小学六年级语文下学期期中考试卷,(5)

　第一部分：积累运用(22 分)

　一、根据语境，看拼音写词语。(5 分) 2008 年 5 月 12 日，我国汶川发生了 yì xiǎng bú dào(

　) 的特大地震。大地震造成了难以估量的财产 sǔn shī(

　 )和重大人员伤亡。然而，面对这场 tū rú

　qí lái(

　)的巨大灾难，中国表现出来的 jǐng rán yǒu xù(

　 )的应变行为，让全世界人民对中国的国民素质 sù rán qǐ jìng(

　)。

　二、选择题。(单选，将正确答案对应的字母填在括号里)(9 分) 1．下列词语中加点字读音正确的一项是(

　) A．逛街(kuánɡ)

　B．歉疚(jìu)

　C．蒸蒸日上(zhènɡ) D．引吭(háng) 2．下列词语没有错别字的一项是(

　)

　A．坐无虚席

　B．精兵减政

　C．天涯海角

　D．张灯结采 3．“铮”的读音可能与下面的哪个字的读音相同或相似？(

　) A．踢

　B．蹄

　C．蹭

　D．筝 4．和“一言九鼎”意思最接近的词语是(

　) A．鼎鼎大名

　B．说一不二

　C．三足鼎立

　D．革故鼎新 5．填入下面句中最恰当的一个成语是(

　) 每次参加学校精心组织的读书活动，我们都________。

　A．应接不暇

　B．游手好闲

　C．美不胜收

　D．受益匪浅 6．下列词语与其他三项不是同一类的一项是(

　)

　A．死得其所

　B．养尊处优

　C．大公无私

　D．鞠躬尽瘁 7．下列句子没有语病的一项是(

　) A．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

　B．我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

　C．在公共场所，我们应当保持清洁。

　D．我一定认真改正并听取大家的意见。

　8．下列场所张贴的标语中，不恰当的一项是(

　) A．垃圾不落地，校园更美丽——学校 B．“一游”休上壁，“到此”忆中留——风景区 C．一粥一饭，当思来之不易——医院 D．带走满腹知识，留下一架好书——图书馆 9．下列说法正确的一项是(

　) A．《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄写的说明文，作者借树苗的生长，比喻人的成长，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人的成长的重要性。

　B．《北京的春节》一文中，著名作家巴金先生向我们展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

　C．《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切怀念。

　D．《为人民服务》是毛泽东**于 1949 年在张思德同志的追悼

　会上所作的演讲。

　三、填空题。(8 分) 1．《学弈》一文中，两人不同的学习态度产生的截然不同的结果启示我们学习应该______________________。

　2．王安石《元日》中的诗句“____________________”描写了春节除旧迎新的景象。

　3．“过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳________了 ； 我 留 着 些 什 么 痕 迹 呢 ？ ” 作 者 在 用 全 身 心 感 受______________________。(《匆匆》) 4．“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是__________地为人民的利益工作的。”这段话明确指出中国共产党及其领导的革命军队的根本宗旨是____________________。(《为人民服务》) 5．我知道成语“________________”现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

　第二部分：阅读欣赏(38 分) (一)(15 分) 材料一：8 月 4 日，中央电视台开始在新闻联播节目推出《塞罕坝生态文明建设范例启示录》系列报道。报道称，塞罕坝主动修复生态，践行“绿水青山就是金山银山”理念，是生态文明建设的一个活标本。

　三代人用了 55 年的时间，将昔日飞鸟不栖的荒原，变成百万亩

　人工林海。塞罕坝林场的林地面积，由建场前的 24 万亩增加到目前的 112 万亩，成为世界上面积最大的一片人工林。森林覆盖率由 12%提高到 80%。事实证明，塞罕坝人越节制，大自然的回馈就越慷慨。如今，塞罕坝在涵养水源、净化水质、释放氧气等方面都发挥了重大作用，并每年将创造超过 120 亿元的生态服务价值。

　材料二：中新网北京 8 月 8日电(记者张尼)日前，第四批中央环境保护督察全面启动，督察组将分别进驻吉林、浙江、山东等 8 个省份，这也标志着中央环保督察将实现对31个省份的全覆盖。此前批次的督察中，已有上万人被问责。新一轮督察风暴又将揪出哪些环保“顽疾”引发外界关注。

　材料三：地球是你我共同的家园，建设美丽家园离不开我们每个人的一起参与、共同行动。我们每一个人都不能只当坐而论道的旁观者，而应成为躬身践行的参与者，从自己做起、从生活中一点一滴做起，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。或许个人的力量是沧海一粟、微不足道的，但聚沙成塔、积土成山，众人汇聚起来的力量就是磅礴伟力，唯此就能绘出“生产发展、生活富裕、生态良好”“青山绿水、鸟语花香、幽静宜人”的美丽中国图景，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

　1．第四批中央环保督察全面启动，下面表述正确的一项是(

　)(3

　分) A．督察组将分别进驻山西、辽宁、贵州等 8 个省份。

　B．这次督察中，已有上万人被问责。

　C．标志着中央环保督察将实现对 31 个省份的全覆盖。

　D．新一轮督察风暴已经揪出许多环保“顽疾”，引发外界关注。

　2．下列对材料相关内容的理解，错误的一项是(

　)(3 分) A．塞罕坝践行“绿水青山就是金山银山”理念，使林场成为生态文明建设的成功范例。

　B．党的十八届三中全会首次将生态文明建设纳入国家“十三五”规划。

　C．第四批中央环境保护督察力度空前，并将实现对全国 31 个省份的全覆盖。

　D．生态环境保护是一项民生工程，政府有责，人人有责。

　3．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(

　)(3 分) A．材料一说明经过几代人的努力，塞罕坝带来了巨大的生态效益：涵养水源、净化水质、释放氧气等，创造了 120 亿元的生态服务价值。

　B．材料二既展示了中央环保督察的成效，也反映出当前环境问题的严重性。

　C．材料三说明，从绿色发展理念的提出到生态文明的总体规划，中央的顶层设计和科学布局为建设美丽中国描绘出了一幅宏伟蓝图。

　D．材料二中的图中的一系列数字反映出了当前环境问题的严重性和中央环保督察不作为，乱作为。

　4．你认为我国的生态文明建设要取得长足发展可从哪些方面努力？(至少答三个方面)(6 分) _______________________________________________________ (二)寂静的除夕夜(23 分) ①每当震耳欲聋的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起 20 年前的那个除夕夜。

　②那是“**”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这突如其来的打击让母亲不知所措，她疯了。和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业，并很快在小学当上了民办教师，一天可挣得 5 个工分。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平时安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(她误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭，动弹不得。因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。

　③春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，一早要放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。心力交瘁的姥姥万般无奈中将我们姐弟叫到跟前吩咐道：你们出去给家家户户磕

　磕头、说说好话，看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三地发作，我实在是怕了。于是，姐姐带着我们出发了。我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉他们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样，我们不过走了十多户人家。人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。” 我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来……小年就这样平静地过去了。

　④三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备面对即将来临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。那一夜好长好长，躺在被窝里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐 8 岁的二姐守前门， 11 岁的哥哥守后门，她和大姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。

　⑤那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。

　⑥以后的日子好过得多，被判刑 15 年的父亲只关了一年便得以平反昭雪。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲

　的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。

　⑦20 年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，那是因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。

　1．按乡村规矩腊月二十三为小年，这天的习俗是(

　)(3 分) A．放烟火祭祖

　 B．吃年夜饭

　C．放鞭炮敬拜祖先

　 D．守岁 2．母亲发疯的根本原因是(

　)(3 分) A．家族遗传

　B．看见人流泪 C．听到鞭炮声

　D．父亲被打成“现行反革命分子” 3．下列对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的一项是(

　)(3 分) A．事件发生在 20 年前的那个寂静的除夕夜，地点是在“我们”家当时居住的那个村庄。

　B．本文写的人物是“我”的一家及众乡亲。

　C．文章记叙的主要事件是“**”给“我”爸带来的灾难。

　D．全文记叙的顺序是倒叙。

　4．阅读全文，请选出不恰当的一项(

　)(3 分) A．善良的内心产生的行动，能给受创伤者以慰藉 。

　B．20 年前的除夕夜，“我”居住的村庄的乡亲为了不触发“我”母亲的病痛在除夕夜没放鞭炮。

　C．一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。

　D．20 年前突如其来的灾难给“我”造成了难以愈合的心灵创伤。

　5．文章第④段画线句中的“灾难”指的是什么？(3 分) _______________________________________________________ 6．作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，有什么作用？(4 分) _______________________________________________________ 7．有人说春节应该是热闹的，文章以《寂静的除夕夜》为题不好，你认为呢？说说理由。(4 分) _______________________________________________________ 第三部分：习作表达(40 分) (一)小练笔。(5 分) 王宁同学有个表弟，就读于福州小学，最近一段时间，表弟把课余时间都花在玩手机上，家长很担心。请你代王宁给表弟写一封信，劝他不要玩手机，把精力放在学习上。

　(二)习作。(35 分) 学习可以明智；学习可以开阔眼界；学习可以培养我们认识问题、分析问题、解决问题的能力……请以《学习的乐趣》为题，写一篇文章。

　要求：①语言流畅，有真情实感；②主题突出，详略得当；③500 字左右。

　期中检测卷

　第一部分：积累运用 一、意想不到 损失 突如其来 井然有序 肃然起敬 二、1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6．B 7.C 8.C 9.C

　三、1.专心致志 2．总把新桃换旧符 3．轻烟 蒸融 时间一去不复返 4．彻底 全心全意为人民服务 5．邯郸学步 第二部分：阅读欣赏 (一)1.C 2.B 3.B 4.略。

　(二)1.C 2.D 3.C 4.D 5．精神失常的母亲一听到鞭炮声，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭，动弹不得。

　6．①为突出“寂静的除夕夜”作铺垫；②更突出人心的善良和无私。

　7．略。

　一、基础达标。(35 分) 1．在下列加点字的正确读音下画“——”。(6 分) (1)他本来就很清瘦，还穿件很薄(báo bó)的上衣，更显单薄(báo bó)了。

　(2)好多年没见了，他在我脑海中的模(mó mú)样越来越模(mó mú)糊。

　(3)这位英雄的传(zhuàn chuán)记极富传(zhuàn chuán)奇色彩。

　2．根据拼音写词语。(8 分) (1)窗前的桃花心木苗是那么 yōu yǎ(

　)自在，显示出 bó bó shēng jī(

　)。

　(2)杂拌儿是用花生、胶枣、zhēn zi(

　)、lì zi(

　)等干果与蜜饯掺和成的。

　(3)chōu ti(

　)里有一些 shū jí(

　)，你去 chǒu chou(

　)! 3．选词填空。(6 分) 剧烈 激烈 强烈 (1)(

　)的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。

　(2)一道(

　)的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。

　(3)我的心(

　)地跳动起来，用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。

　无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为…… (4)田心同学(

　)被评为“优秀学生干部”，(

　)她时刻把班级的事情放在心上。(

　)谁有困难，她(

　)想办法去帮助。自己(

　)苦点、累点，(

　)心里很踏实。

　4．选择题。(5 分)

　(1)下列各项中没有错别字的一项是(

　) A．专心至志

　 语重心长 坐无虚席

　 万象更新 B．张灯结采

　蜂拥而至

　哄堂大笑

　美不盛收 C．养遵处优

　惊心动魂

　铺天盖地

　无缘无故 D．精兵简政

　死得其所

　肃然起敬

　狂风暴雨 (2)下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是(

　) A．巨大 渺小

　 B．高低 厚薄

　 C．遥远 嘶哑 (3) “我认为太阳中午的时候离人近，刚出来的时候离人远”与句(

　)同义。

　A．我以日始出时去人近，而日中时远也。

　B．我以日初出远，而日中时近也。

　(4)“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这句话使用了(

　)和(

　)的说明方法。

　A．打比方

　B．作比较

　C．举例子

　D．列数字 5．按要求完成句子练习。(最后一小题 4 分，其他每小题各 2 分，共10 分) (1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) ________________________________________________________ (2)难道你们看见过这样的总理？(改为陈述句) ________________________________________________________ (3)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) ________________________________________________________

　(4)用修改符号修改下面的语段(共四处语病)。

　《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。

　二、教材回顾。(20 分) 1．日积月累。(5 分) (1)种树者必培其根，________________________。(《传习录》) (2)________________________，观千剑而后识器。(《文心雕龙》) (3)人非生而知之者，________________________？(《师说》) (4)爆竹声中一岁除，________________________。(《元日》) (5)至今不会天中事，________________________。(《天竺寺八月十五日夜桂子》) 2．根据课文内容填空。(10 分) (1)在________________的日子里，在________________的世界里的我能做些什么呢？只有____________罢了，只有匆匆罢了……过去的日子______________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳____________了。

　(2) “ 人 固 有 一 死 ， 或 ________________________ ， 或________________________ 。

　为 人 民 利 益 而 死 ，________________________________ ； 替 法 西 斯 卖 力 ，____________________________________________，就比鸿毛还轻。”这段话选自______________写的《为人民服务》。

　3．主题交流。(5 分)

　(1)这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是____________，约占总时间的五分之二；______________所用时间约占总时间的四分之一；____________所用时间排第四位；______________所用时间最少。(2 分) (2)

　请你画一画自己目前的时间分配统计图或设计一份日后的时间分配统计图，并写一写自己的感想。(3 分) ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(20 分) (一)课内阅读。(9 分) 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的

　写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 1．文段选自课文《_______________》，作者是____________。(2 分) 2．从文段中找出相关的词句填空。(3 分) (1)描写政务院的房子：

　________________________________________________________ (2)描写总理办公室的陈设：

　________________________________________________________ (3)描写总理一夜的事务：

　________________________________________________________ 3．文段中，________________和________________形成了鲜明的对比。(2 分) 4．读了这段话，你能体会到什么？(2 分) ________________________________________________________ (二)课外阅读。(11 分) 雕 像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

　大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。

　企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事—— 20 年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来

　的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子—— 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。

　良久，母亲又被洪水托了起来。

　娘！娘——少年哭喊道。

　母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有 20 块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。

　后来少年辍(chuò

　zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。

　企业家讲到这里声音有些哽咽(yān yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

　雕像揭幕(mù mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

　企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带

　颤(chàn zhàn)动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” 1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2 分) 2．解释词语中加点的字。(2 分) (1)颇有名气：

　________________________________________________________ (2)山洪暴发：

　________________________________________________________ 3．读文中画“——”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。(2 分) ________________________________________________________ 4．读文中画“——”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(2 分) ________________________________________________________ 5．请你简要评价文中的三个角色。(3 分) 企业家：

　________________________________________________________ 雕塑家：

　________________________________________________________ 母亲：

　________________________________________________________ 四、习作展示。(25 分)

　亲爱的同学们，在你的成长历程中，一定懂得了许多吧？懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了____________”为题，记下自己的成长故事和感悟。

　要求：叙事完整，语句通顺，不少于 400 字。

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