【形式主义官僚主义问题清单-20210324080500x】
时间:2021-10-17 13:23:34 来源:网友投稿
序 整治
号 内容
贯彻落实
党的路线
方针政策
和党中央
重大决策
部署,自
一 治 区 党
委、政府
决策部署
和学校党
委、行政
部署安排
方面
联 系 师
二
生、服务
师生方面
突出表现
1.对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达,口号式、机械式传达,不加消化、囫囵吞枣的传达,搞上下一般粗;贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、***总书记考察内蒙古重要讲话精神,空喊口号,表态多、调门高,行动少、落实差,热衷于作秀造势。
2.在落实新发展理念、政治思想舆论
宣传、意识形态、校园安全等工作和领域中,态度不坚决、工作不扎实,履责不力、监管不严、推诿扯皮。
3.在贯彻落实中央、自治区党委和学校重大决策部署过程中,工作打折扣、做选择、搞变通,说一套做一套,只做面上传达,缺乏具体措施,不抓深入落实。
4.缺乏正确的政绩观,为求政绩、求升迁,急功近利、脱离实际,搞华而不
实、劳民伤财的“政绩工程” “形象工程”。
5.对巡视、巡察等监督检查整改落实
敷衍塞责、弄虚作假,做表面文章,大事化小、小事化了。
6.漠视师生利益,对师生反映强烈的
问题无动于衷、消极应付,对师生合理访求推诿扯皮、冷硬横推,对师生态度
简单粗暴、 颐指气使; 搞特殊、 耍特权,在师生中造成恶劣影响和强烈不满;“三务” 公开不真实、 不及时、 不全面,侵犯师生知情权。
7.服务师生态度差、办事效率低,部门网站、 APP、微信公众号、服务热线等运行“僵尸化” ,更新不及时。
存在
整改措施
程度
— 1—
履 职 尽
责、服务
三
学校事业
发展方面
学风会风
文风及检
四
查调研方
面
8.“新官不理旧事” ,政绩观不端正,
认为理“旧事”是给前任“扫尾” ,对
前任遗留下来的“旧事” ,能拖则拖,
能躲则躲,能停则停,影响学校发展环
境。
9.对本部门本单位服务师生方面的苗
头性、倾向性问题不提醒、不整治,装
聋作哑,当甩手掌柜,引发师生不满甚
至投诉、上访。
10.不顾实际情况、不经科学论证,违
反规定程序乱决策乱拍板、乱作为。
11.不担当、 不作为、 慢作为、 乱作为、
假作为,回避问题和矛盾,上推下卸责
任;慵懒怠政,消极应付,失察失职。
12.弄虚作假,编造假经验、假典型、
假数据,瞒报、谎报情况,隐藏、遮掩
问题。
13.不守纪律、不守规矩,违规行使自
由裁量权, 违规发放津补贴, 吃拿卡要,
乱收费、乱摊派。
14.思想僵化、墨守成规,精神萎靡不
振,工作安于现状,事业随意而为,怕
麻烦、怕多事、怕得罪人,怕担风险不
愿推进改革,不求有功、但求无过。
15.干事情做表面文章,不解决实质矛
盾和问题,导致该解决的问题不解决,
不该激化的矛盾被激化。
对上级巡视巡察和审计中发现的
问题,整改工作搞形式、走过场,举措
不实、行动缓慢,导致整改的问题长期
存在。
— 2—
17.学风漂浮,理论脱离实际,只为应
付场面、应景交差,不尚实干、不求实
际;对中央、自治区的重大决策部署和
学校党委的重要安排学习不认真、不全
面,领会不深入、 不透彻, 落实不细致、
不扎实。
18.会风不实,开会不研究真实情况、
不解决实际问题,为开会而开会;超计
划、超时间、超规模、超预算开会,就
同一事项重复、过度开会。
19.文风不正, 发文过多过滥, 超篇幅、
超范围发文;文件不切合实际; “依葫
芦画瓢”,照搬照抄,层层转发。
20.调查研究搞形式、 走过场、 不深入,
对调查情况不做深入分析研究,以偏概
全,提出意见建议好高骛远,操作性不
强,调研成果不管用。
21.检查考核过多过滥,多部门重复考
核同一事项, 考核内容不务实, 频次多、
表格多、材料多,给基层造成沉重负担。
22.为应对检查,在接受巡视巡察、考
核、督导中,弄虚作假,补文件、编记
录、临时制定规章制度,用华丽文字材
料包装掩盖不实的工作;工作未结束,
就急于组织材料, 闭门造车, 进行美化,
总结成绩,推广经验。
23.党内政治生活制度落实不严,学习
教育、民主生活、组织生活、 “三会一
课”造假,主题党日制度不落实,警示
管党治党
五 教育过程化,敷衍了事、应付检查;批
方面
评与自我批评流于形式,讲成绩多、批
评意见少,谈表象问题多、挖思想根源
少,党内政治生活原则性、 战斗性不强。
— 3—
“四官”
六
问题方面
24.推动全面从严治党责任落实不深
入,党建工作与业务工作“两张皮” ,
重业务、轻党建,抓党建促发展效果不
明显,管党治党压力没有有效传导到下
一级党组织。
25.推动基层党组织建设不扎实,解决
基层党组织不健全、支部标准化建设不
得力、党员日常管理不规范等问题措施
不到位,对软弱涣散党组织整顿不及
时,党员先锋模范作用发挥不充分,屡
屡发生违规违纪违法问题。
26.“懒官”问题。思想懒惰、精神萎
靡,对上级精神不学习不了解,对新部
署要求不研究不掌握;不思进取、安于
现状,“混”字当头、得过且过, “当一
天和尚撞一天钟” ;工作不积极,办事
拖拉,习惯“攒一批”再办;遇事等待
观望、推诿扯皮, 议而不定、 决而不行;
接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦,推进工
作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部
署贯彻不及时、 落实打折扣, 行动迟缓、
推进不力,矛盾上交、任务下派。
27.“庸官”问题。干工作不求有功、
但求无过,不争不抢、不温不火,成绩
平平;能力不强、本领欠缺, “自命不
凡”又毫无建树,把“不会干” “干不
了”“不好干”当成完不成任务的“正
当理由”;观念保守、思想僵化,干工
作没有思路,遇问题缺少办法,习惯凭
经验办事,因循守旧、墨守成规;缺乏
主动钻研精神,躺在功劳簿上过日子,
占着位子“当摆设” 。
— 4—
28.“乖官”问题。对领导言听计从、
唯唯诺诺,领导说什么就是什么、让做
什么就做什么,不问理由、不管对错;
奉行好人主义,搞无原则的一团和气,
对身边的不良风气态度漠然、听之任
之;回避矛盾、明哲保身,领导爱听什
么就说什么, 口不多言, 唯恐言多语失;
把开会当落实、把发文当行动, “喊口
号很积极,行动上难见影” ;大事小事
层层请示汇报,看似勤勤恳恳,实则不
敢或不愿担当;干工作光说不练,表态
多、调门高,行动少、落实差;不贪不
占不办事, 不推不诿笑脸拒人, 门好进、
脸好看,事依然难办。
29.“巧官”问题。处事圆滑,看人下
菜碟,善于揣摩领导意图,投其所好、
见风使舵;干工作耍“花架子” ,把主
要精力投在搞“材料工程” “形象工程”
上,只注重留痕、不注重实效,靠编数
据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”
作为,见到荣誉利益就上,遇到矛盾困
难就躲,什么对自已有利就干什么;自
己不想干、不能干、不会干,还“瞪大
眼睛挑别人毛病” ;当面一套,背后一
套,领导一点就通、一说就动,一转身
就不动,消极应付、投机取巧。
— 5—
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