岗位设置说明书.doc

　 济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　高级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　六级

　岗位职责

　1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务； 2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研； 3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务； 4、指导青年教师（具体办法由学校另行制定）； 5、撰写教育教学经验总结或论文：每 2 年必须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文； 6、主持或参与“四级”（国家级、省级、市级、校级）课题，原则上在任职期内有阶段性成果； 7、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级主任，备课组长，市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并认真履行职责； 8、每学年开设一次示范课或专题讲座，承担校级以上教研活动任务； 9、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到积极的引领、示范作用； 10、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段，做终身学习的典范； 11、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务； 2、满工作量，出勤满； 3、年度考核合格及以上； 4、模范遵守教育教学常规； 5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度高； 6、教学工作业绩突出，在同行中能起到积极的引领作用； 7、认真培养青年教师，承担教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，无违规行为；

　2、首次聘任时，评聘中学高级 3 年及以上； 3、评聘中学高级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学高级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教育教学岗位，在同行中起到积极的引领、示范作用； 6、完成学校安排的其他临时性任务； 7、计算机、继续教育等符合相关规定；

　济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　高级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　七级

　岗位职责

　、 1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务；

　2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研；

　3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务；

　4、指导青年教师（具体办法由学校另行制定）；

　5、撰写教育教学经验总结或论文：3 年内须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文；

　6、参与“四级”（国家级、省级、市级、校级）课题；

　7

　7、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，市级及以上学科带头人，课题正组长，班主任等其中之一，并认真履行职责；

　8、每 2 年开设一次示范课或专题讲座，承担校级以上教研活动任务； 9、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到积极的引领、示范作用；

　10、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段，做终身学习的典范；

　11、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务；

　2、满工作量，出勤满；

　3、年度考核合格及以上；

　4、模范遵守教育教学常规；

　5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度高；

　6、教学工作业绩良好，在同行中能起到积极的引领作用；

　7、认真培养青年教师，承担教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，无违规行为； 2、有中学高级职称； 3、评聘中学高级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学高级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教育教学岗位，在同行中起到积极的引领作用； 6、完成学校安排的其他临时性任务； 7、计算机、继续教育等符合相关规定；

　 济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　一级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　九级

　岗位职责

　1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务； 2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研； 3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务； 4、撰写教育教学经验总结或论文：每 3 年须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文； 5、参与“四级”（国家级、省级、市级、校级）课题； 6、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，县市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并认真履行职责； 7、每 3 年开设一次示范课或专题讲座，参加校级以上教研活动； 8、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到积极的榜样作用； 9、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段； 10、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务；

　2、满工作量，出勤满；

　3、年度考核合格及以上；

　4、遵守教育教学常规好；

　5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度高；

　6、教学工作业绩良好，在同行中能起到积极的榜样作用；

　7、参加教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，无违规行为； 2、首次聘任时，评聘中学一级 3 年及以上； 3、评聘中学一级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学一级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教育教学岗位，在同行中起到积极的榜样作用； 6、完成学校安排的其他临时性任务； 7、学历、普通话、计算机、继续教育等符合相关规定；

　 岗位名称

　一级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　十级

　岗位职责

　1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务； 2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研； 3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务； 4、撰写教育教学经验总结或论文：必须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文； 5、参与“四级”（国家级、省级、市级、校级）课题； 6、在聘任期内兼任管理干部，教研组长，年级组长，备课组组长，县市级及以上学科带头人，课题组长，班主任等职务，并认真履行职责； 7、坚守教学岗位，遵守教学规律，参加教研活动； 8、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段； 9、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务；

　2、满工作量，出勤满；

　3、年度考核合格及以上；

　4、遵守教育教学常规好；

　5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度高；

　6、教学工作业绩良好，在同行中能起到榜样作用；

　7、参加教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，无违规行为； 2、有中学一级职称； 3、 3、评聘中学一级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学一级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教育教学岗位，在同行中起到积极的榜样作用； 6、完成学校安排的其他临时性任务； 7、学历、普通话、计算机、继续教育等符合相关规定；

　济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　二级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　十一级

　岗位职责

　1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务；

　2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研；

　3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务；

　4、撰写教育教学经验总结或论文：须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文；

　5、参加教研活动，结对拜师；

　6、坚守教学岗位，遵守教学规律；

　7、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段；

　8、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务；

　2、满工作量，出勤满；

　3、年度考核合格及以上；

　4、遵守教育教学常规；

　5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度较高；

　6、教学工作业绩较好，在同行中能起到骨干作用；

　7、参加教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，违规行为； 2、首次聘任时；评聘初级职称 3 年及以上； 3、评聘中学初级以来满工作量，出满勤； 4、评聘中学初级以来年度考核合格及以上； 5、坚守教育教学岗位，在同行中起到骨干作用； 6、完成学校安排的其他临时性任务； 7、学历、普通话、计算机、继续教育等符合相关规定；

　济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　二级教师

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　专业技术岗位

　岗位等级

　十二级

　岗位职责

　1、正确贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务；

　2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的钻研；

　3、必须承担学科教学任务：教师带满课时；“兼职”人员不低于 2/3 课时标准；校级领导根据工作需要担任教学任务；

　4、撰写教育教学经验总结或论文：须有一篇学校认定的所教学科或所聘岗位的较高水平的教学经验总结或论文

　5、参加教研活动，结对拜师；

　6、坚守教学岗位，遵守教学规律，在同行中能起到骨干作用；

　7、积极参加继续教育培训，不断钻研现代化教学手段；

　8、服从学校安排，完成学校安排的其他临时性任务。

　 工作标准

　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务； 2、满工作量，出勤满； 3、年度考核合格及以上； 4、遵守教育教学常规； 5、胜任教育教学或班主任工作，且受学生、家长欢迎，满意度较高； 6、教学工作业绩较好，在同行中能起到骨干作用； 7、参加教学研究、校本培训工作。

　任职条件

　1、认真履行《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度，无违规行为；

　2、有初级中学职称；

　3、评聘中学初级以来满工作量，出满勤；

　4、评聘中学初级以来年度考核合格及以上；

　5、坚守教育教学岗位，在同行中起到骨干作用；

　6、完成学校安排的其他临时性任务；

　7、学历、普通话、计算机、继续教育等符合相关规定；

　 岗位名称

　高级工

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　工勤技能岗位

　岗位等级

　三级

　岗

　位

　职

　责

　1、贯彻党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律法规和学校规章制度。

　2、认真履行《职业道德规范》，具有较高的职业道德修养。

　3、服从学校安排，做好学校后勤工作。

　4、注重工作方法和途径的创新，优质地服务于师生和学校发展。

　5、加强学习，不断提高自己的职业素养和工作能力。

　6、完成上级交给的其他任务。

　工

　作

　标

　准

　1、严格遵守学校的规章制度；认真履行岗位职责。

　2、工作态度端正，具有强烈的事业心和责任感。

　3、注重工作方法和途径的创新，优质地服务于师生和学校发展。

　4、学生、教职工满意率高。

　任职条件

　1、具备区、市《事业单位岗位设置管理实施意见》和《济阳县实验中学岗位设置方案》

　规定的基本任职条件。

　2、取得高级工技术等级证书，近三年考核合格及以上，身体健康。三级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满 3 年，并分别通过高级工等级考核；

　3、能胜任岗位职务，工作积极主动，群众满意度高。

　4、服从领导分工，协调沟通能力强，具备团队合作精神。

　 济阳 县实验中学等级岗位设置说明书

　 岗位名称

　中级工

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　工勤技能岗位

　岗位等级

　四级

　岗

　位

　职

　责

　1、热爱学校工作，忠于职守，自觉遵守学校各项规章制度。

　2、认真履行职责，按照完成本职工作。

　3、服从学校安排，做好学校后勤工作。

　4、自觉学习，不断提高思想政治觉悟和业务能力。

　5、完成上级交给的其他任务。

　工

　作

　标

　准

　1、严格遵守学校的规章制度；认真履行岗位职责。

　2、遵守劳动纪律，年度内无迟到、早退、旷工现象。

　3、胜任本职工作，完成岗位任务好，无投诉。

　 任职条件

　1、具备区、市《事业单位岗位设置管理实施意见》和《济阳县实验中学岗位设置方案》规

　定的基本任职条件。

　2、取得中级工技术等级证书，具备从事工作所需的技能条件，身体健康。四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满 3 年，并中级工技术等级考核；

　3、能胜任岗位职务，工作积极主动。

　4、服从领导分工，具备团队合作精神。

　 济阳县实验中学等级岗位设置说明书

　岗位名称

　初级工

　工作部门

　实验中学

　岗位类别

　工勤技能岗位

　岗位等级

　五级

　岗

　位

　职

　责

　1、热爱学校工作，忠于职守，自觉遵守学校各项规章制度。

　2、认真履行职责，按照完成本职工作。

　3、服从学校安排，做好学校后勤工作。

　4、自觉学习，不断提高思想政治觉悟和业务能力。

　5、完成上级交给的其他任务。

　工

　作

　标

　准

　1、严格遵守学校的规章制度；认真履行岗位职责。

　2、遵守劳动纪律，年度内无迟到、早退、旷工现象。

　3、胜任本职工作，完成岗位任务好，无投诉。

　 任 职 条 件

　1、具备区、市《事业单位岗位设置管理实施意见》和《济阳县实验中学岗位设置方案》规

　定的基本任职条件。

　2、取得初级工技术等级证书，具备从事工作所需的技能条件，身体健康。

　3、能胜任岗位职务，工作积极主动。

　4、服从领导分工，具备团队合作精神。

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