第六周周末作业,历史9-11课1
时间：2021-10-26 17:23:03 来源：网友投稿
第 六 周周末作业 历史 9-11 课
第 第 9 课 课
宋代经济的发展 班级
姓名
得分
一、农业的发展
南方农业 发展的原因 (1)自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。
(2)从唐朝中晚期至两宋时期，__
___大批南迁，带去了先进的__
___ 农业发展的表现：
(人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高)
南、北 发展 对比 南方农业发展速度加快，逐渐超过 __
___ 经济发 展区域 拓展 自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发 粮食 作物 (1)南方的水稻种植面积迅速增长。
(2)由越南传入的__
___，北宋时推广到东南地区。
(3)南方农民培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。
(4)宋朝朝廷大力提倡，南方的水稻在北方得到较大推广。
(5)宋朝时，__
产量跃居粮食作物首位。
(6)长江下游和太湖流域(苏州、湖州)一带成为丰饶的粮仓，出现了“__
_____
___”或“苏常熟，天下足”的谚语 经济 作物 (1)南方各地普遍种植__
_，产茶的州县增加。
(2)南宋后期，__
___种植区向北推进到江淮和川蜀一带 二、手工业的兴盛 1．概况 两宋时期，南方的手工业非常繁荣，__
___、__
___、__
___的成就尤为突出。
2．表现 纺织业
丝织业 北宋时，南方的丝织业胜过北方；四川、江浙地区的丝织生产发达 棉纺 织业 南宋后期，棉纺织业兴起，__
___已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织种类较多
制瓷业 宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。
(1)河北定窑、河南汝窑等地的瓷器，给人别致的美感。
(2)北宋兴起的江西__
___，后来发展成为著名的__
。
(3)南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心 造船业 (1)__
___、__
___、__
___的造船业，在当时世界上居于领先地位。
(2)北宋东京郊外，建有世界上现存最早的__
___。
(3)南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了____
_____ 三、商业贸易的繁荣 1．商业城市的兴起 兴起地点 黄河、长江及运河沿岸 代表 宋代最大的商业城市是__
___和__
___，人口多达百万 繁荣的 表现 (1)城市中的店铺不断增加，街道及宅巷之内可__
___。
(2)经商时间不受限制，出现____
_____。
(3)乡镇形成了新的商业区，叫作____
_____。
(4)城市与乡村之间的市镇发展成为重要的商业贸易区。
(5)市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现一派繁荣景象 2．纸币的出现 原因 商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便 出现 (1)北宋前期，__
___出现的“__
___”是世界上最早的纸币。
(2)南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币 意义 促进了商业交流，有利于工商业的发展 3．海外贸易的发展 (1)在世界上的地位：宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
(2)大商港：__
___、__
___是闻名世界的大商港。
(3)范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达__
___和____
____。
(4)管理机构：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立__
___加以管理。
(5)收入地位：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
4．经济重心的南移 (1)从唐朝中期开始的经济重心南移，到__
___时最后完成。
(2)那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是__
___。
1．经济重心南移：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”“国家根本，仰给东南。” 2．宋朝海外贸易发达的原因 (1)农业(__
___)、手工业(__
___、__
___)的繁荣为海外贸易创造了经济条件。
(2)造船业先进，航海技术的高超，__
___广泛应用于航海。
(3)政府实行鼓励海外贸易的政策，如设__
___加以管理。
3．经济重心南移的过程(从__
___转移到__
___)：__
___南北朝时江南经济的开发为经济重心的南移奠定了基础→__
___期经济重心开始南移→ __
___时期最终完成南移。
4．经济重心南移的原因 政治 (1)从唐朝中晚期至宋朝，由于中原一带战乱频繁，__
___处于一个长期相对__
___。
(2)政府对经济发展的重视，采取一系列__
___。
(3)宋朝统治范围主要是南方，尤其是__
_____
___，一定程度上促进南方经济不断发展 经济 (1) __
___，给南方__
_____
___、__
___和 __
___。
(2)__
_____
___，开发了江南。
(3)自然条件方面：__
_____
___，南方气候更适合农作物的生长，尚待开发的资源十分丰富 5．宋代五大官窑及瓷都：钧窑【河南禹州】、汝窑【河南宝丰】、官窑【河南开封】、哥窑【浙江龙泉】、定窑【河北曲阳】、瓷都 【江西景德镇】。
6．唐宋城市布局的差异 (1)唐朝：唐朝的长安城分为坊和市，坊是__
___，市是__
___，界限分明。
(2)宋朝：城市居民区、商业区之间的__
___了，市场散布在官邸、民宅之间，店铺集中的地方形成繁华的__
___。
第 第 10 课 课
蒙古族的兴起与元朝的建立 班级
姓名
得分
一、成吉思汗统一蒙古 1． 蒙古族概况：蒙古族是中国北方一个古老的民族。蒙古族__
___，__
_____
___，过着__
___的生活。
2． 背景 (1)12 世纪时，蒙古草原上部落之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，__
___。人们盼望草原统一起来，结束战争。
(2)铁木真切身感悟到只有草原统一，才能使人民过上安定生活。
3．统一 __
___年，__
___完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被拥立为大汗，被尊称为__
___。
二、蒙古灭西夏与金 1． 蒙古灭西夏 (1)成吉思汗率领蒙古军队首先进攻__
___，西夏向金朝求援遭到拒绝。
(2)__
___年，西夏灭亡。
2．蒙古灭金：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。__
____年，蒙古灭金。
3．蒙古和南宋的对峙：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下
进攻__
___，双方之间的战争前后持续了 40 多年。
三、元朝的建立与统一
效仿汉法(建立元朝的背景) (1)1260 年，忽必烈继承汗位，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“__
___”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
(2)依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 建立元朝 1271 年，__
___改国号为元，次年(1272 年)定都于__
____(今北京)。他就是元世祖 元朝的 统一
过程 (1)__
___年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
(2)南宋大臣陆秀夫、__
___等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。
(3)1279 年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一 意义 __
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1．铁木真(成吉思汗)和忽必烈(元世祖)的相关史实 (1)成吉思汗：统一蒙古草原，建立__
___。灭西夏时去世。
(2)忽必烈：建立__
___，定都__
___(今北京)。灭亡南宋，统一全国。
2．蒙古建立、元朝建立与统一全国的过程 成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权(__
___年)→蒙古灭西夏(__
___年)→蒙古灭金(__
___年)→忽必烈继承汗位(__
_年)→忽必烈建立元朝 (__
年)→定都大都(__
_年)→元朝灭南宋(__
年)→元朝统一全国 (__
年) 3．结束分裂完成统一的朝代：
、
、
、
。
第 第 11 课 课
元朝的统治 班级
姓名
得分
一、元朝疆域和民族交融
元朝的政权 性质(地位) 元朝是我国历史上第一个由__
____
___为主建立的全国性的统一王朝 元朝 疆域
疆域 范围
元朝疆域超越_
___和_
___。今天的_
___、_
___、云南，东北广大地区，___
_____，都在元朝的统治范围之内
版图 是我国历史上_
___ 元朝的 民族 交融
表现 (1)边疆各族内迁：边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。
(2)原迁民族汉化：原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。
(3)形成新的民族：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——_
___。
影响 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融 二、行省制度
确立 元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了_
____
___的中央集权制度 内容
在中央 (1)由_
___掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。
(2)设_
___负责全国的军事事务，调度全国的军队。
(3)设_
___负责监察事务
内容
在地方 (行省 制度)
目的 对辽阔疆域进行有效统治 实施 (内容) (1)元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的_
____
___。
(2)其他地区：除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广 10 个行省。
(3)在行省之下，设置路、府、州、县
影响 这一行政区划与管理的制度，被称为“_
____”，在历史上影响深远 三、元朝对边疆地区的管辖
目的 对辽阔的疆域进行有效的治理 对东南地 区的管辖
措施 元朝在澎湖岛设置了_
____，负责管辖澎湖和_
___(今台湾) 意义 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 对西域 的管辖 元朝设置_
___等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖 对西藏地 区的管辖
蒙古政 权时期 (1)1247 年，蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州(今甘肃武威)会晤，共同议定吐蕃各地归附蒙古。
(2)此后，蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置驿站 元朝建 立后
措施 (1)元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，设立___
____
___，由_
___直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。
(2)朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理 意义 从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖
1．中央集权的发展历程 (1)理论基础：战国时期韩非的法家思想为其形成奠定理论基础。
(2)确立：秦统一后，政治上，确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的行政机构；颁布秦律。文化方面，书同文，焚书坑儒，加强思想控制，规定以法为教，以吏为师。
(3)巩固：西汉武帝时，在政治上颁布“推恩令”；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。
(4)完善：隋唐时期，实行三省六部制和科举制。
(5)加强：北宋时期，统治者集中军权、行政权、财政权，发展科举制。
(6)元朝实行行省制度，是中央集权的新举措。
2．民族交融的几个高潮时期 (1)三国、两晋、南北朝时期。
(2)五代辽宋夏金时期。
(3)元朝时期。
3．我国重要的地方行政制度及相同点 (1)重要的地方行政制度：西周分封制；秦朝郡县制；元朝行省制度。
(2)相同点
①都是我国古代重要的地方行政制度。
②目的都是巩固统治。
③都在一定时期内产生过积极作用，都对后世产生了重大影响。
4．元朝在我国历史发展中的贡献 (1)元朝完成了全国统一，结束了分裂局面，符合人民的愿望。
(2)行省制度是元朝的一个创举，这一制度对后世行政区划影响很大，从制度上巩固了国家统一。
(3)元朝设宣政院直接统辖西藏地区。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
(4)元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
5．西域、西藏正式归属中央政权 (1)西汉设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。
(2)元朝时，西藏由宣政院直接管理各项事务，从此正式归属中央政府管辖。