2014新pep小学四年级英语下册第四单元单元备课.doc

　第四单元单元备课 Unit 4 At the farm 教学目标：

　 一、知识与能力目标：

　词汇：

　1、能够听、说、认读单词：tomato,green bean, potato, carrot, cow, hen,sheep,horse 及其复数形式。

　2、能够准确使用上述单词和 these/ those 介绍各种农场动物及蔬菜。

　句型：

　 1、能够听、说、认读句型：Are these carrots?

　Yes, they are./ No, they aren’t. What are these/ those? They’re tomatoes/ sheep. How many horses do you have?

　Seventeen.

　2、能够在情景中运用句型 What are these/ those? They’re....询问并回答各种蔬菜或动物的名称。

　3、能够在情景中运用句型 They are so big / long/ cute/....描述物品的特点。

　 4、能够按意群朗读介绍农场上蔬菜和动物的短文；能够在有意义的语境中仿写句子 These/Those are....

　语音：

　1、能够掌握字母组合 or 的发音规则。

　2、能够填充短语或句子，做到书写规范。

　二、情感态度、文化意识、学习策略目标：

　了解几条与动物相关的英语习语：

　count sheep 数羊以求入睡 a black sheep

　有辱家族的人；害群之马 eat like a horse 吃的很多 be raining cats and dogs

　下倾盆大雨 kill two birds with one stone

　一石二鸟；一箭双雕 the chicken-or-the-egg problem 因果难定的问题 教学重点：

　1、能够听、说、认读单词：tomato,green bean, potato, carrot, cow, hen,sheep,horse 及其复数形式。能够准确使用上述单词和 these/ those 介绍各种农场动物及蔬菜。

　2、能够听、说、认读句型：Are these carrots?

　Yes, they are./ No, they aren’t.

　What are these/ those? They’re tomatoes/ sheep. How many horses do you have?

　Seventeen. 能够在情景中运用句型 What are these/ those? They’re....询问并回答各种蔬菜或动物的名称。

　教学难点：1、字母组合 or 的发音规则，并能根据规则拼写单词。

　 2、正确规范书写单词和句子。

　教学准备：单词卡片，头饰，录音机，课件 教学时数：六课时

推荐访问:单元 备课 英语