中小学生学习“五项管理”主题教育班会活动方案

　中小学生学习〃五项管理〃主题教育班会活动方案

　 为了遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，促进学生全面 而个性发展，响应落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体 质”五项管理的号召，进一步促进学生身心健康发展，特制定关 于学习”五项管理”班级主题班会活动方案. 一. 班会目的：

　1. 教育学生在学习与生活中，养成良好的学习习惯和生活习惯; 2. 希望孩子们能严格控制手机、不带手机进入校园； 3. 热爱阅读，拒绝不良读物、加强体育锻炼、保证充足睡眠。

　二. 班会王题：

　学习“五项管理”，做学习和时间的主人 三. 班会准备 主题班会教案 四. 班会过程 1. 了解什么是“五项管理” 2. 学习五项管理的具体要求和明白学习五项管理的意义. 3. 分组讨论学习五管理管感悟和心得 4. 同学分享心得

　五. 班会总结 通过开展此次主题班会活动，让全体师生对“五项管理"有 了新的认识，为本校继续落实立德树人，推进育人方式改革， 全面发展素质教育，培养学生德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人打下了坚实的基础。

　 幼儿园落实 “双 减”工作致家长的一封信

　尊敬的家长：

　您好！为减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，区教育正大力推进课堂提质和丰富课后服务供给，全力整顿学科类校外培训机构管理混乱、教学超纲、环境不好、虚假宣传、乱收费用、退费困难、资金链断裂、卷款跑路等家长关切的问题，目前已初见成效，放学后回归校园已成为绝大部分学生的首选。为切实促进孩子的健康成长，请家长结合以下教育部对规范培训机构的要求，慎重确定孩子是否参加校外机构培训。

　1. 资质要符合要求。学科类校外培训机构要张贴怀柔区批准复课的绿色标识，经营执照与《民办教育办学许可》要“双证”齐全。机构上课教师要具备教师资格证，并与所公示的教师一致，所教学科与资格

　证学科相符。

　2. 缴费要规避损失。培训费用要缴至预付费资金监管平台（机构的银行印制的二维码），不能缴至私人账户，一次性缴纳课时费不超 3个月或 60 课时。

　3. 合同要用标准文本。要签订教育部和市场监管总局联合印发的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。

　4. 办学行为要规范。所教课程不得超出国家课程标准,教学进度不能超过区内中小学同期进度，不能留作业。机构培训时间不得与中小学教学时间冲突，结束时间不得晚于 20：30。

　5. 培训机构要将学生 ID 号录入学科类校外培训机构管理平台。教育 ID 号是流水号，不涉及学生隐私，录入教育 ID 号是能更好地保障学生权益，实时监控机构的规范收费及培训行为。

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