扶贫领域作风问题对照检查材料（4篇）

扶贫领域作风问题对照检查材料（4篇）扶贫领域作风问题对照检查材料　　局扶贫领域腐败和作风问题自查自纠报告范文　　根据《中共XX市XX区纪律检查委员会关于做好扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作的下面是小编为大家整理的扶贫领域作风问题对照检查材料（4篇）,供大家参考。

篇一：扶贫领域作风问题对照检查材料

　　局扶贫领域腐败和作风问题自查自纠报告范文

　　根据《中共XX市XX区纪律检查委员会关于做好扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作的通知》(**纪发〔2022〕x号)精神，我局党组高度重视，迅速部署安排贯彻落实，严格按照相关要求，全面深入开展自查自纠工作。现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、主要做法

　　(一)成立组织领导机构。接到通知后，局党组高度重视，立即召开领导班子会议，讨论研究本单位在扶贫领域可能存在的腐败和作风问题。会上，成立局扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作领导小组，由党组书记、局长XX同志担任组长，副局长XXX同志担任副组长，成员为各股(室)负责人，加强组织领导，明确工作任务，落实工作责任，细化工作措施，扎实开展自查自纠工作。

　　(二)及时进行动员部署。4月4日，我局召开扶贫领域腐败和作风问题专项治理自查自纠工作动员部署会，传达了上级文件精神，部署本单位自查自纠工作任务。指定局党组书记、局长XX同志为开展自查自纠工作第一责任人，亲自部署落实，带头自查和整改，切实发挥示范引领作用。

　　(三)全面进行自查自纠。按照自查自纠工作方案，局党组召开班子会议，围绕脱贫攻坚工作组织领导、研究部署、督促检查、责任追究等情况，查找本单位在扶贫领域存在的腐败和作风问题，党员干部围绕扶贫工作中责任担当、工作作为、廉洁自律等方面开展自查自纠。

　　二、自查情况

篇二：扶贫领域作风问题对照检查材料

　　巡察发现扶贫领域方面存在问题清单

　　一、政治站位不高，“四个意识”不强，领导作用发挥不力1.组织学习关于脱贫攻坚系列讲话精神和中省市县脱贫攻坚新精神新要求不够全面深入，用新精神新要求指引脱贫攻坚工作不到位。2.深入基层调研不够，对脱贫攻坚任务形势、存在问题把脉不准，工作安排部署缺乏统筹性和系统性，有“打乱仗”现象。3.基层党组织被动落实上级决策部署多、创新方式方法少，扶贫措施与镇情村情结合不紧密，存在重表面、轻逻辑、重速度、轻质量的现象。4.部分干部对脱贫攻坚政策规定领会不精准、掌握不透彻，入户宣讲政策、帮扶贫困户措施不得力、执行有偏差。5.脱贫攻坚政策宣传广度和深度不够，“扶贫先扶志”措施未落到实处，个别贫困户对扶持政策不了解、内生动力不足、等靠要思想严重，部分非贫困户误读政策，产生攀比观念、失衡心理，甚至存在以贫为荣、争当贫困户的倾向，导致对镇村意见大，群众满意度不高。6.部分镇村工作进展不平衡，档案资料不齐全，痕迹管理不规X。二、党建引领弱化，担当意识不强，工作成效不明显1.基层党组织总揽全局和协调各方的能力不足，党建工作和脱贫攻坚未有机结合，“四支队伍”力量整合不到位，

　　没有形成集中统一领导，基层党组织对“四支力量”管理不严，责任压得不实，凝聚力、战斗不不强。

　　2.部分党员干部缺乏政治担当，工作作风不扎实，出勤不出力，有厌战情绪和走读现象，对上级脱贫攻坚政策选择性执行、被动性落实，未充分发挥党员先锋模X作用。

　　3.包扶单位和镇村配合不紧密、工作“两X皮”，个别村包扶单位更替频繁，扶贫措施缺乏连续性。

　　4.部分村党支部战斗力不强，“火车头”作用发挥不充分，缺乏培育特色产业，缺少致富带头人，基层党组织在群众中威信不高。个别村党支部脱贫攻坚主体责任缺失，党员干部思想不统一，有的村干部以待遇低、工作忙、任务重为借口撂挑子、耍性子，依赖思想严重。

　　5.镇村对脱贫攻坚项目资金管理使用缺乏科学XX决策，项目安排不均衡，非贫困村基础设施和公共设施建设缺乏资金支持，村级设施建设滞后，群众意见大。

　　6.镇村干部推动村级集体经济发展工作不力，合作社规模普遍小，自身发展动力不足，抵御市场风险能力低，助推产业发展和带动贫困户作用不明显。

　　三、从严治党不力，压力传导不够，政策执行不精准1.基层党组织脱贫攻坚主体责任、监督责任落实不到位，压力传导层层递减。个别党员干部责任心不强，工作不扎实、不细致，在实际工作中出现贫困户信息录入出错、数据清洗上报不与时、不准确等现象。2.对脱贫攻坚工作督促落实不力，检查指导较少，“八

　　个一批”政策落实存在“短板”，项目推进不够有力，产业发展、基础设施建设工作推进慢。

　　3.镇村对脱贫产业缺乏统筹谋划，部分扶贫项目建设缓慢，个别项目安排不精准、资金使用不精准、产业脱贫效果不佳。

　　4.村级扶贫项目实施和资金兑付公告公示制度执行不到位，广大群众缺乏知情权和参与权。

　　5.镇村对项目资金监督管理缺位，扶贫专项资金使用效率偏低，拨付兑现不与时，验收工作流于形式，资金报账不规X，个别村存在改变扶贫资金用途甚至虚报冒领套取资金等问题。

　　6.镇村脱贫攻坚政策业务培训不全面不扎实，贫困户技能培训重参与、轻实效，智力扶贫效果不明显。

篇三：扶贫领域作风问题对照检查材料

　　脱贫攻坚专项巡视回头看反馈问题整改专题对照检查

　　根据全省纪检监察机关做好___脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题整改总体工作方案精神和委机关安排，市纪委监委___班子聚焦学习贯彻______关于扶贫工作、巡视工作重要论述，对照___脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题，综合采取___评、群众提，___议、互相帮，当面听、自己找等式，广泛征求意见建议，深入查找了班子存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。现作如下对照检查

　　一、存在的突出问题

　　一在学习贯彻______关于扶贫工作重要论述方面。没有把学**_____关于扶贫工作重要论述摆在突出位置，真正用心、用情、用力，确保走心、走深、走实，主要表现在一是学习不深入。满足于一般性万心叧収的学，对委机关___学习未学到的内容，采取一次性集中补学，导致囫囵吞枣，满足于雁过留痕。二是领会不透彻。虽学了原著原文，采取一人读，大家听的方式，停留于背要点，抄笔记，很少开展研讨交流，与个人思想和工作实际结合不紧密，入耳但不走心。三是落实不具体。没有将重要论述的科学指引内化为攻坚克难的强大___，缺乏打硬仗的应有状态，与实行最严格的监督检查的要求还有很大差距，集中全体班子成员的智慧，集中全委之力保障决战决胜还停留在喊口号上。

　　二在纠治___、官僚主义方面。对党员干部___、官僚主义在扶贫领域的一些表现，没有盯紧看牢、严防死守，主要表现在一是集中整治盯得不紧。扶贫领域作风问题与___官僚主义集中整治结合不紧，对___官僚主义集中整治工作更多的是在会议上提提要求，遇到问题听听汇报，没能抽身一项项去看落实情况，如去年___了工作措施，但缺乏监督检查，镇和市直单位仍然反映发文多，开会多，没有精力抓落实。二是专项治理抓而不实。还是习惯于召开会议、下发文件、制定方案，在落实过程中跟的不紧、督的不严，一些决策落实效果不是很好。如年年都印发扶贫领域___和作风问题专项治理方案，但实际检查还不够，发现问题还不多，往往我们自己发现不了问题，上级来就能发现问题。三是帮扶工作做得不够。虽然经常开展到村入户走访，但实际上帮扶责任人做的工作还是很少，我们自身扶贫手册也来来___填了好几次，有时下乡就是为了填一下扶贫手册应对检查，具体工作都交给第一书记、驻村工作队员去抓落实。

　　三在对巡视整改日常监督方面。在巡视整改监督工作不善于抓龙头，抓关键，抓要害，整改主体责任和___贯通协同不够，影响整个整改工作的质效，主要表现在一是没有着眼全局抓监督。对每次扶贫领域巡视巡察反馈意见，都是按照市委交办工作和分解任务去抓落实，将大部分精力放在纪委自身负责整改的问题上，对市委如

　　何安排部署，推动落实主动参与不多，导致整改落实情况缺乏有力监督，造成责任失管。二是没有跟踪问效抓监督。将存在的问题反馈后，没有认真跟踪落实，而是以书面总结、听取汇报为主，实地督查检查不到位，对整改是否到位了解不准确，导致出现表面整改、敷衍整改、假装整改等问题。三是没有真整实改抓监督。对各类监督检查考核发现的问题整改不___。虽然对扶贫台帐资料填写不规范的问题按要求进行整改，但在后续督查检查中类似问题仍然存在，影响了脱贫攻坚的质量。整改的问题谋划部署、以强有力的监督促进整改落实，很多问题缺乏整改的力度。

　　三在对派出机构监督指导方面。近年来不断深化纪检监察体制___，监督缺乏系统性协同性，巡视反馈问题整改监督工作还不够有力有效，具体表现在一是综合监督作用尚未充分发挥。去年启动的市纪委监委派出___推进不快，直到去年底各派出纪检监察组负责人才任命到位，各项制度机制还在建设完善，对巡视巡察反馈的扶贫资金管理使用、工程项目建设等方面缺乏有效监督。二是对各整改责任单位整改督办不力。督办不够监督检查不深入不细致，对各类监督检查发现问题整改中，不同程度存在压力层层递减，整改方案不结合实际、不具体，验证材料不全等问题;整改指导督促作用发挥不明显，简单要求上报整改材料，注重“形象进度”，注重整改交账，到实地检查整改效果不够。三是督办整改的制度机制还不健全。市纪委监委与市委办公室、市___办公室、市委___部缺乏整

　　改沟通协调机制，派出纪检监组与本委案管室、党风政风监督室，与市委巡察办没有建立制度化的整改监督协作配合机制，对整改工作缺乏全流程、全方位的监督检查，往往是上级___、___过问才重点监督，整改督查的整体合力不强。

　　四在“以案促改方面。虽然不断加大问责力度，但问责不够精准规范，问责质效不高，具体表现在一是“四种形态”运用不准。通过监督执纪发现扶贫领域违纪违法问题线索较少，对苗头性、倾向性问题运用第一种形态抓早抓小不够，比如贫困户精准识别不精准等问题，当时没有被发现或没有被处理，过后再“秋后算账”给予处分，不仅降低了群众的获得感，对干部也难以起到警示作用。二是“一案双查”力度不大。处置直接责任人较多，追究___责任少，近年来查处科级干部数不多，问责重心发生了偏移，对工作中发现的问题处理起来手软，对上级___和群众举报的问题往往处理较重，问责存在畸轻畸重现象，对扶贫领域追责问责案件没有主动开展全面排查。三是“后半篇文章”做的不实。对查处的典型问题虽然发了不少通报，提了不少要求，但很少开展综合分析，开展警示教育，贫困村干部受党纪处分人数较多，对案件暴露的责任不实、作风不实等问题没有深入剖析原因，督促加强整改。

　　五在扶贫领域监督执纪问责方面。始终把巡视移交___件___作为___任务抓紧抓好，截至目前已全部办结，但存在质效不高问题，具

　　体表现在一是督办不给力。对___工作整体研究谋划不够，一线督导指导不够，针对一些“难啃的硬骨头”，办不动就放一放，没有穷尽一切办法，克服一切阻碍，及时解决___中的问题。二是处置不及时。巡视移交的扶贫领域___件虽然都优先___，全部查结了，但___时效不高，没有体现高度重视的态度和坚决执行的力度，没有注重从中总结经验教训。三是力度不同一。对巡视、巡察移交___件的重视程度、处置力度不同，市委巡察办分别向纪检监察机关移交问题线索，分别有件未办结。

　　六在纪检监察基层基础工作方面。虽然一贯重视纪检监察基层基础建设，但制约纪检监察工作高质量发展的一些短板尚未完全补齐，一些难题尚未有效**，具体表现在一是主责主业不聚焦。___以来镇纪委书记分管其他工作较多，不能有效聚焦脱贫攻坚等中心工作开展监督执纪问责。对村纪检委员、监察信息员的配备和发挥作用督导落实不够，村级监督体系虚化空转，导致靠自身监督往往发现不了问题，而上级巡视巡察、监督检查却发现很多问题。二是能力素质不匹配。纪检监察干部的能力素质不适应全面从严治党新形势新任务，更多的是做好上级交办的工作，存在不会监督、不敢监督、不愿监督的问题，教育培训存在短板，没有___过扶贫相关专门培训。三是指导督促不经常。虽然建立了委班子成员___镇区、街道制度，但主动下去调研督导少，对基层脱贫攻坚工作实际不掌

　　握，对存在的困难和问题面对面指导少，各纪检监察室对各自___地方的纪检监察工作监督指导不够。

　　二、产生问题的原因分析

　　一认识不够深。___班子用___新时代_____***指导脱贫攻坚工作有差距。还没有吃准吃透______关于扶贫工作的重要论述，学习缺乏主动性，深度广度不够，要求不严，有时借口工作忙、任务重，安排学习时紧时松，尤其是对脱贫攻坚具体要求、政策规定、好的经验做法学得不深不透，致使对新形势下的脱贫工作缺乏有效的工作指导。

　　二站位不够高。对脱贫攻坚工作的严肃性、任务的艰巨性、形势的复杂性认识不到位、站位不高，个别班子成员只把脱贫攻坚当作一般工作来看待，___责任和群众感情，依然存在凭经验和习惯抓扶贫，满足于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了，没有深刻领会脱贫攻坚是党对人民的庄严承诺，没有扎扎实实将帮助困难群众实现脱贫致富作为___任务来抓。

　　三能力不够强。___班子总揽全局、协调各方以及识大势、抓大事的能力还不够强好心万，在思想上、能力上、作风上，与党的___提出的宏伟奋斗目标，与______精准扶贫精准脱贫新定位新要

　　求，与全市___发展、脱贫摘帽、全面小康的形势要求相比，还存在不小差距。有的班子成员不注重提高能力素质，学习的本领、___创新的本领、群众工作的本领、狠抓落实的本领与推动高质量发展的使命担当不匹配、不适应。

　　四标准不够实。在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚最关键时期，各项工作任务加重，少数班子成员苦干实干精神有所减退，产生畏难厌战感，麻痹松懈思想，有时强调客观因素，不敢碰硬，不敢创新，缺乏采用非常手段解决非常问题的胆识和魄力。履行帮扶责任不用心，工作标准不高，工作不细不实，导致工作___、经不起考核、经不起动真碰硬。

　　五纪律不够严。脱贫攻坚工作中，在干部监督、干部履职等管理上时紧时松，把关不严，导致在工作落实环节上，推进、跟踪、督办力度不够。在扶贫领域监督执纪问责工作中，对执行政策缺乏刚性约束，存在上级抓得紧，下面才抓得严的现象，随大流、看风头、搞突击、打游击的心态仍然存在，缺乏工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性。用新作风护航脱贫攻坚工作有差距。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　一强化______抓整改。一是强化学习。把扶贫学习深入学习贯彻。采取中心组学习、专题培训、以会代训、日常学习、“三会一课”、“党员活动日”等形式，深学悟透______关于扶贫工作的重要论述，坚决纠正偏差，确保___关于脱贫攻坚方针政策和决策部署得到不折不扣贯彻落实。二是靠前指挥。建立健全更加高效的指挥体系，市纪委___会定期听取扶贫领域监督执纪问责和巡视巡察反馈问题整改相关工作情况汇报，班子成员履行包保责任，到一线督办___进展，协调解决工作中存在的问题，三是统筹协调。统筹推进脱贫攻坚工作与纪检监察工作，切实履行职责，超前谋划、细化安排，做到两不误、两促进，用扶贫领域监督整改问责的实际成效推进纪检监察工作高质量发展。

　　二强化责任落实抓整改。一是扛牢自身___。以强烈的事业心和责任感，全力以赴抓好扶贫攻坚各项工作。各派出纪检监察组把扶贫领域监督执纪问责作为当前首要任务，贴身监督、下沉一线监督，党风政风监督室加强统筹协调，班子成员靠前指挥。二是监督主体责任落实。加强与市委办等整改责任单位的沟通___，从方案制定、整改进展、落实效果加强全流程、全方位监督，对责任___履责情况进行督促，对各地各单位整改落实情况持续开展监督检查，强化整改监督工作建章立制。三是做好包联帮扶工作。所有班子成员和帮扶干部继续按照脱贫攻坚要求开展工作，定期进村入户走访

　　贫困户，加强扶贫政策的宣传和落实。对照发现的问题，全面排查短板弱项，为群众办实事解难题。

　　三强化监督执纪抓整改。一是扎实开展作风监督。深入开展扶贫领域作风和___专项治理，坚决纠正以___、官僚主义对待扶贫工作、做表面文章的问题，以作风建设的新成果促进脱贫攻坚举措的硬落实。二是加大监督检查力度。采取明察暗访等方式，加大执纪问责力度，对扶贫过程中___、慢作为、乱作为等问题，启动问责程序。三是推动举一反三整改。对**年以来___的问责案件开展“回头看”，如发现畸轻畸重、问责不当情形的，及时整改纠偏。扎实开展办案质效大检查，主动自查自纠、立行立改，确保每一起案件都经得起各方面和历史检验。

　　四强化基层基础抓整改。一是强化支持保障。进一步深化“三转”，落实加强乡镇纪检监察___建设的实施意见，确保专职专责。配齐配强镇区、街道纪工委纪检监察干部，全面保障办公、办案条件。二是强化督导检查。市纪委___班子成员带队分别到包联镇开展“三转”落实情况督导检查，督促各项工作落实。三是强化教育培训。通过“以案代训”，提升纪检监察干部能力素质，规范精准执纪执法，依规依纪依法查处扶贫领域作风和___问题。

　　模板,内容仅供参考

篇四：扶贫领域作风问题对照检查材料

　　教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理行动自查报告

　　为认真贯彻落实市教育局关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，根据XX市教育局印发关于《**x市教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理整改“回头看”实施方案》三教字〔2018〕191号的通知要求，我校迅速、广泛、深入动员，运用多种形式，组织党员、教师了解掌握此次专项整治工作的部署要求，统一思想认识，明确目标任务。通过召开座谈会、走访学生、问卷调查、发放征求意见表等形式，在学校内部自我全面检查，坚决杜绝不正之风和腐败问题，促进教育精准脱贫目标如期实现。现就针对此项活动的开展情况总结如下：

　　一、加强组织建设，成立领导小组。组长：副组长：成员：二、针对通知要求，重点对以下方面进行了自查工作1、学校能结合党建精准扶贫要求，认真贯彻落实上级关于扶贫政策宣传等工作，确保信息真实可信，建立了贫困户信息台账，但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动，但登记记录不全，缺少过程性材料。3、学校工作布置安排后，部分老师对待工作态度还不够

　　主动，积极，工作作风不够扎实，只满足于完成上级和领导交给的任务，未能把工作做实、做深、做细。

　　三、针对在开展教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理整改“回头看”工作中存在的问题，我校今后改进措施与努力方向

　　1、加强对广大师生的扶贫政策宣传，充分认识到教育扶贫的重要性。

　　通过学生“小手拉大手”活动，将国家的人文关怀带进每一个家庭，使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解，对实现中国梦充满信心。

　　严格执行国家“三免一补”的资金，学生公用经费的拨付使用政策，不挪用，不套取。我校按照上级有关规定，做好对建档立卡困难学生的补助审核、公示等工作，教育扶贫基金做到“应扶就助”，补助资金足额按时发放到位。

　　2、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对教育精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，制定出台账管理制度，明确分工，责任到人。3、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作。关注“三残”和留守学生，在“三免一补”的基础上再加大优惠帮扶政策，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困学生的走访工作，摸清学生家庭情况，有的放矢的开展物质帮扶和精神帮扶，为教育精准扶贫打好

　　基础。4、重视“控辍保学”工作。借义务教育均衡发展的国家督导验收之际，对学生的辍

　　学情况进行清查，开展多种兴趣活动留住问题学生，帮扶贫困学生，同时积极争取项目完善学校教育教学设施，打造良好育人氛围，让老师教的开心，学生学得愉快。

　　5、建章立制，健全工作机制。坚持边治理、边整改、边总结、边提升，整改问题与建章立制同步进行。学校要组织一次“回头看”，主要查看自查自纠的问题是否全部查纠、已查纠的问题是否出现反弹、检查发现的制度漏洞是否及时堵塞、工作作风是否明显改进。学校领导班子要深入剖析问题根源，查找薄弱环节和制度漏洞，研究制定切实可行的制度或办法，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、建立一套有效机制。另外，学校将教育精准扶贫工作与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进教育扶贫的各项措施落到实处。我校以此次专项治理行动为契机，及时整改教育教学中存在的问题，加大教育扶贫工作的落实与创新，为学生的健康成长和学校的长远发展不懈努力！

　　XX市XX小学2018年6月19日

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