事，只怕有心人。只要你坚持，没有什么是做不了的！
《蜗牛》读后感10篇（扩展3）
——蜗牛读后感10篇
蜗牛读后感1
如果你读过《向蜗牛学习》这篇文章，那你一定知道世界上只有两种动物能达到金字塔顶。一种是老鹰，还有一种就是蜗牛。这是为什么呢？
老鹰有一双天生善飞的翅膀，它们强壮有力，能在天空翱翔；而蜗牛具有永不停息的执著精神，能坚持不懈地爬行，最终总能登上金字塔顶。不要希望自己侥幸成为雄鹰，因为大多数人都是蜗牛，那种天生的成功者只是少数人。如果你只是只蜗牛，就不能自暴自弃，反而要更加努力，因为你要比“雄鹰”花费更多的时间和精力才能到达“塔顶”。现在，来看看你是“雄鹰”还是“蜗牛”？如果你是鹰，那么恭喜你，你的天赋使你能很轻松的到达金字塔顶，但是你也不能骄傲，不然你可能会从塔尖上不慎掉下来的。如果你和我一样只是一只蜗牛，就需要付出加倍的努力，要坚持，有毅力，每天进步一点点，总有一天我们都能登上成功的`“金字塔”。
蜗牛读后感2
今天，我没事干，便出去转转。忽然，我发现脚下有一群“小东西”，仔细一看，原来是小蚂蚁。好久没有在外这样散步了，蚂蚁都有了。
现在，我发现好久没出来了，我看见了天边雪白的云，蔚蓝的天，凉爽的微风，以及周围美丽的景色。爬山虎绿了，头上也有了很多的鸟儿。许多昆虫都醒了，树也早开过花儿了。不知不觉已过了好久。
有点羡慕蚂蚁。虽然它们的寿命非常短，并且它们也在忙碌，但似乎它比我幸福，它可以无时不刻享受春光明媚，我只能每天被作业“轰炸”着。我读过一篇名叫《牵蜗牛散步》的文章，这篇文章讲述的是上帝让老麦克牵一只蜗牛去散步。后来，麦克才领悟到上帝的良苦用心。
这篇文章的最后一句话使我印象深刻，“人生不能一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西”可我却真的可以领悟这句话吗？
“可能以后，我不会有时间来这样散步了吧！”
我望着天空，万里无云。
蜗牛读后感3
我在语文主题丛书——《爱的馈赠》中读过一个故事——《蜗牛的奖杯》，我对它印象很深。
文章大体内容讲的是；蜗牛本来长着一对有力的翅膀，能在天空中自由飞翔，它凭自己的优势和努力在昆虫运动会上，夺得了冠军。蜗牛得意洋洋地把奖杯带回家，忍不住心里的骄傲和脸上的欢喜，从此它把奖杯一直带在身上，一时一刻也不离开它，生怕别人看不见，晚上就睡在奖杯里。这时间一长，它和奖杯就粘在一起了，爬出来那是不可能的了，从此它就失去了自由，只能背着奖杯在地上慢慢爬行了。
我想，如果它不骄傲自大，就不会变成现在这个样子，每天背着重重的奖杯艰难爬行。
这个故事也告诉我们绝不能像蜗牛那样，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，所以，今后不管在学习上还是生活上，无论取得多好的成绩，我们都要把它当成前进的动力，而不是一味炫耀。
蜗牛读后感4
看完了极速蜗牛这个片子，我觉得很感人，这只小小的蜗牛竟然有那么强的意志力啊！
《极速蜗牛》讲述了一只菜园蜗牛Turbo抱有一个旁人无法理解并且觉得几乎不可能实现的梦想——成为全世界速度最快的蜗牛。然而这个看似不可能的梦想却因为一次偶然的不寻常事件让他拥有了非凡的速度从而有了实现的可能，自信满满的Turbo打算让自己的梦想真的成真……以“慢”著称世界的蜗牛妄图闯入拼速度的世界，这似乎显得十分违和，然而这种实现不可能之梦想却是这部动画电影的主旨所在，有梦想就该竭力去实现，哪怕不可能！
到片子最后，我的眼泪差一点就“飞”出来了！因为小蜗牛被叫“盖”赛车手欺负的很惨！可是，让我最可恨的是那个叫“盖”的赛车手，他最后竟然想把小蜗牛踩死，让自己获得冠军！
蜗牛读后感5
我手中拿着一本散发着淡淡墨香的作文书，我好奇地翻开了作文书，呵！一篇篇生动、优美的文章映入我的眼帘，其中一个故事——《乌龟和蜗牛赛跑》深深地吸引了我。这篇幅作文主要讲：乌龟和蜗牛赛跑，乌龟两次超过了蜗牛，又让蜗牛超过，蜗牛反败为胜了。
读了这篇作文，我懂得了两个道理。
一是：做什么事都不能像乌龟那样骄傲自大，更不能自以为是，不要以为一时超过别人，就是永远的胜利。有时，弱者只要努力就会胜过强者。
二是：我们做什么事，要像蜗牛那样坚持不懈，蜗牛知道自己比不过乌龟，但是由于他的坚持，他居然成功了。
我们不管做什么事都要坚持不懈。
蜗牛读后感6
我今天和爸爸妈妈一起看了《蜗牛》，蜗牛读后感。
一个农夫住在一个旧宅院里，农夫有个儿子，每天就知道玩。这天，他找到几只蜗牛，放在火上烘烤，蜗牛遇到火，便大叫。他乐得大叫：“哈，坏东西你们的房子都着火了，还唱歌?
这个故事说，有些人做出不合时宜的事情，难免会受到别人的讥笑和指责
蜗牛读后感7
在《蓝天里的蜗牛》这本书中，主要讲述的是一只聪明的蜗牛的故事。
这只蜗牛知道自己爬得慢，就叫它的好朋友小河马帮它做一个风筝。把风筝系在它的好朋友的头上，这样，风筝就带着它到天上飘。那样它就很快到好朋友家里去。它的好朋友还不知道怎么回事呢！它对朋友说，“看天上”。它的好朋友一看，奇怪！蜗牛怎么到天上去了呀！
还有，火炉里的小星星的故事，也是这么有趣。好好想一想，火炉里怎么会有一颗小星星呢？原来那颗星星好善良呀。因为老奶奶病了，它为了让老奶奶的火炉生起火来，就自己跳到火炉里，但是它居然没死。
我觉得这本书里的故事跟蓝天里的蜗牛一样好笑。我看的时候就经常忍不住就要笑。
蜗牛读后感8
一个森林里。生活着许许多多赛跑的小动物，可是蜗牛每次赛跑都赢不了，它非常生气，为什么呢？
有一天，它找到了原因。是不是身体上这个壳太重了呢？它气哼哼地去找妈妈，让妈妈把这个壳去掉。妈妈说去掉可会死掉的，毛毛虫姐姐变成蝴蝶有天空保护它，蚯蚓弟弟会钻土有大地保护它。
小蜗牛听了大哭起来。妈妈为什么我们天空不保护大地也不保护呢？妈妈说怕什么呢！我们有壳呀！有了壳我们不用任何人的保护，这多好啊！读了这个故事让我知道很多事情都要靠自己。不要依赖任何人。
蜗牛读后感9
在《蓝天里的蜗牛》这本书中，主要讲述的是一只智慧的蜗牛的故事。
这只蜗牛知道自己爬得慢，就鸣它的好朋友小河马帮它做一个鹞子。把鹞子系在它的好朋友的头上，这样，鹞子就带着它到天上飘。那样它就很快到好朋友家里往。它的好朋友还不知道怎么归事呢！它对朋友说，“望天上”。它的好朋友一望，希奇！蜗牛怎么到天上往了呀！
还有，火炉里的小星星的故事，也是这么有趣。好好想一想，火炉里怎么会有一颗小星星呢？原来那颗星星好善良呀。由于老奶奶病了，它为了让老奶奶的火炉生起火来，就自己跳到火炉里，但是它居然没死。
我觉得这本书里的故事跟蓝天里的蜗牛一样可笑。我望的时候就常常忍不住就要笑。
蜗牛读后感10
今天我和妈妈一起阅读了《语文主题学习2》“蜗牛的奖杯”讲的是很久以前，蜗牛不像现在这样爬着的，是有一对有力的翅膀，能在空中自由飞翔地，蜗牛在一次比赛中获得飞行比赛的冠军奖杯以后，就骄傲了，整天背着奖杯在身上，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，从此以后蜗牛就只能慢慢地爬了。这个故事告诉我们当我们取得了一点成绩后，可不能骄傲自满，要懂得谦虚使人进步，骄傲使人落后，做人要谦虚，不能到处炫耀自己的.才能。
《蜗牛》读后感10篇（扩展4）
——《牵一只蜗牛去散步》读后感3篇
《牵一只蜗牛去散步》读后感1
周末的午后，我坐在秋日的"阳光里，暖暖的，随手翻开了《牵一只蜗牛去散步》，这本书早已听同事谈起过，只是一直还没认真读过。在如此灿烂的日子我便美美地读了起来，一读便已爱不释手。
“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：‘人家已经尽力了嘛！’我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？……让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！……”其中的这首诗深深感动、触动了我，我想了很多，想到了自己*时对儿子的态度、对学生的教育，甚至还想到了*目前的教育体制……
想想自己的儿子在成长的过程中，不就像这只小小的蜗牛吗？从他开始呀呀学语，到上幼儿园上小学，我何尝不像书中那位牵蜗牛的主人公一样！记得儿子在上一年级的时候，我总是觉得孩子作业写得慢，写得不规范，几次改不过来我心里就会着急，就会大声训斥，现在回想起他当时的眼神真得就像文中的小蜗牛的一样，仿佛在说：妈妈，我已经尽力了。还记得儿子三年级的时候，一次语文考试考了八十几分，当时的我心里全是抱怨，导致怒火冲天，后来才了解那次试卷真的很难，孩子已经尽力去做了。现在想想如果我能换一种眼光去看待孩子的学习，换一种心态去面对孩子的成绩，也许我的孩子生活得会更加快乐些。
如今儿子面临小升初，在这种应试的大环境下，做家长的我比孩子都着急，给孩子报了这班报那班，本来孩子学校的作业已经占用了一些时间，又要花费时间去做“班”的作业，弹琴、写奥数……玩的时间自然要少很多很多。有时候想想，明知道这样不好，但是在这种大环境下感觉又不得不，不得不赶着、催着、唬着他往前跑，也不管他流着汗、喘着气。看了这本书让我恍然大悟，我们总是给予孩子太多的期待，却忽视了他的感受，我们总是给予他太多的要求，却束缚了他的成长。孩子的成长需要我们家长的关怀，但不是由我们家长安排孩子的人生，孩子成长的每一步对于孩子来说都是一笔宝贵的财富，如果我们为了自己的想法而不顾孩子的感受来安排孩子的人生，那么我们除了得到焦虑、急躁之外，还会让孩子失去一个美好的童年，美好的回忆。孩子的童年只有一次，让孩子幸福快乐地成长比什么都重要，很多东西童年没有学会，以后还有很多的学习机会，在学习和成长的过程中，作为家长的我们更应该关注孩子的兴趣所在，让他们朝着自己的兴趣方向发展，同时放慢我们的脚步，慢慢地陪孩子一起成长，这时我们也会闻到花香，我们也能听到鸟鸣，我们也能看到满天闪亮的星星！*时我们多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，少一些催促，少一些抱怨，也许我们会发现：原来上帝是叫孩子牵着我们去散步！这样一路走过来，孩子和作为家长的我们也会感到更加快乐和幸福。
教育是一门艺术，而作为教师的我们来说，不仅要教育好自己的孩子，还要教育好许许多多其他的孩子。作为小学老师，我们更要有陪蜗牛去散步的精神，因为小学的孩子，由于年龄和心理特点，他们在动手能力、学习能力等方面都相对来说慢一点，尤其是低年级的孩子，这就要求我们老师要更有爱心和耐心，有更多的宽容和等待，陪着孩子慢慢成长。这不由得让我想起了去年暑假陪儿子上外教课的情景。课堂上，外教老师Micle总是一次次重复着、手舞足蹈地演示着孩子们没有听懂的话，直到所有孩子明白了，回答了，他才会继续下一个话题。记得班上有个小女孩年龄相对来说似乎小一点，还有点坐不住，当Micle问她“Canyoudance?”时，小女孩好像听不明白，没有回应，Micle老师并没有说声“Sorry”了事，只见他充分利用了肢体语言，边跳边说：Icandance.Canyou?Look,Icandancewell.Canyou?小女孩被老师幽默的舞姿逗笑了，也跟着老师舞动着回答：Yes,Ican.Icandancewell,too.这个答案更加完整，而且相信小女孩也明白了“dancewell”的意思。整节课简单而纯粹，一节课一个任务，让每个孩子都有机会参与体会，从不催促，更多的是鼓励表扬、耐心和等待，整个课堂让人感觉轻松愉悦，孩子们也很享受课堂，乐在其中。
但在我们的日常教育工作过程中，我们有时会急于求成，恨不得要求每个孩子能快速按照自己的标准回答，顺利地进行到下一个教学环节，造就一个所谓的高效课堂。因此，我们*时的课堂似乎比他们多了些任务，多了些压力，对待孩子的错误我们老师似乎少了些宽容，少了些等待，多了些抱怨。通常有些老师为了完成教学任务，为了把班级成绩搞上去，为了成为学校的教学能手，我们课堂的教学节奏也似乎快了许多，教学内容也多了许多，教学目标也狭隘了许多。从而，我们学生的负担也重了很多，在我们有的老师大搞题海战术，填鸭式等急功近利的教学方式下，我们的孩子不堪重负，尤其使我们反应慢半拍的孩子们深感挫败和自卑，他们往往受到轻视和忽视，从而容易产生厌学情绪，个性受到压抑，甚至有的造成心里亚健康。因此教育需要时间，需要等待。在教育上，我们来不得半点急躁，我们要有足够的耐心，要允许孩子在错误中成长，要引导学生一点一点地进步，一个台阶一个台阶地成长，拔苗助长、急功近利是万万不可的。教育的耐心就是在教育上要循序渐进，按教育的规律、科学的规律办事。教育的等待也是一种智慧，但绝不是得过且过、任其自由发展。智慧的教育就是要因材施教、因人施教、以智启智，要学会赏识孩子，等着孩子一点一点的进步。教育的等待需要坚持，坚持科学的方法，坚持良好的习惯，坚持信任，坚信孩子能做好每一件事情，态度要始终如一，绝不能因为某些因素的变化而否定一切，尤其不能否定孩子的自信和自尊。*时我们经常能听到一些老师的抱怨：某某孩子不聪明，拖了班级后腿；某某孩子不听话，怎么教训都不行等等。这些孩子跟其他孩子相比也许稍有不同，但对于稍有不同的孩子我们如果能多观察，多留心他们的内心世界，给予他们更多的关怀，更多的耐心和爱心，也许他们也一样很棒，或许他们在某些方面还能做得更好。有位教育专家说过教育是一种慢的艺术，要有足够的耐心、爱心、细心、信心、宽容之心静待花开，相信花儿一定会开得鲜艳芬芳。
我们每个孩子都是一块未经任何雕琢和修饰的美玉，需要我们父母和老师用智慧、用爱心、用耐心去发现去雕琢。每个孩子也是父母的宝，更是祖国的未来，民族的希望。作为父母和老师，面对孩子，我们确实很多时候有无奈，有苦恼，但是当我们想要抱怨的时候，我们可以静下心来再想想办法，想想比抱怨更好的办法，相信会有一个不一样的结果。记得最早是老教育家陈鹤琴说过“没有教不好的学生，只有不会教的老师”现在被不少教育者广泛引用，而且引起了争论。我想，陈鹤琴当初说这话也并不是没有道理的。也许现在社会的应试教育大环境，以成绩论英雄的单一的社会评价模式在很大程度上影响到我们一些老师的教学态度。但是教育孩子就像是牵着蜗牛去散步，只有耐心地陪着他们，多些耐心，多些鼓励，少些急躁，少些抱怨，看着他们一点点成功，一点点长大，我们会发现生命中真正的成功，和生命中最初最美好的的一面！
《牵一只蜗牛去散步》读后感2
当我带着新奇的心情打开张文亮的这本散文诗——《牵一只蜗牛去散步》，那一句句清新优美的诗句，犹如春雨般的滋润着我的心田……
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快。蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说："人家已经尽力了嘛！"我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？"上帝啊！为什么？"天上一片安静。"唉！也许上帝抓蜗牛去了！"好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园。我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。书读完了，那些语意隽永的句子，在我心头“余音绕梁，三日不绝”。当我认认真真的读完这本书后，感到真是受益匪浅。故事中的“蜗牛”多么像我班上的孩子啊！这个故事告诉我们一个道理，教育是一门慢的艺术。
1、教育是慢的艺术，不能忽略孩子的个体差异。
缓慢爬行是蜗牛的天性，爬得飞快就不是蜗牛了。每个孩子也都是独一无二的特殊个体。千人千面，一人一性。作为教师，我们要改变的不是孩子的个性，而是尊重孩子，在他的个性上引导他发展进步。我曾遇到过这样一个孩子。他是一个特殊（轻微孤独症）的幼儿，入园以来，他很少说话，而且声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。他会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。他语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。有时遇到不开心的事会出现尖叫，而且行为态度极其随意……这个孩子就像蜗牛一样，在牵着这只“蜗牛”旅途中，我焦虑，甚至气急败坏、暴跳如雷，常常对他说：“孩子，你怎么就学不会呢？一年时间，怎么就看不到你的进步呢？”我对这只蜗牛拼命催、拼命拉。他依然以原来的速度缓慢地挪动着。不过，至少它在前进。面对全体孩子，我们不能忽略孩子的个体差异。每个人的成长过程，就是由点滴错误、点滴成绩、点滴感悟积累，从量变到质变的过程。
2、教育是慢的艺术，教育需要等待。
都听过“拔苗助长”的故事，也都知道拔苗助长只能造成负面影响。其实，在我们现在这个高速发展的时代中，没有人愿意停下来。放慢了脚步的人只会感到恐慌。一切都在速成：养殖场的鸡、大棚的蔬菜、速食面，甚至是现代的孩子，为了成绩，也在速成。什么兴趣班、什么素描班，这不是速成，又是什么？这让我想到了印第安人的一句谚语：请别走太快，等一等灵魂。想到了那些像种子一样在地里的孩子。他们扭动身躯，找寻光明，怯生生地吐出嫩芽。但等待他们的是不停的催促：“快点，哎呀，快点呀！”不断催促成就的到底是童年还是“痛年”呢？孩子的学习、发展，会有快有慢，教育者要学会等待。无数事实证明许多在少儿时期的所谓“发展慢”的孩子，后来却成为了“作家”。被老师下评语“反映迟钝”的孩子可以成为爱因斯坦，被父亲抱怨是白痴的孩子可以成为罗丹，被长辈认为资质*庸的孩子可以成为达尔文。
3、教育是慢的艺术，给孩子和自己多一点时间和空间。
也许，当我们放慢步调，与他们一起欣赏、领略沿途的风景时，我们可以发现在愉悦了身心的同时，也给孩子增添了一份希望。蜗牛的故事还没有结束。让我们继续听完这个故事。“咦？我闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，我听到了鸟声和虫鸣，我看到了漫天的星斗。以前怎么没有这些体会？是我急着赶路，没有给孩子和自己多一点时间和空间吧？
《牵一只蜗牛去散步》读后感3
儿子——八年前你如约地来到了我的身边，给了我做妈妈的权利，我骄傲。我成为一个母亲，瞬间感觉身上的担子重了许多，看着身边的这个小人，从此以后你将是我的全部。
当有一天我看到了《牵一只蜗牛去散步》这首诗，不由自主地被里面精湛的语言深深吸引并为之感动。因为我是一个脾气特别不好，又性子特别急的妈妈。这篇文章让我仿佛闻到一股暖暖的爱的气息。牵着一只蜗牛散步，大家都知道蜗牛背着重重的壳，那是一步一步往前爬，而你牵着它散步，必须放慢脚步，跟着它的节奏慢慢地去欣赏沿途的风景。你会发现原来慢下来，看到的是更一种不一样的美。
就如同我领着身边的这个小朋友，拉着他的小手，低头看着他，慢慢的走着。细细品尝到一种无与伦比的幸福味道，仿佛走进了一个充满宽容、善良、爱心的*。
我们教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗？在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上，孩子要付出艰苦的努力，要经受无数次的错误、挫折和失败，才能一步步走向成功。而我们家长不能只会一味地责怪孩子，更多的应该配合老师认真地去对待每一位宝贝。他们毕竟只有七、八岁的年纪，有一颗美好的童心，你不能总是用你的思想来硬生生的驾驭孩子，而应该对他们细心地呵护。孩子们就像可爱的小蜗牛一样，他有自己的独立思维，因为他还小所以做事情不会像你一样快，别总催他“你不会快点吗？你能不能抓紧时间？你到底怎么回事？……”。
不要总是用这种责怪的口气，因为你无缘无故的大吼大叫，宝贝们也许会感觉特别的莫名其妙。因为他们已经非常尽力在做，只是他的步伐就是那么小，他的思想不会像你那般成熟。请你给他们足够的时间，去思考，去完成。因为他们就是一只小小的蜗牛，总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛在牵着“我”在散步，是孩子们让我们重新认识了什么是天真无邪，什么是真正的没有利益下的真诚的语言和笑容。他的一句“妈妈，我爱你……”真的是发自他小小内心最真挚的表达，“宝贝，妈妈也爱你，一生一世……”。
也许有时候是我们走得太快了，在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走得快了些，似乎无形中也让我们的宝贝们也走得快了。现在回头想想，自己非常惭愧，才感悟到，其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，你要放慢自己的脚步，和孩子一起走进他的世界。
虽然也有失去耐心的时候的大吼大叫。然而，孩子的内心是无比纯净的，他们可能睡一觉就忘记了。第二天依旧在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美好和乐趣。只是我们的脚步走得太快，快到已经忘记了欣赏，忘记了赞美。对不起宝贝，妈妈还要放慢自己的脚步，多陪你，牵着你的手陪着你慢慢长大……
宝贝你是上帝送给妈妈最珍贵的礼物，我知道上帝的本意是希望我在陪伴你成长的道路上，也能够有机会去重温我孩提时的纯真。从今天起我要更加努力做个好妈妈，继续放慢我的脚步，再慢一些，再慢一些，再慢一些，静下心来多聆听你的想法，多遵循你的意见。牵着你的手，带你走进一个属于你的童话童年。
宝贝你就是妈妈的小蜗牛，妈妈爱你……我们大手拉小手，一直快乐的幸福地走下去，谢谢你的陪伴，我陪你长大，你陪我变老，好吗？
《蜗牛》读后感10篇（扩展5）
——《聪明的蜗牛》读后感500字3篇
《聪明的蜗牛》读后感500字1
我读了《聪明的蜗牛》这本书后，我非常佩服蜗牛的聪明才智，又不禁为马儿高傲自大，最后以失败告终结局感到可悲，而且我还从中感悟到“凡是只要动脑筋就能出现奇迹”的深刻道理。
《聪明的蜗牛》一书讲述了马儿自以为是，要与蜗牛比赛跑步的故事，蜗牛为了家训马儿，召集家庭成员商量对策，沿着赛道每一百步藏一只蜗牛，巧妙而机智地打败了对手，取得了胜利。这个故事的教育意义深刻，也让我产生了许多感想。
记得寒假的一天，我和哥哥一块玩儿时，哥哥突然提出要比赛吹蜡烛，并提议谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢了的就免除做家务。面对哥哥的挑战，我该怎么办？我想哥哥比我大两岁，力气也比我大，如果不动脑筋肯定是输多赢少。我仔细的观察了当时的风向，正好是吹北风，因此我向哥哥提出：“吹蜡烛的位置要让我先选择，两个人不能在同一个位置。”
哥哥想都没想就说：“可以！”我立即选择了北方，深吸了一口气，用力吹过去，由于顺风北风帮了忙，共吹灭了8支蜡烛，而哥哥因为不能在我这个位置上吹，尽管用尽力气吹过去，也只吹灭了6支，我以比哥哥多吹灭2支蜡烛的优势取得了这次比赛的胜利。
高兴之余，让我明白了一个道理：在日常生活中，我们常常需要面对机遇与挑战。当对手比自己强大时，一定要冷静思考，巧妙应对，胜算的几率就会变大，奇迹就会出现。
《聪明的蜗牛》读后感500字2
大雨过后，在碧绿的草丛里，有许许多多的小蜗牛。我闲着没事做，出于无聊，也出于好奇，捉了两只出来玩。两只小蜗牛开始只是把身体缩在它的.小房子里，躲着我们，过了许久，它们又探出头来看看外面精彩的世界。
这两只小蜗牛非常的胆小，我用小棍碰了一下它的触角，它马上就缩进去了，半天也不见动静，蜗牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕动在小路边，一不小心也许一个生命就葬送在你的脚下。蜗牛实在是太渺小了虽然如此，但也有优点。
它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛，背着一栋大楼在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上，眼看已经是摇摇欲坠了，可那只蜗牛还是挺了挺，又继续背着艰难前行
它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢，其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标，它不顾艰难的爬着在大自然，难免环境恶劣，险相环生，但蜗牛翻山越岭，爬山涉水，需要多大的勇气，多么强的毅力。
蜗牛很渺小，但很坚强。作为灵长类的人类。有的人，或有些时候却显得很脆弱，看见困难就绕道，面对困苦就躲避，不及蜗牛。我们应该学习蜗牛吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的毅力，把学习搞好，争做品学兼优的好学生。
《蜗牛》读后感10篇（扩展6）
——背着房子的蜗牛读后感 (菁选3篇)
背着房子的蜗牛读后感1
《背着房子的蜗牛》的编者是著名的儿童刊物主编杨红樱，我非常喜欢看她的书。
故事里面讲的是一只蜗牛的遭遇和他有多么喜爱自己的“房子”，并把它称作自己的“小公馆”。后来他遇到了蜗牛姑娘，可蜗牛姑娘说：“我们需要一个共同的家”。蜗牛不愿放弃自己的“小公馆”。他们就这样生气的分开了，后来他遇见了没有房子约束的蚯蚓姑娘，参观了鼹鼠庞大的“地下宫殿”，参加了非常实用而有倾斜度婚房的缝叶莺的婚礼，参观了时刻不停建造自己房子的蚂蚁城堡……里面的故事生动具体，给人一种身临其境的感觉。
在梦中的乐园中，蜗牛最后体会到：感谢生活，生活给了他这么美好的东西！蜗牛庆幸他抛弃了那座背在他身上、使他自我封闭的`房子。没有了它，他却拥有了爱和友情，拥有了蓝天和大地。
通过这本书，我体会到了：*时要学会放弃自己不需要的东西，减少前进的包袱。只有懂得了放弃自己不需要的东西，才会有更多的快乐和朋友，才能获取新的知识。比如小时候玩过的玩具，我现在不玩了，可以非常大方的送给弟弟妹妹们，他们一定会觉得我是最关心他们的好哥哥。同时我还要多接触不同的人，向他们学习，不能固步自封，多听听好的建议和做法，改掉坏的习惯，养成好的习惯，让自己快乐的进步，未来的明天也拥有成功的蓝天和大地。
背着房子的蜗牛读后感2
《背着房子的蜗牛》的编者是著名的儿童刊物主编杨红樱，我非常喜欢看她的书。
故事里面讲的是一只蜗牛的遭遇和他有多么喜爱自己的“房子”，并把它称作自己的“小公馆”。后来他遇到了蜗牛姑娘，可蜗牛姑娘说：“我们需要一个共同的.家”。蜗牛不愿放弃自己的“小公馆”。他们就这样生气的分开了，后来他遇见了没有房子约束的蚯蚓姑娘，参观了鼹鼠庞大的“地下宫殿”，参加了非常实用而有倾斜度婚房的缝叶莺的婚礼，参观了时刻不停建造自己房子的蚂蚁城堡里面的故事生动具体，给人一种身临其境的感觉。
在梦中的乐园中，蜗牛最后体会到：感谢生活，生活给了他这么美好的东西！蜗牛庆幸他抛弃了那座背在他身上、使他自我封闭的房子。没有了它，他却拥有了爱和友情，拥有了蓝天和大地。
通过这本书，我体会到了：*时要学会放弃自己不需要的东西，减少前进的包袱。只有懂得了放弃自己不需要的东西，才会有更多的快乐和朋友，才能获取新的知识。比如小时候玩过的玩具，我现在不玩了，可以非常大方的送给弟弟妹妹们，他们一定会觉得我是最关心他们的好哥哥。同时我还要多接触不同的人，向他们学习，不能固步自封，多听听好的建议和做法，改掉坏的习惯，养成好的习惯，让自己快乐的进步，未来的明天也拥有成功的蓝天和大地。
背着房子的蜗牛读后感3
有一本书让我受益匪浅，这本书就是杨红樱阿姨写的《背着房子的蜗牛》。
从前有一只蜗牛，它非常喜欢自己背上背的小房子，并给它起了个好听的名字，叫“小公馆”。因为这个房子，它开始变得自私、傲慢起来，连地鼠王国宏伟的宫殿、蚂蚁大功告成的地下城堡它都瞧不起。后来，因为这个小房子，它失去了一位即将迎娶来的蜗牛姑娘和一位很适合做它朋友的鼻涕虫。从此，它开始慢慢地意识到自己的自私与傲慢，它的性格悄然地发生了变化。最后，它梦见自己丢掉了房子，和分手的蜗牛姑娘幸福地生活在太阳岛上。
这个故事虽然简短，但告诉了我们一个深刻的道理：我们不能把自己的某种拥有看得太重，而对他人傲慢起来。这样，我们会变得越来越封闭，越来越孤独。生活是丰富多彩的，我们不应该将某一样特长视为生命的一切。告诉你们一个秘密，其实我也有过和蜗牛一样的经历呢?
记得那年我上三年级，当时我的学习很用功，一度被老师评为“学习标兵”，飘飘欲仙的我开始变得傲慢起来，把学习成绩看得比什么都重要。认为只要学习成绩好，就等于拥有了一切。一旦有同学找我玩或请教我一些问题时，我都没好气地说：“学习不是一日之功，慢慢想吧!别来烦我，没看到我正在看书吗?走开!”一个好朋友就被我这样给疏远了。所以，在上三年级期间，我几乎没有一个好朋友。
每天独来独往的我有种“高处不胜寒”的感觉。后来，我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列书籍后，渐渐感到了自己的孤单，慢慢地认识到了友情的重要性。学习成绩固然重要，但并不代表一切。即使我成绩遥遥领先，可没有好朋友和我分享成功的喜悦，又有什么意义呢?于是，我打开了自己的“小宇宙”，重新把已经摇摇欲坠的“友情墙”给筑起来了，同学们都觉得我好像变了个人似的，抢着跟我交朋友，把我给乐坏了。让我意想不到的是，我的学习成绩并没有因为我和同学们玩耍而下降，还像以前一样名列前茅。关键是，我感受到了友情的滋润，生活的快乐。
蜗牛现在肯定也和我一样愉快地生活着吧!我很感谢杨红樱阿姨写出了这么好看、有这么意味深长的故事书，我也期待着杨红樱阿姨写出更多的故事书让我大饱眼福。
《蜗牛》读后感10篇（扩展7）
——快兔子和慢蜗牛读后感
快兔子和慢蜗牛读后感1
《快兔子和慢蜗牛》这本书由20个小故事组成，每个故事都很有趣，其中我最喜欢的是《快兔子和慢蜗牛》。
故事主要讲了森林里有一只无所不能的猴子，小猪、黄鹂、熊猫等都来想他请教、学习不会的东西，学完后它们都认真刻苦的练习，最后他们分别成了建筑师、红歌星、画家，就连要有多笨有多笨的小猴弟弟也成了医生。许多日子过去了谁也没有来找猴哥哥学习，它觉得很奇怪，一看新晚报才知道原来它们都成了名，然而最聪明的猴哥哥生么也没干成，它怎么也想不明白。
读完这个故事，我却帮小猴哥哥想明白了原因，就因为它没有目标不知奋进。这让我想到了老师常跟我们说的`话：“一个人即使他非常聪明，如果没有目标，不勤奋好学，无论过多久他都只会停在原地。”
正如我们读书，有的同学头脑很灵活，但是学习成绩却**，然而有的同学头脑并不是那么聪明，可是成绩却很好，因为他们有自己的理想，能够朝着自己的理想不停的努力奋斗、拼搏，直到实现目标。这个故事更让我明白了人的一生不能满足于现状，一生都应该不断学习，不断进步，使自己飞得更高、更远。
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