学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》心得体会1

　学习 贯彻 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》心得 体会 1 1

　近期，中共中央印发修订后的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》），对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系、建设教育强国，具有重要意义。各级党委（党组）要把高校党的基层组织工作摆在突出位置来抓，多管齐下不断增强合力，推动高校党建工作全面从实、全面过硬。

　 提升学习成效，加强党的领导“聚合力”。“一引其纲，万目皆张。”坚持和加强党的领导，是推动高校高质量建设和蓬勃发展的根本，也是落实高校“立德树人”根本任务的关键，各高校要在切实提升学习成效、加强党的领导“聚合力”上下功夫，充分发挥党的领导“主心骨”作用，推动高校育人工作再出新亮点、新成绩。过去，有的地方对于学习条例等政策性文件重视程度不够、理解不深，造成只走形式不走心，将简单地读、记、写、听当成完成任务的标准，将“学了”和“学会了”画等号，“记了”和“吃透了”画等号，碰到问题还是“老一套”，跟不上形式变化，根本无法起到靶向施策、提档升级的作用。各高校要充分认识到学习的重要意义，推动学习由“大水漫灌”的粗放型学习方式向“精准滴灌”精细化转变，加强对《条例》全方位、立体化学习，通过主题党日、三会一课、党史学习教育、专题党课等契机，邀请党史党建领域专家学者对《条例》进行系统剖析讲解，使广大党员干部自觉

　将政策记在本上、刻在心中、落到实践上，真正使学习变成“良方”，将条目变成“金点子”，不断提升贯彻落实成效。

　 突出联系实际，加强党建业务“融合力”。“穷理以致其知，反躬以践其实。”《条例》是为了更好地推动高校发展，而不是为了成为“空中阁楼”“水中明月”，各高校要切实将《条例》内容贯彻落实到工作实践中，找准“定位”，树立好“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思想，将党建工作与实际业务工作紧密结合，避免落入党建业务搞“切割”变成“两张皮”的尴尬境地。要牢牢把握学校工作的特点和规律，找准切入点精准发力，立足实际，将党建与业务同步规划、同步部署、同步落实，紧紧围绕***新时代中国特色社会主义思想开设思想政治必修课，教育引导学生从小爱国、爱党、爱社会主义，在成长过程中不断提升家国情怀、政治素质、道德修养、法治观念，抓牢抓实素质教育。同时，将坚持培养高素质专业化思政课教师队伍与发展党员工作相结合，真正使政治素质过硬、能力过硬、作风过硬的教师发挥党员先锋作用，激活高校为党育人、为国育才的强劲动力。

　 注重方式方法，加强品牌打造“整合力”。高校管理范围广、方面多、基数大，承担任务重有时就会精力不集中，容易造成资源“分散”、信息“交叉”、管理“打结”，发展势头劲头不足，出现“缺氧”“瓶颈”情况，追根究底是没有找准方式方法，形成“拧成一股绳”的发展合力。各高校要结合实际，摆脱就党建抓党建的陈旧观念和做法，变被动适应为主动创新，探求开拓高校党建工作的新路子，

　要深入挖掘学校特色、历史文化方面资源，确立有丰富内涵、强大支撑和引领核心的主题，积极打造高校党建特色品牌，形成党建引领发展的有力抓手。坚持党建品牌统筹，打破信息壁垒，进行资源整合，理顺学校管理体制机制，打造办事高效的发展环境。同时，坚持具体问题具体分析，把主要心思、主要精力用在干实事上，让党建品牌的价值在具体工作中凸显出来，及时通过线上调查问卷、线下意见建议箱等方式听取党员、群众真实的评价意见，查漏补缺、补齐短板，创建特色鲜明的高校党建品牌。

推荐访问:中国共产党 工作条例 基层组织