冯新柱案“以案促改”专题学习情况汇报两篇
时间:2021-10-22 10:29:14 来源:网友投稿
冯新柱案“以案促改”专题学习情况汇报 两篇
篇一 冯新柱案“以案促改”专题学习情况汇报 按照县委《关于落实省委市委对冯新柱案“以案促改”工作建议实施方案的具体整改方案的通知》(城字〔2018〕26 号)文件要求,局党组高度重视,紧密结合持续深化“激情、干净、超越”主题作风建设,明确目标任务,夯实工作责任,认真开展“以案促改”专题学习。现将专题学习情况汇报如下:
一、
精心组织,确保专题学习成效 一是及时传达会议精神。6 月 15 日下午,局党组书记张薛宏伟同志主持召开局机关全体人员及全系统中层骨干专题会议,全面传达县委对冯新柱案“以案促改”会议精神,学习了县委《关于落实省委市委对冯新柱案“以案促改”工作建议实施方案的具体整改方案的通知》《关于在冯新柱案“以案促改”中集中开展专题学习的通知》及《关于以冯新柱案为鉴开展专题警示教育的通知》等文件精神,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“思想奠基·党性塑造”工程,集中开展了专题讨论。由党组书记带头,各党组成员及中层骨干分别发言,大家一致表示,坚决拥护党中央对冯新柱案的严肃查处,坚决贯彻落实省市县委对冯新柱案“以案促改”的部署要求。以冯新柱案为镜、为鉴,举一反三、引以为戒,增强党员领导干部严格要求自己、严格廉洁自律、保持优良作风的自觉性。强化监督意识,以学促改、以改促工,为
扎实做好各项任务提供坚强保障。
二是精心组织安排。成立“以案促改”工作领导小组,制定《冯新柱案“以案促改”工作实施方案》,明确目标任务,认真组织实施。要求班子各成员提高站位讲政治,增强学习的自觉性,坚持以学促改,不断增强工作的责任感、使命感和紧迫感, 三是开展警示教育。组织全系统党员干部以冯新柱案为反面典型教材,“以案促改”加强警示教育,统一思想认识,给每位党员干部敲响了勤政廉政警钟。要求将冯新柱案“以案促改”工作作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务,增强贯彻的坚决性,不折不扣坚决贯彻落实上级安排部署,高质高效完成年度各项工作任务。
二、
以学促改,持续推进作风建设。
一是坚持以冯新柱案为镜鉴,组织党员干部开展“以案促改”自查活动。按照贯彻落实全面从严治党总要求,充分利用“三会一课”、班子民主生活会,围绕冯新柱案件暴露出的落实脱贫攻坚决策部署不力、履行管党治党责任不严等问题,在扎实学习的基础上,检视自身,主动查找不足,建立具体整改措施台账。对冯新柱反面典型案件和在脱贫攻坚中有关驻村工作队工作通报事项进行剖析,以党组成员和中层骨干自查为重点。通过认真自查,扎实整改,在思想上行动上坚决拥护党中央对冯新柱案的严肃查处,进一步强化“四个意识”,坚定“四个自信”,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二是完善监督制度,提高群众满意率。畅通信访渠道,充分利用“网、信、电、访”等形式,广泛听取
群众合理诉求,对群众反映的问题第一时间做好调查处理,并将结果及时回复和反馈信访人。持续深化主题作风建设,严防损害群众利益行为发生,提高群众满意度,夯实打牢群众基础,为城市管理执法工作营造良好的社会氛围。
三、明确思路,做好下一步工作打算 我局将以冯新柱“以案促改”为契机,在下一步工作中,建立健全党风廉政建设长效机制,认真落实全面从严治党主体责任,深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育,强化作风建设,加大监管力度,形成权力制约机制。重点从三个方面抓起。
一是加强思想政治教育。以案为鉴,围绕重点岗位和关键环节廉政风险点,把“以案促改”与“政治过硬、本领高强、作风优良、勇于担当”主题教育结合起来,制定整改措施,认真排查,堵塞制度漏洞,进一步强化干部队伍作风,营造风清气正的政治生态。
二是健全完善规章制度。进一步健全和完善主体清晰、责任明确、权力配置科学化的责任体系,开展经常性的、多形式的廉政教育、警示教育,通过对反面典型的剖析,让干部认识到腐败害己害人害家庭的严重性。通过教育,要让干部深入到每一个干部的内心,让警钟常鸣。
三是强化主体责任和担当精神。进一步加强对“以案促改”工作的组织领导,层层压实责任,认真履行好“一岗双责”。坚持领导带头、以上率下,做到“六个带头”,即带头剖析典型案件,带头查找岗位风险,带头制定整改措施,带头自我约束权力行使,带头整改突出问题,带头上廉政党课。
使全体党员干部深刻认识到以案促改工作是一项政治任务,不能消极懈怠,要常抓狠抓,筑牢拒腐防变思想防线,努力构建不能腐、不想腐、不敢腐的廉政机制。
篇二
根据省委《关于落实对冯新柱案“以案促改”工作建议的实施方案》、市委《关于冯新柱案“以案促改”工作的实施意见》要求和县委“以案促改”工作安排,我坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,再次深入学习了党的十九大、十九届二中、三中全会和中央纪委二次全会精神,深刻吸取冯新柱案的教训,以案件中反映的问题为镜,全面分析自身存在的问题,深挖问题存在的根源,认真学习了 ** 等书籍,组织开展了反思剖析整改,重点剖析发生在我省 ** 系统的重大案件,从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情,剖析案件,一大家受到了警醒,明白子底线,知道了敬畏,找准了这些违纪违法行为的根源、原因,认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性,从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题,认真剖析存在问题的原因和制定整改措施。
下面我把对照检查情况报告如下: 一、存在的突出问题及具体表现 冯新柱案表现出来的问题触目惊心,我坚决拥护组织对他的处理。对照他存在的问题,结合实际深刻反思,主要还存在以下几个方面的问题:
(一)切实增强“四个意识”方面。能够把“四个意识”扎根于心,坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统- -领导,但在具体的落实上还有不足。一是在学习上不够全面,对***新时代中国特色社会主义思想研究不深,觉得很多大的政策和工作没有关系,因此存在碎片化、片面化的现象,理论武装头脑不够。
(1)是在实践中还存在慢一步的情况,对上级的新政策、新指示,没有发扬立马就干的精神,希望等别人创造了新经验后,再借鉴参考,存在工作的被动性。
(2)是在纠正不良言行上做得不够,习惯于独善其身,缺少示范带头,工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和******系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。特别认真敬业,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思生义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到
把党的理论内化于心、外化于行。
(二)、在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,能够严格要求自己、锻炼自己,严格以党员身份和标准严格要求自己,不断增强纪律和但在具体的落实上还有不足。
(1)是在学习上不够全面,对***新时代中国特色社会主义思想研究不深,觉得很多大的政策和工作没有关系,因此存在碎片化、片面化的现象,理论武装头脑不够。
(2)是在实践中还存在慢一步的情况,对上级的新政策、新指示,没有发扬立马就干的精神,希望等别人创造了新经验后,再借鉴参考,存在工作的被动性。
(3)是在纠正不良言行上做得不够,习惯于独善其身,缺少示范带头。工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和******系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导和 x 领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。特别认真敬业,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思生义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不
全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(三)、在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,能够严格按照标准要求自己、锻炼自己。不断增强纪律和规矩意识,在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致,与省委在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党表里如一,言行-一致,不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题,注意把自己融入集体,维护集体团结,诚恳待人处事。
深入反思,在纪律和规矩上还有不足。同时,自已在严守纪律上做的也不够好,有时存在着没能按照要求,及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁,在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(四)、在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理,在工作中,坚持“一切从实际出发”工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线,坚持向群众学习,从群众身上汲取智梦和经验。始终用中央八项规定精神要求自己,约東自己,力戒“四风”问题,没有出现违反中央八项规定精神的规定。重视家庭,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人在关心的同时,从严约束,注重良好家风的形成。深入反思,在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题。
(五)、在担当作为上。自己在工作中,经常性告诚自己,要始终用党员的标准要求自己,对领导安排的工作和任务,积极服从,不讲条件、不打折扣,保质保量的去完成,对一些难以处理的问
题,深入思考、科学分析,拿出切实可行的措施,认真解决。对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时,注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺 子量 到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统-一。同时,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,远远没有做到“身在兵位,胸为帅谋”,“不在其位、学谋其政”,没能当好参谋助手,没能很好地为领导分忧。
(六)、在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务,积极参加处党支部和 ** 组织的各类活动,能够严格遵守组织生活各项規定和有关纪律,真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外外出参加活动时,注意维护单位的良好形象,严格接照有关单位的要求,安排计划自己的工作,确保不给单位抹黑。能够自觉主动纳党货,从不拖欠或延期缴納党費。深入反思,在纽织生活方面,还有很大的改进空间。如,在开晨批评与自我批评时存有“好人主义”,不够直接,不够大胆,“辣味”不足,有时担心批评的重了,言辞激烈了,会伤了同事间的“面面子”和情谊,会影响团结,会让领导和同志对自己产生“狂放不鸡”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同日时,对待领导和同事
吾意的批评,有时不能很快的消化理解,存有定的抵触情绪,没有第一时间去深入反思自己的不足,总是在一-段时间过去后,才能理解“良药苦口利于病”的道理.
二、主要原因分析
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加政治理论的高度自党,有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时学习效果不佳,学习的形式比较单一,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入
去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够,
在思想深处,认为自己作为一名普通千部,既不管钱,又不管人,也不是决策者,只是负贡具体工作的落实,只要是按照工作安排和领导要求去千工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够初底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析,没有始终如一地用党员的高标准、
用组:工干部的高标准、用党办千部的高标准要求自己,在处理一-些 事情.上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。另外,继永和发扬党的优良传也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上,没有树立起“示范”“标标杆”的强烈意识,在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想,总是习惯于等上级决定、等领导安排,不敢做“第一个吃蟹的人”,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
三、努力方向和改进施 (→)带着强烈的进取心,持续不新的加强理论式装,做到不忘初心牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律 处分条例》等党内法规,学习******系列重要讲话精神、省委领导有关...
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