小学四年级下册体育教案全集.doc

　时间

　第一周

　 课型

　两课时 内容

　(室内课)

　1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 目的

　通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。

　培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

　培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　开

　始

　部

　分

　唱歌：

　师生问好：

　宣 布 本 次 课的 内 容和任务：

　点名；

　教

　室

　1、教师语言要清晰。

　2、讲解课堂要求任务。

　学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。

　1

　10

　小

　 基

　本

　部

　分

　一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

　二、如何进行户 外 体 育 运动 做 游 戏 可以 全 面 锻 炼身体。

　1、 可以做游戏，使大脑灵活。

　2、 和同学一起活动。

　3、 进行日光浴。

　 教

　室

　 1、教室讲解语言要清晰。

　2、要求：

　学生认真遵守纪律。

　养成良好的坐 立 行的 正 确姿态。

　③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

　 学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好。

　1

　20

　小

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　基

　本

　部

　分 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。

　重点：对游戏好 处 的 理 解和认识。

　二、游戏：

　（抓手指）

　规则：

　1、手放平。

　2、食指尖必须顶着手掌心。

　3、听到教师口令后才 能 抓 手指。

　教

　室

　 1、教师讲解游戏的方法 和 规则。

　 2、教师做示范。

　3、学生练习和游戏。

　1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 和 规则。

　2、学 生 练习。

　3、学 生 进行游戏。

　3/4

　 6

　 小 结

　束

　部

　分

　一、总 结 本次 课 的情况。

　二、下课。

　教

　室

　 教师总结本次可的情况。

　学生按教室的 座 位 坐好。

　 1

　 4

　 小 场

　地

　设

　计

　教

　学

　回

　顾

　时间

　第二周

　 课型

　两课时 内容

　1、队列队形；

　2、游戏：穿过小树林 目的

　1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

　2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

　3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　准

　备

　部

　分

　一 、 课 堂 常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　二 、 准 备 活动：

　1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。

　3、专项准备活动。

　组织：

　××××× ××××× ××××× ××××× ◎

　四 列 横队，体操队型 1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课堂要求和任务。

　3、教师带领学生一起做游戏。

　4、教师讲解徒手操的动作和要求。

　5、师生一同练习。

　 1、学 生 站成 四 列横队。

　2、学 生 和教 师 一同 做 游戏。

　3、学 生 认真 听 讲看示范。

　4、学 生 精神饱满。

　 1

　1

　 2

　1

　10

　小

　 基

　本

　部

　分

　一 、 队 列 队形：

　1、集中注意力联系； （ 有 效 与 无效）

　2、快快集合； 3、稍息、立正 、 向 右 看齐； 5、变换队形；

　 操场 1、 教师讲动作方法和要领。

　2、 教师做正确 的 示范。

　3、 教师个别指导。

　4、 找好学生做表演。

　1、学 生 认真 听 动作 方 法和要领。

　2、学 生 练习。

　3、分 组 练习。

　4、动 作 一致，精神饱满。

　3－4

　 18

　 中

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　 重点：动作自然 ， 协 凋 准确。

　难点：重心前后稳定，节奏一致。

　二、游戏：

　穿过小树林； 规则：

　1、 必须站在起 跑 线后，拍手后才能起跑。

　2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

　 操场

　1、教师讲解游戏方法和规则。

　2、教师做正确示范。

　3、教师做正确评定胜负。

　1、学 生 认真 听 游戏 方 法和规则。

　2、学 生 练习 和 比赛。

　3、分 组 比赛。

　 2－3

　10

　中 结

　束

　部

　分

　一、放松；

　二、小结；

　三、下课

　操场 1、教师总结本次课的情况。

　2、下课。

　1、认 真 听讲 情 绪饱满。

　2、下课。

　 1

　 2

　 小 场

　地

　设

　计

　八个小木柱；

　四个标志物；

　教

　学

　回

　顾

　小 学 三 年 级 体 育 课 教 案

　时间

　第三周

　 课型

　两课时 内容

　1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑

　 目的

　1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

　2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

　培养学生团结协作和集体主义精神，

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　准

　备

　部

　分

　一 、 课 堂 常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　二 、 准 备 活动：

　1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

　2、广播操。

　3、专项准备活动。

　组织：

　××××× ××××× ××××× ××××× ◎

　四列横队，体操队型

　1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课堂要求和任务。

　3、讲解队列练习的要求。

　 4、师生一同练习。

　 1、学生站四列横队。

　2、学生认真听讲，注意关查。

　3、听从指挥注意力集中。

　4、学生充分活动各关节。

　 1

　1

　 2

　 10

　 小

　 基

　本

　部

　分

　一、技巧：

　前滚翻起立，接球

　 重点：蹬地、起跳，腾空。

　难点：

　动作连贯，协调。

　 操场

　教师讲解动作方法和要领。

　教师做分解和完整动作示范。

　教师给学生个别指导。

　学生认真听讲 动 作方 法 和要领。

　学生集体练习。

　学生分组练习。

　 4X8

　18

　 中

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　基

　本

　部

　分

　二、游戏：

　（障碍赛跑）

　规则：

　游 戏 者 应 在比赛中完成所规定的动作。

　由 小 裁 判 评定动作正确与否。

　每 个 队 员 的比赛次数相等。

　 操场 4、找学生表演。

　 教师讲解游戏要求和规则。

　学生练习比赛。

　教师做正确评 定 胜负。

　4 神饱满动作轻松整齐一致

　学生认真听讲 游 戏规则。

　学生练习比赛。

　分组比赛。

　2/3

　9

　中 结

　束

　部

　分 一、放松；

　二、小结；

　三、下课

　操场

　1、总结本次课的情况。

　2、下课。

　1、认真听讲，精神饱满。

　2、下课。

　 1

　 3

　 小 场

　地

　设

　计

　教

　学

　回

　顾

　 时间

　第四周

　课型

　两课时 内容

　1、传物接力；2、游戏：改换目标 目的

　1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。

　1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

　2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　准

　备

　部

　分

　一 、 课 堂 常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　二 、 准 备 活动：

　1、队 列 练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动；

　组织：

　××××× ××××× ××××× ××××× ◎

　四 列 横队，体操队型 1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课堂要求和任务。

　3、教师讲解徒手操的动作和要求。

　4、师生一同练习。

　1、学生站成四列横队。

　2、学生认真听队列的要求。

　4、师生一同练习。

　动作一致，精神饱满。

　 1

　1

　2

　1

　 10

　 小

　基

　本

　部

　分

　一、 徒手操

　 重点：接物时动 作 干 净 利落。

　难点：动作连贯。

　操场

　1、教师讲解动作要求和方法。

　2、教师做完整的正确的示范。

　3、教师个别指导。

　4、找好学生做表演。

　1、学生认真听动作要领和方法学 生 练习。

　2、分组练习。

　3、动作一致，精 神 饱满。

　 3－4

　18

　中

　 顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　基

　本

　部

　分

　难点：动作的准 确 性 和 优美大方。

　 二、游戏 （改换目标）

　规则：

　追 者 只 能 拍人，不许堆人，拉人。

　逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。

　操场

　1、教师讲解游戏的方法 和 规则。

　2、教师做正确 的 示范。

　3、教师正确评 定 胜负。

　 1、学生认真听 游 戏 的 方法和规则。

　2、学生练习。

　3、分组比赛。

　2－3

　10

　中

　结

　束

　部

　分

　一、放松；

　二、小结；

　三、下课

　 操场 1、教师总结本 次 课 的 情况。

　2、下课。

　1、认真听讲情绪饱满。

　2、下课。

　 1

　 2

　 小 场

　地

　设

　计

　 教

　学

　回

　顾

　 时间

　第五周

　 课型

　两课时 内容

　1、快速跑：30——50 米；2、游戏：守卫红旗 目的

　1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。

　2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　准

　备

　部

　分

　一 、 课 堂 常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　二 、 准 备 活动：

　1、队 列 练习； 2、小型徒手操； 专 项 准 备 活动； 组织：

　××××× ××××× ××××× ××××× ◎

　四 列 横队，体操队型 1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课堂要求和任务。

　3、教师讲解徒手操的动作和要求。

　4、师生一同练习。

　1、学 生 站成 四 列横队。

　2、学 生 认真 听 队列 的 要求。

　3、师 生 一同练习。

　4、动 作 一致，精神饱满。

　1

　1

　2

　 1

　 10

　小

　基

　本

　部

　分

　二、快速跑：30 — —50 米

　重点：掌握跑的正确姿势。

　 难点：起跑要有爆发力。

　操场 1、 教师讲解动作要求和方法。

　2、 教师做完整的正确的示范。

　3、 教师个别指导。

　4、 找好学生做表演。

　1、学 生 认真 听 动作 要 领和方法 2、学 生 练习。

　3、分 组 练习。

　4、动 作 一致，精神饱满。

　 3－4

　18

　中

　 顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　基

　本

　部

　分

　重点：各节的动 作 要 领 及要求。

　难点：动作的准 确 性 和 优美大方。

　三、游戏； 守卫红旗 规则：

　1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。

　2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

　 操场

　1、教师讲解游戏的方法 和 规则。

　2、教师做正确 的 示范。

　3、教师正确评 定 胜负。

　1、学 生 认真 听 游戏 的 方法 和 规则。

　2、学 生 练习。

　3、分 组 比赛。

　2－3

　10

　中 结

　束

　部

　分

　一、放松；

　二、小结；

　三、下课

　操场

　1、教师总结本次课的情况。

　2、下课。

　1、认真听讲情绪饱满。

　2、下课。

　 1

　 2

　 小 场

　地

　设

　计

　教

　学

　回

　顾

　时间

　第六周

　课型

　两课时 内容

　1、沙包掷远； 2、游戏：

　单脚跳接力 目的

　1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。

　2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

　3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　准

　备

　部

　分

　一 、 课 堂 常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　二 、 准 备 活动：

　1、队列：

　2、广播操。

　3、专项准备活动。

　组织：

　××××× ××××× ××××× ××××× ◎

　四 列 横队，体操队型

　1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。

　3、讲解队列练习的要求。

　 4、师生一同练习。

　 1、学生站四列横队。

　2、学生认真听讲，注意关查。

　3、听从指挥注意力集中。

　4、学生充分活动各关节。

　 1

　1

　 2

　 10

　 小

　 基

　本

　部

　分

　一、沙包掷远

　重点：下上肢的 协 凋 ， 放松，自然，投掷要又力度。

　难点：转髋动作要明显。

　 操场

　1、教师讲解动作方法和要领。

　2、教师做分解和完整动作示范。

　3、教师给学生个别指导。

　1、学生认真听讲动作方法和要领。

　2、学生集体练习。

　3、学生分组练习。

　3/4

　 15

　 中

　顺序

　教学内容

　场

　地

　教师活动

　学生活动

　数

　时

　强

　二、游戏：

　单脚跳接力 规则：

　起 跳 前 必 须站在起跳线后不得踏线。

　发 出 信 号 后才 能 起跳，其余人击掌后才 能 起跳。

　 操场

　1、教师讲解游戏要求和规则。

　2、学生练习比赛。

　3、教师做正确评定胜负。

　1、 学生认真听讲游戏规则。

　2、 学生练习比赛。

　3、 分 组 比赛。

　 2/3

　12

　 中 结

　束

　部

　分 一、放松；

　二、小结；

　三、下课

　 操场 1、总结本次课的情况。

　2、下课。

　1、认真听讲，精神饱满。

　2、下课。

　 1

　 3

　 小 场

　地

　设

　计

　预

　计

　时间

　第七周

　课型

　两课时 内容

　1、小篮球；2、游戏：

　绑腿接力 目的

　1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发...

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