初中语文《论语十则》复习教案

　 初中语文《论语 十则 》复习教 案

　自学探究：

　1、对照“知识归纳”内容，以小组为单位开展自学，自己会的知识点自行放过，不会的做下标记（10---12 分钟）

　2、对做下标记的知识点交付小作交流（3—5 分钟）

　3、以小组为单位将解决不了的问题交付教师精讲 精讲释疑：

　1、教师对学生提出的问题予以解答 2、出示预设精讲内容并讲析 知识归纳：

　一、文学常识

　 1、《论语》：

　 家经典著作之一，与《孟子》、《中庸》、《大学》并称为 “

　” 。共 20 篇，是孔子的弟子及再传弟子所做，以 和对话为主，是一部记录孔子及其弟子言行的书。其内容大多是关于讲述 、 、 和 的一般原则。

　2、孔子（公元前 551 年 9 月 28 日―公元前 479 年 4 月 11 日），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人（今山东曲阜）。中国著名的 家

　 家 家。孔子开创了私人讲学的风气，是

　 学派的创始人。被后世统治者尊为 、 、至圣先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“ ”之首。

　二 、实词解释

　1、通假字

　 ①学而时习之，不亦说乎？ “说 ” 通 “ ”，意思是

　②诲女知之乎 “女” 通 “ ”，意思是

　③是知也

　“知” 通 “ ”，意思是

　2、古今异义 ①有朋自远方来，不亦乐乎？ 古义：

　今义：常用来表示达到过甚的程度（含义诙谐）

　②见不贤而内自省也

　古义：

　今义：俭省、节约 ；行政区划分，直属中央 ③为人谋而不忠乎 古义：

　今义：忠诚 ④与朋友交而不信乎？ 古义：

　今义：相信，信任 ⑤可以为师矣 古义：

　今义：表示许可等 ⑥死而后已，不亦远乎？ 古义：

　今义：已经 ⑦学而时习之 时 古义：

　今义：时间 习 古义：

　今义：学习 3、一词多义 学而时习之

　温故而知新 而 任重而道远 知 人不知而不愠

　 人不知而不愠 不知为不知，是知也

　可以为师矣 择其善者而从之 为 知之为知之 其

　为人谋而不忠乎 其恕乎 4 4 、词类活用 ⑴温故而知新 （形容词用作名词）

　故：原意为旧的，在文中意思为

　新：原意为新的，在文中意思为

　 ⑵传不习乎（动词用作名词）

　传：原意为传授，在文中意思为

　5 5 、重点句子翻译

　学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 吾日三省吾身 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 知之为知之，不知为不知

　见贤思齐，见不贤而内自省也 三人行，必有我师焉 己所不欲，勿施于人 6 6 、成语积累 （再找三个）

　不亦乐乎 一日三省 温故知新 择善而从 三人行，必有我师

　7 7 、内容理解

　⑴课文讲学习方法的句子有哪些？

　 ⑵课文讲求知（学习）态度的句子有哪些？

　 ⑶课文讲个人修身做人的句子有哪些？

　 课堂检测：

　一、文学常识填空

　1．《论语》是 家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。

　《论语》与 、 、 并称“四书”。共二十篇。

　2．孔子（公元前 551-公元前 479），名 ， 时期人，是我国著名的 、 、 ， 的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。

　二、理解性默写 1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：

　2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：

　 3.《论语》中强调学习要有求实的态度的句子是：

　4.我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：

　 5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：

　 6.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：

　7.《论语》中强调复习的重要性的句子是：

　8.朋友从外地来看望你，你可以引用

　来表达你的心情.

　8.曾子每天从哪些方面来反省自己？

　 9.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：

　 三、成语归类（写出文中成语，至少五个）

　 四、 ⑴找出文中关于学习方法和学习态度上的主张，就其中一点谈谈你的体会。

　⑵找出文中一则关于个人修养的句子，结合你的生活体验谈谈你的看法。

　中考模拟：

　1．解释下列句中加点的词（4 分）

　（1）不亦说乎

　（2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身

　（4）是知也 6．翻译下列句子 （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。

　7．“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 。

　8．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

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