党史.学习教育专题民主生活会个人情况汇报和组织生活会对照检查例文

　党史. . 学习教育民主生活会个人情况汇报范文

　通过这两个月的党史.学习教育，我在思想认识上有了较提 高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实 际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行查 摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下：

　一、查找出的问题

　(一)理想信念方面。

　一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的历史以及 100 年来总结的一些基本理论基 本经验学习、研究不够。

　二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考认 识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之没 有进行纠正、引导，这从侧面反映了我政治上不成熟。

　三是政治敏锐度不够。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动，刚开始认为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定内容，按要求写写相关材料，应付应付就可以了，没必要太认真，没有认识到这次活动的重要意义。

　( ( 二) ) 宗旨意识方面。

　一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响，觉

　得到基层深入群众费时费力，群众提出的问题解决起来也不是很容易，产生了不愿意联系群众的思想，深入群众体察民情不够积极。

　二是方法和能力不足，不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多，各种矛盾不断，群众的利益诉求也很复杂，由于自己缺乏实践锻炼，对基层情况了解不深，解决群众诉求的方法不多，真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策，站稳群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。

　( ( 三) ) 干事创业方面。

　一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”，工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的思想。

　二是不敢担当。面对新形势、新任务，自己有了“本领恐慌”心理，虽然也下了不少功夫学习，但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，导致素质能力与所承担的工作有定 的差距，害怕承诺了的工作办不好，受到别人质疑和嘲笑，还如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理， 缺少了攻坚克难的勇气。

　二、产生问题的原因剖析

　( ( 一) ) 主观世界的自我改造有所放松。

　作为一名党员干部，自认为受党培养教育多年，对党有坚定理想信念，不需加强理想信念教育。但随着时代的发展，社会思

　潮的多样化，很多新的问题不断出现，而自已放松了政治理论学习，缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解，特别对 ** 思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如，在对于网络上流传的一些于党不利的言论，我也曾瞬间摇摆过;受散布于民间的谣言干扰，我也曾质疑过自己的信仰，这些都表明了我政治上的不坚定。

　( ( 二) ) 弘扬党的优良传统有所弱化。

　对自己要求还不够严格，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精方面做得还不够。实际工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，做老好人。没有干部自觉的自我净化，自我完善、自我提高。

　(三)为民服务的宗旨意识有所淡化。

　没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，实质是在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。

　( ( 四) ) 勇于担当的进取精神有所懈怠。

　总认为自己工作多年，经验丰富，只要按部就班，不出乱子，

　能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了，想问 题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求得 去，不求过得硬，面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏 “向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

　三、下步整改措施

　( ( 一) ) 强化理论学习，努力提升党性修养。

　牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届 ** 全会精神以及总书记系列重要讲话精神，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

　( ( 二) ) 转变工作作风，不断提高服务水平。

　牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。

　( ( 三) ) 严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。

　增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。

　 1 2021 年开展党史. . 学习教育专题组织生活会实施方案

　按照党史.学习教育有关要求，根据《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等有关规定，为高质量、高标准开好党史.学习教育专题组织生活会，结合工作实际，现制定工作方案如下。

　一 、 会议主题

　深入学习贯彻 XX 思想和***关于党史.学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局“十二”字总要求，做到学史明理、学识增信、学识崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为努力推动 XX 工作高质量发展而不懈奋斗。

　二 、 召开时间

　这次专题组织生活会，从 X 月开始，到 X 月结束。具体时间

　安排由各单位党组织根据实际情况确定。

　三 、 参会人员

　专题组织生活会，以党支部为单位召开，支部全体党员参加。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活会。

　四 、 会议程序

　（一）组织专题学习。会前，要以党支部或挡小组为单位，组织党员集中学习***在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的 X 本学习材料，重点学习***在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释等深化学习效果，引导党员进一步深化对***重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，为开好专题组织生活会打牢思想基础。对于因身体、外出等原因不能参加集中学习的党员，要向他们。

　要向他们传达相关要求，提供必要的学习资料。

　（二）开展谈心谈话。本着“见人见事见思想”的原则，党支部委员之间党支部委员和党员之间、党员和党员之间要敞开心扉、打开心门，立足学党史、悟思想、开新局、办实事开展谈心谈话活动，谈学习体会、谈思想收获、谈工作实绩、谈纪律作风。各党支部不得已一般性沟通，代替谈心谈话，不得已谈具体性工作，代替思想沟通。切实达到交流思想、诫勉提醒、帮助提高、解决问题的目的。党支部书记要重点从新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，有

　针对性的做好党员思想政治工作。

　（三）深入查摆问题。各党支部全体党员要对照党史.学习教育要求、对照合格党员标准、对照党章党规、对照***党史.学习教育运动运动员大会重要讲话精神，对照贯彻落实上级党组织部署要求，对照为群众办实事，重点查摆四个方面的问题；①在开展学习时，是否以个人自学为主，是否做到静下心、坐下来、读原著、学原文，是否读完党史.学习教育四本规定书籍，是否原原本本学习***重要讲话精神，有哪些感悟；学习***在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。②在参加专题研讨时，是否做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，研讨发言是否有思想、有见解、有深度。③在为群众办实事上思考是否不够深入、措施不够有力、成就不够明显，在发挥党员先锋模范作用上做的怎么样，还有哪些差距。④是否做到知行合一，在“开新局”中是否缺乏攻坚克难的担当作为有是否缺乏责任意识公关精神，是否在解决长期想解决而没有解决的问题上措施不足、方法不多、效果不明显。

　（四）开展批评与自我批评。每名党员要结合党史.学习教育，发所学所思所悟交流体会认识联系个人实际进行党性分析，重点围绕个人党史.学习教育情况、遵守党的纪律、履行党员权利和义务、参加组织生活、发挥党员先锋模范作用等情况逐一进行自我评价，开展自我批评。党员之间以强烈的斗争精神和自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，

　摆问题、提意见、讲真话、说实话，开展相互批评。

　（五）抓好整改落实。针对查摆出的问题，党支部要列出整改清单，把自己摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，逐条对账认领，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要做出整改承诺。整改清单和整改承诺要在一定范围内公示，接受党员群众监督，同时，在本次组织生活会上，党支部书记要报告上次组织生活会问题，整改落实情况。

　五 、 工作要求

　（一）高度重视，率先垂范。要紧扣会议主题，严格程序标准，精心组织实施。书记要认真履行第一责任，亲自研究会议方案，主动与支部成员谈心交心，带头开展批评和自我批评，打消其他人员思想顾虑，其他班子成员要提高思想认识，切实把自身摆进去，用好批评和自我批评武器，确保组织生活会开好，开出好氛围、好效果。

　（二）严密组织，确保质量。各基层党支部要严格按照通知要求召开专题组织生活会，做到程序环节不能少，规定动作做到位，各级领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。各支部书记要认真履行第一责任人职责，对专题组织生活会作出具体安排，带头准备发言提纲，带头开展批评和自我批评。

　（三）抓好整改，巩固成效。针对专题组织生活会上查摆剖析出来的问题，及时研究采取有效措施，有的放矢、对症下药抓

　整改，并做好建章立制，确保党史.学习教育实效。要明确整改任务清单和时间表，作出公开承诺，自觉接受组织、人民群众的监督和评判。要坚持即知即改、立行立改，特别是对群众反映强烈的突出问题，要积极回应、认真研究，一项一项的整改落实到位。

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