2015译林版六年级下册英语第一次月考测试题及答案Unit1-unit2.doc

　清 水 混 凝 土 的 配 合 比 设 计 中 ， 要 针 对 当 地 水 泥 、 砂 石 、 外 掺 料 及 外 加 剂 等 原 材 料 影 响 混 凝 土 质 量 的 多 种 因 素 进 行 分 析 ， 确 定 主 要 控 制 因 素 ， 并 从 经 济 性 和 使 用 要 求 综 合 考 虑 ， 优 选 出 符 合 生 产 条 件 的 最 优 方 案 组 合 。

　清 水 混 凝 土 的 配 合 比 设 计 中 ， 要 针 对 当 地 水 泥 、 砂 石 、 外 掺 料 及 外 加 剂 等 原 材 料 影 响 混 凝 土 质 量 的 多 种 因 素 进 行 分 析 ， 确 定 主 要 控 制 因 素 ， 并 从 经 济 性 和 使 用 要 求 综 合 考 虑 ， 优 选 出 符 合 生 产 条 件 的 最 优 方 案 组 合 。

　o b sta c le s, c o rre c tin g m isu n d e rsta n d in g s, a d v o c a te g o o d c a d re sty le . 2 , a d h e re to th e sc ie n tific d e c isio n -m a k in g a n d d e m o c ra tic d e c isio n -m a k in g d e c isio n -m a k in g la w . C o rre c tly h a n d le to e n su re th a t g o v e rn m e n t d e c re e s a n d b a se d o n th e a c tu a l c re a tiv e w o rk , g iv in g fu ll p la y to su b je c tiv e in itia tiv e , p u t a n e n d to im p le m e n t th e c o n fe re n c e m e e tin g , to d o c u m e n t th e im p le m e n ta tio n o f d o c u m e n ts e tc . Im p ro v e th e sc ie n tific a n d d e m o c ra tic d e c isio n -m a k in g m e c h a n ism , im p ro v e a n d im p le m e n t th e d e c isio n to so lic it th e v ie w s o f e x p e rts, th e p u b lic h e a rin g sy ste m . Im p ro v e th e im p o rta n t d e c isio n o f risk a sse ssm e n t m e c h a n ism a n d le g a l re v ie w m e c h a n ism . 3 , to p ro m o te te a m u n ity . U p h o ld a n d im p ro v e th e sy ste m o f a n n u a l p a rty b o o k ta lk h e a rt to h e a rt, m in d a n d P a rty m e m b e rs, P a rty m e m b e rs to e x c h a n g e e a c h o th e r n o t le ss th a n 2 tim e s. T h e im p le m e n ta tio n o f so u n d te a m d e m o c ra tic life sy ste m , c o n so lid a te a n d e n h a n c e th e p a rty "s m a ss lin e e d u c a tio n a l p ra c tic e w ill p ro m o te th e a c h ie v e m e n t o f th e to p ic o f d e m o c ra tic life , c ritic ism a n d se lf-c ritic ism n o rm a liza tio n , a lo n g -te rm . A d h e re to th e p a rty o n th e b a sis o f th e p rin c ip le o f u n ity , e n h a n c e in te rn a l c o m m u n ic a tio n , stre n g th e n in te rn a l su p e rv isio n , se lf S le e p m a in te n a n c e te a m c o lle c tiv e im a g e a n d a u th o rity . (th re e ) to e n su re th e e x e c u tio n is n o t stro n g o r d isg u ise d to re sist g o v e rn m e n t d e c re e s issu e s. In d iv id u a l B u re a u le a d e rsh ip te a m m e m b e rs la c k o f le a rn in g p o litic a l th e o ry sy ste m , n o t fro m th e o b je c tiv e re a lity , n o t w ith th e p a rty "s in te re sts a b o v e a ll th e p rin c ip le s to d e a l w ith p e rso n a l p ro b le m s. In th e sp e c ific w o rk sa fe ty su p e rv isio n in th e e x e c u tio n is n o t stro n g , in th e im p le m e n ta tio n o f th e d e c isio n to d e p lo y th e d isc o u n t, m a k e c h o ic e s, e n g a g e in w o rk , th e im p le m e n ta tio n o f th e a g re e m e n t, u n c o m fo rta b le is n o t p e rfo rm e d , o p e n o r d isg u ise d to re sist, th e la c k o f su b je c t c o n sc io u sn e ss o f th e p a rty o rg a n iza tio n , th e la c k o f re sist in so c ie ty a ll k in d s o f b a d h a b its a n d u n w h o le so m e te n d e n c ie s o f c o u ra g e G a s a n d c o u ra g e . S u c h a s th e lia b ility in su ra n c e o f sa fe p ro d u c tio n w o rk , in d iv id u a l le a d e rs th a t h a v e so m e o n e a rre ste d , a n d n o fu n d in g , n o t in th e g lo b a l c h e ss p e rsp e c tiv e to th e c o u n try sid e to c a rry o u t d a ily in sp e c tio n , fo u n d n o n e o f m y b u sin e ss a c c e p ta n c e o f th e re su m p tio n o f p ro d u c tio n in a n a rm c h a ir, w ith a p e n , in d iffe re n t. C o rre c tiv e m e a su re s: (L E D L e a d e rsh ip : L u o M in g ju n , re c tific a tio n tim e : b e fo re S e p te m b e r 2 5 th , in sist fo r a lo n g tim e ) 1 , to stre n g th e n th e se n se o f re sp o n sib ility , w o rk to so lv e th e la c k o f d e c e n t o c c u p a tio n e x p la in a w a y , c o n d u c t p ro b le m s. T o e sta b lish th e o v e ra ll c o n c e p t, e lim in a te d e p a rtm e n ta lism . S tric t a sse ssm e n t a n d a c c o u n ta b ility , to so lv e th e sp iritu a l sla c k , n ia n q in g p a zh o n g , sta tu s q u o , T o e sta b lish a n d p e rfe c t th e m u d d le a lo n g a n d o th e r issu e s. B u re a u sta ff c o n d u c t w o rk re g u la tio n s, sta n d a rd ize th e b e h a v io r o f p e rso n n e l. 2 , stre n g th e n th e re sp o n sib ility sy ste m . O n e is th e in -d e p th stu d y a n d im p le m e n t th e " H u n a n p ro v in c ia l P a rty a n d g o v e rn m e n t le a d in g c a d re s In te rim P ro v isio n s o n th e w o rk sa fe ty o f a p a ir o f > (H u n a n O ffic e issu e d 2 0 1 3 N o .

　 易 易 达 教 育 育

　 6B

　U1-U2

　4/11

　 Name:

　 Score: 听力（30 分）

　(A)听录音，判断所听内容是否与录音内容相否，用“T”和“F”表示。听两遍（6 分每小题 1 分，）

　1.

　 2.

　 3.

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　 ）

　4.

　 5.

　 6.

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　 ）

　(B)根据所听问句选择正确的答语。听两遍（每小题 1 分，满分 5 分）

　(

　) 7. A. At seven. B. In the morning. C. On Sunday. (

　) 8. A. I am singing. B. I danced. C.I am going to play football. (

　) 9. A. Yes, I do B. No, I didn’t. C. Yes, I am.

　 (

　) 10. A. Yes, he did B. Yes, she did. C. Yes, they did. (

　) 11. A. My mother is. B. My mother does. C. My mother did. (C) 根据所听对话选择正确的答案。听两遍（每小题 1 分，满分 5 分）

　(

　) 12. A. At ten.

　 B. At eight thirty.

　C. At nine. (

　) 13. A. Bread and milk.

　B. Some noodles.

　 C. Some fish.. (

　) 14. A. She gets up early.

　 B. She always puts his things in order. C. She does not go to bed early. (

　) 15. A. He cleaned the car.

　 B. He washed clothes.

　 C. He made a chair. (

　) 16. A. Her mother.

　B. Her teacher.

　 C. Her grandmother. (D)听录音，根据所听短文选择正确答案，听两遍。（每小题 1 分，满分 5 分）

　(

　 )17. Most children like watching TV, beacause

　__________.

　 A. it’s clourful

　B. it’s interesting

　C

　it’s beautiful (

　 )18. Some children go to bed late because they_________.

　 A. watch TV

　 B. do their homework

　C listen to the radio (

　 )19. Children can’ t see anything ________.

　 A. on the radio

　 B. on TV

　C by watching TV (

　 )20. ________ children watch TV only on Saturday and Sunday morning.

　 A. Many

　B. Some

　C Five (

　 )21. Children can study better and more easily with TV because________

　A. they like to watch TV

　清 水 混 凝 土 的 配 合 比 设 计 中 ， 要 针 对 当 地 水 泥 、 砂 石 、 外 掺 料 及 外 加 剂 等 原 材 料 影 响 混 凝 土 质 量 的 多 种 因 素 进 行 分 析 ， 确 定 主 要 控 制 因 素 ， 并 从 经 济 性 和 使 用 要 求 综 合 考 虑 ， 优 选 出 符 合 生 产 条 件 的 最 优 方 案 组 合 。

　清 水 混 凝 土 的 配 合 比 设 计 中 ， 要 针 对 当 地 水 泥 、 砂 石 、 外 掺 料 及 外 加 剂 等 原 材 料 影 响 混 凝 土 质 量 的 多 种 因 素 进 行 分 析 ， 确 定 主 要 控 制 因 素 ， 并 从 经 济 性 和 使 用 要 求 综 合 考 虑 ， 优 选 出 符 合 生 产 条 件 的 最 优 方 案 组 合 。

　o b sta c le s, c o rre c tin g m isu n d e rsta n d in g s, a d v o c a te g o o d c a d re sty le . 2 , a d h e re to th e sc ie n tific d e c isio n -m a k in g a n d d e m o c ra tic d e c isio n -m a k in g d e c isio n -m a k in g la w . C o rre c tly h a n d le to e n su re th a t g o v e rn m e n t d e c re e s a n d b a se d o n th e a c tu a l c re a tiv e w o rk , g iv in g fu ll p la y to su b je c tiv e in itia tiv e , p u t a n e n d to im p le m e n t th e c o n fe re n c e m e e tin g , to d o c u m e n t th e im p le m e n ta tio n o f d o c u m e n ts e tc . Im p ro v e th e sc ie n tific a n d d e m o c ra tic d e c isio n -m a k in g m e c h a n ism , im p ro v e a n d im p le m e n t th e d e c isio n to so lic it th e v ie w s o f e x p e rts, th e p u b lic h e a rin g sy ste m . Im p ro v e th e im p o rta n t d e c isio n o f risk a sse ssm e n t m e c h a n ism a n d le g a l re v ie w m e c h a n ism . 3 , to p ro m o te te a m u n ity . U p h o ld a n d im p ro v e th e sy ste m o f a n n u a l p a rty b o o k ta lk h e a rt to h e a rt, m in d a n d P a rty m e m b e rs, P a rty m e m b e rs to e x c h a n g e e a c h o th e r n o t le ss th a n 2 tim e s. T h e im p le m e n ta tio n o f so u n d te a m d e m o c ra tic life sy ste m , c o n so lid a te a n d e n h a n c e th e p a rty "s m a ss lin e e d u c a tio n a l p ra c tic e w ill p ro m o te th e a c h ie v e m e n t o f th e to p ic o f d e m o c ra tic life , c ritic ism a n d se lf-c ritic ism n o rm a liza tio n , a lo n g -te rm . A d h e re to th e p a rty o n th e b a sis o f th e p rin c ip le o f u n ity , e n h a n c e in te rn a l c o m m u n ic a tio n , stre n g th e n in te rn a l su p e rv isio n , se lf S le e p m a in te n a n c e te a m c o lle c tiv e im a g e a n d a u th o rity . (th re e ) to e n su re th e e x e c u tio n is n o t stro n g o r d isg u ise d to re sist g o v e rn m e n t d e c re e s issu e s. In d iv id u a l B u re a u le a d e rsh ip te a m m e m b e rs la c k o f le a rn in g p o litic a l th e o ry sy ste m , n o t fro m th e o b je c tiv e re a lity , n o t w ith th e p a rty "s in te re sts a b o v e a ll th e p rin c ip le s to d e a l w ith p e rso n a l p ro b le m s. In th e sp e c ific w o rk sa fe ty su p e rv isio n in th e e x e c u tio n is n o t stro n g , in th e im p le m e n ta tio n o f th e d e c isio n to d e p lo y th e d isc o u n t, m a k e c h o ic e s, e n g a g e in w o rk , th e im p le m e n ta tio n o f th e a g re e m e n t, u n c o m fo rta b le is n o t p e rfo rm e d , o p e n o r d isg u ise d to re sist, th e la c k o f su b je c t c o n sc io u sn e ss o f th e p a rty o rg a n iza tio n , th e la c k o f re sist in so c ie ty a ll k in d s o f b a d h a b its a n d u n w h o le...

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