班主任工作总结-班主任工作小结30字左右

下面是小编为大家整理的班主任工作总结-班主任工作小结30字左右,供大家参考。

本学期我负责了小学二年级班主任的工作。在这个学期里，为了改进班风、改善学风，培养学生的综合素质,德、智、体、美、劳全面发展,我做了以下工作：

一、培养学生良好的行为习惯。

(1）培养学生守纪律的习惯。

已故伟人毛**曾说过：“纪律是执行路线的保证。"在学校,要保证教学质量,纪律这块就要抓好。本学期，我结合学校班风做了量化评比，经常给学生上品德课和班会课，教育学生要遵守纪律。平时上课发现某些做得好的同学或者小组会及时提出表扬,在班中树榜样,及时纠正不良的现象.在班定下班规，要求学生执行学校的班风量化标准和学生行为规范条例，并指导班干部分工负责，让学生学会自我管理.一学期的努力之后,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯.

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁，佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱,互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽.

(3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题.分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力.

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作.

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系,取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

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