2023年葱的读后感推荐6篇(范例推荐)
时间:2023-04-22 09:00:38 来源:网友投稿
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葱的读后感篇1
大家读过《狼王梦》这本书吗?今天我要给大家介绍的就是这本书。书中到底发生了什么有趣的事情呢?一起和我探索书中的奥秘吧!
书中的主人公有紫岚、卡鲁鲁和媚媚。媚媚一直深陷吊吊身亡的痛苦之中,紫岚为了化解媚媚的心结,猎捕了一只小香麂,并把它驱赶到自己的狼洞里,试图唤醒媚媚猎捕的欲望。起初媚媚对食物并不感兴趣,但狼的天性无法做到对一只活着的猎物视而不见,于是便扑上去吃掉了小香麂,紫岚十分开心,它的计划终于成功了,自己的最后一个孩子终于活了下来!但媚媚依然无精打采,紫岚知道媚媚的心结还未化解,它必须赶紧寻找一只能代替吊吊的公狼。这天黄昏,卡鲁鲁来到洞前,紫岚想卡鲁鲁正是一匹合适媚媚的公狼,可紫岚却被赶了出来无家可归,它很想在临死前看一眼媚媚的狼崽们,可媚媚却用仇恨的眼神盯着紫岚,因为狼的生存法则是怀孕的母狼必须保护自己的幼崽和领地。第二天清晨,紫岚发现自己休息的上空正盘旋着一只金雕试图偷袭它,情急之下它发出了一声嚎叫,于是金雕便高鸣一声无奈地飞走了,这声鸣叫勾起紫岚另一段回忆,它想到了自己的孩子黑仔,它恨这只金雕。远处,隐隐传来媚媚生产的呻吟声,紫岚和金雕都十分兴奋,但紫岚不能让金雕得逞,于是紫岚打算将金雕除掉,最后紫岚胜利了,但也和金雕同归于尽。
狼的生存法则是严格的,每只狼都会自觉遵守,人们常说狼心狗肺,但狼身上团结、勇敢、力量这些优秀的品质在我们的身上却很难表现出来,都说狼是一种弱肉强食的动物,人又何尝不是呢?人十分奇怪,在关着宠物的笼子上贴着“爱惜动物”的标签,说着保护动物,却做着伤害动物的事情,有的`时候人真的没有狼那样善良的心,狼从来不会在人不伤害它们的情况下去伤害人,动物有什么错,它们只不过是没有人的智慧,不能像人一样说话,如果不爱请别伤害,学会换位思考,从现在起,和我一起保护动物吧!
葱的读后感篇2
活着,轻描淡写的两个字,却有着难以承载的厚重,不是 to be or not to be 的哲学命题,也没有为什么而活,要活出精彩的励志思考,仿佛是5千年中华文明的历史积淀写就的华夏儿女在苦难中蜿蜒前行的民族烙印。
平淡的叙事,跌宕的人生,作者为我们展示的主人公“福贵”一生悲惨的境遇令人唏嘘不已,甚至不忍直视。但是正如我们这个民族在无数苦难中表现出的坚忍和乐观,福贵就这样活着。这在西方人眼中可能不可思议,但与我们而言,它确有着残酷的真实性。有人可以把它理解为苟且,有人则给它贴上了劣根的标签,但当人类所有古老的文明都出现断代甚至消亡时,中华的文明却得以延续,这种植根于土地,植根于农田的文明所具有的野火烧不尽,春风吹又生的生命力难道不值得记忆和传承吗?
人类所面临的考验不仅来自大自然的无常和多变,更来自于由人类社会自身所制造出的动荡与纷乱。在历史滚滚的洪流中,有几人能成为弄潮儿,又有多少人的沉浮能够自我把控?面对“活着”这样一个简单而又凝重的命题,多数人交出的答卷也仅仅是“活着”。早已窥破其中奥秘的上古先贤们从此将命理与儒道薪火相传,并最终变成了一个民族的dna,这也是为什么中国人走到哪里都可以繁衍生息,但却始终难以称霸一方的原因。
活着是一种诉求,也是一种人生观,它始于周而复始的苦难,却也造就着苦难的轮回,没有民族的牺牲和反抗也许很难跳出这样的轮回,我们的祖先经历了多少的磨难和挣扎才做出如此无奈的选择,这究竟是智慧还是奴性,恐怕也很难轻易地给出定论。历史浩瀚、人生短暂,人究竟为何而活、怎样去活始终是令人纠结的千古难题,然而唯有活着才能思考,才能继续。是烈焰燃烧、百炼成钢,还是细细潺流,滴水穿石,在灼热与宁静、富贵与平安的选择中,中国人往往会选择后者,这种文化上的取舍并不是一朝一夕形成的,也不是一朝一夕能够改变的。然而,树欲静而风不止,面对世界的融合,面对列强的环伺,强权政治和狼性文化步步紧逼,生存的空间将会不断受到来自各方的挤压,活着,谈何容易!
余华的小说拨开了所有的粉饰,让我们如此清晰地看清血淋淋的疮疤,也触发我们去反思面对苦难我们是该继续的坚忍,还是要去尝试挣脱历史赋予我们这个民族的宿命。
葱的读后感篇3
?背影》是一篇描写亲情的文章。对我而言,这篇散文第一次接触是在初中时代。那个时候我还是一个懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入。仅仅是通过老师的讲解,懂得了父爱是伟大的、无私的、深沉的。如今已经是做了家长的我,处在另一个角度来读这篇文章,才真正懂得了作者的用意和那种内疚的心情。
我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读起来能很快领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受。阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令我非常感动,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。我也像作者一样情不自禁地流下泪来。
文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业。办了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,当作者看见父亲托茶房照应他的时候,作者心里认为他很婆婆妈妈。可是,看看父亲那么辛苦地替他买橘子,他的泪很快就流了下来。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。
读了朱自清的这篇散文,使我得到了一个道理,我们作为教师教学生读文章、写文章就是要教育他们怎么做人,学习语文就是让人更加懂得如何表达做人的道理,我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?这些也许是说给自己听的,但我更想让自己的学生懂得这些道理。
葱的读后感篇4
?哈利波特》是一本科幻小说,十分感人,看了这本书,我从中感受到了许多启示。
这本书主要讲得是哈利自幼父母双亡,住在他姨妈家。之后因为明白了自我是巫师前往魔法学校学习。在通往优秀魔法师的道路上哈利认识了两位知心朋友--赫敏和罗恩。哈利从魔法学校里的猎场看守人--海格那里明白了伏地魔杀死了他的父母。于是,他为了给父母报仇在许多教师的指导下,不断努力,不断提高。把父母的事放在心里,夜以继日地学习。最终,父母的爱和教师同学的鼓励成了他的力量,战胜了伏地魔。
哈利没有用对父母的思念虚度一生,而是把思念变成动力和毅力,不断提高。他发誓要为父母报仇。他的毅力最终彻底打败了伏地魔。我认为哈利是个伟大的人,他勇敢应对了父母死亡的现实,带着所有人对他的期望和爱活了下来。
我懂得了最糟糕的并不是双亡,而是没有勇气。人的生命仅有一次,无论你生活多么艰苦也必须要勇敢地应对人生的困难与痛苦。无论发生什么事,你肯定也会以自我的方式勇敢地应对困难的吧!
葱的读后感篇5
中国是一座文明古城,它享有着“拥有上下五千年传统文化美德”的美誉。随着时代的发展,中国文化广为流传,深受世界各国人民的喜爱,这也就有了来自不同国家的人民学习汉语,愿意来到中国这片土地发展他们的事业,甚至是走完他们的一生。如今,在世界上占有重要地位的中国,发生了很多改变。从任人宰割到重新站起,从没有选择权到集体起义,从一个落伍的社会走向时代的尽头。中国,正在以一个全新的姿态、一颗炽热的心,走向世界的巅峰。
要说中国从未改变的是什么?那一定就是围绕我们几几代代人民的历史文化。在中国的上下五千年里,祖父辈们总会告诉你那么几句千古流传的佳话,在以后的时代里,你也一定会把这些话告诉晚辈们—— “三人行,必有我师焉。”“温故而知新,可以为师矣。”“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”。这些让你耳熟能详,甚至说了上句便能对出下句的句子,正式出自于中国历史上的一部巨作—— 《论语》。
?论语》是记录孔子及孔子弟子们言行的一本书,由孔子的弟子及其再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录体。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。这是一部优秀的语录体散文集。说起《论语》,就不得不提起孔子。孔子是中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。是当时社会最博学的人之一,被后人称为“孔圣人”。文中孔子的言语循循善诱、简单应答、点到为止、侃侃而谈、富于变化、娓娓道来。《论语》一书正是孔子的弟子记录他和他的学生言行的一本书。孔子的名言有许多有影响了人们的一生。当今社会,有许多人都会把自己不愿意做的事情、不想去做的事情让别人帮自己完成,而这一现象在《论语》中也有相应的名言——“己所不欲,勿施于人。”告诉我们,自己不愿意做的事,不要强加在他人的身上。还有些学生,学过的东西就丢在一边,但是,也许当你再次捧起这本书时,又能有新的体会,正如“温故而知新,可以为师矣。”《论语》这本书除了有很多的好词佳句,也刻画了书中孔子以及孔子弟子的鲜明形象。如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。有人说,《论语》这本书就是教会别人做人的道理,也有人说,《论语》是让那些迷茫的人重现找回方向和自信。我认为,《论语》是我们现实生活中最好的体现,同时,它也是中国历史文化的最好体现。
?论语》经历了两千个春秋,可能时代已经变了,但是论语仍然是经典中的经典,经典永远不会过期。我们要把《论语》的知识传给下一代,把经典传给下一代,把文化传给下一代,把中国美好灿烂的明天,继续的延续下去。
葱的读后感篇6
?平凡的世界》是作家路遥所作,平凡的世界里,有很多不平凡的事情发生,平凡的世界里有众多不平凡的人物组成,在这不平凡的人物中我对发生在孙少安身上的故事梳理了一些自己的想法:
孙少安用爱为家默默地付出着,由于家庭的生活困难,学习很好的他13岁辍学为家庭挣工分。读到这部分真是为他的辍学惋惜。但看到他内心的坚定与执着:无论如何也要供自己的弟弟妹妹上完学。他的梦想有了寄托我的精神为之一震。作为老师的我们也不正是为我们的班级家庭默默地付出着。为了班级里的孩子们更加优秀,我们批改作业、备课至深夜。我们为了更多的了解孩子、理解孩子、帮助孩子。课下与孩子进行沟通交流,课后与孩子的父母通电话或是家访共同探讨让孩子变得更好地方法。有太多的老师平时满脑子想着的都是自己班级家庭的孩子!哪位老师不想自己的学生圆大学梦呀,唯愿自己学生的人生路走的更高。只有老师自己才能真真体会到自己在育花时,心里有多甜,自己的梦有多美!我想孙少安在务农的时候虽然很饿、很累,但心中一定也是舒服的,因为他的心中装着自己的弟弟妹妹和整个家,这也是他的力量源泉,心中有梦想,脚下有力量,心中有方向。
孙少安在十八岁那年,一队的社员就推选他当了队长,他吃苦耐劳,他把全部的心思都放在了队里和家里的事上,他的思想与想法十分受县领导田福军的认同与欣赏。每年各队的评比中他带的队都是第一名。作为教师的我很正常做了一些思考:把自己的班级要想带好。首先自己也要能够吃苦耐劳,在班级管理中也要严中有细,时刻反思孩子们想要什么、自己能更好地为孩子们做什么?民主的班级班风、自律的管理措施,这些都是孩子们应该拥有的。而自己是掌舵人,要想让船驶的更轻松、更快、更稳,一定要提高自己的专业水平和业务能力,而最捷径的方法就是学习!
我们和孙少安所处的年代不同,工作性质不同,但思想精神是相同的:艰苦奋斗的精神、积极进取的精神、勇往直前的精神。相信思想的高度,定会决定人生的高度。
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