[检视问题清单-20210323153338]

检视问题清单

　　问题类 　　型 　　理论学 　　习方面 　　理想信 　　念方面 　　联系群 　　众方面 　　工作作 　　风方面 　　问题类 　　型 　　理想信 　　念方面 　　 　　问题清单 　　学习不够深入。

　　　　平时多数忙于事务性工作，静下心来学习少，有时工作多、任务重学习就受到影响冲击，导致学习不够系统、掌握一知半解。

　　　对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。

　　　担当作为干劲不足。

　　　　“ 本职所系 ” 的责任担当还有所欠缺， “ 善作善成 ”的能力还有待提高， 　　不能真正把聚焦服务 XX 作为一件认准的事情一抓到底； 　　一是开拓创新意识不够。有时认为只要工 　　作中坚持原则， 遵照上级部署要求， 不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进 　　取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分；二是安排调度工作时，扑下身子，察实情、办实事、求实效 　　的力度不够。对 XX 的困难、呼声还有拖延推诿，有时怕影响同志们的感情，面对存在的问题，常认为把该说的话说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。

　　　问题清单 　　一是意识形态舆论斗争不够主动。面对意识形态领域尖锐复杂的斗争形势，面对形形色色的社会思潮对军营的冲击影响，虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动反驳、主动抵制做得还不够。二是在提高政治能力上还有差距。将党的创新理论与实践还不够紧密，日常管理和政治教育中政治站位还不够高。

　　　 　　完成时 　　整改措施 　　限 　　进一步加强理论武装。不断用***新时代 　　中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、 　　长期坚 　　推动实践，持续加强政治能力训练，力求做 　　持 　　到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一。

　　　坚持用党纪约束言行举止 ，严格遵章守纪，以实际行动贯彻 XX 负责制，在思想上政治上 　　行动上与党中央始终保持高度一致，确保绝 　　长期坚 　　对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。严格执行党 　　持 　　内政治生活制度，认真过好组织生活，自觉接受同志们的批评帮助，提高自己的综合素质和个人修养。

　　　进一步强化责任担当。牢固树立XX 这个唯一 　　的根本的标准，一切工作回归XX 本真、体现 　　XX 标准、符合 　　XX 要求，强化自身 　　XX 技能训 　　练，积极研究 　　XX 的方法路子，提高 　　XX 的素 　　质能力。坚决贯彻落实 　　12 月底前 　　XX 党委决策部署，紧 　　跟大局大势，把棘手难题**好，把安全风 　　险管控住，持续推进清查整治， 　　实现问题 “ 清 　　仓归零。

　　　进 一步 改进 工作 作风 。

　　　　坚持以身作则、 　　身先士卒、率先垂范，始终心存敬畏、手握 　　戒尺、为政清廉，常给自己念 　　“紧箍咒”， 　　长期 　　任何时候都不能忘记政治纪律这条 　　“ 生命线， 　　不触法律这条“ 高压线”，不碰党纪这条 “ 警 　　戒线 ”，以良好的言行和品性立起 　　“ 好样子 ”。

　　　整改措施 　　完成 　　时 　　限 　　认真打牢理论基础，保持政治上的清醒和坚 　　定。理论是实践的先导与指南，在工作中， 　　要能够注重政治理论的融会贯通，深入学习 　　长期 　　坚 　　理论及其新时期 　　XX建设思想切实运用所学理 　　持 　　论知识指导工作的开展与实践，时刻要求自己在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

　　　理论学 　　习方面 　　方面 　　联系群 　　众方面 　　工作作 　　风方面 　　自身要 　　求方面 　　 　　理论学习不够刻苦。尽管对自身理论学习有一 　　深化理论武装。坚持把学习习**重要讲话 　　种危机感和紧迫感，还缺乏把理论学习作为领 　　作为重大政治任务，真学真信真用，自觉转 　　长期 　　坚 　　导干部第一要务和第一任职需求，缺乏一种刻 　　化为坚定的理想信念、正确的人生态度和良 　　苦钻研、锲而不舍的钻劲，致使自己的理论素 　　持 　　好的精神状态。

　　　养、政治素养和理性思维层次提高还不快。

　　　一是个人 XX 素质仍有待提高。平时忙业务工 　　作较多，在一定程度上忽略了 　　XX 业务学习 　　XX 　　训练、 XX 有待提高。二是 　　XX 的力度还不够实。

　　　提高自身素质，强化 　　XX。在日常工作中，不 　　对当今新时代 　　XX 趋势和要求不清楚，组织 　　XX 　　断总结经验，主动向 　　XX 学习管理经验，逐步 　　长期 　　坚 　　还不能做到严格 　　XX，还缺乏实在管用的措施和 　　提高自身工作能力， 　　同时不断加强锻炼自身 　　X 　　持 　　工作机制。三是 　　XX 管理念还不能贯彻到日常 　　X 技能，提高自身 　　XX。

　　　工作中。

　　　　XX 还存在三天打鱼两天晒网的情况， 　　不能有效地通过 　　XX 日常管理。

　　　主要有以下不足：一是落实 　　“ 五 0”不够扎实。

　　　作为XX 长，尽管平时能落实 　　“ 五 0 ”，但是往 　　往流于形式，不能做到全时跟 　　0，与 XX 相处时 　　加强管理能力。多从实践中总结管理方法， 　　谈心交流多，共同娱乐少，还不能完全听到官 　　提高管理艺术。

　　　兵的真心话。二是日常 　　XX 还不能做到严格要 　　生活上严格落实 　　“ XX” 制度，加强与 XX 的谈 　　12 月底前 　　求。

　　　　XX 较多，有时候在管理中考虑照顾面子较 　　心交流，切实做到真 　　XX，做好党支部与 　　XX 　　多， XX 管理打了折扣，离 　　XX 的要求还有差距。

　　　之间的桥梁纽带作用，积极帮助党支部做好 　　三是指导帮带还不够实。在日常工作中，指导 　　思想心理工作，促进 　　XX 向好向上发展。

　　　帮带工作说的得多，亲手干得少，解决实际问 　　题的诚意不够，力度不强，办法不多。

　　　思想站位还不够高，对上级指示理解不够透 　　彻，学习的视野、思考的层次、站位的基点还 　　注重对上级领导讲话精神的收集整理，及时 　　不够高，在推动落实的力度上还有差距。在办 　　学习消化。各股室落实领导指示要求分类整 　　长期 　　坚 　　文办事办会上，受经历阅历、理论素养和思维 　　持 　　理的良好习惯，强化对近期工作的汇总整理； 　　观念的影响和束缚，站在政治全局和高度上思 　　考的不多不深， 　　敏锐敏感、 警觉警醒还有差距； 　　党性锤炼不够经常。

　　　虽然平时注重党性修养， 　　积极践行初心使命要求， 　　但往往以事务工作代 　　坚持用党纪 XX约束言行举止，严格遵章守纪， 　　替党性锻炼，没有把党性修养作为长期任务， 　　以实际行动贯彻军委**负责制，在思想上 　　长期 　　坚 　　有时缺乏自我较真的勇气、自我完善的作风、 　　政治上行动上与党中央 　　XX 始终保持高度一 　　持 　　管住小节的毅力，潜移默化中降低了标准、放 　　致，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

　　　松了要求 　　问题类完成时 　　问题清单整改措施 　　型限 　　理想信 　　念方面 　　理论学 　　习方面 　　联系群 　　众方面 　　工作作 　　风方面 　　自身要 　　求方面 　　问题类 　　型 　　理想信 　　念方面 　　理论学 　　习方面 　　 　　紧盯主题教育 “ 思想政治受洗礼 　　” 具体目标， 　　对党的创新理论学习研究不深，对一些热点、 　　在原有学习的基础上取得新进步；严格落实 　　长期 　　坚 　　焦点问题缺乏深层次互动和思想交流； 　　参加党日制度，搞好自学和其余党员讨论交 　　持 　　流。

　　　理论学习的重要性认识还不深刻，没有把理论 　　加强自身学习，提高素养。紧跟党的步伐， 　　长期 　　坚 　　学习摆在首位；在理论学习上还不够自觉，对 　　做好本职工作，不断学习习**系列重要思 　　学习的重要性认识还不足，要求不严。

　　　想以及专业技能和业务知识。

　　　持 　　密切联系群众是我们党最大的优势，最重要的 　　优良传统和永恒不变的初心。我们党来自人 　　民，服务人民，人民群众反对什么、 　　痛恨什么， 　　强化工作作风，敢于较真碰硬、加强末端落 　　我们就要坚决防范和纠正什么。主要存在以下 　　实，绝不一味降低工作标准。做好干部的好 　　几个方面不足：一是责任意识不强，工作标准 　　帮手，勇于担当，克服困难，树好榜样。

　　　12 月底前 　　不高，习惯用老办法、老方式想问题，缺乏把 　　事情做到的工作理念；二是联系群众不够，做 　　群众工作简单化不会做群众工作；三是党员作 　　用发挥不明显，对党的方针政策一知未解。

　　　思想观念不能与时俱进，思维层次不高，视野 　　勇于开拓创新，积极完成好各项任务。

　　　面对X 　　长期 　　坚 　　还不够开阔；抓建部队思路举措还不够科学， 　　X 当前形势，积极做好本职工作， 　　以确保高质 　　标准还不够高； 　　量、高标准的完成各项任务。

　　　持 　　对一些潜规陋习、小道消息、消极言论和错误 　　思潮见怪不怪，积极斗争、全力纠正的意识还 　　着力加强学风改造，深入纠治应付、浅表、 　　零碎、被动、虚夸、浮躁等不良学风，真正 　　长期 　　坚 　　不强，满足于自己不听、不信，但对别人的随 　　意传播、故意散播的行为没有较真碰硬，缺乏 　　把学习成效落到看齐追随的笃行上、理想信 　　持 　　积极引导、正面指导； 　　念的坚定上、政治能力的提升上。

　　　问题清单 　　整改措施 　　完成 　　时 　　限 　　实践运用还不够 　　“ 好 ” 。对习**治国理政重 　　持续在看齐追随上加劲加力。紧紧跟上习主 　　席思想步伐，紧紧围绕党委首长决心意图开 　　大战略思想学了很多， 　　但多数停留在 　　“是什么 ” 　　展工作， 不断增强 　　“ 四个意识”，坚定 “ 两 　　长期 　　坚 　　这个层面，投入 　　XX 运用不够深入，还没有真 　　个维护” ，切实把 　　XX、让习**放心落实到 　　正把蕴含其中的立场、观点、方法，转化为科 　　持 　　行动中， 坚决做*** XX 思想的坚定信仰者、 　　学的思维方式、管理理念、工作方法。

　　　忠实推动者、模范践行者。

　　　理论学习还不够 　　“ 深 ” 。急学急用、现学现用 　　始终把学习作为一种政治责任、一种精神追 　　的多，系统全面、计划学习的少；参加集体学 　　求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内 　　习的多，个人主动自学的少；本职业务知识学 　　涵和精神境界，以理论上的清醒，促进政治 　　习的多，广泛涉猎拓展学习的少；零打碎敲学 　　上坚定。不断用***新时代中国特色社会 　　长期 　　坚 　　习的多，大块时间学习的少，在了解情况、熟 　　主义思想 XX 武装头脑、 指导工作、 推动实践， 　　持 　　悉XX 上，很少拿出更多时间学习充电，对习 　　持续加强政治能力训练，力求做到理论与实 　　近平新时代中国特色社会主义思想 　　XX 发展脉 　　践相统一、学习与运用相统一、言论与行为 　　络、内涵要义、实践要求等系统把握不够、感 　　相统一。

　　　悟领会不深。

　　　进一步深入群众，端正工作态度和自身思想， 　　思想认识还不够到位。在考虑问题、筹划工作 　　始终把工作重心放在落实上，把功夫下在老 　　上，有时站在本身、本领域角度多一些，对其 　　老实实、踏踏实实、扎扎实实抓好部队建设 　　联系群 　　12 月底前 　　他工作主动思考谋划、积极建言献策相对要少 　　上。重实际、讲实话、干实事、求实效，充 　　众方面 　　分发挥主观能动性，尽一切努力把工作往实 　　一点，在XX“ 参谋 ”“ 助手 ”作用发挥还有提 　　升空间； 　　里抓、往细里抓、往深里抓，真正落实到末 　　端。

　　　常怀坚守底线红线的律己之心。严守改进作 　　慎独慎行还不够严谨。集合站队，参加 　　XX 也 　　风和廉洁从政的各项规定，时刻 　　铭记纪律这 　　工作作 　　有偷懒的情况，组织学习教育也有缺课现象， 　　条 “ 生命线” ，法律这条 “ 高压线” ，党纪 　　长期 　　坚 　　平时XX 训意识不强，平时看似工作冲突，实 　　这条 “ 警戒线” ，不断加强党性修养，涵养 　　风方面 　　持 　　则反应出自己自身要求不严，表率作用不好， 　　人品官德，严管小事小节，自觉做到慎独慎 　　长期来看危害不容忽视。

　　　微、正心修身、律己持家，让组织信任、 　　XX 　　信赖。

　　　进一步约束自己。人生最大的敌人是自己， 　　管不住自己，就可能被自己打垮。尤其是党 　　一是落实 XX 有差距。二是落实上级指示精神 　　员干部，更须管住自己，时刻保持清醒头脑。

　　　自身要 　　有打折扣的现象。在参加上级 　　XX 会议的时候， 　　不伸手向组织讨价还价，不伸手侵占 　　XX 的利 　　长期 　　坚 　　求方面 　　有带XX 入场的时候。

　　　益。要管住自己的嘴，不该说的不说，与上 　　持 　　级党委保持高度一致。自觉做到常育高尚之 　　趣，常戒享乐之念，常励进取之志，管得住 　　生活小节，守护好精神家园。

　　　问题类 　　问题清单 　　整改措施 　　完成 　　时 　　型 　　限 　　理论学 　　对政治理论学习认识不足 。老是认为学不学都一 　　进一步加强政治理论学习，增强理论修养，提高 　　长期 　　坚 　　习方面 　　样，缺乏政治敏锐性和危机感， 　　自以为凭工作经验 　　自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世 　　持 　　和经历，做好本职工作应该没问题，靠吃老本的思 　　界观、人生观和价值观，要勤于学习、 善于学习、 　　想比较严重， 缺乏知识更新的强烈愿望，运用理论 　　不断增强政治理论水平和业务知识技能，从而提 　　知识指导实践的能力不强。

　　　高自己观察、分析和处理事物的能力。

　　　理想信 　　念方面 　　 　　放松了严格的党性修养锻炼。

　　　　在自己党性修养锻炼 　　严格按照学习计划，定期搞好学习自查，尤其把 　　长期 　　坚 　　上所下的功夫很少，老是认为听招呼、说好话、干 　　学习交流、 必读书面、 问题整治等环节贯彻落实， 　　持 　　工作就是讲政治， 没有大局观念、 没有主动作为的 　　抓出成效。

　　　思想意识。有时存在满足思想，老是认为 　　XX 任务 　　千头万绪，不出事就行。有时存在畏难情绪，认为 　　制约部队发展的因素多，创新意识不强， 干工作思 　　前想后、患得患失。

　　　联系群 　　众方面 　　工作作 　　风方面 　　自身要 　　求方面 　　问题类 　　型 　　理想信 　　念方面 　　理论学 　　习方面 　　联系群 　　众方面 　　 　　思想工作的渗透力感召力还不够强。对班排 XX 的思想情况掌握不深不透，做 XX 思想工作方式方法不够灵活、有效，导致 XX活力不够、干劲不足。

　　　系统学习领会习**和上级关于党风廉政建设的一系列决策指示缺乏深度力度，对风气建 　　设形势的严峻性、复杂性认识不深。

　　　自觉地用 XX 规范自己约束自己的意识不强，有时自我要求有所放松，要求 XX 做到的自己没有首先 　　做到。工作中也存在不足， 自己转变作风不够扎实彻底。模范带头作用发挥得还不够到位， 有时会以XX代替自身工作落实，事后是跟踪检查不够经常。

　　　问题清单 　　政治敏锐性不强。对党面临的 “ 四大考验 ” 和 “ 四大危险 ” 的尖锐性和严峻性认识不深刻， 　　对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性， 　　政治理论功底还有不小差距。对马列主义、毛 　　泽东思想、邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会 　　主义思想的理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，以前主要还是依靠理论中心组和主题教 　　育的时间进行学习，学习上一以贯之的自觉性不够。

　　　实际工作中，在遇到XX 的重难点问题，总是 　　得过且过，不能坚持一个党员的原则去较真碰 　　硬 , 缺乏真正的集体荣誉感，对 XX 思想、 纪律、 　　作风上存在的一些不良风气和苗头重视不够； 　　对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度不 　　大，尤其是对 XX 的管理，存在 “ 老好人 ” 思想，对他们的错误不敢大胆指出。

　　　 　　加强对开展思想工作方法的研究，加强对战士思12 月底前 　　想的调查、摸排，增强思想工作的实效性、针对 　　性。

　　　进一步抓好中队纪检工作的举措， 　　深入纠 　　长期 　　坚 　　治特权思想、特权行为，充分发挥风气建设 　　持 　　联系点作用，及时组织学习案例通报及廉政 　　风险预警提示，常态定期查看风气监督箱， 　　发送短信警示语，及时堵塞风险漏洞。

　　　坚持解放思想、 实事求是、与时俱进， 为贯彻 XX， 　　长期 　　坚 　　推动 XX实践，实现XX顺利转型，全面转变自己 　　持 　　的思想和观念， 努力提高自己XX能力、教学培训 　　理论研究水平、试讲试教能力和理论授课水平，全面提高自己 XX能力 　　整改措施 　　完成 　　时 　　限 　　进一步约束自己。

　　　人生最大的敌人是自己， 　　管不住自己，就可能被自己打垮。尤其是党 　　员，更须管住自己，时刻保持清醒头脑。不 　　伸手向组织讨价还价，不伸手侵占官兵的利 　　长期 　　坚 　　益。要管住自己的嘴，不该说的不说，与上 　　持 　　级党委保持高度一致。自觉做到常育高尚之 　　趣，常戒享乐之念，常励进取之志，管得住 　　生活小节，守护好精神家园。

　　　理论上加强学习，深入理解。

　　　只有理论上的 　　清醒，政治上才能坚定。要通过加强对党的 　　十九大精神、党的群众路线教育的学习，努 　　长期 　　坚 　　力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌 　　持 　　握党的基本理论和精神实质，指导工作实践， 　　提高工作标准。

　　　结合自己几年工作经验，敢于在XX 保障、为 　　以及日常管理中提出新的工作思路。克服 　　自满思想，对工作中出现的新情况、新问题 　　12 月底前 　　敢于迎难而上，抛弃等靠思想。积极为 　　XX 办 　　实事、办好事。

　　　工作作 　　风方面 　　自身要 　　求方面 　　 　　学习上的实用主义、功利思想不同程度存在， 　　往往是重内容了解、 　　轻营养吸收，重思想感悟、 　　思想上牢记宗旨、践行实践。

　　　积极为XX 办实 　　轻灵魂塑造，没有很好地把学习的过程变为提 　　事、办好事。努力摆正自己与领导的关系、 　　长期 　　坚 　　纯党性的过程、变为校正价值追求的过程、变 　　与 XX 的关系。时刻提醒自己，要搞好 　　XX 保 　　持 　　为筑牢理想信念的过程、变为涵养品行的过 　　障，让群众满意。

　　　程、变为强化使命担当的过程 　　对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性 　　进一步加强学习。通过深刻地剖析自己，现 　　和鉴别力，习惯就事论事，看主流多、看末节 　　在更加感到自己知识的贫乏和学识的浅薄， 　　少，看表面多、看根源少，看现象多、看本质 　　加强党性修养提升，更加充实自己、增强自 　　长期 　　坚 　　少，不能从政治上观察分析问题，对个别党员 　　己的紧迫感。今后要继续坚持学理论、学规 　　持 　　传播小道消息等不当言行未能及时发声亮剑、 　　章制度和学管理，强化政治意识、大局意识， 　　批评教育。

　　　提高工作和 XX 管理的素质和能力。

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