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校长对照八项规定自我剖析材料（14篇）

时间：2022-11-24 17:00:03 来源：网友投稿

校长对照八项规定自我剖析材料（14篇）校长对照八项规定自我剖析材料　　校长自我剖析材料　　没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。　　下面是小编为大家整理的校长对照八项规定自我剖析材料（14篇）,供大家参考。

校长对照八项规定自我剖析材料（14篇）

篇一：校长对照八项规定自我剖析材料

　　校长自我剖析材料

　　没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。

　　自我剖析与反思：

　　⒈面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。

　　⒉面对科学化发展，缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。

　　⒊德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速发展有失匹配。

　　⒋内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。

　　⒌对下属批评过多，指导过少;指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助发展过少;看到缺点毛病多，欣赏赞扬少。板着面孔时多，微笑时少。

　　⒍对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。

　　⒎把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。

　　按照县教育局的统一部署，在科学发展观活动的第一阶段，我们全面地学习了党的十x大和十x届三中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，领导同志一系列重要讲话

　　精神和上级有关文件精神。通过认真学习和深入思考，我们对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，充分认识到科学发展观在教育教学和学校管理工作中所起的巨大作用。它为我们学校和教师提供了科学的理念和方法。下面我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。

　　一、存在的问题

　　(一)政治学习方面

　　1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和胡锦涛**科学发展观的深刻内涵和精神实质。虽然单位组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和思考，甚至是自己主持召开，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，有时只注重与学校或教学有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，在理论学习上心浮气躁，至使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。

　　2、时事政治形势不够关心，理论知识学习浅尝辄止，浮于面上。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，比较少主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，比较少去学习科学发展观的一些基本知识和上党建网站。

　　3、缺乏对教育教学工作的新政策的学习把握，工作中开放意识不强，创新精神和思想观念与科学发展观的要求有一定的差距。对于上级交办的工作，能够认真贯彻执行，但缺乏积极主动地想一些更好的办法，思想僵

　　化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，事事求稳妥，不敢大胆创新。

　　(二)思想觉悟方面

　　1、对于党内一些不良倾向，见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。对一些不合理的现象深恶痛绝，不能苟合，但也只是“冷眼向阳看世界”。比如：对干部考察，很多人都奉行着“老好人”心态，我也采取“你好我好大家好”的方法，对一些不良倾向，奉行着“多行不义，必自毙”的唯心主义观。

　　2、缺乏批评与自我批评的勇气。担心自己表白的过错会成为别人的笑料，担心对别人提出批评意见会得罪他人，所以开展批评与自我批评往往流于形式，这样便不利于自己和同事的共同提高。

　　3、不善于沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。特别是作为校长，因为工作忙，极少向领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到，认为自己和学校工作中的困难是现实存在的，我不说领导也能看得到。

　　(三)业务学习方面

　　1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

　　2、学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。

　　(四)、工作作风方面

　　1、急于求成的情绪严重。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏创新。有时想着赶快把工作做好，导致产生了急躁思想，不能以平和的心态工作，态度生硬，语气不够温和。

　　2、业务功底不是十分扎实，导致水平不高。虽然从教育教学工作多年，但工作没有特色，没有突出成就。

　　3、无主动超前意识。大多是完成上级分配的工作任务，工作中经常是处于奉命行事，不能做到超前思考、提前预测、及时准备;只限于应付眼前常规性工作，对突发性和特色性工作与上级的要求还有相当差距。

　　4、工作争强当先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。还不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

　　5、服务意识还有待于进一步增强。没有完全树立为全心全意为学校、老师和学生服务的精神。有些工作小成绩则有自满情绪，还没有自觉地把办人民满意教育做为最高的工作目标。

　　6、精神状态还不能很好地适应形势的要求。安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作热情有待进一步提高，事业心和责任感需要进一步增强。

　　7、缺乏反思精神。在平时工作中，只是忙于日常事务，没有真正认真地对自己所做的工作进行反思和总结。

　　8、对教职工的教育缺少耐心。作为学校校长，在布置工作时，我总是雷厉风行地对各项工作进行检查和总结，对完成不好的工作也总是按照自己的原则对其进行批评，不强调理由，考虑问题不够周全。

　　9、开拓创新精神缺乏。在工作中有一定的争强当先的意识，但思路不宽，大胆工作的思想树立得不牢固，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，与时俱进。虽有学校管理工作技巧，有亮点但不突出。

　　10、还不善于运用科学发展观的方法开展教育教学工作。在教学方法上还不够科学。教师教学生，不仅要教他们知识，教他们做人，还要教他们学习的能力，让学生学会学习，成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是，在平时的教学中，有时只注重知识的传授，而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。

　　二、原因分析

　　通过科学发展观的系统学习，对照上级党政的要求，剖析自己思想根源，我觉得我以上不足的原因是多方面的。

　　1、思想认识有偏差。错误地认为学校教育教学工作和学校管理工作与学习实践科学发展观活动关系不是十分密切。

　　2、工作关系没捋顺。没有正确处理好科学发展观理论学习与教育教学的日常实际工作的关系。

　　3、自身素质不够高。不能真正体会到科学发展观对教育教学工作的指导作用，不能真正有科学发展观的理论和方法指导我们的教育教学实践。

　　4、党性修养待提升。宗旨意识、大局意识、群众意识较淡薄，党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，思想状态、精神状态、工作状态与郑培民、任长霞、牛玉儒等模范境界相比，还有很大差距。

　　5、理论学习较肤浅。没有全面系统地学习科学发展观的基本理论和方法，难免断章取义。

　　6、学习态度不端正。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。

　　7、思想观念较陈旧。没能及时用科学发展观分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。总认为自己从教师队伍中过来的，对一切工作都有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识和汲取。

　　8、工作要求不严格。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成不太好，也更多的为他们考虑，主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

　　9、深入基层不够多。有时过于相信和依赖各位中层干部，认为每一项工作都有专门的同志去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　本人根据……县教育局部署，积极参加教育系统内作风整顿活动。通过第一阶段的学习讨论，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题及表现

　　1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。

　　自己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没

　　有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。

　　2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧(:校长自我剖析材料)。

　　从参加工作到如今，领导岗位时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。

　　3、要求不严，分管工作不尽人意。

　　长期处在一个位置上，自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工作要求不高。如：学校安全门卫工作，人员到位但严守岗位不到位，没有严格按制度办事，对学校声誉或多或少有影响。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。

　　4、执行力差，事业责任心不强。

　　身为学校副校长，受领导的安排，对内、对外的后勤与安全需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。对有些事务性工作漠不关心，服务教职工观念淡薄；有时办事不耐心，对不紧要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉；由于个性急躁，对个别岗位工作要求不严，听之任之等。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：

　　2、工作固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工

　　作劲头乏力，对任何需做的后勤与安全工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。

　　三、努力方向及措施

　　1、加强学习，提高政治素质。

　　加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真实践”三个代表“重要思想，努力落实“科学发展观”精神，积极贯彻解放思想、实事求是这一精髓，真正做到大胆开拓，真抓实干。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向。在实践中自我完善、自我提高，规范自己的言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。在今后的工作中，自觉遵循“学习——学习——再学习”的要求，促进分管工作与教学工作有新的起色。

　　2、立足本质，改进工作方法。

　　实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。

　　3、反骄防满，避免重蹈复辙。

　　以身作则，正视存在的问题，认真克服过去“认可的就等于成绩”的错误认识，严格要求自己，清除“小得即满，小胜即骄”的思想，尽力避免分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意”为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。

篇二：校长对照八项规定自我剖析材料

　　今年以来，本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项规定自查情况报告如下：

　　一是强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥，服从领导，顾全大局。牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到立党为公、执政为民。能够积极接待群众来信来访，态度热情。经常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。

　　二是精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰巨、压力多么沉重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好的、说好的，坚定正确的政治方向，用积极、乐观向上的观念面对一切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、坚定理想信念、坚守道德和法律底线。

　　三是严守工作纪律。遵守机关管理规章制度，坚持做到按时上下班，从不迟到和早退，上班自觉佩戴胸牌，外出办事摆好去向牌。在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事，严格依法办事。遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，并起到模范带头作用。

　　四是厉行勤俭节约。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节约、反对浪费，自觉树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观，从不利用公款东拉西扯、胡吃海喝，铺张浪费、纸醉金迷。

　　五是生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。本人不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且注意自己在8小时以外的生活细节。在生活方面，本人始终严以律己，从不参与赌博，从不做违法乱纪的事，业余爱好散步、爬山、跑步，除上班、加班之外，其他时间全部在老婆的视野可监控范围内，生活情趣基本健康。

　　六是强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手，不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住寂寞，抵得住诱惑。

　　本人按照工作要求，认真学习了保持党的先进性纯洁性为主题的

　　干部作风教育实践活动相关文件精神。经过学习教育的深入开展，我个人对干部作风教育实践活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题1、在干部作风教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要做好自己的本职工作，完成各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对干部作风教育实践活动目的和意义认识片面，存有偏差，态度不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然，过去能认真完成自己的本职工作，但缺乏大局观念，对很多稍微难度大点的工作采取的是能不做就不尽量不做的态度，有畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成机关和领导交办的任务，完成工作就算了事。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合干部作风教育实践活动，对自身存在的问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依赖性，认为许多工作领导会有指示，不用先急着干，也有着害怕自己先做做不好的心理，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、改进措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习理论知识，及时学习领会相关文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

　　2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向周围的同志学习。

　　3、增强为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务知识的学习，不断用新知识新文化充实自己的头脑，站在讲政治、讲正气的高度严格要求自己，认真开展批评和自我批评。

　　4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想办法，坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

　　根据县纪委、县委组织部《关于认真开好基层党委(党组)领导班子民主生活会的通知》的要求，局班子进取行动，认真对待。经过召开座谈会、发放征求意见函等形式，进取主动向局内部人员、服务对象代表等广泛征求意见，并对意见和提议认真地进行了梳理、分析和研究，查找了自身存在的突出问题。下头，我代表局党组就班子存在的问题和今后改善方向作如下阐述：

篇三：校长对照八项规定自我剖析材料

　　贯彻落实八项规定自我剖析材料

　　按照会议要求，围绕贯彻落实八项规定、改进工作作风、密切联系群众主题，结合自身工作生活实际，认真查摆问题，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题

　　1.理论学习不深入。有时只顾忙于一些具体工作及事务，忽视了主动学习，存在“以会代学、以干代学”的思想倾向。

　　2.是工作摆布不均衡。深入企业、基层调研不多，帮助解决的问题和困难不多。相对来说与上级领导及县直部门沟通较多，安排本单位下属部门工作较多。

　　3.工作方法有待改进。在工作更多的注重感情和自觉，保持一团和气为上，影响了工作的深入推进。

　　二、努力方向

　　１。加强理论学习。正确处理好学习与工作的关系，潜心研究探讨我县工业经济科学发展规律，用科学发展观去分析问题、解决问题、推动发展。根据自身工作岗位和工作环境，围绕亟待解决问题，有的放矢地搞好学习，坚持用先进理论指导实践，用实践升华理论，最大程度地学以致用，努力提高思想政治素质、业务水平和依法办事能力。

　　２。注重调查研究。坚持深入基层、深入一线，察实情、谋实策、办实事，深化县情认识，努力做到与时俱进。深入基层调研坚持简便，严格执行八项规定，多深入实地，努力掌握基层实际情况，促进科学决策。

　　３。坚持求真务实。在工作中，将更多、广泛地听取各个层面的意见，充分发扬民主。重视发挥自身和基层干部的积极性、创造性，支持干部职工放手、放胆工作，发挥集体智慧。坚持求真务实，精简会议和文件，竭尽所能为企业、群众解决普遍存在的热点和难点问题，切实做到重实际、说实话、办实事、求实效。

　　４。强化廉洁自律。认真执行党员领导干部廉洁自律各项规定，以清醒的头脑，清晰的`思路，清廉的作风严格要求自己，时刻抗得住诱惑，管得住小节，经得起考验，教育下属廉洁从政，管好亲属遵纪守法。

　　三、对其他党员同志的批评

　　１。强化学习，要对照新党章要求和上级关于改进工作作风、密切联系群众的一系列精神实质，认真自觉的加强学习，切实提高自身理念素养。

　　2.勤于工作，彻底改变出工不出力现象，工作中要真抓实干，说实话，办实事，力戒摆花架子，作表面文章，搞形象工程。

　　3.要切实遵守党风廉政纪律，坚持原则，不为亲属谋私利、乱办事，不折不扣地执行县委县政府各项决定切实改进工作作风，自觉维护党政机关的公正廉洁形象。

　　在今后的工作中，我将更加严格要求自己，按照八项规定要求，努力做到自警自勉、爱岗敬业、严于律己、遵纪守法。希望各位领导和同志们能够监督我，发现问题及时对我批评指正，以便我在今后的工作中加以改进。

　　【贯彻落实八项规定自我剖析材料】

篇四：校长对照八项规定自我剖析材料

　　八项规定自我剖析材料

　　按照会议要求，针对贯彻落实八项规定、改进工作作风、密切联系群众主题，结合自身工作生活实际，认真查摆问题，现对有关情况报告如下：

　　一是思想认识的问题。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己工作20多年了，干本行也有多年，容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现状，固步自封，工作不够积极主动，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。

　　二是学习提高的问题。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考一些深层次的问题，在运用理论解决实际问题方面也有许多不足。

　　三是工作作风的问题。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少;执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;倾听基层意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。集中体现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”。工作中新的亮点不多，有了一点成绩，往往容易满足;对待别人，往往求全责备多，对待自己，往往自我满足多;有些时候，怕担责任，不爱多事，

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　　对有些看准的事，遇到不同声音，立马就打退堂鼓;发现别人考虑不周的事，也不敢大胆提出、真诚去帮助，而是在事实面前装聋子、当瞎子，“老好人”的心态还是比较严重，怕得罪任，总觉得外部环境不好等等。即使是提问题也是避重就轻，原则性问题的不写。

　　针对以上问题，在下一步的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，认真整改。

　　一要进一步提高思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第一手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。

　　二要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。在当前形势下，一定要认真学习，深入研究怎么样结合杭州市木材检查监督、野生动物保护相关工作的实际，贯彻落实好一系列政策措施的落实到位。

　　三要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。

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篇五：校长对照八项规定自我剖析材料

　　校长对照检查材料(一)

　　一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面，主要表现在①是学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。②是工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。③是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题④.批评应用不够狠，老好人思想作梗，遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。2、在___主义方面，主要表现在①交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。②.管理上深入一线不够。自以为工作多年年了，学校管理轻车熟路，所以遇事凭经验、凭感觉，从而导致政策把握不准，管理不到位。③对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。3、在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。4、在奢靡之风方面，注重细节不够严，无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。以节约为例，一分钱，一滴水，一度电，总不以为然，日积月累，就会积重难返。二、今后的努力方向和改进措施通过此次群众路线教育实践活动，使我深深体会到：

　　1.___，本人要从认真学习方面下真功夫，进一步端正学风，改进文风和会风（力争大小会议上不讲空话、大话、套话，不讲不着边际的话，也要求听会者不讲小话）。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则（牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情），真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上不摆花架子，不打绣花拳。

　　2.___主义，要更加深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）;

　　3.___享乐主义，必须牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头，要坚决收拢玩心，一心一意谋发展，振奋精神搞建设。

　　4.___奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢___逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

　　总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、___铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强___倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决___一切消极___现象。努力打造党和人民满意的学校。

　　第二篇：校长对照检查资料___年___会______分管工作：一、履职标准（一）称职标准

　　1、执行校董事会的决策，全面负责学校日常工作。组建好学校行政领导；协商好学校经费收支；制订好校长问责制；做好学校发展规划。

　　2、加强学校管理。一是考查校级领导，考查、考核中层干部；二是学期初，拟订学校学期、学年工作计划报校董会审核；三是重点抓好日常管理工作，将重点放在教学、德育、招生宣传、后勤保障、安全的等日常工作；四是继续推进高效课堂建设；五是思考学校二期的发展方向，拟定具体方案，供董事会决策。

　　（二）优秀标准1、提升教育教学质量。通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识。认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，研究提升教学质量策略。将我校中考升学率保持在迁安市的领先地位。2、狠抓教师队伍建设。加强教研组、备课组建设，抓实校本教研，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。以研促教，提升教师教育水平，继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。3、强化活动宣传，将党建目标责任制落实到位。以“两考1一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，___教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。二、存在的差距和不足1、目前我校现有在校生___人，___年___月学校二期项目将投入使用后可容纳___名中小学生，存在很大的生源差距。2、作为民办学校，师资队伍建设是不容忽视的___。民办与公办的性质区别，导致学校每年都有优秀教师考入公办学校，造成人才流失。三、努力方向和整改措施1、加快二期项目建设，尽快完善各项配套设施，在硬件上提升我校在唐山范围内的影响力。

　　2、重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，___不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生，进一步提升我校学生的软实力。让广大家长认可我校的教育理念和教育成果，培养生源基础。

篇六：校长对照八项规定自我剖析材料

　　校长正确行使职权的八项规定情况汇报材料

　　校长正确行使职权的八项规定情况汇报材料镇中心小学关于校长正确行使职权的八项规定的汇报为加强学校管理,更好地规范和监督校长正确行使职权,促进教育事业健康发展,依据县教育局要求,现将我校校长正确行使职权八项规定的具体情况汇报如下;一、基本情况：镇中心小学位于县城西北25公里处的方寨村。镇民风淳朴,重教兴学。目前,镇中心小学共有7个教学班,在校学生302人,其中女生147人,共有教职工28人,其中专任教师22人,本科学历6人,专科以上学历15人,教师学历合格率达100%。二、履职情况一、带头学习。加强自身修养,提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,时刻保持言行一致;认真学习党和国家的方针、政策,精心钻研教育教学方面的专著、杂志,攥写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力。坚持政治学习与业务学习相结合。每学期撰写1篇高质量的论文或调研报告。二、在岗守岗。坚持带头住校、值班;坚持每周星期天晚自习下后召开并参加全干会;因事因病请假,须安排好学校工作,并在人事股履行请假手续,请假1-3天,向包片领导请假,3-7天向主要领导请假,并向包片领导说明情况。三、深入教学。我校提倡校长代所学专业课程,坚持听课、评课,每两周校长至少参加1次教研活动,每周听课、评课不少于2节。四、规范运作。我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际,制定严格的财务规章制度。编制了学校收支预算,学校一些重大收支,事前都要开校委会,事后进行常规公示;学校每年在教代会或教职工大会上都要作财务报告,并在教代会上都获得通过。严格遵守教育系统财务管理各项制度,大额开支要领导班子集体研究决定,重大项目要经教职工代表大会讨论通过。我校有教职工50人,其中一级老师18人,已聘18人,二级教师27人,已聘25人,2人自动离岗,无职称5人,5人自动离岗。教职工的聘用坚持公平、公正、公开的原则,采取公开竞聘的方式,事先公布竞聘方案,并严格按照竞聘方案实施,不搞暗箱操作,竞聘方案应在征求群众意见基础上,经学校党政班子研究,上报教育行政部门批准后实施。教师岗位通过实绩考核确定人选,最后经学校党政领导班子集体研究决定后,履行聘用手续。五、严明纪律。校长带头严格遵守学校各项规章制度,不在工作日饮酒、打牌,不违规参加婚丧嫁娶和各类庆典活动;不参与“黄、赌、毒”活动,杜绝违规违纪现象和道德失范行为。六、节俭办事。学校规定：所有在职在岗人员必须坚持个人婚丧嫁娶请示报告制度,文明、节俭、从简办事,严禁大操大办,并且校长要带头抵制各种不良风气。七、当好标杆。日常生活中,校长本人能以身作则、率先垂范,要求教师做到的自己首先做到;严格遵守中央八项规定和廉政行为准则,不徇私情、不谋私利、当好标杆、践行诺言;注重言语文明,衣着整洁得体。八、规范办学。学校严格执行课程计划,开足开齐各门课程;严格执行学校收费的有关规定,免收学生杂费、课本费,停收学生住宿费。没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求,实施并落实,无任何乱收费情况。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。近年来,学校无1例有偿家教或有偿补课事件。三、下步方向今后,我将以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动为契机,以学习调研指导

　　教育教学;以加大投入改善办学条件;以课题研要作财务报告,并在教代会上都获得通过。严格遵守教育系统财务管理各项制度,大额开支要领导班子集体研究决定,重大项目要经教职工代表大会讨论通过。我校有教职工50人,其中一级老师18人,已聘18人,二级教师27人,已聘25人,2人自动离岗,无职称5人,5人自动离岗。教职工的聘用坚持公平、公正、公开的原则,采取公开竞聘的方式,事先公布竞聘方案,并严格按照竞聘方案实施,不搞暗箱操作,竞聘方案应在征求群众意见基础上,经学校党政班子研究,上报教育行政部门批准后实施。教师岗位通过实绩考核确定人选,最后经学校党政领导班子集体研究决定后,履行聘用手续。五、严明纪律。校长带头严格遵守学校各项规章制度,不在工作日饮酒、打牌,不违规参加婚丧嫁娶和各类庆典活动;不参与“黄、赌、毒”活动,杜绝违规违纪现象和道德失范行为。六、节俭办事。学校规定：所有在职在岗人员必须坚持个人婚丧嫁娶请示报告制度,文明、节俭、从简办事,严禁大操大办,并且校长要带头抵制各种不良风气。七、当好标杆。日常生活中,校长本人能以身作则、率先垂范,要求教师做到的自己首先做到;严格遵守中央八项规定和廉政行为准则,不徇私情、不谋私利、当好标杆、践行诺言;注重言语文明,衣着整洁得体。八、规范办学。学校严格执行课程计划,开足开齐各门课程;严格执行学校收费的有关规定,免收学生杂费、课本费,停收学生住宿费。没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求,实施并落实,无任何乱收费情况。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。近年来,学校无1例有偿家教或有偿补课事件。三、下步方向

　　今后,我将以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动为契机,以学习调研指导教育教学;以加大投入改善办学条件;以课题研究推进高效课堂,以合作研修提升教育水平,为建设品牌教育大县,办好人民满意教育做出新贡献。

篇七：校长对照八项规定自我剖析材料

　　“八项规定”回头看查摆剖析整顿材料

　　根据分局的统一部署，我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真从找准问题、找出原因、解决问题等几个方面扪心自问，并分别从问题、原因、措施上进行对照查摆剖析如下:

　　一、存在问题1、理想、信念不够坚定，艰苦奋斗之风执行不力。2、学习上有所放松，形式、被动主义的学习成分较多。3、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为细节的、小的工作等别人去做就足够，有抓大放小的思想。4、批评和自我批评坚持不力.在工作中,自己有时有工作不细，存在办事拖沓，落实交接不到位现象,导致工作滞后等现象.5、反省自己有时有怕麻烦的思想，群众工作落实不到，需要进一步加强。二、原因分析1、随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己的业务、创新学习。特别是随着自己年龄的增长,对新的追求有松懈的迹象。虽然这种情绪没有发展到影响工作的地步，但毕竟奋斗的冲劲不如过去足了，有种安于现状的堕落思想。2、工作落实也是落实我自己,监督也是自己监督自己。工作中监督、落实有时不到位是对自己要求不严所至。其主要还是我自身觉悟程度和党性修养上的不足。3、主要就是怕麻烦的思想在作怪，切实帮助群众解决的问题少.三、整改措施及努力方向1、坚定信念，坚决落实为民务实清廉要求。坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,团结带领并紧紧依靠广大人民群众为交管事业的发展作贡献；求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；并自觉遵守党章,严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，强化反腐倡廉和拒腐防变觉悟，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象,做到清正、清廉、清明，不断塑造公安队伍上下风清气正、团结和谐。2、在今后我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，把好关，把党的个人民群众的利益高于一切作为我的座右铭，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩.

　　3、今后我在工作中一定要以抓大不放小，把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养,作好工作.

　　4、今后我一定要多动脑筋、放下架子、多想办法、群策群力、不怕麻烦,多为群众办实事,把群众真正当成自己的亲人来爱护。

　　通过自查对照，不断查摆问题，我自己有很多做得好的地方，但也存在众多不足.在今后工作性、学习中我一定尽自己最大的能力，全身心地投入到社区警务工作和服务群众中,脚踏实地，兢兢业业，有一分热，发一分光.

篇八：校长对照八项规定自我剖析材料

　　八项规定个人剖析材料

　　八项规定个人剖析材料今年以来，本人仔细贯彻落实中央改良工作作风、亲密联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项规定自查状况报告如下：一是强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥，服从领导，顾全大局。坚固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到立党为公、执政为民。能够主动接待群众来信来访，看法热情。常常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。二是精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰难、压力多么沉重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好的、说好的，坚决正确的政治方向，用主动、乐观向上的观念面对一切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、坚决理想信念、坚守道德和法律底线。三是严守工作纪律。遵守机关管理规章制度，坚持做到按时上下班，从不迟到和早退，上班自觉佩戴胸牌，外出办事摆好去向牌。在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事，严格依法办事。遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，并起到模范带头作用。

　　四是厉行勤俭节省。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节省、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节省、反对浪费，自觉树立"节省荣耀、浪费可耻'的价值观，从不利用公款东拉西扯、胡吃海喝，铺张浪费、纸醉金迷。

　　五是生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、学问水平、性格品质的综合表达。本人不仅留意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且留意自己在8小时以外的生活详情。在生活方面，本人始终严以律己，从不参加赌博，从不做违法乱纪的事，业余爱好散步、爬山、跑步，除上班、加班之外，其他时间全部在老婆的视野可监控范围内，生活情趣基本健康。

　　六是强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵挡风险的能力，做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手，不伸手，干洁净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住孤独，抵得住诱惑。

　　八项规定个人剖析材料本人根据工作要求，仔细学习了保持党的先进性纯净性为主题的干部作风教育实践活动相关文件精神。经过学习教育的深入开展，我个人对干部作风教育实践活动教育有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。如今对比工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题1、在干部作风教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要做好自己的本职工作，完成各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对干部作风教育实践活动目的和意义认识片面，存有偏差，看法不够端正。2、开拓创新的精神不强。虽然，过去能仔细完成自己的本职工作，但缺乏大局观念，对许多略微难度大点的工作实行的是能不做就不尽量不做的看法，有畏难心情，没有针对实际状况，主动地去寻出路，想方法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。3、业务学问不够钻研。表如今：对待工作有时不够主动、主动，只满足于完成机关和领导交办的任务，完成工作就算了事。在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务学问的全面性，等到问题的出现再想方法解决。工作中遇到繁琐、冗杂的事情，有时会实行躲避的方法，认为"船到桥头自然直'，不是自己力求查找对策，而是等待方法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要缘由上述这些问题的存在，虽然有肯定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合干部作风教育实践活动，对自身存在的问题和缺乏进行仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找缘由，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己

　　对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因此不能精确把握形势。2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依靠性，认为很多工作领导会有指示，不用先急着干，也有着可怕自己先做做不好的心理，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏肯定自信。3、工作方法简洁，只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、改良措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素养。仔细学习理论学问，准时学习领会相关文件精神，提高自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。2、要主动开拓进取，努力提高综合素养。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务学问水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。提高对学习业务学问重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，敏捷运用合理的方法和措施。喜爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想多问，多向四周的同志学习。3、增添为人民服务的宗旨意识，加强理论和业务学问的学习，不断用新学问新文化充实自己的头脑，站在讲政治、讲正气的高度严

　　格要求自己，仔细开展批判和自我批判。4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实

　　地、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中多动脑子想方法，坚持原则。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

　　八项规定个人剖析材料依据县纪委、县委组织部《关于仔细开好基层党委(党组)领导班子民主生活会的通知》的要求，局班子进取行动，仔细对待。经过召开座谈会、发放征求意见函等形式，进取主动向局内部人员、服务对象代表等广泛征求意见，并对意见和提议仔细地进行了梳理、分析和讨论，查找了自身存在的突出问题。下头，我代表局党组就班子存在的问题和今后改善方向作如下阐述：一、班子运行情景今年以来，局班子在县委、县政府的正确领导下，以高度的政治职责心，良好的精神状态，紧盯年初既定工作目标，解放思想，鼓足干劲，开拓创新，推动各项工作向纵深进展。班子整体运行情景良好，充分证明了我局领导班子是一个富有凝聚力、战斗力及亲和力的班子团队，主要表此刻：是一个好学求进的班子。应对新时期农业进展的特点，班子成员加强了党的路线方针政策、市场经济理论学问和法律法规学问的学习，进一步提高了思想政治素养和进展创新意识。是一个团结协作的班子。始终坚持民主集中制原则，充分发挥团

篇九：校长对照八项规定自我剖析材料

　　不能真正体会到科学发展观对教育教学工作的指导作用不能真正有科学发展观的理论和方法指导我们的教育教学实的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢思想状态精神状态工作状态与郑培民任长霞牛玉儒等模范境界相比还有很大差距

　　校长自我剖析材料

　　校长自我剖析材料更多剖析材料请关注实用资料栏目。校长自我剖析材料没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。自我剖析与反思：⒈面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。⒉面对科学化发展，缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。⒊德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速发展有失匹配。⒋内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。⒌对下属批评过多，指导过少;指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助发展过少;看到缺点毛病多，欣赏扬少。板着面孔时多，微笑时少。⒍对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。⒎把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。校长自我剖析材料

　　按照县教育局的统一部署，在科学发展观学习教育活动的

　　在下班后的空闲时间，比较少主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的书籍，比较少去学习科学发展观的一些基本知识和上党建网站。

　　3、缺乏对教育教学工作的新政策的学习把握，工作中开放意识不强，创新精神和思想观念与科学发展观的要求有一定的差距。对于上级交办的工作，能够认真贯彻执行，但缺乏积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题怕字当头，怕出问题，怕找麻烦，事事求稳妥，不敢大胆创新。

　　思想觉悟方面1、对于党内一些不良倾向，见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。对一些不合理的现象深恶痛绝，不能苟合，但也只是冷眼向阳看世界。比如：对干部考察，很多人都奉行着老好人心态，我也采取你好我好大家好的方法，对一些不良倾向，奉行着多行不义，必自毙的唯心主义观。2、缺乏批评与自我批评的勇气。担心自己表白的过错会成为别人的笑料，担心对别人提出批评意见会得罪他人，所以开展批评与自我批评往往流于形式，这样便不利于自己和同事的共同提高。3、不善于沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。特别是作为校长，因为工作忙，极少向领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到，认为自己和学校工作中的困难是现实存在的，我不说领导也能看得到。业务学习方面

　　1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

　　2、学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。

　　3、业务知识钻研不够深。对新的教育教学知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已经是多年的教育工作者了。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。学习上存在自满情绪，浅尝辄止，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。

　　、工作作风方面1、急于求成的情绪严重。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏创新。有时想着赶快把工作做好，导致产生了急躁思想，不能以平和的心态工作，态度生硬，语气不够温和。2、业务功底不是十分扎实，导致水平不高。虽然从教育教学工作多年，但工作没有特色，没有突出成就。3、无主动超前意识。大多是完成上级分配的工作任务，工作中经常是处于奉命行事，不能做到超前思考、提前预测、及时准备;只限于应付眼前常规性工作，对突发性和特色性工作与上级的要求还有相当差距。4、工作争强当先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。还不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

　　7、缺乏反思精神。在平时工作中，只是忙于日常事务，没有真正认真地对自己所做的工作进行反思和总结。

　　二、原因分析通过科学发展观的系统学习，对照上级党政的要求，剖析自己思想根源，我觉得我以上不足的原因是多方面的。

　　1、思想认识有偏差。错误地认为学校教育教学工作和学校管理工作与学习实践科学发展观活动关系不是十分密切。

　　2、工作关系没捋顺。没有正确处理好科学发展观理论学习与教育教学的日常实际工作的关系。

　　3、自身素质不够高。不能真正体会到科学发展观对教育教学工作的指导作用，不能真正有科学发展观的理论和方法指导我们的教育教学实践。

　　5、理论学习较肤浅。没有全面系统地学习科学发展观的基本理论和方法，难免断章取义。

　　6、学习态度不端正。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。

　　附送：

　　校长讲话后的感想3篇

　　校长讲话后的感想3篇校长讲话后的感想一：在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以x校长的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师，我们们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样，我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板，不做那30%的短木板。首先，老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活，要用科学发展观指导工作。

　　其次，要理论联系实际，牢固树立以生为本的理念，促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人，教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念，才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师，更要以身作则，为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，有着良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径，肩负着非常艰巨而光荣的历史使命，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：

　　对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。

　　式，组织各种活动，使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。

　　最后，正确评价，鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，走进学生的内心世界。在平等交往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊，显得更为重要。

　　总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行x书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师，做学生健康成长的引导者;开拓创新，做教育改革发展的推动者;行为世范，做良好社会风尚的引领者。

　　校长讲话后的感想二：学校号召全体师生学习**x校长的讲话，开展爱与责任的教育活动，我认为是非常必要的。通过学习了高校长的讲话后，我感触很深。作为一名教育工作者的我来说也深深感到责任的重大。，也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，作为一名老师，我也认识到育人需要各方面互相配合。这些工作还得从小抓起。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。确实，一个人如果对自己、对父母、对工作、对单位都不爱，怎能谈得上爱国呢?一个人如果对自己、对工作、对单位都不负责任的，怎能谈得上对社会、对国家负责呢?很多教师对如何加强爱的教

　　育谈的比较多，培养学生的社会责任心，确实已被越来越多的教育工作者所重视。责任不是个甜美的字眼，它就像一个时时需要你付出一切去呵护的孩子，而它给予你的却往往是劳力与劳神。人生在世，每个人都有自己应负的种种责任做儿女的赡养父母是责任;做丈夫的做好一家之主是责任;做官员的造福一方百姓是责任;做职员的做好自己的本职工作是责任

　　总之，在社会这个大家庭里，每个人都有自己的责任。爱岗敬业，做好本职工作。热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。

　　一心扑在工作上，有人没人看到都一样。不仅如此更要积极进取，勇于创新，为教育这艘大船的前进奋力划桨。因此，每个人都应该找准自己的坐标，承担起自己应负的责任。培养学生自我责任心首先应该让学生认识自我。在我们教师的引导下，学生对自己思想、情感、个性、习惯、行为等作全面的认识。明确认识自我的优点和不足，特别是认识自我一些不负责的习惯和行为。其次，调整自我。在认识自我的基础上，学生在教师的帮助下，对自己的情感、个性、习惯、行为等进行分析，从而对自我进行调整。最后，发展自我。在调整自我的基础上，进一步强化自我意识，逐步自觉地协同发展自己的知情意识，将自己养成的自我责任心迁移到各种活动中并内化为自身的品质。

　　学习是学生的基本任务。一个人生活在世界上，总要恪守一定的道德规范，承担一定的工作任务。学生的主要任务就是学习，学好科学文化知识、学好一门专业技术，将来为国家现代化建设服务。因

　　此，读好书、学好本领就是我们学生的任务。认识到这一点，对每个学生都是非常必要的。

　　我们教师应当对学生提出严格的学习要求，如给学生布置适当的学习任务，并要求他们一丝不苟，认真负责地给予完成，对学生完成的学习任务的质量进行检查和评价，表扬有责任心的学生，批评不负责任的学习行为与学习作风。这样，学生对自己的学习责任目标明确，并在完成教师布置的学习任务的过程及事后的评价中逐步养成学习的责任心。

　　我们是一个特殊的集体，但我们不能仅仅在知识方面超过其他同龄人。只有具有了责任心和与之相适应的能力，才能将自己的潜能全部发挥出来，在实现社会价值的同时实现人生价值。

　　校长讲话后的感想三：今天在外国语一校领导的组织下有幸聆听了来自厦门外国语校长的演讲，在演讲的过程中，我只觉得一语中的，恍然大悟，为这一学期及未来的梦想指明了方向，为自己的日常生活定下了规划，也为自己的日常行为制定了标准。校长一开始对我们表示热烈的欢迎,她说厦外是一个不一样的厦外,要做最好的自己.抽签进入这所学校,就像过年一样,父母非常开心,这是一个好的开始.接着她说厦外的前史,厦外创办于厦门特区成立的1981年，原名厦门英语中学，原址在海上花园鼓浪屿上，1994年学校扩大办学规模，迁址到湖滨北路。有32周年历史,在外国语读书的同学做人都要低调.不做

　　胸怀的高素质国际性复合型人才。校训是进德修业，办学的指导思想是突出外语，文理并重，全面发展。高标准严要求，要帮助、配合老师,关心同学。

　　本次会议也随着校长讲完后热烈的掌声而结束。听了校长的一番演讲，我觉得真是听君一席谈，胜读十年书。作为象牙塔中的学生，应当好好利用三年的光阴为自己培养起学习、求知的能力和习惯，而不是鼠目寸光、急功近利地应付课程。在今后学习工作中，我要做一个有责任心的人，力争把细节做到完美。

　　方今，厦门外国语学校已从一所市级的学校成为了福建省一级达标学校，它拥有一流的教育和设施，但这一切都与赵校长的辛勤劳作是形影不离的。我非常庆幸自己有这样一位好校长，十分自豪我是外国语学校中的一员。我衷心地祝愿赵校长身体健康，这样就能让更多的学生亲身去体会校长的传说，感受到校长的亲切与温暖

篇十：校长对照八项规定自我剖析材料

　　八项要求自我剖析材料

　　根据会议要求，针对落实落实八项要求、改善工作作风、亲密联络群众专题，结合本身工作生活实际，认真查摆问题，现对相关情况汇报以下：

　　一是思想认识问题。首先要克服党群众路线教育实践活动和自己关系不大、和自己本职员作关系不大错误思想认识。总认为自己工作20多年了，干本行也有多年，轻易滋生松懈、麻痹和无所为惰性，经验主义、主观主义很轻易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现实状况，固步自封，工作不够主动主动，不求有功，但求无过等等，这些全部需要高度重视。

　　二是学习提升问题。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅，和本职业务相关就学一点，和本职业务联络不紧就不去学或极少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思索部分深层次问题，在利用理论处理实际问题方面也有很多不足。

　　三是工作作风问题。工作中埋头实务时候多，思索时候少;实施任务时候多，发明性地开展工作时候少;利用常规性思绪处理问题时候多，创新点子少;倾听基层意见时候多，采纳合理化提议时候少。集中表现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为经典“动力缺乏症”。工作中新亮点不多，有了一点成绩，往往轻易满足;对待她人，往往求全责备多，对待自己，往往自我满足多;有些时候，怕担责任，不爱多事，对有些看准事，碰到不

　　一样声音，立马就打退堂鼓;发觉她人考虑不周事，也不敢大胆提出、真诚去帮助，而是在事实面前装聋子、当瞎子，“老好人”心态还是比较严重，怕得罪任，总认为外部环境不好等等。即使是提问题也是避重就轻，标准性问题不写。

　　针对以上问题，在下一步学习、工作中，在领导和同志们帮助下，认真整改。

　　一要深入提升思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，立即掌握第一手资料，认真查找工作中存在问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻求处理问题方法和路径。要尊重群众首创精神，在群众中发觉、挖掘和总结经验，推进工作创新发展。

　　二要学用结合，学以致用，踏扎实实做好本职员作。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己工作岗位，做好自己本职员作就成了我们工作生涯中一个永恒专题。在目前形势下，一定要认真学习，深入研究怎么样结合杭州市木材检验监督、野生动物保护相关工作实际，落实落实好一系列政策方法落实到位。

　　三要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重、自警、自励，时时四处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好心态做人、以好作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。

篇十一：校长对照八项规定自我剖析材料

P>　　自开展党的群众路线教育实践活动伊始，我荣幸的被局党委抽调，具体参与***局群众路线教育实践活动办公室日常工作。活动开展以来，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，学习中央和自治区领导的重要讲话，学习了自治区关于开展教育实践活动的实施方案等相关材料，在认真学习、提高认识的基础上，积极投身到局教育实践活动办公室的各项工作中。在这次教育实践活动中，自己既是活动的组织者，更是活动的参与者。所以自活动开展以来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”活动主题，结合群众提、自己找、上级点、互相帮等梳理出的意见，认真查找自身存在的问题，剖析产生问题的根源，提出整改措施。请各位领导、同志们批评指正。

　　为一名基层党员干部，对党的群众路线的开展情况是、也是组织者。对照中央“八项规定”和《党章》等要求，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”现象，进行对照检查和党性分析。房子一套，是房改房。

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　我做为***二代，生在***，长在***，干在***。1977年参加工作后，从事过农业劳动，工业生产，然后从基础教育到职业教育。在***36年的工作中，由于行业学校工作的特点，去过***各个单位，也结识了许多干部职工。因此对农场基层工作的艰苦、农场职工的艰辛，有着深刻的感受。我自己从一个回乡知识青年，成长为基层领导干部，始终离不开党组织的关心爱护。正是由于受成长环境和党的教育的影响，因此，对党的认识无论是在感性上，还是理性上都比较深刻，也非常感激党组织多年来对我的教育培养。所以不管在什么岗位干什么工作，能够认真学习领会党的路线、方针、政策，学习领会建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领。坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度。在工作中贯彻落实党的决议、决定，对局党委、校党委作出的重大决定，没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相背的行为。虽然对党内出现的各种消极腐败现象和不正之风，有一些不理解和迷茫，甚至个别时候还产生过消极想法。但在重大政治问题上始终保持清醒，没有做过严重违反党的政治纪律和违背党的组织原则的事情，始终坚定对党的信念，坚信党对建设中国特色社会主义的领导。始终坚持在政治上、思想上、行动上与党中央、上级党组织保持高度一致。但也由于自身的理论水平不高、认识能力有限，在一些具体问题上，存在执行党的纪律不严，标准不高，执行力不到位的现象。

　　没有放弃对党的个人的干过总得感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。搞过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。

　　一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越来越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

　　二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。

　　三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到的党和国家都给了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终坚持不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权利与责任的关系，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

　　二、贯彻执行“八项规定”和转变作风方面的情况

　　在廉洁自律方面，做到了自觉遵守廉洁从政的各项规定并严格按制度办事。工作上，没有以权谋私、吃拿卡要的现象，比较淡薄名利得失，办公用房是学校给安排的，公务用车由学校统一安排，没有公车私用的现象。职务消费中，由于要求人争取项目、落实培训任务，有时存在超标准请吃的现象。生活上不攀不比，现有80平米住房一套，是1998年的房改房。

　　三、“四风”方面存在的主要问题

　　自己虽然总体上保持了党员的政治本色，但是，用新时期党员的标准要求来衡量，用党章和党的群众路线来对照，在“四风”方面还存在一些差距。

　　1.在形式主义方面。一是存在学风不够端正的现象。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。二是存在工作不实的问题。每年要做的工作其实很多，但总感觉这些工作比较虚，缺乏有效的载体，不易做出成绩，工作中处于被动应付的局面居多。因此在安排布置工作时，尽管也动了很多脑筋立足在成效上下功夫，但流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话;也存在着开会时，仅仅满足于传达上级指示精神，具体抓落实不够的现象。

篇十二：校长对照八项规定自我剖析材料

P>　　八项规定自我剖析材料

　　按照会议要求，针对贯彻落实八项规定、改进工作作风、密切联系群众主题，结合自身工作生活实际,认真查摆问题,现对有关情况报告如下:

　　一是思想认识的问题.首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己工作20多年了,干本行也有多年，容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性,经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现状,固步自封，工作不够积极主动，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。

　　二是学习提高的问题。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考一些深层次的问题，在运用理论解决实际问题方面也有许多不足。

　　三是工作作风的问题。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少；执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;倾听基层意见的时候多，采纳合理化建议的时候少.集中体现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”。工作中新的亮点不多,有了一点成绩,往往容易满足；对待别人,往往求全责备多,对待自己,往往自我满足多;有些时候，怕担责任，不爱多事，对有些看准

　　的事，遇到不同声音，立马就打退堂鼓；发现别人考虑不周的事,也不敢大胆提出、真诚去帮助，而是在事实面前装聋子、当瞎子，“老好人”的心态还是比较严重,怕得罪任，总觉得外部环境不好等等.即使是提问题也是避重就轻，原则性问题的不写.

　　针对以上问题，在下一步的学习、工作中,在领导和同志们的帮助下，认真整改。

　　一要进一步提高思想认识,增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第一手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验,推动工作创新发展。

　　二要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何一个人,一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。在当前形势下，一定要认真学习，深入研究怎么样结合杭州市木材检查监督、野生动物保护相关工作的实际，贯彻落实好一系列政策措施的落实到位。

　　三要清正廉洁,严于律己，完善自我。要自重、自警、自励,时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名,不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。

篇十三：校长对照八项规定自我剖析材料

P>　　以导放心让同事认可让群众满意为奋斗目标无论何时何地都老老实实做人认认真真工作努力为学校良好形象添砖校长作风整顿自我剖析材料这次作风集中教育整顿活动将告结束本人通过学习十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的决定中共**县委关于解决干部不在状态问题提高工作执行能力的意见中共**县委办公室**县人民政府办公室关于在教育系统开展作风集中教育整顿活动的通知以教师法义务教育法师德师风建设六条禁令实小教职工行为规范等内容使自己充分认识到这次风活动是提咼党的执政能力提咼党的威信密切党群干群关系践行三个代表重要思想的需要是建设一支政治坚定纪律严明业务精通作风过硬素质优良的干部队伍的需要是党的教育事业和**发展的需要是加强公民道德建设的需要是三个文明建设发展的需要为了使自己在这次活动中在政治思想纪律作风等方面有明显的提高和进步本人认真对照x校长的讲话和学校实施方案中的整顿内容和重点找准了问题并制定出了切实可行的整改措施同时深感在今后的工作中应当树立三种形象增强四种能力坚持三种作一树立好三种形象1树立好领导形象作为学校校长与社会接触的时候多与家长接触的时候也不少应当处处严格要求自己使自己的言行举止大方得体给人们谦逊豁达的形象