褪色对照检查材料（6篇）

褪色对照检查材料（6篇）褪色对照检查材料　　再生资源网http://www.bianbao.net/　　本文摘自再生资源回收-变宝网（www.bianbao.net）分析塑料制下面是小编为大家整理的褪色对照检查材料（6篇）,供大家参考。

篇一：褪色对照检查材料

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　　本文摘自再生资源回收-变宝网（www.bianbao.net）分析塑料制品颜色改变的原因

　　一、利用色粉或色母粒等方法着色塑料制品时，可能出现颜色变化现象，从而影响产品质量。可能引起变色的原因：

　　1、高温成型时，基体树脂的氧化降解引起；

　　2、由于塑料制品的某些组分，如基体与助剂，或基体与着色颜料，亦或助剂与颜料间发生化学反应所致；

　　3、由于着色颜料或助剂等不耐高温所引起，等等。

　　以下通过剖析这些因素引起色变之机理，为塑料制品厂家提供参考，以便正确选择原材料，从而生产出合格的塑料制品。

　　二、塑料成型加工所引起的颜色变化

　　1、高温成型时，基体树脂氧化降解变色

　　当塑料成型加工设备之加热圈或加热板因失控而一直处于加热状态时，容易导致局部温度过高，使得树脂在高温下发生氧化分解，对于那些热敏性塑料，如PVC等，在成型加工时更易出现这种现象，严重时，将烧焦变黄，甚至变黑，并伴随大量低分子挥发物逸出。

　　这种降解包括解聚、无规断链、侧基和低分子物的脱除等反应。

　　①解聚

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　　解聚反应系先在大分子未端断裂，，然后按连锁机理迅速脱除单体，在聚合上限温度以上尤其容易进行。

　　②无规断链（降解）

　　对于诸如PE等聚合物在高温成型时，其主链任何位置都可能断裂，分子量迅速下降，但单体收率很少，这类反应称作无规断链，有时也称作降解，聚乙烯断链后形成的自由基活性很高，四周又有较多的二级氢，易发生链转移反应，几乎无单体产生。

　　③取代基的脱除

　　聚氯乙烯、聚醋酸乙烯酯、聚丙烯腈、聚氟乙烯等受热时，取代基将脱除。以聚氯乙烯（PVC）为例，PVC在180~200℃以下温度加工成型，但在较低的温度（如100~120℃）下，即开始脱氢（HCl），200℃左右失去HCl很快，而使聚合物变成深色，强度变低，总反应简示如下：﹏CH2CHCIH2CHCl～～→～～CH=CHCH=CH～～+2HCl

　　游离HCl对脱氯化氢有催化作用，金属氯化物，如氯化氢与加工设备作用形成的氯化铁，促进催化。3HCl+Fe→FeCl3+3HCl

　　PVC在热加工时须加百分之几的酸吸收剂，如硬脂酸钡、有机锡、铅化合物等，以提高其稳定性。

　　利用通迅电缆着色市话通迅电缆线时，铜导线上聚烯烃层如稳定得不好，聚合物—铜的界面上就会形成绿色的羧酸铜。这些反应促使铜扩散入聚合物中，加速了铜的催化氧化。

　　因此，为了降低聚烯烃的氧化降解速率，常加入酚类或芳胺类抗氧剂（AH），终止上述反应，形成不活泼的自由基A·：ROO·+AH-→ROOH+A·

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　　④氧化降解

　　聚合物在加工和使用时都要接触空气中的氧气，在受热时，加速氧化降解。

　　聚烯烃的热氧化属于自由基连锁反应机理，有自动催化行为，可分为引发、增长、终止三步反应。

　　氢过氧化基团引起的链的断裂导致分子量降低，其均裂的主产物为醇、醛、酮，最后氧化成羧酸。羧酸对金属催化氧化起着主要作用。

　　2、塑料成型加工时，着色剂因不耐高温而发生分解褪色变色

　　用于塑料着色的颜料或染料均存在耐温极限，达到这一极限温度，颜料或染料将发生化学变化，生成各种较低分子量化合物，其反应式均较复杂；不同的颜料存在不同的反应及产物，通过失重等分析方法可以检测不同颜料的耐温性。

　　二、着色剂与树脂反应所引起的颜色变化

　　着色剂与树脂的反应主要表现在某些颜料或染料与树脂在加工成型时发生的，这些化学反应将导致色相的变化，并使聚合物发生降解，从而使制品性能发生变化。

　　1、还原反应

　　某些高聚物，如尼龙和氨基塑料在熔融状态下，是很强的酸性还原剂，它们能使在加工温度下很稳定的颜料或染料被还原褪色。

　　2、碱交换作用

　　聚氯乙烯乳液聚合物或某些稳定化了的聚丙烯中的碱土金属，能与着色剂中的碱土金属发生“碱交换作用”，从而使颜色从蓝红色变成橙色。

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　　PVC乳液聚合物是VC在乳化剂（如十二烷基磺酸钠C12H25SO3Na）水溶液中借助搅拌聚合的方法，反应中含有Na+；为提高PP的耐热氧性能，常加有1010、DLTDP等抗氧剂，抗氧剂1010是由3，5一二叔丁基一4一羟基丙酸甲酯与季戊四醇酸钠催化下进行酯交换反应，而DLTDP是由Na2S水溶液与丙烯腈反应制备硫代二丙腈，经水解生成硫代二丙酸，最后用月桂醇酯化而得，反应中亦均含有Na+。

　　在塑料制品成型加工时，树脂中残余的Na+将与含有金属离子的色淀颜料如C。I。Pigment·Red48：2（BBC或2BP）发生反应：XCa2++2Na+→XNa2++Ca2+

　　3、颜料与卤化氢（HX）间的反应

　　PVC在温度升至170℃或受光作用下脱去HCI而形成共轭双键。

　　含卤阻燃性聚烯烃或有色阻燃塑料制品在高温成型亦脱卤化氢HX。

　　①群青与HX反应

　　广泛用于塑料着色或消去黄光的群青颜料，是一种含硫复合物。

　　②铜金粉颜料加速PVC树脂的氧化分解

　　铜颜料高温时可被氧化生成Cu+、Cu2+,将加速PVC分解

　　③金属离子对聚合物的破坏作用

　　某些颜料对聚合物有破坏作用，如锰色淀颜料C.I.PigmentRed48:4不适合PP塑料制品成型，原因在于变价金属锰离子在PP的热氧化或光氧化中，通过电子的转移催化氢过氧化物的分解导致PP的加速老化；聚碳酸酯中的酯键，加热时易水解和遇碱分解，

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　　一旦颜料中存在金属离子更容易促进分解；金属离子也会促使PVC等树脂的热氧分解，并导致颜色变化。

　　综上所述，生产塑料制品时，我们应避免使用与树脂发生反应的着色颜料是最可行且有效的办法。

　　三、着色剂与助剂间的反应

　　1、含硫颜料与助剂间的反应

　　含硫颜料，如镉黄（CdS和CdSe的固溶体），由于耐酸性较差，不宜用于PVC，也不应和含铅的助剂一起使用。

　　2、含铅化合物与含硫稳定剂反应

　　铬黄颜料或钼铬红中铅成分与抗氧剂如硫代二硬脂酸酯DSTDP反应。

　　3、颜料与抗氧剂间的反应

　　加有抗氧剂的树脂，如PP，除前述“3.2”之外，某些颜料与抗氧剂亦会发生反应，因而减弱了抗氧剂的功能，使树脂的热氧稳定性变劣。例如，酚类抗氧剂易被炭黑吸收或与其反应而失去活性；白色或浅色塑料制品中酚类抗氧剂与钛离子形成酚状芳烃络合物使制品发生黄变现象，我们通过选择合适抗氧剂或添加辅助添加剂，如抗酸锌盐（硬脂酸锌）或P2型亚磷酸酯防止白色颜料（TiO2）色变。

　　4、颜料与光稳定剂间的反应

　　颜料和光稳定剂发生作用，除前面已述含硫颜料与含镍光稳定剂发生反应外，一般都会降低光稳定剂的效用，尤其受阻胺光稳定剂和偶氮黄、红颜料作用，其光稳定下降效果更为明显，还不如未着色稳定，此现象目前尚无确切的解释。

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　　①助剂间的反应

　　许多助剂如使用不当，将有可能发生意想不到的反应而使制品发生色变。如阻燃剂Sb2O3与含硫抗反应生成Sb2S3：Sb2O3+–S–→Sb2S3+–O–

　　因此，在考虑生产配方时，必须谨慎选择助剂。

　　②助剂自动氧化导致的色变

　　酚类稳定剂的自动氧化，是促进白色或浅色制品色变的重要因素，这种色变在国外常称为“Pinking”（泛红）。

　　它是由诸如BHT抗氧剂（2-6-二叔丁基-4-甲基苯酚）氧化产物偶合，并形如3,3′,5,5′一均二苯乙烯醌淡红色反应产物，这种变色仅在有氧和水以及无光的情况下发生，曝置在紫外光下，淡红的均二苯乙烯醌迅速分解成黄色的单环产物。

　　③着色颜料在光热作用下互变异构引起色变

　　部分着色颜料在光热作用下，分子构型互变异构，如使用C.I.Pig.R2(BBC)颜料由偶氮型互变为醌型，改变了原共轭效变，引起共轭键的减少，导致颜色从深色的兰光红变成浅色的桔红色。

　　同时，在光的催化作用下，与水发生分解，使共结晶水发生变化而引起褪色。

　　④大气污染物引起的色变

　　塑料制品存放或使用时，一些反应性基团，不管是树脂还是助剂，亦或着色颜料，在光、热作用下，将与大气中的水分或化学污染物一酸、碱等发生作用，引起各种复杂的化学反应，久而久之，将导致褪色或变色。

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　　通过加入合适的热氧稳定剂、光稳定剂，或选用优质耐候助剂与颜料可以避免或缓和这种情况的发生。

　　结论

　　1、高温成型时，基体树脂氧化降解可能引起色变；

　　2、着色剂高温下褪色会引起塑料制品变色；

　　3、着色剂与基体树脂或助剂发生化学反应将导致色变；

　　4、助剂间的反应及助剂自动氧化将引起颜色变化；

　　5、着色颜料在光热作用下互变异构会引起制品颜色变化；

　　6、大气污染物可能引起塑料制品发生变化。本文摘自变宝网-废金属_废塑料_废纸_废品回收_再生资源B2B交易平台网站；变宝网官网：http://www.bianbao.net/?qxb买卖废品废料，再生料就上变宝网，什么废料都有！

篇二：褪色对照检查材料

　　复合材料结构件无损检测技术分析

　　摘要：本文通过对复合材料结构件缺陷和损伤特点的分析，介绍可应用于复合材料结构缺陷包括目视检查法、声阻法、射线检测技术、超声检测技术、声-超声技术、涡流检测技术、微波检测技术在内的无损检测技术。并对无损检测技术的技术关键进行剖析，展望了无损检测技术的未来发展。关键词：复合材料无损检测缺陷随着航空制造技术的不断发展，复合材料以其高的比强度、比刚度及良好的抗疲劳性和耐腐蚀性获得广泛应用。由于纤维增强复合材料具有导电性差、热导率低、声衰减高的特点，在物理性能方面呈显著的各向异性，使得它对波传播所引起的作用与普通金属材料相比具有很大的差异，因而其无损检测技术与金属的检测大不相同，复合材料检测日益成为该领域的重点和难点。在这种情况下，航空航天检测迫切需要有一种更有效的手段来提高复合材料构件的生产质量或修理水平。复合材料构件的成型过程是极其复杂的，其间既有化学反应，又有物理变化，影响性能的因素甚多，许多工艺参数的微小差异会导致其产生诸多缺陷，使产品质量呈现明显的离散性，这些缺陷严重影响构件的机械性能和完整性。由于复合材料结构制造质量的离散性，必须通过无损检测来鉴别产品的内部质量状况，以确保产品质量，满足设计和使用要求。随着先进复合材料技术研究与应用的高速增长，复合材料无损检测技术也迅速发展起来，已成为新材料结构能否有效和扩大应用的关键。

　　一、复合材料结构件缺陷的产生与特点

　　先进复合材料中的缺陷类型一般包括:孔隙、夹杂、裂纹、疏松、纤维分层与断裂、纤维与基体界面开裂、纤维卷曲、富胶或贫胶、纤维体积百分比超差、铺层或纤维方向误差、缺层、铺层搭接过多、厚度偏离、磨损、划伤等,其中孔隙、分层与夹杂是最主要的缺陷。材料中的缺陷可能只是一种类型,也可能是好几种类型的缺陷同时存在。缺陷产生的原因是多种多样的,有环境控制方面的原因,有制造工艺方面的原因,也有运输、操作以及使用不当的原因,如外力冲击、与其他物体碰撞和刮擦等。对缺陷产生原因进行准确分析,可以有针对性地采取预防与控制措施,减少缺陷形成的概率,保证结构质量和性能满足要求。1.成型过程中产生的缺陷复合材料在成型过程中往往会由于工艺原理和理论的非完美性而产生缺陷,人为操作的随机性会产生夹杂、铺层错误、固化不完全等缺陷,固化过程控制不好会产生孔隙、分层、脱胶等缺陷。原材料因素,也是复合材料产生缺陷的一个主要原因。预浸料中局部树脂含量不均匀、毛团、纤维弯曲会造成复合材料的贫胶、富胶和纤维曲屈。如果预浸料储存时间过长,则会在固化成型过程中因树脂的流动性变差而导致贫胶、富胶、纤维脱粘以至分层等缺陷。如果这些缺陷不能及时发现,对复合材料的性能会有很大影响,甚至会造成不可挽回的

　　损失。2.使用过程中产生的缺陷复合材料构件在使用过程中往往会由于应力或环境因素而产生缺陷,以至被破坏。复合材料损伤的产生、扩展与积累会加剧材料的环境与应力腐蚀,加剧材料老化,造成材料的耐湿热性能严重下降,强度与刚度急剧损失,大大降低材料的使用寿命,有时会造成严重后果。传统观念采取的是发现问题后进行修补(维修或修理)的办法,要求在发现危及安全的缺陷后立即进行修复。而新的观念是预测并管理,要求对可能发生的缺陷、故障进行预报,从而能在某一合适时间段内采取措施。所以复合材料在使用过程中的定期检测,就显得极为重要,也越来越受到人们的重视。

　　二、复合材料结构件的无损检测

　　先进复合材料中的微观破坏和内部缺陷,用常规的机械与物理方法一般不能满足检验精度要求,也不能采用破坏性实验方法进行检测,必须对其进行无损探伤检测,即在不损坏结构使用性能的前提下,采取一定的手段,检测其特征质量,确定其是否达到需要的工程使用要求。无损检测是检验产品质量、保证产品使用安全、延长产品寿命必要的有效技术手段。可应用于航空复合材料结构中缺陷无损检测的技术很多,包括目视检查法、声阻法、射线检测技术、超声检测技术、声-超声技术、涡流检测技术、微波检测技术等。1.目视检查法目视检查法是使用最广泛、最直接的无损检测方法。它可以检查出褪色、表面划伤、裂纹、起泡、表面欠压、起皱、桔皮、凹痕、富胶、贫胶等缺陷；尤其对透光的玻璃钢产品，可用透射光检查出内部的某些缺陷和定位，如夹杂、气泡、疏松、搭接的部位和宽度、蜂窝芯的位置和状态、镶嵌件的位置等。另外，利用反射光可以观察到表面不平和其他缺陷。2.声阻法声阻法又称机械阻抗分析法，它是通过测量结构件被测点振动力阻抗的变化来确定是否有异常的结构存在。声阻仪是专为复合材料与蜂窝结构件的整体性检测发展起来的便携式检测仪器，可检测出板—板胶接结构（或复合材料）件或蜂窝结构的单层、多层板分离区域。此方法操作简单，效果很好，能满足设计和使用要求。3.射线检测技术对于先进复合材料而言,射线检测仍然是最直接、最有效的无损检测技术之一,特别适合于检测先进复合材料中的孔隙和夹杂等体积型缺陷,对垂直于材料表面的裂纹也具有较高的检测灵敏度和可靠性,对树脂聚集与纤维聚集也有一定的检测能力,也可测量小厚度复合材料铺层中的纤维弯曲等缺陷,但对复合材料中最为常见的分层缺陷检测比较困难,对平行于材料表面的裂纹射线检测技术也不敏感。在所有的射线检测技术中,胶片射线照相技术应用最为广泛,经过多年的发展,该技术已经比较成熟,许多国家都建立了针对复合材料的胶片射线照相技术规范或标准。近几年来,随着计算机技术的迅速发展,射线实时成像检测技术航空用复合材料结构件无损检测技术分析(RTR技术)日趋完善,并开始应用于结构的无损检测。RTR技术利用图像增强器将穿透材料后的射线信息转换为可视图像(即光电转换)。然后输入计算机经过计算机处理将可视图像转换为数字图像,在显示器屏幕上

　　显示出材料内部缺陷的性质、大小和位置等信息。与胶片照相技术相比,RTR技术不需要胶片的暗室处理,缩短了曝光时间,成像质量与胶片照相技术相当,但在检测过程的实时性、检测效率、经济性以及远程传送和方便实用等方面具有无比的优越性。实时成像技术可应用于先进复合材料产品的在线检测,可以对装配线上的工件进行实时快速检测。康普顿背散射成像(CST)技术是一种新的射线检测技术,它具有单侧非接触、检测灵敏度高、快速三维成像的特点,非常适合于复合材料等原子序数较低材料的物体,对低密度材料的检测可获得比透射成像更高的图像对比度,特别是当被检物体结构限制无法进行双侧成像检测时,CST技术就显示出明显的优势。CST技术在国外航空航天领域已经得到了广泛的应用,在国内,由于缺少相关的技术设备,此项技术还尚处于探索性的研究阶段,但鉴于该技术的独特性能,可以预见它必将成为航空航天无损检测领域一个极具开发与应用潜力的检测手段。4.超声检测技术超声检测方法主要包括有脉冲反射法、穿透法、反射板法、共振法、阻抗法等,它们各有特点,可根据材料结构的不同选用合适的检测方法。对于一般小而薄、结构简单的平面层压板及曲率不大的复合材料构件,宜采用水浸式反射板法;对于小而稍厚的复杂结构件,无法采用水浸式反射板法时,可采用喷水脉冲反射法或接触带延迟块脉冲发射法;对于大型复合材料结构宜采用水喷穿透法或水喷脉冲反射法。复合材料的多层结构使得声波在材料中的衰减较大,而且航空航天领域的先进复合材料构件多为薄形结构,所引起的噪声和缺陷反射信号的信噪比低,不易分辨,在选择合适的检测方法时应进行全面、细致的考虑。5.声-超声检测技术声-超声(AU)技术又称应力波因子(SWF)技术。与通常的无损检测技术不同,AU技术主要用于检测和研究材料中分布的细微缺陷群及其对结构力学性能(强度或刚度等)的整体影响,属于材料的完整性评估技术。采用声-超声振幅C扫描技术也能够对复合材料与金属材料间的粘接界面进行有效检测,而且克服了超声反射技术信号清晰度不高、超声透射技术传感器可达(及)性差的缺点。复合材料的声发射技术研究20世纪70年代始于美国,80年代在法、日、英等国得到发展和广泛应用。先进复合材料中的声发射源主要有纤维断裂、基体微裂纹、基体宏观裂纹、纤维-基体界面脱开、纤维摩擦基体、纤维断裂松驰等。通过对材料或结构在加载过程中产生的声发射信号进行检测和分析,可以对复合材料构件的整体质量水平进行评价,反映复合材料中损伤的发展与破坏模式,预测构件的最终承载强度,并能够确定出构件质量的薄弱区域。声发射检测技术仅可用于复合材料承力结构件的整体无损检测,对单个缺陷的检测准确性较低。声发射技术是检测复合材料结构整体质量水平的非常实用的技术手段,使用简单方便,可以在测试材料力学性能的同时获取材料动态变形损伤过程中的宝贵信息。它包括参数分析法与波形分析法两种方法。参数分析法是通过记录和分析声发射信号的特征参数,如幅度、能量、持续时间、振铃计数和事件数等,来分析材料的损伤破坏特征,如损伤程度和部位、破坏机制等;波形分析法是指对声发射信号的波形进行记录与分析,得到信号的频谱及相关函数等,通过分析材料不同阶段和不同机制引起损伤的频谱

　　特征,可以获取材料的损伤特征。6.涡流检测技术涡流检测技术的基本原理是利用涡流探头中线圈通以交变电流后,能够在线圈附近的检测试样中产生涡流,该涡流又能产生一个交变反磁场,交变反磁场会改变线圈磁场,从而使流经线圈中的电流也随之改变。当线圈上的电压恒定,线圈中电流变化引起线圈阻抗变化,通过测量线圈阻抗的变化,就可以得到试样内部的缺陷信息。但这种技术只适用于导电复合材料,对GFRP和KFRP不适用,而对CFRP是适用的。利用涡流检测技术可检测出CFRP中的纤维含量与缺陷,对复合材料与金属粘接结构中金属材料的翘曲变形也具有较高的检测灵敏度。7.微波检测技术微波在复合材料中穿透能力强、衰减小,适合于复合材料的无损检测。它可以克服常规检测方法的不足(如超声波在复合材料中衰减大、难以检测内部较深部位缺陷,射线检测对平面型缺陷灵敏度低等),对复合材料结构中的孔隙、疏松、基体开裂、分层和脱粘等缺陷具有较高的灵敏性。据报道,美国在20世纪60年代就采用微波技术对大型导弹固体发动机玻璃钢壳体中的缺陷和内部质量进行检测;我国的陆荣林等人也采用微波反射技术对不同复合材料中的空洞型缺陷进行了检测。结果证明了微波检测技术对复合材料中缺陷检测的有效性。除上述检测技术外,还有目视法、流体渗透法、激光全息法等其他技术也可用于先进复合材料的无损检测。

　　三、技术关键

　　1.针对复合材料装机结构件的快速高效无损检测技术赋予传统复合材料无损检测新的技术内涵,使之更适合未来复合材料的低成本设计、制造和装机应用主流,通过提高传统检测技术的功效,达到提高检测效率、降低检测成本的目的。开展无损检测新技术和新方法的研究,探索研究适合复合材料的快速高效无损检测技术和方法。美国等复合材料用量较大的国家,自20世纪90年代后期已经开始将复合材料无损检测技术研究的重点转移到快速高效的无损检测方向,而且有了初步应用成果。2.针对新型复合材料的无损检测技术与发达国家相比,目前我国复合材料无损检测技术的研究深度和发挥作用的程度还远远不够。复合材料的一个重要结构特征就是内部各组分之间物理界面复杂,如果能利用无损检测技术得到这些界面的全部信息,将会对材料研究和工艺分析起十分重要的指导作用。

　　四、结束语

　　复合材料无损检测技术是一门专门的学科，是我们所面临的新课题，应重视对复合材料无损检测人员的技术培训工作，开展复合材料无损检测技术的建标工作，进行复合材料结构和无损检测方法，分析、制订试验方案，设计和制备无损检测标准试样，编制复合材料无损检测标准与缺陷验收规范，并加强与国内外知名厂所、高校的复合材料无损检测先进技术的合作与交流，进一步学习国外复合材料无损检测的先进技术，提高我国复合材料结构无损检测水平。

篇三：褪色对照检查材料

　　篇一我是**学院20**级美术学国画班的一名学生。20**年**月**日，我正式加入中国共产党，光荣的成为了共产党员里的一分子。我现在担任班上的组织委员。认真回顾了自己的工作,对自己的党性党风状况进行总结反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作风上先进性表现得不鲜明或不适应、不符合的地方和存在的突出问题。“学然后知不足，教然后知困。”通过参加保持共产党员先进性教育活动的学习，我查找到自己在一些方面的确存在着很大的不足，深感自己的确需要教育，需要学习，需要批评，需要反思，需要回顾，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作为、有所建树。现在我真诚地向党组织汇报我的党性分析。党性分析、民主评议会议以后，根据老师和同学们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。对照自己的过去，我发掘出了自己存在的问题和不少需要改进的地方。离先进性标准还有一定的距离。一、查摆自身存在的问题在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析。对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一是在专业知识学习上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，做事没有计划，没有系统性，时间抓得不够紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够。二是在政治理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与学业有关的就学一点，与学业联系不紧的就不去学或者很少涉及，了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。三是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。四是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，不能真正发挥党员的先锋模范作用。五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作或学习中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。六是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡导和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。七是思想认识上还存在一些偏差，在日常工作中有得过且过的心态，满足于完成日常事务性工作，没有一个长远的计划和打算。八是不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同学。不敢或不愿大胆

　　提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同学的关系。在日常工作实践中，说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢*的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。

　　九是在班委工作中放不开手脚。缺乏责任心，怕得罪同学，总想当老好人。十是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。平时了解关心同学做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同学之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

　　二、存在问题的原因根源剖析经过这次先进性的教育活动，使自己能够从各方面重新认识自己，本着只讲主观，不讲客观的原则，通过认真反思，理性分析，自己认为问题的产生主要有以下几方面原因：1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、学习不够经常化。主观上对学习比较放松。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到学习作风和处理事情的水平。2、在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏忧患意识，创新意识，缺乏把学习知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于表面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工各方面的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。3、责任心，责任意识，大局意识不够强。认为自己在班委工作中起协助作用的，不敢或不愿大胆提出自己的见解，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。4、自己在学习方面还存有一定的依赖性，课后没有及时的复习和预习，仅仅在课堂上听老师的讲解，而且自己尚未有一套学习计划，故在工作和学习中有时比较盲目，缺乏一定自信，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神。5、精神状态未能积极适应形势发展的需求。虽然在学习中自己取得了一些成绩，但是，进取意识和全心全意为人民、为同学服务的宗旨意识，不同程度地有些淡化，“创”和“争”的意识还不够强烈，与同学的沟通还有待进一步加强。针对以上存在的问题,在今后的学习和工作中,坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，在加强政治理论学习的同时,还要抓紧学习经济、法律、科技、文化等方面的知识，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识，不断拓宽知识领域。树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。三、整改措施以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上。以上问题的存在，导致了在工作和学习中不能达到十分的满意。在下一阶段的保持共产党员先进性教育学习中，我将有如下整改措施：1、一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断适应时代发展的要求。

　　2、进一步解放思想，适应工作和学习的需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作和学习中遇到的各种问题，因此，在今后的工作和学习中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

　　3、多听取老师和同学的建议和意见，多关心同学的学习和生活，为他们解决学习和生活上的困难，使班级更富凝聚力。从新学期起，主动找入党积极分子谈心，了解他们的思想动态，帮助他们解决具体困难。

　　4、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

　　5、要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件的服从集体利益，国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在工作上吃苦耐劳，踏实肯干。

　　6、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作，全心全意为人民服务。今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，只有提高服务意识，才能体现党员的更本宗旨所在。

　　7、加强对专业知识的学习，在打牢基础知识的同时，进行更深层次的学习，注重各方面技能的提高，合理安排学习时间，有一个长远的计划和打算。

　　8、要随时找出自己存在的缺点和不足，并加以改之。在虚心接受同学们提出的意见和建议的同时，也要敢于指出他们的缺点和不足。

　　9、在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事。遵守学校的各项规章制度。同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对学校负责。另外能团结同学、理解别人，同学间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。

　　10、我会认真地学习普通话，以及各方面的技能，争取不断有所进步。通过保持共产党员先进性教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀共产党员。

　　唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高我们的思想和业务水平，更好的为人民服务。同时要不断更新知识结构，通过学习保持共产党员先进性教育的学习，更好的服务于社会，这样我们也才能更好的生存，服务意识是任何时候都不可缺少的。

　　总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作和学习任务，力争为党为人民多作贡献，成为一名新时代的优秀共产党员。

　　篇二借此争当“五满意”先锋活动，我系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十x大报告以及党章和其它辅导材料。通过认真学习，我深刻认识到，加强党性建设是提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要，结合“五满意”进行党性分析，是我们更好的贯彻“五满意”的重要要求，经过我的自我剖析，我认为我应该从以下几点来严格要求自己提升自己：(1)更加坚定共产主义理想信念。理想信念是引领我们前进的指航灯，在党性

　　分析中，我深刻认识到自己在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。

　　同时我进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定，马克思主义的世界观、方*是我们认识到改造主客观世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。

　　(2)进一步加强业务知识学习，增强宗旨意识。我必须加强业务知识的学习，要从实践中学，向周围的同志学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。要向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　针对自身的不足，今后在为民服务、廉政自律方面，要坚持以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习为契机，牢固树立全心全意为人民服务宗旨的观念，要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。要把为多数人谋取利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事，不争当大官，淡泊名位。

　　(3)争做先进思想行为的带动者。我不仅自己要认真积极地工作，还要调动起身边每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒，树好形象，创优服务，促进发展。

　　通过党性分析，我认识到进一步端正思想作风的重要性。我要加强世界观的改造，从大处着眼、小处着手，坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线;既讲“从政之道”，又讲“从政之德”，说老实话，办老实事，当老实人，树立踏踏实实的工作作风;要正确处理好个人与国家、局部与全局、眼前与长远，以及对上负责与对下负责的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。我一定要坚定共产主义信念，始终站在时代发展的前列，严格按照党章的要求，时刻保持共产党员的先进性。

　　篇三自入校以来我一直严格要求自己，努力学习、刻苦钻研，不断提高自己的理论知识水平，大力拓展自己的专业知识技能，并担任各种团学干部加强实践锻炼，提升理论联系实际的能力，切实将“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻实施在团学工作的每一个岗位上。通过这样的努力和奋斗，脚踏实地的向党组织靠拢。在20**年**月我如愿以偿的成为一位光荣的中共预备党员，20**年**月顺利转正，现在任职机制****学生党支部书记。在过去的一年，我加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。但用党员先进性标准全面衡量自己，仍有许多方面需要不断努力不断完善。一、查摆问题、坦诚汇报，加强自我批评1、思想理论学习不够深刻。在理论学习上还不够用心、不够刻苦，学的还比

　　较肤浅，如对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。从而导致理论水平、素质能力不能适应新形势发展的要求。

　　2、专业成绩不够突出。在专业知识的学习上，不够勤奋刻苦。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。在学习上搞考试突击，不讲实用。从而导致专业知识结构单一，成绩也一直不能名列前茅。

　　3、学生工作方式不够创新。在担任主要学生干部从事学生工作中，不能够很好的灵活掌握团学工作的方针政策，造成了在处理难题性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活。

　　4、守纪观念意识不够强烈。身为团学工作主要学生干部，在大是大非面前自然保持清醒的头脑，可遇到一些课堂基本纪律却犯迷糊，违反学院规定的日常行为规范。比如有时忙于工作晚归、上课迟到，更有甚者受不住朋友诱惑而逃课等现象。

　　5、社会实践服务不够坚持。全心全意为人民服务是中*员的宗旨，但是我对这一宗旨的理解还停留在表面，没有自觉地把社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的标准。我自己也做过社会实践服务，时间不过两周，还依稀参加过几次校园志愿者活动，但时间都很短，并没有坚持自己的实践服务，没有像徐本禹那样长久的坚持和战胜一切困难的毅力。

　　二、挖掘根源、深刻剖析，不断提升自身素质1、党员先进性标准淡化。根据上面查摆出来的问题，对照党员先进性标准，深入解剖自我，发现党员标准淡化是出现种种问题的关键原因。想当初，我每次都能满腔热情地投入学习和工作的，而且也很勤奋也很认真，但这种热情总是会松懈。每天开会探讨活动方案、组织举办各种文体活动，搞得自己忙得不可开交，可一看自己身边的同学，却整天逍遥自在，快活似神仙。遇到这样的情形，不禁羡慕向往，从而导致党员标准在心中逐渐淡化，逐渐放松了对自己的要求。在这种不公平的矛盾心情之下，自己又没能好好反思，及时调整好心态，从而造成上进心、进取心减弱，开始沦落。有句话说得好，是男人就对自己狠一点。确实，一旦放松对自己的严格要求，后果不肯设想。现在回想起来，真是悔恨当初呀!2、个人人生观、世界观和价值观模糊。查摆的那些问题的根本原因之一，我想应该是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对矛盾现象的价值取向存在偏差。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够，平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。3、人生目标不够明确、远大。古人云，志当存高远。作为自己的人生目标，一定要明确并且远大。我想人生目标不够明确、远大是出现上述问题的又一根本原因。在社会主义建设的关键时期，国家的快速发展、社会的不断进步与自己息息相关，只有自己的人生目标与国家命运和社会进步魂牵梦绕，自己才会有动力和压力。并会有不懈努力、奋力拼搏的干劲。一旦目光短浅、目标短小，就会只看重眼前利益，只注重眼前享受，忽略了

　　自身素质的提高和正确的人生观、世界观的形成。从而表现出，具体的学习计划不清晰，自己整体素质发展不考虑，工作过程和工作成效不关注，遇事有抓大不抓小。只有端正态度、树立远大的人生目标，胜利之花才开的长久!

　　三、明确方向、全力整改，永葆党员先进性1、思想，做坚定信念的模范。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻实施科学发展观，不断提高自己的马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持党员的思想先进性。2、学习占先，做勤学成才的模范。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。上课认真听讲，做好笔记，不懂的问题及时解决，注重平时学好，考试不恼。抓紧时间学习，不断提高专业理论知识，拓展专业知识技能。除了学习专业知识以外，还要广泛的学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，真正做到理论联系实际，学以致用。3、工作争先，做服务同学的模范。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于管理，工作中勤于思考;多发现问题，多想办法，多出路子，做服务同学的模范，争当党员先锋。4、守纪率先，做弘扬正气的模范。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。5、吃苦抢先，做乐于奉献的模范。努力寻找各种机会去帮助社会上有困难的群体、校园身边需帮助的同学，竭尽全力为他们服务，切实履行好全心全意为任命为的宗旨。不断地通过学习培训，提高自己的服务意识，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，不断用社会和同学们对我们的满意程度作为检验服务成效的标准来要求自己、鞭策自己。在这次民主评议活动中，通过系统的学习，对照党员先进性标准，剖析思想根源，使我更加清楚的认识了自己。同时我也深刻体会到作为中*员，必须不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，并且不断地严格要求自己，敢于批评和自我批评，及时认识自己的不足并加以改正，不断地完善自我、提高自我。

篇四：褪色对照检查材料

　　有关以案为镜剖析材料20篇（优秀）

　　【篇一】近期，根据我校党总支统一部署，我们支部组织全体党员对《以案为

　　镜—中小学(园)违纪违法典型案例及警示剖析》教育读本进行了深入的学习和反思。支部全体党员按照要求，充分利用工作之余认真开展自学，并在读本中进行了详细的批注和反思。支部召开了集中学习会议，开展了集中学习。在集中学习的同时组织开展讨论，交流学习心得、体会及思考，并且指定部分党员作重点发言。讨论中大家能够结合工作和生活实际，畅谈自己的真实感受和想法，交流了思想，也提高了学习效果。

　　全书的“贪污贿赂”、“教育乱收费”、“违反廉洁自律”、“失职渎职”、“违反师德师风”、“落实‘两个责任’不力”六大部分，选取了党的十八大以来发生在教育系统的违纪违法典型案例，为每一位中小学教师敲醒了警钟。

　　以下是此次学习，支部党员的共同体会

　　要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习，加强法律法规学习，按照“三严三实”的精神，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。

　　正确对待监督。作为党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

　　坚持“廉洁从教”。作为一名教师，担负着教育下一代的重任，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当

　　前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教书育人的工作，做一个好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

　　通过这次警示教育活动，大家更加清醒的认识到在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名党员最基本的行为准绳。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，才是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋斗优良传统。

　　【篇二】以少数腐败分子腐化堕落的典型案例，为党员干部“照镜子、正衣冠、

　　洗洗澡、治治病”提供反面教材。这既是江苏省党风廉政建设每年一次的规定动作，也是深入开展党的群众路线教育实践活动的一个自选动作。省委书记罗志军讲话，省委副书记、省长李学勇主持。

　　与会同志观看了省纪委组织拍摄的警示教育片。片中集中剖析了王平、王岭、支伟康、杨建等人持身不严、“衣冠”不正，在种种诱惑面前迷失了共产党人的政治坐标，背弃为民宗旨、背离群众路线、背叛党性立场，最终腐化堕落违法犯罪的典型案件，使大家深受触动和警醒。

　　从王平等人沉痛的教训中，我们可以得到一条深刻的警示群众路线既是我们党的根本工作路线，也是每一名党员领导干部自警自励的“廉洁线”。党员领导干部一旦与群众路线的要求背道而驰，忘本褪色、蜕化变质，必然为党纪国法所不容。全省各级党员领导干部务必以案为镜正“衣冠”、以身作则作表率，坚定践行群众路线，始终保持共产党人的良好形象。

　　要自觉加强党性修养，牢记宗旨，常怀为民之志。时刻不忘政治学习，不断加强党性修养;时刻不忘公仆身份，心系群众，埋头苦干;时刻不忘人民群众，决不能把个人利益凌驾于群众利益之上。要自觉规范从政行为，恪尽职守，多行务实之举。牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的强烈意识，坚决整治形式主义、官僚主义歪风，求科学发展之真、务富民乐民之实，多做打基础、利长远的事情，决不搞急功近利、劳民伤财的“面子工程”、“形象工程”。要自觉端正个人品行，严格自律，永葆清廉本色。始终牢记“两个务必”，管住小节、守住底线，从严执行中央和省委、省政府出台的一系列规章制度，坚决抵制挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，以实际行动促进干部清正、政府清廉、政治清明。

　　要求全省党员领导干部认真贯彻会议精神，加强党性修养，筑牢思想防线，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。强化宗旨意识，践行群众路线，自觉把为民务实清廉的价值追求内化于心、外化于行。坚决反对“四风”，守住廉政底线，做到不仁之情不为、不义之财不取、不正之风不染、不清之事不干，永葆共产党人政治本色。

　　大会在各市、县(市、区)设立分会场。省、市、县各级党委、人大、政府、政协和纪委领导班子成员及有关部门负责同志分别在主会场和各分会场参加会议。

　　由全省省、市、县各级党员领导干部一同上的这堂警示教育课，包括观看分钟的专题片在内，整个时长仅一小时，其中省委书记罗志军连同脱稿讲话也只讲了近十分钟，充分展现了改进作风、会风的新气象。

篇五：褪色对照检查材料

　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　专题21氯水的性质探究

　　一、高考题再现1．（2018北京）下列实验中的颜色变化，与氧化还原反应无关的是

　　A

　　B

　　C

　　D

　　实验NaOH溶液滴入FeSO4溶液中

　　石蕊溶液滴入氯水中

　　Na2S溶液滴入AgCl热铜丝插入稀硝酸

　　浊液中

　　中

　　现象

　　产生白色沉淀，随后变为红褐色

　　溶液变红，随后迅速褪色

　　沉淀由白色逐渐变为黑色

　　产生无色气体，随后变为红棕色

　　A.AB.BC.CD.D【答案】C

　　详解：A项，NaOH溶液滴入FeSO4溶液中产生白色Fe（OH）2沉淀，白色沉淀变为红褐色沉淀时的反应为4Fe

　　（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，该反应前后元素化合价有升降，为氧化还原反应；B项，氯水中存在反应Cl2+H2OHCl+HClO，由于氯水呈酸性，石蕊溶液滴入后溶液先变红，红色褪色是HClO表现强氧化性，与有色物质发生氧化还原反应；C项，白色沉淀变为黑色时的反应为2AgCl+Na2S=Ag2S+2NaCl，反应前后元素

　　化合价不变，不是氧化还原反应；

　　D项，Cu与HNO3反应生成Cu（NO3）2、NO气体H2O，气体由无色变为

　　稀

　　和

　　红棕色时的反应为2NO+O=2NO，反应前后元素化合价有升降，为氧化还原反应；与氧化还原反应无关的是

　　C项，答案选C。

　　二、考点突破

　　氯水的成分：Cl2+H2O

　　HCl+HClO

　　微粒成分

　　Cl2HO

　　2+

　　H

　　Cl-

　　HClO

　　能置换出溴、碘，氧化亚铁离子、亚硫酸根离子氯水中加入白色CuSO粉末变蓝色

　　4

　　能使紫色石蕊试液变红，与碳酸钠反应产生CO

　　2

　　加入AgNO3溶液产生白色沉淀

　　能使有色布条褪色

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　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　ClO-

　　-

　　OH

　　能使有色布条褪色酸性溶液中浓度很小

　　典例1氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出不同的性质，下列结论正确的是

　　A．加入有色布条，片刻后有色布条褪色，说明有

　　Cl2存在

　　B．溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有

　　Cl2存在

　　C．先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，说明有

　　Cl-存在

　　D．氯水放置数天后，pH变大，几乎无漂白性

　　【答案】B

　　典例2能使湿润的KI淀粉试纸变蓝的是（

　　）

　　①氯水②溴水③碘水④氯化钠⑤溴化钾

　　A．①②B．①②③

　　C．①②④D．①③⑤

　　【答案】B

　　【解析】①氯水与KI反应生成碘，能使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝，正确；②溴水与KI反应生成碘，能

　　使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝，正确；③碘水含有碘，可使淀粉变蓝色，正确；④氯化钠与

　　KI不反应，

　　无碘单质生成，所以不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，错误；⑤溴化钾不能氧化碘离子生成碘单质，所

　　以不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，错误。

　　典例3下列试剂的保存方法错误的是（

　　）

　　A．实验室少量的钠保存在煤油中

　　B．新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中

　　C．氢氟酸(HF)保存在无色的玻璃瓶中

　　D．氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃瓶中

　　【答案】C

　　A.

　　A

　　B.

　　需要保存在棕色玻璃瓶中，B正确；C.氢氟酸(HF)能与二氧化硅反应，需要保存在塑料瓶中，

　　C错D.误；

　　氢氧化钠溶液能与二氧化硅反应生成黏性较强的硅酸钠溶液，需要保存在带橡皮塞的玻璃瓶中，

　　D正确。

　　典例4将少量氯水加入KI溶液中振荡,再加入CCl4,振荡,静置后观察到的现象是（

　　）

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　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　A．形成均匀的紫色溶液

　　B．有紫色沉淀析出

　　C．液体分层,上层呈紫红色D．液体分层,下层呈紫红色

　　【答案】D

　　典例5根据氯水分别与如图四种物质发生的反应选择正确的表述

　　A．a反应的离子方程式可能是：2Fe2++4Br－+3Cl2＝2Fe3++2Br2+6Cl－

　　B．b反应中产生无色无味气体，说明

　　HClO的酸性强于

　　H2CO3

　　C．c反应的现象中知可以直接利用硝酸银溶液检验

　　Cl－

　　D．d反应的最终现象是紫色石蕊溶液褪色，因为

　　Cl2具有漂白性

　　【答案】A【解析】A.亚铁离子、溴离子均可以被氯气氧化，则

　　a反应的离子方程式可能是：2Fe2++4Br－+3Cl＝2Fe3+

　　2

　　+2Br2+6Cl－，A正确；B.氯水中的盐酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，HClO的酸性弱于H2CO3，B错误；

　　C.与硝酸银溶液反应产生白色沉淀的不一定为氯离子，不能直接检验是紫色石蕊溶液褪色，因为次氯酸具有漂白性，氯气没有漂白性，

　　Cl－，C错误；D.d反应的最终现象D错误。

　　典例6下列有关Cl2的叙述中不正确的是

　　A．氯水能够使石蕊试液先变红后褪色，说明氯水中存在B．在加压条件下,氯气转化为液氯，可储存于钢瓶中

　　+

　　H和漂白性物质

　　,便于运输和使用

　　C．舍勒在实验中意外地发现了一种黄绿色气体,并将该气体的组成元素命名为氯

　　D．氯气常用于自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等领域

　　【答案】C【解析】A、氯水中含有HCl和HClO，前者电离出H+，使石蕊试液先变红，后者具有强氧化性和漂白性，所

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　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　以石蕊试液变红后褪色，A正确；B、氯气易液化，在加压下可以转化为液态氯气，且在常温下不与铁反应，

　　故可储存于钢瓶中，便于运输和使用，B正确；C、舍勒在实验中意外地发现了一种黄绿色气体，当时他未

　　确认该气体的组成成分，后经化学家戴维确认该气体只含有一种元素且命名为氯，

　　C错误；D、Cl2的用途广

　　泛，可用于自来水消毒、农药的生产、药物的合成等领域，

　　D正确。

　　典例7化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是

　　()

　　A．氯水能使织物褪色，对金属材料也有腐蚀作用

　　B．氢氧化铝是治疗胃酸过多的一种药剂

　　C．二氧化硅是制造光电池的常用材料

　　D．氧化铝熔点很高，可制造高温耐火材料

　　【答案】C

　　典例8为探究新制饱和氯水的成分，进行如下实验，下列实验现象及结论不合理的是：A．呈现浅黄绿色，说明氯水含有Cl2B．向饱和氯水中加入稀硝酸酸化后的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明含有Cl—C．向饱和氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明含有H+

　　D．向饱和氯水中加入品红溶液褪色，说明含有

　　Cl2

　　【答案】D

　　【解析】氯水中存在平衡Cl2+H2OHCl+HClO，A．只有氯气有颜色，为黄绿色，氯水呈浅黄绿色是由于

　　含有氯气，A正确；B．溶液与硝酸银反应产生白色沉淀，只能是氯离子与银离子反应得到

　　AgCl白色沉淀，

　　说明氯水中含有Cl-，B正确；C．向饱和氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明有二氧化碳生成，因此

　　溶液中含有H+，C正确；D．向饱和氯水中加入品红溶液褪色，说明氯水中含有

　　HClO，氯气没有漂白性，D

　　错误。典例9有关氯气和氯水性质的叙述正确的是()A．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有B．饱和氯水久置时Cl－增多、水分子减少，酸性增强C．过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁D．不能用pH试纸测定氯水的pH，是因为其中含有的Cl2有漂白性

　　HClO

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　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　【答案】B

　　【解析】氯水中氯气分子把FeCl2氧化为FeCl3，说明氯气分子存在，不能说明氯水中含有

　　HClO，A错误；

　　饱和氯水中含有HClO，久置时，HClO分解为盐酸和氧气，溶液H+、Cl－数目增多，有少量水挥发，溶液中

　　氢离子浓度增大，酸性增强，B正确；过量的铁在氯气中燃烧仍然生成氯化铁，因为氯气具有强的氧化性，把铁直接氧化为+3价，C错误；氯水中含有的HClO具有漂白作用，不是氯气，D错误。

　　典例10下列关于氯水的叙述，正确的是()A．新制氯水中只含有Cl2和H2O分子B．新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C．光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2D．氯水放置数天后，酸性增强

　　【答案】BD

　　典例11某学生社团根据老师的指导进行实验研究：一块下衬白纸的玻璃片上有

　　a、b、c、d四个位置，分

　　别滴加浓度为0.1mol/L的四种溶液各1滴，每种彼此分开，形成一个个小液滴。在圆心

　　e处放置2粒芝

　　麻粒大小的KMnO4晶体，然后向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸，并将表面皿盖好。可观察到

　　a、b、c、d、e五

　　个位置均有明显反应。

　　完成下列填空：（1）.e处立即发生反应，化学方程式如下，请配平，并标出电子转移方向和数目。

　　KMnO4＋HCl(浓)→KCl＋MnCl2＋Cl2↑＋H2O

　　___________

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　　2019版高考化学难点剖析专题21氯水的性质探究讲解

　　（2）.在元素周期表中Cl、Br、I位于___________________族，它们最高价氧化物所对应水化物酸性最强的是__________________（填化学式）。（3）.b处实验现象为________________________。d处反应的离子方程式为________________，通过此实验________（填“能”或“不能”）比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱。若能，则其氧化性由强到弱的顺序是__________________。（4）.常温下，向饱和氯水中逐滴滴入0.1mol/L的氢氧化钠溶液，pH变化如下图所示，下列有关叙述正确的是________

　　A．①处所示溶液中存在的电离平衡不止一个B．由①到②的过程中，溶液由酸性逐渐变为碱性C．由①到②的过程中，水的电离程度逐渐减弱D．②处所示溶液中：c(Na+)＝c(Cl－)+c(ClO－)

　　【答案】

　　ⅦA族HClO4由无色变为蓝色Cl2＋2Fe2+→2Cl－＋

　　3+

　　4

　　2

　　3

　　2Fe能KMnO>Cl>FeClA、D

　　【解析】(1)反应中Mn元素的化合价由+7降低为+2，得到的电子为(7-2)e-=5e-，Cl元素的化合价由-1升高

　　为0，失去的电子为2×(1-0)e-=2e-，根据化合价升降守恒，KMnO4配上系数2，氯气配上系数5，再通过观

　　察法配平，得：2KMnO+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl+5Cl↑+8HO中，Mn元素的化合价由+7降低为+2，得到的电

　　4

　　2

　　2

　　2

　　子为2×(7-2)e-=10e-，Cl元素的化合价由-1升高为0，失去的电子为5×2×(1-0)e-=10e-，单线桥标出反

　　应中电子的转移方向和数目为

　　，故答案为：

　　；

　　(2)Cl、Br、I最外层均为7个电子，在元素周期表中均位于ⅦA

　　族，元素的非金属性越强，最高价氧化物

　　所对应水化物酸性越强，酸性最强的是

　　HClO4，故答案为：ⅦA；HClO4；

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　　(3)在圆心e处放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶体，然后向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸，浓盐酸与高锰酸钾反

　　应放出氯气。b处氯气能置换出碘，2KI+Cl2═2KCl+I2，碘遇淀粉变蓝色，d处发生的反应为：

　　2+

　　－

　　3+3+

　　-

　　2FeCl2+Cl2═2FeCl3，离子方程式为Cl2＋2Fe=2Cl

　　＋2Fe，Fe和SCN反应使溶液变红色。e处实验说明

　　氧化性KMnO＞Cl，d处实验说明氧化性Cl＞FeCl，因此，三种物质氧化性强弱顺序为

　　KMnO＞Cl＞FeCl，

　　4

　　2

　　2

　　3

　　4

　　2

　　3

　　故答案为：由无色变为蓝色；Cl2＋2Fe2+=2Cl－＋2Fe3+；能；KMnO4>Cl2>FeCl3；

　　(4)A．①点时没有加入氢氧化钠，溶液中存在

　　HClO和水的电离平衡，故A正确；B．根据图像，由①到②

　　的过程中，溶液由酸性逐渐减弱，直至中性，没有变成碱性，故

　　B错误；C．①到②溶液c(H+)之间减小，

　　酸对水的电离的抑制程度减小，则水的电离程度逐渐增大，故C错误；D．②点时溶液pH=7，则c(H+)=c(OH-)，

　　+

　　+

　　-

　　-

　　-

　　+

　　-

　　-

　　根据电荷守恒得c(H)+c(Na)=c(Cl)+c(ClO)+c(OH)，所以c(Na)=c(Cl)+c(ClO)，故D正确；故选AD。

　　实验序号实验方法

　　实验现象

　　结论

　　①

　　将氯水滴加到AgNO3溶液中

　　生成白色沉淀

　　②

　　将氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中

　　③

　　④

　　将足量的氯水滴加到Na2CO溶液中

　　3

　　淀粉-KI试纸变蓝色

　　氯水中含有Cl2

　　氯水中含有

　　＋

　　H

　　(1)实验①得出的结论__________________________________________。

　　(2)指出实验②和实验④中的“实验现象”：②_____________；④____________。

　　(3)实验③中“实验方法”的具体操作过程是：___________________________________。

　　(4)通过实验②的“实验现象”，同学们得出两个不同的结论。这两个结论可能是

　　a_____________，

　　b．_________。请设计简单的实验证明哪一个是正确的_______。

　　【答案】氯水中含有Cl－溶液褪色

　　有气泡冒出取一片淀粉-KI试纸，置于表面皿或玻璃片上，

　　用洁净的玻璃棒蘸取氯水，滴在试纸上

　　－

　　OH使溶液褪色向褪色后的溶液中滴加

　　氯水中含有HClO，其漂白作用使溶液褪色

　　氯水中含有H＋，中和

　　NaOH溶液至溶液显碱性，若溶液不再显红色，证明红色消失是HClO

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　　的漂白作用引起的；若溶液重新显红色，证明是

　　H＋的中和作用引起的

　　【解析】(1)加入硝酸银生成白色AgCl沉淀,可证明氯水中含有

　　,因此，本题正确答案是:氯水中含有

　　;

　　(4)氯水中含有盐酸,可与NaOH发生中和反应,含有次氯酸,具有强氧化性和漂白性,都可使溶液褪色,则两种可能情况为:a为氯水加入到NaOH溶液中发生了中和反应而使溶液褪色,b为氯水中含有次氯酸就有漂白性而使溶液褪色,要验证结论的正误,可向褪色后的溶液中加NaOH溶液至碱,溶液变红,可证明a正确,不再

　　性

　　显红色,证明b正确,

　　因此，本题正确答案是:氯水加入到NaOH溶液中发生了中和反应而使溶液褪色;氯水中含有次氯酸就有漂白性而使溶液褪色;向褪色后的溶液中加NaOH溶液至碱性,溶液变红,可证明a正确,不再显红色,证明b正确;

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篇六：褪色对照检查材料

　　窗帘安装、调试、验收方案

　　（一）针对本项目的产品技术参数

　　产品

　　要求

　　样式

　　颜色

　　材质：65%棉，30%涤，5%丝

　　窗帘（含辅料及所有配件）

　　克重：1平方550克幅宽2.8米

　　色系由

　　成品物理指标：染色牢度不低于3.3级，完全满足采

　　采购人

　　3.2为标准

　　购方需求，部

　　根据实

　　断裂强度：经向不低于260N/(5cm*10cm)，分样品样式

　　际情况

　　纬向不低于196N(5CM*10CM)

　　见本表后附。

　　确定。

　　耐洗色牢度：达到5级

　　耐光照色牢度：达到5级

　　百叶窗

　　材质：PVC叶片尺寸:2.5CM工作原理:拉绳、梯绳开合方式:拉绳转棒、左拉单开、右拉单开

　　色系由完全满足采

　　采购人购方需求，部

　　根据实分样品样式

　　际情况见本表后附。

　　确定

　　磋商供应商名称（公章）：******法定代表人或授权委托人（签字）：日期：******年5月2日

　　（1）窗帘（含辅料及所有配件）样式

　　（2）百叶窗样式

　　（二）产品方案

　　1、窗帘的功能性、安全性、实用性、先进性（1）窗帘的质量标准《国家纺织品基本安全技术拠范》GB18401-2010。《纺织品装饰用织物》GBT19817-2005。《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001。《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2002。（2）窗帘的功能性1）光性能窗帘织物遮光是窗帘出现时最基本的功能。2）隔热保温夏天阻隔室外热量进入，冬天成少室内热量流失，是窗帘使用的一个重要功能。夏季太阳光向室内辐射的热量，大部分被反射回去。冬季，从室内人体和物体辐射到窗帘上的绝大部分热量，都会被窗帘

　　反射回来，有效阻止了热量的散发，提高了室温。3）防紫外线太阳辐射中的紫外线,是造成地板、地毯、家具、窗帘、芝术品

　　以及许多织物褪色老化的主要原因,人长时间暴露在阳光直射的环境中又会引起皮肤癌,从而防紫外窗帘成为国内市场的又一需求。

　　（3）窗帘的安全性、实用性与先进性窗帘是具有遮阳隔热和调节室内光线的功能，窗帘的主要作用是与外界隔绝，保持室内的私密性，同时它又是家装不可或缺的装饰品。冬季,窗帘将室内外分隔成两个世界,给屋里增加了温馨的暖意。现代窗帘，既可以减光遮光，以适应人对光线不同强度的需求，又可以防火、防风、除尘、保暖、消声、隔热、防辐射、防紫外等，改善居室气候与环境。选购窗帘色彩、质料，应配合季节的不同特点。夏季用质料轻薄、透明柔软的面料，以浅色为佳。冬天宜用质地厚、细密的棉布,颜色暖重,以突出厚密温暖。2、百叶窗的功能性、安全性、实用性、先进性（1）百叶窗的功能性1）遮雨百叶窗的设计使雨水不容易进入。2）通风百叶窗因其间隙的存在，起通风作用，改善居部空气质量。3）采光与遮光

　　私密度高，免受外界干扰。调节光线，抗紫外线，营造舒适、浪漫的室内环境。

　　（2）百叶窗的安全性、实用性与先进性百叶窗可以根据实际尺寸进行订做，不会产生无效面积，而且美观、装饰性好、价格便宜，耐雨水，不易腐蚀，强度高，柔韧性高，不易败色，护理、保养方便，是国内室内装饰的优选。3、产品质量保证我公司依据招标文件规定的条款与本项目相关的规范对窗帘、百叶窗的生产和质量进行控制。产品的质量直接关系到市场销售的好坏，为了提高我公司产品质量，根据当前产品市场形势，我公司特对产品质量做出如下保证：我公司提供的产品是全新的，未曾使用过的、符合节能环保要求的，符合招标采购内容、技术条件中的规格型号和技术性能。我公司对产品提供2年的质保期，质保期内非因采购人的人为原因而出现产品质量问题的，由我公司负责包修、包换或者包退，并承担修理、调换或退货的实际费用。如因采购人使用不当造成故障，我公司负责包修、包换或者包退，费用只收取基本的成本费。

　　磋商供应商名称（公章）：******法定代表人或授权委托人（签字）：日期：******年5月2日

　　（三）投标产品市场知名度和市场占有率

　　******创建于******年，是一家专业从事家庭、宾馆、酒店、咖啡馆、写字楼、等场所窗帘布艺的设计、制作和安装的公司，产品深受国内外客户的认同与喜爱，在国内各大城市建立完善的销售网络，在国外市场都享有很高的声誉。

　　我公司有一只专业的研发设计团队，自主研发力强，产品风格以简欧、美式、法式为主，外加高端精美的面料之选,体现了鑫美凯产品的亮点所在，以高雅、优质的窗帘、百叶帘、卷帘、成品家纺等在激烈的市场洪流中独树一帜。

　　磋商供应商名称（公章）：******法定代表人或授权委托人（签字）：

　　日期：******年5月2日

　　（四）实施项目方案1、项目组织

　　（1）人员组织措施落实各层次的进度控制人员具体任务和工作责任。做好劳力、材料、机构的协调准备工作，加强对各类管理人员的教育工作，使他们到岗尽职，以有利于各项工作的有效展开。（2）技术组织措施1）根据计划，在生产、运输过程中加强人力、物力、技术调度，保证材料的供应，每天对照检查计划执行情况，及时调整。2）调动本单位内部的熟练技术工人进行安装，注重提高操作工的技术素质，加强岗前培训工作，确保基本功运硬，以提高工作功率。3）加强原材料的采购管理，多点联系，择优选购；周转材料充实供应，材料进场及时。进场后严格检验，合格后按类别整齐堆放，

　　避免由于材料供应不及时或出现质量问题而耽误供货期。

　　磋商供应商名称（公章）：******法定代表人或授权委托人（签字）：日期：******年5月2日

　　2、项目培训

　　（1）目的和适用范围①为了履行本公司承包的杭州市公安局交通警察支队******年度窗帘年度入围采购项目，依法建立公司与服务人员的劳动关系，明确服务人员职责和要求，特制定本办法。②本管理办法作为本公司所雇用的服务人员在履行劳动合同时必须认同的附件，并与劳动合同具有同等约束力。（2）聘用条件和要求①聘用条件：身体健康,适应床上用品供货服务要求；具有一定的口语表达能力、协调能力和记录能力；年龄在25岁-50岁之间，如条件适宜者可适当放宽。②岗位要求：人员按照规定日期及要求，及时配送货物，并完成领导交代的其他任务。

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