动物启示五年级作文3篇【精选推荐】

动物的启示五年级作文1　　动物的身上有许多启示，我们可以把它们身上的启示，转化成一项对人类有用的发明，像蝙蝠发出的超声波，让科学家们得到启示，给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重下面是小编为大家整理的动物启示五年级作文3篇【精选推荐】,供大家参考。

动物的启示五年级作文1

　　动物的身上有许多启示，我们可以把它们身上的启示，转化成一项对人类有用的发明，像蝙蝠发出的超声波，让科学家们得到启示，给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上，防止了飞机抖动而发生的破碎现象，造成机毁、人亡事故……读了这些，我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领，究竟是什么本领，等你们看完下面这一篇故事就知道了。

　　记得有一天下午，我去奶奶家玩，一进门就发现门口放着一个笼子，里面关着一只黑白相间的小花猫，在仔细看看，它的眼神里充满杀气，好像一口要把我们吃掉，奶奶见我一脸迷惑不解的样子，连忙对我讲起了这只猫的来历，原来这只猫已经被它的主人遗弃了，被奶奶捡到的时候，已经满身是伤，显然被它的主人打过，奶奶讲完，就到厨房去了。

　　过了一会，这只猫安静了下来。突然，它缩起身子，非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时，我的脑海里打满了许许多多的问号，经过我发发复复的实验，不断的把猫放进去，然后让它出来，我终于得出了一个结论：猫在狭窄的地方来回穿梭时，中间的骨头就像是自动消失一样，中间的部分就非常的软，同时也要缩着身子。而且，我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上，使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助，如果遇到危险情况时，有些人来不及按遥控器上的按钮，不过请放心，我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了，按一下表面，这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上，而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。

　　看！这种发明不错吧！只要我们在生活中细心的观察，善于思考，好的发明就会在生活中的小细节中诞生。

动物的启示五年级作文2

　　成功是每一个人梦寐以求的，往往把它作为目标，来实现自己的人生价值。可是失败总是如期而至，默默地阻挠我们成功的道路。

　　我曾看过这样一个故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滚动着粪球，快速地在草丛间奔跑。可很不幸的是，一座小山坡挡在了它的前面，可蜣螂并没有退却，而是努力推着粪球向坡顶进军，老天似乎成心要捉弄它，在它就要到达目的地时，蜣螂先生一脚踩空，“咕噜咕噜”像玩滑滑梯一样连虫带球滚了下来，但蜣螂并没有灰心，而是第二次“出击”，但很快又失败了。第三次，这坚持不懈的决心似乎感动了老天，它终于顺利地爬过了土坡！蜣螂一路奔波，它没有停下匆忙的脚步来休息，而是加紧了步伐。突然，粪球卡在地上的针扎上！可蜣螂先生却浑然不知，它甚至使出了吃奶的力气来推这个粪球。可粪球就是稳如泰山、纹丝不动。蜣螂刨走粪球下的土，想让粪球滚下来，可没有奏效。它围着粪球左转右转，好不容易才明白了其中的道理。便开始用倒退法使粪球“原路返回”。终于，蜣螂先生又欢快地上路了！

　　在自然界的生命系里，生存着各种有趣的动物，它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里，论长相没有比蜣螂更丑陋的，论颜色没有比蜣螂更黑的，论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的阴影，一步一步踏向了成功的彼岸。

　　我们的生活难道不是如此吗？

　　生活本无所谓有和无的，可我们往往把事情看的太重，太注重自己的成败得失。人们喜爱成功，痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训；只有尝到了失败苦，才能真正品味出成功的甜；只有经过无数次失败，才能取得最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠。日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。

动物的启示五年级作文3

　　万物生来*等，在自然的生存法则中，动物们也有自己的生存之道。在它们的身上我们也可以看到很多启示。

　　就拿乌贼来说吧，科学家们研究发现，乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体，乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体，会引诱敌人追它那去，使乌贼逃走，科学家们依照乌贼的这种功能，发明出了鱼雷诱饵，这种鱼雷酷似潜艇，会让对方分辨不出鱼雷的真假，给了我方潜艇逃跑的时间。

　　人们还从长颈鹿身上找到了启示，长颈鹿是世界上最高的动物，头离心脏有三米，全靠高达160—260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说，长颈鹿低头喝水时，应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死，但是，长颈鹿却并没有死，是什么原因呢？经过科学家长期的研究之后发现，终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为，原来，是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管，限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。

　　还有很多，比如：野猪和防毒面具；蜗牛和内窥镜等。

　　其实，我们很多时候还是要感谢这些动物的，没有它们的存在，我们人类或许就只会生活在自己的世界了，就不会有这么多的发明，也会缺乏对自然的思考。

动物的启示五年级作文3篇扩展阅读

动物的启示五年级作文3篇（扩展1）

——五年级启示的作文3篇

【推荐】五年级启示的作文3篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文 篇1

　　风和日丽，又是一个明媚的早晨，我伸了个懒腰，穿好衣服准备起床。洗漱完毕，吃过早饭，我暗自心想：“今天是周一，我要努力学习了。”给自己加油打气之后，我便拿起书包飞奔向学校。

　　刚来到教室，就看到同学们都已经整齐的坐在教室，就差我一个了，我赶紧坐到位置上，等待老师的到来。就在这时，我看到桌子上有一本作业本，咦？这是谁的作业本呢？我仔细一看，呀！原来是我的课堂作业本，不过这是谁帮我写的名字呢？还写的龙飞凤舞，乱七八糟的。我看到把我的名字写的这么难看，我有点生气而且觉得很丢脸，一项书写工整的我，名字居然被别人写的这么难看，真是让我名声扫地啊，我便大声的问道：“谁干的？”“是我呀。”我的同桌张宇轩回答道，“你写的字这么难看，为什么在没经过我的同意的情况下要帮我写名字呢？”我大声的吼道。张宇轩听了我的质问后立刻解释道：“刚刚老师来把这一学期的课堂作业本发了下来，并且还要求作业本上一定要写上自己的名字，我看你还没有来到，怕你因为没有收到老师的信息而没写名字，会被老师惩罚，就擅自做主帮你写了名字。”我看到张宇轩满脸委屈的样子，还哭出了声音，怕被别人误以为我在欺负他，我就更加的火冒三丈。

　　晚上，我匆匆忙忙的写完了作业。躺在沙发上想：这件事到底是我不对还是他的错呢？一连串的问题让我的大脑顿时乱了方寸，这时，弟弟跑了出来，手里还拿着一张纸，放进了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟这是要干什么呢？”于是，我跑过去一探究竟，哦！原来是爸爸的文件呀，弟弟竟然还在上面画了画，要是让爸爸看到了，肯定会批评弟弟的，这下弟弟可就要遭殃了。可是结果却让我大吃一惊，爸爸居然表扬了弟弟，我去问爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上乱写乱画，你为什么还要表扬他呢？”“他虽然在我的文件上乱写乱画，可他也帮我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就会忘记拿文件去上班了。”爸爸语重心长的说道。

　　听完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌帮我在本子上写名字，是为了不让我受到老师的惩罚，我还那样当众吼他，真是不应该。第二天到了学校，我脸红的像张宇轩说了声“对不起，昨天是我的错，不应该向你发火。”“没关系！”张宇轩笑着说，事后，我们俩又成了以往的好朋友。

　　通过这件事，我明白了做事要三思而后行，不能误会别人，做事情更不能凭一时冲动，在自己将要爆发之前应先调整好自己的"情绪，再处理问题，否则将会伤害到别人也会伤害到自己。

五年级启示的作文 篇2

　　有一天，我去奶奶家玩。

　　爷爷、奶奶、大爷都睡了，无论干什么事都会把他们吵醒。我只好去院子里玩了。我闲着没事干，就拿这树枝在地上挖了起来。挖着挖着，发现了一个会动的东西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上来。抓到石灰地上。开始，他很害怕，在石灰地上转来转去。后来，见我不伤害它，就对我放松了警惕。就在地上爬了起来，时不时地试一下能不能跑到地上去。可我就不让他下去，总是用树枝挡住他的去路。过了很久，他好像等不及了，就像热锅上的蚂蚁、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我还是没让他过去。这次它彻底绝望了，一动不动的趴在地上。我也没那观察他的耐心了，就用树枝把他弄成了两半。啊！我简直不敢相信自己的眼睛，两个身体在努力的向一起爬。他们可能在想，我现在还没死，应该爬到一起还有生还的希望。因此，他们只要有一丝丝的希望，也要去试一下。

　　连一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我们人类更应该珍惜生命，不浪费生命里得每一分钟！

五年级启示的作文 篇3

　　进入电梯时，你是不是总会闻到一股扑面而来的烟味，人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗？不他们有文化、有知识，他们是华君武老先生笔下的《假文盲》。

　　这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着醒目的五个大字——母子上车处。而牌子下，竟然站着四位男子。第一个，西装笔挺，好像一个大干部。他目光黯淡，面对着空荡荡的马路，毫无表情。第二个，个头威武，身穿大衣，显然是一个军人。作为一名军人，不应该是劝告别人不要这么做吗？他昂首挺胸，紧闭双眼，似乎故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜，穿着锃亮的皮鞋，显得文质彬彬，好像一位老教授。他饱读诗书，不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧！第四个戴着口罩，显然是一个“白衣天使”了。他的品德是冰清玉洁的吗？他们四个对着那可怜的母子是无视的，对那五个大字也是无视的，他们的心是冷的。

　　他们真的不认识吗？错，大错特错！他们是不愿在寒冷的户外等很长时间，他们只想快点进公交车，快些回家。他们只顾自己利益，就算侵犯了他人利益也毫无顾忌，他们“不认识”牌子上的字，也不懂得礼让旁边母子。他们都知道做人要心中有他人，他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人，但他们却没有做到，他们不是文盲，却比文盲还要可怕，他们的眼睛没瞎了，心却瞎了，是彻底的文明盲。

　　不要说只有他们是假文盲，现在社会的假文盲多得是了。公园中，明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便，踏草坪。电影院中，明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水，丢垃圾……生活中人们的自私行为千千万万，他们是可耻的假文盲。

　　前年，我去了日本，日本给我的第一印象是干净。为什么是这样的印象？每个日本人都不乱扔垃圾，看到路边有垃圾，会主动捡起，每个人都已经养成随身携带垃圾袋的习惯，所以，走过大街小巷，都是干净的。我们大*，更是礼仪之邦，从我做起，做一个讲文明的人。

　　如果，你不幸是假文盲的一员，请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！

动物的启示五年级作文3篇（扩展2）

——爬山的启示五年级作文

爬山的启示五年级作文1

　　清晨，我推开了窗户，第一缕阳光照射到我的课桌上，窗外的小鸟叽叽喳喳的在天空上自由自在的飞来飞去，窗前小花沾满了露珠，蝴蝶和蜜蜂早早地起床，去找食物给它们的孩子吃。

　　就在这个美丽的早晨，我和同学们来到了王子山脚下，当我准备爬上山的时候，我看到了一个老人家拿着拐杖走到山脚下，也准备爬上去，这时，我心想：这个老人家已经这么老了，肯定爬不上山顶的。于是，我跟老人家说：“老爷爷，您也来爬山吗？”老人家说：“对呀！”

　　爬着爬着，我和同学们都爬到了半山腰，我和同学们都累得满头大汗，就在我们还在休息的时候，我看见了刚才那个拿着拐杖的老爷爷，我心想：老爷爷怎么那么快就跟上来了，而且我看他的.样子，好像一点都不累。于是，我又跟老爷爷说：“老爷爷，您也爬上来了呀！”老爷爷回答我说：“是呀！”

　　我和同学们休息完后，继续往上面爬呀爬，我和同学们爬上了山顶后，每个人都累得半死，包括我也一样，正当我还在喘气的时候，我发现老爷爷也已经爬上来了，于是我往前去问，老爷爷：“老爷爷，您不累吗？”老爷爷回答说：“不累啊，当然不累啊，因为我每天都来这爬山的！”

　　差不多快到中午的时候，我和同学们都纷纷准备下山了，这个时候，老爷爷走到我跟前跟我说：“年轻人，坚持就是胜利，如果你每天都像我一样，坚持爬上山顶，你一定会像我一样的。”

动物的启示五年级作文3篇（扩展3）

——种花的启示五年级作文

种花的启示五年级作文1

　　每年夏天，我冰冷的院子都会沾染一抹美丽的粉红色，让我的院子有一种说不出的气息。每当我看中盛开的花朵，我都会露出幸福的微笑。那是一个温暖的"春天，我偶然得到了一些花，外观很小，颜色很深，有点像我的花。我妈跟我说叫我的花。我手里拿着小巧精致的花种，在妈妈的带领下，把那些种子轻轻撒在我挖好的坑里。在坑里，我也有我的期待。

　　日子一天天过去，我在期待着小嫩芽破土而出的声音，看到嫩绿的嫩芽的身影慢慢伸出来，我不禁越来越失望和气馁。慢慢的，我绝望了，夏天已经很热了。然而，除了一些坑坑洼洼，光秃秃的地面上没有一片生机勃勃的绿色——。我每天都去看，总是期待奇迹的出现，但每次现实无情地打破我的妄想，我就忍不住有一些破罐子破摔。

　　然而，妈妈总是说：“孩子，孩子，耐心等待！等一下！”和我的急切相比，我妈每次都是耐心等待，耐心说。

　　慢慢的，我就释然了。既然没发芽，明年再种，就等着吧。也许有一天，花儿会开放。

　　果然，第二年，肥沃的土壤里长出了一些生命力旺盛的小芽，开出了鲜艳的粉红色花朵。同时，我也觉得自己身上多了一些东西，就像妈妈一样，坦然面对一切困难。

　　岁月悠悠，波涛明净。每年，花儿都会准时开放。不同的是，天真的女孩变了很多，但那一年的感觉依然历历在目。

动物的启示五年级作文3篇（扩展4）

——五年级作文：生活的启示3篇

五年级作文：生活的启示1

　　在这个学期我学习了一篇新的课文——《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。

　　有一次，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是**常常的小事，但是如果不及时改过，后果不堪设想。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。

　　生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么？规则只是写给人看的么？没错，诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，但是在遵守规则的前提下，我们必须放了它。丢了诚信，捡到了小便宜，就好比“捡的是芝麻，丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的，因为生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。关于生活的启示作文生活的启示

五年级作文：生活的启示2

　　我们常会从生活中获得启示。一件小事，一句格言，一颗植物，一次不经意的观察和发现，都有可能引起我们的思考。在一次陶艺活动中，让我得到一个启示。

　　当看到广告纸上写着免费体验陶艺活动时，我的妈妈欣喜若狂地对我说：“儿子明天下午我送你去体验一下吧！”我虽然嘴上勉强答应，但我的心里却有一百个不愿意。

　　下午我来到陶艺教室，坐到了是二十三号的座位上，过了一会儿，一位大姐姐走过来开心地对我们说：“大家好，我姓李，你们可以叫我李老师，希望今天可以和大家度过一节开心的课程。”说完，她穿上围裙坐在椅子上，对我们说：“你们每个人抓一把粘土放到转盘上，然后开启转盘。”只见她慢慢地转着转盘，那块粘土也渐渐变成一个圆圆的盘子，她再把手放到粘土中间，粘土的中心开始慢慢垂入，最后，一个杯子做好了，我一看，不以为然，说：“不就是一直转嘛！太简单了！”

　　正当我得意的想得时候，大姐姐让我上来给大家示范一下。我坐在座位上，熟练地抓了一把粘土，快速启动了转盘，一开始我慢慢地抓着粘土，开始将粘土叠*整，哈哈，这下子，是我一展身手的机会来了！正当我优美的姿势展示给大家看的时候，转盘一下子加快了速度，粘土一下子全部飞了出来，同学们“哄”地都笑了起来，有的还笑得倒在地上爬不起来了，顿时，我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻出去。

　　虽然这件事已经过去很久了，但是现在回想起来，让我得到一个终生的启示，看似简单的事情做起来却不容易，就像看似很容易做成的陶器做起来真的非常困难，所以不要小看任何简单的事情，因为把简单的事情做好就不简单了。

五年级作文：生活的启示3

　　在这个世界上，有很多人都是身有残疾但坚持决定要努力生活下去，一个个贫困孩子没有学可上，在地震中的母亲为了孩子用自己的血肉之躯来保护他······当我们看到这些场面又怎能不感动呢？

　　我看见过一处感人场景。那是在新世纪前面天上整下这雨，地上坐着一个残疾的女人，她因为身残而无法工作只好在这里乞讨。地下还有她辛辛苦苦写下来的求助信——红色的纸上躺着歪七扭八的字。当人们看到这张纸都沉默了。

　　一开始人们都只是熙熙攘攘的来凑个热闹，但自从第一个人投下了五块钱时，第二个人也投下了钱，第三个投下钱、第四个投下钱······这时大家心中都有了触动纷纷献出了自己的爱心，我的心也被他们感动了，于是我向妈妈要了1元钱，慢慢走向那个残疾人，我的手紧紧的握住那一元钱，放在了她那个不大的盆子，当我放进去的那一瞬间，她对我们每一个人说了一声‘谢谢’当时我心里就非常开心，她露出了感谢的笑。当时我清清楚楚的看见了那张纸，上面都是脏的，还有些水。我想象着，可能在那狂风暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人群中遭到人们的歧视，可能还为自己而感到自卑但是她没有放弃一丝希望坚持不懈的生活下去。

　　虽然我们献出的爱心对于我们来说真的太少了，可对与她来说，这是多么大的一笔巨款。那个盆子里的每一分钱仿佛都洋溢着金色的光芒。

动物的启示五年级作文3篇（扩展5）

——故事的启示五年级作文3篇

故事的启示五年级作文1

　　我曾经听过天堂与地狱的故事，天堂与地狱的人都有一双很长的筷子，天堂的人都会用自己的筷子夹菜给对方吃，而地狱的人只夹给自己吃，结果地狱的每个人都吃不到，这个故事是告诉我们要常关怀、帮助别人，不要太自私，只顾自己，生活才会快乐。

　　我们学校有一位行动不方便的大哥哥，虽然学校门口到教室的距离，对我来说，只是短短的路程，但对他来说，却是非常远而且很辛苦，因为他的脚穿着矫正鞋，非常的重，看他小小的脚，却要穿着用铁做的矫正鞋，一步一步的往前走，我发现他的妈妈很辛苦，每天不管刮风、下雨都还是要陪他上学，晚上我上读经班的时候，他也来上读经班，他讲话不清楚也很慢，但他还是很努力的把论语读完，大家也都很有耐心、爱心的等他读完论语的时候，才继续读下去，读经班的老师也很照顾他，不会因为他的速度慢，而不等待他，所有的活动他都一起参与。

　　还记得学校图书馆落成典礼时，学校邀请我们读经班所有的人表演，我们表演的第一段是由这位大哥哥单独读完，再由大家共同接下去，当我们表演完时，很多人都很感动，并给多热烈的掌声，我觉得他得到了很大的鼓励，让他继续的维持下去。

　　我觉得每个人都需要关怀和鼓励，生活才会圆满快乐，我觉得自己虽然有很健康的身体，但是也需要别人的关怀，就像我最近的行为，只想到自己，在科任课时不守规矩，科任老师很生气，主任不但没有骂我，还说我进步很多，我觉得自己很不应该，老师这么关心我，让我好感动，想起大哥哥的努力，我更应该学习他努力的精神，就像同学需要胶水时，我借他之后，心理很快乐，原来“助人为快乐之本”就是这样，所以我们生活中一定要互相关怀。

故事的启示五年级作文2

　　拿起报纸，看到一则显眼又鲜艳的标题—“黑色幽默——欢乐墓园”。在罗马尼亚的小镇上，有一座名为“甜樱桃墓园”的公墓，跟其它墓园最大的不同在于甜樱桃墓园的每一块墓碑，都经过艺术家精巧的雕琢、大胆的上色，让墓园显得格外生动、鲜明。

　　“死亡”是一件严肃的事，甜樱桃墓园的装饰艺术家们选择用“艺术”来面对。看着图片上的彩色墓碑，全是艺术家一刀一斧的描绘着死者的人生：有块墓碑上刻画着一位警察，那既严肃又尽忠职守的仪态，彷佛到现在还坚守着岗位，除暴安良，守护家园；另一块墓碑雕的是位农夫，脸上流露欢欣满足的神情，俨然今年又是个丰收的一年；看着看着，不禁想到：“那我呢？”总有一天我也会长眠，那我会用生命刻画出什么作品展现在世人眼前？

　　生命，就像一朵盛开的花，每一朵总有凋零的时候，重点就在于花朵绽放的那一刻，他如何表现自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艳又美丽；有人像菊花，淡如君子不与世争；有人像莲花，濯清莲而不妖；有人则像昙花，短暂却又令人难忘。无论是哪一种花，都由自己决定，站在时间、生命、梦想的土壤上，伸展茁壮、绽放出属于自己的精彩。

　　再看着这篇报导，细数着每块墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的无常。也许有一天，我突然凋谢了，我希望自己已经把握机会绽放出美丽人生，描绘出一幅精彩的画作，即使如昙花一现，我也要璀璨而亮丽，令世人惊艳、叹息、永生难忘。

故事的启示五年级作文3

　　我很爱阅读，尤其是关于关怀的小故事，就让我来告诉你几个吧！

　　水牛和白鹭鸶，因为互相帮助而成了好朋友。在一条清净的小河边，水牛身上有一些小虫，它拼命的甩动尾巴，白鹭鸶看见水牛难受的样子，就飞下去帮水牛吃虫子。它除了帮水牛吃掉身上的虫子，自己也能饱餐一顿美食。山羊帮助了小乌龟翻身，还帮助了小树把树干扶直，山羊热心帮助了乌龟和小树，让山羊心里有一种甜蜜的感觉。一只老鼠想过河，可是河水又深又急，只好请乌龟载它过河。一到河岸老鼠就说：“谢谢你！我一定会报答你。”有一天乌龟被鱼网网住了，老鼠就赶紧跑了过来把渔网咬断，让乌龟逃出来。老鼠知恩图报，它们互相帮忙，让它们成了好朋友。

　　这些关怀的小故事中，有些也有我亲身体验过的。互相帮助和关怀是大家都该做到的，因为不是每一件事，自己就办得到。“助人为快乐之本”大家需要帮助别人、关怀别人，任何人都不该忽视别人。

　　有时候我就像水牛需要白鹭鸶帮忙，我才能顺利的做好一件事情。当我帮忙同学时，心里也会像山羊一样有甜蜜的感觉。我在学校受伤了，我也需要大家的关怀。当妹妹生病时，我和爸爸也会去医院看望她、关怀她，当我生病时大家也会关心我。当大家关怀我、帮助我时，我就感觉好温暖，心里感觉好开心，而我学到帮助别人也是一件非常愉快的事，所以大家都要互相帮忙和关怀喔！

动物的启示五年级作文3篇（扩展6）

——五年级作文：蜡烛的启示3篇

五年级作文：蜡烛的启示1

　　“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

　　虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。

　　蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。

　　这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。

　　爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”

　　我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。

　　过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。

　　我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”

五年级作文：蜡烛的启示2

　　蜡烛给我的启示

　　有一天晚上，我在写作业。突然，灯都关了，漆黑一片，伸手不见五指，原来，是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛，把它放在桌子上，用打火机点燃的一瞬间，房子就变得明亮起来了，啊！在蜡烛旁边真暖和！一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿，想到：蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明，妈妈不就跟蜡烛一样吗？妈妈给予了我们生命，还让我们吃饱喝足，让我们活下去，就跟蜡烛一样，会给我们温暖和光明。一想完，我就再抬起头，看看那温柔的火光，只见蜡烛只有一丁点蜡了，然后，燃烧了一会儿，那蜡烛就熄灭了，不知为什么，我有一点想哭，脑子里想：我终于知道助人为乐这个词的.意思了，蜡烛肯定也是这样，因为帮助我们照亮，所以很快

　　乐，才不惜最后一点蜡，让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

动物的启示五年级作文3篇（扩展7）

——有关五年级启示的作文三篇

有关五年级启示的作文三篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级启示的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文 篇1

　　今天又是一个星期五，我回到家，打开电视，这时我的肚子已经咕咕叫了。一声吃饭了，把我从房间里叫了出来。

　　这时妈妈盛了两碗饭，妈妈让我自己盛饭，可是我的肚子已经饿的不行了，这时我便起了黑心，盛了满满一大碗，我心想今天这么饿胃口一定好。

　　开始吃饭了，我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的，有宫爆鸡丁，红烧鱼，糖醋排骨……吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭，心里有点发愁。看着*常吃不了多少的大救星也帮不上我了，我又看了看妈妈，妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再说：“你这个小孩，怎么又剩饭，你刚刚不是说自己很饿吗？现在竟然剩饭，快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗？

　　我往碗里倒了点汤，拌了拌，就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说：“你已经长大了，生活已经可以自理了。饥饱冷暖，心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了，那就明天吃吧。”

　　爸爸妈妈的话让我一生受用。

五年级启示的作文 篇2

　　如果我是一只蝴蝶，我会自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我会放飞梦想；如果我是一只蝴蝶，我会绽放我的光彩。

　　蝴蝶的种类很多，有一种至今我才知道，就是枯叶蝶。它的外表像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，但就是这样的它现在已经处在绝种的边缘，因为它把自己隐藏的太深，使人们更加倍地捕捉它，善于伪装的枯叶蝶并没有逃过被捕捉的命运，已快濒临灭绝……

　　我曾看过一本书，书中的主人公袁缘虽然文采出众，但仍然很自卑。在它的小说出版后，依然像往常一样自卑，依然像枯叶蝶一样，黯然无色，不敢表现自己。在她的朋友的帮助下，她参加作文比赛，获得第一。在她的学校给其颁奖时，她的小说让同学们大吃一惊，对其刮目相看。她这时才明白绽放真实的自己多么的重要，做一只光彩夺目的蝴蝶，多么的绚丽。

　　这些故事都说明了自己的内心与外表都光彩四射，才会有美好的明天。不要隐藏自己，不要诋毁自己，更不要收敛自己。要坚信，我会放光，我会加油，我会胜利！我不会自卑，不会失望，只会坚强的向着胜利前进。虽不如枯叶蝶美丽，也不如袁缘聪颖，但始终相信，我就是最棒的明天。

五年级启示的作文 篇3

　　暑假的某个上午，我把学校布置的暑期作业都做完了。在做完的那一刹那，瞬间感觉自己像一只伤后复原的小鸟，终于可以翱翔天空，自由自在的飞翔了。

　　到了下午，那种渴望自由的`感觉却渐行渐远了，内心深处仿佛被“魔咒”给紧紧的拴住了，似乎“受伤的阴影”并没有摆脱。好吧，看来是我做题做上瘾了，做题成功后的乐趣是从玩中得不到的，一天不做题的滋味感觉像千万只蚂蚁在身上爬，感觉可不好受呢。

　　于是，我找了一题奥数题，觉得那题不错，就低下头拿起笔，做了起来。

　　做着做着，我觉得这道题目不简单，我用了方程、画图、计算都不知道答案，我只好在草稿纸上写了很多算式，我写的算式特别特别的多，每个算式也比较长，我把整页都写完了，还没解出答案来。我的汗水不停地往下滴，滴在纸上，我继续满头写，可我已经写完了第2页，还没写出答案。

　　过了几十分钟后，题还没做出来。我有点不服，哼，难到我之前做的奥数题都是你的士兵吗？你难道就是所有题目的将军吗？哼，我管你是谁，反正我是奥数克星呢！就算是你的国王我也不怕。

　　渐渐地，我烦躁起来，我有点想把这桌子掀翻，想把这张草稿纸撕破，我有点想放弃了，可一但放弃又对不起我这个数学克星的称号。

　　过了几十分钟后，我终于想出了解题思路，看来这几十分钟的努力没白费，于是，我擦了擦头上的汗，手指着书，说：“看来你不是最难的题目。”接着，我站起身，跑了过去。把解题目的方法告诉了妈妈。

　　这时，门外传来了急促的敲门声，原来是我的同学周易成。他是个非常爱玩的人，每天下午，他都会叫我到外面玩，还经常在课上玩游戏，成绩可不好，有时玩的连作业都不做了，经常被老师批评。

　　我刚走出房间，眼睛盯了我的奥数题一眼，有点不想走了，想把答案写完再出去，这可是我做了很久才算出来的。但最终，我没有禁得住篮球的诱惑，随他下了楼。

　　现在正是夏天，一打开门，外面的空气如同热浪般像我扑来，树枝上的树叶都软塌塌地挂着，蝉不停地叫着，可都不能阻碍我对篮球的热情。

　　打完篮球回家之后，我再看书上写的算式，顿时傻眼了，我的思路已经忘的一干二净。赶紧问妈妈，妈妈说她也不知道。

　　这件事后，我变成了做事有始有终的人。想想天下有为之人，都需要一鼓作气的勇气和毅力。只有凭借有始有终的热情，才能融化困难的坚冰。

动物的启示五年级作文3篇（扩展8）

——五年级启示的作文合集9篇

【推荐】五年级启示的作文合集9篇

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级启示的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文 篇1

　　有一次，我在家里找到了几个电灯泡和七块电池。于是，我就将一块电池用电线接到电灯泡上，忽然，一道光映入我的眼中。果然不出我所料，电灯泡亮了。然后，我用二块电池接上去，电灯泡发出了更强的光。后来，我用七块电池试一试，那光简直叫人睁不开眼。我又摸了摸电灯泡，啊！好暖和。我再试了一次，咦！这次为什么不亮了呢，我怀疑电池有问题，于是，我又用一个新电灯泡接上去，亮了。看来不是电池有问题，我又接第一个灯泡，还是不亮，我又接第二个，也不亮了，这时我明白了，原来是烧了。

　　经过这次实验，我从中得到了启示：凡事不是越多越好，如果硬要超过它的承受量时，那就对你造成一定的损失。

五年级启示的作文 篇2

　　“为什么，我活着？”很多次，我这样问自己，人为什么要活着呢？我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。

　　这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，这样的生活不痛苦吗？有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，这样的生活又有何意思？到不如勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得。

　　活着为了什么？毕竟现实太过残酷，生活太过艰辛！现实社会激烈的竞争，让我们不得不为了生计而劳累奔波于外；多少人在这弱肉强食的自然规律面前，倍受困苦的侵挠，偿不尽的酸辣。

　　在我苦思冥想之时，是一只弱小得不能再弱小的飞蛾告诉我这个答案的。

　　那是一个*静的晚上，估计是因为现在是假期吧，大家都去旅游了吧！夜空也格外的宁静，我想鸟儿们也休闲去了吧！家中只剩子母俩，母亲在家中休息，而我则已为人生而思考了两三个小时了，我是一个耐不住性子的人，显然此时的我已是烦得不可开交，再加上眼前的那只可恶的飞蛾的摇晃，已是火上加油，我的眼里闪烁着一股无法截止的怒火，牙咬的格格作响，最终已忍不住了，一手把飞蛾打下，大声呵斥到：小子不想活了，敢在老子头上动刀。

　　此时那只被我打下的飞蛾，正在我的书桌上痛苦地挣扎着，我举起右手正想打下去，可我举到一半就缩回来了，因为它不断地拍打着自己的翅膀，企图在生命似乎完结的最后一刻，怀着最后的希望，不断地挣扎，最终飞向了他的蓝天，正是它如此地热爱生活，使从中我得到了我一直思考的答案，一个人生的答案。

　　我活着是因为热爱生活对美好明天有着无限的期待。我活着完全来源于我本身的力量！当我拥有这种力量时，我会面对大海而心潮澎湃，面对夕阳而独自落泪，面对冬日里那美丽雪花而感动。也愿意将自己的一生为把这世界变的更好而努力。

五年级启示的作文 篇3

　　一次偶然的机会，我见着了梅花，我专心致志的欣赏着那芬芳扑鼻的梅花。

　　梅花的花瓣很薄，很小。可它经得起寒风的吹拂，梅花的枝干很脆，可它经得起风雪的欺压。比起那些华丽的玫瑰，牡丹坚强多了!

　　“宝剑锋自从磨砺出，梅花香自苦寒来”。大万里无一人的寒冬腊月天气，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒风，照耀梅花的是寒冬的残阳，滋润梅花的是冰冷沉重的残雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山顶的梅花是那样芳香馥郁，雍容典雅。

　　春天，大地复苏，一切万物都开始运转。一切万物都开始展示自已。而梅花为人们献上了酸甜可口的梅子，还默默地凋谢了……

　　梅花的雍容典雅一般人们看不见，因为梅花开在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因为她不想比美。每一次她绽开时都是自豪的，因为她在心里默默地说："冬天算什么，只要努力，就没有成功不了的事!"梅花至死也要警示人们：做什么事不可能一步登天，不经历风雨怎么见彩虹?不经历磨难怎能成为成功者?所以要学会先苦后甜!

　　啊!梅花，您是我今生一位"无言"的老师!可您却教会我不要攀比，要谦虚：不要轻言放弃，要努力，不要想一步登天，要学会先苦后甜……啊!梅花，我爱您!!

五年级启示的`作文 篇4

　　大自然中的一切变幻多端，每一种微小的可爱的生命，都令我感到十分有趣。而在我生活中，小草却首先跃入了我的眼帘。

　　去年冬天，我就注意到了这一大片黄橙橙、死气沉沉的、枯萎的大草坪。

　　放眼望去，大片大片死一般的枯黄取代了往月生气勃勃的新绿。

　　耷拉着脑袋的小草无力地弯着纤细的腰，似乎已经昏昏荡荡地沉睡了，再也不会醒来，不会换上以前美丽的绿衣。

　　于是，我们就把睡草坪当成自己的游戏场所，更加随心所欲地拔草，扒土，践踏。把睡草坪弄得乱七八糟，惨不忍睹。

　　因此，我的心中有一种念想告诉我：这样一个杂草横七竖八的“睡”草坪，不会再活过来了，我们想怎么样，就怎么样吧！

　　但是，事实却不得不让我改变了这种看法。

　　阳春三月，在学校封闭草坪的几天时间里，枯黄色的“地毯”上，居然绣满了充满生机的新绿，斑斑点点的美丽极了。

　　真是出乎意料，不可思议那！

　　小草竟然有那么强的生命力，真不愧有——“野火烧不尽，春风吹又生”的美称啊！

　　啊！小草，你使我明白了。一时的衰败并不表示着它永远都是像如今一般的邋遢。相信，只要坚持不懈地努力奋斗，无论它从前多么糟糕，都会有所改变。就像成语故事《卧薪尝胆》中的勾践一样，奋发图强，反败为胜。

　　一株小草虽然微弱小巧，但它拥有顽强的毅力和令人震惊的生命力。小草，你真是我的好榜样。我也要奋发图强，努力学习，就像小草一样，用一个冬天积累的力量，在春天里绽放出最美丽的生命之花。

五年级启示的作文 篇5

　　今天， 我看了一幅漫画，名叫 文明——只差一步。它给了我深深的感触。

　　下面就让我们看看这是一幅什么样的吧！那天阳光明媚，小雪和小刚结伴一起回家，在路上两人的欢声笑语突然被打破了，路边有个果皮箱旁有一堆臭气熏天的垃圾。小刚气愤地说：“谁怎么没公德心呀？离果皮箱只有一步之遥，也不愿意扔进去！”“是呀，连我们一年级的小学生都有保护环境，爱护家园的意识。”小雪深有同感地说。小雪和小刚？商量了一小会儿了以后，小雪和小刚马上弯下腰把垃圾捡进果皮箱里。小刚突然怔住了，心想：光这样做还不能让人们意识到自己的错误，该怎么做呢？小刚眼？球一转想到了一个绝佳的妙计。小刚立刻拿出了笔和纸趴在地上认真的写起字来。小雪在捡垃圾的过程发现了小刚并没有在捡垃圾，而是趴在地上写字。小雪不解地问：“小刚，你在那儿写什么字呀？”小刚没搭理，只管自己写字，小雪无奈地摇了摇头转过身继续捡垃圾。小刚“刷刷刷”地把字写好了。上面写着“文明——只差一步”。小刚把纸条贴在了果皮箱上了。小雪惊讶地说：“哦，原来是这样呀！”路过的人看了拍手称赞。小雪和小刚羞涩地笑了。？？？？

　　是呀，“文明——只差一步”我们只要向文明迈向一小步，就是向文明迈向一大步！？

五年级启示的作文 篇6

　　人类的生存依赖大自然，人类的发展是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现如今发达的科技。

　　有一次，我和姥爷在看《动物世界》。看着看着，就出现了夜间活动的响尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬着，响尾蛇突然冲过去，就把田鼠吃了。我正纳闷呢，怎么这么快就吃了呢？电视里说，响尾蛇有热定位功能，可以很快地找到攻击对象，我被这一奇特功能惊呆了，立刻跑进书房，查阅起资料来，书上说响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们本身所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看，科学家已经根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响蛇仪，以及仿生红外线探测仪。

　　我也想利用响尾蛇的热定义功能发明一种定位发射“响尾蛇”导弹，发射出去之后，能百分之百击中目标。响尾蛇导弹借着响尾蛇鼻子上的热定位功能而产生的，即使是隐形战斗机也逃脱不了响尾蛇导弹的攻击。

　　让我们共同去探索大自然的奥秘吧，让它为我们开辟辉煌、光明的道路。

五年级启示的作文 篇7

　　今天看了华君武的漫画《假文盲》，不禁陷入了沉思。

　　漫画描述的是路边的公交站台旁边，立着一块醒目的牌子，上面写着母子上车处五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异，但唯一相同的就是对母子上车处熟视无睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般，闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术，作者借漫画的形式，讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。

　　初看这副漫画，可能会心一笑，称赞作者假文盲的题目取得真妙。但是细细品味，它却触动了每一个人的内心。在现实生活中，在你我的身边，像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪，夹杂着各种颜色的小花，在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁边偌大的禁止破坏草坪的提示牌却选择性屏蔽了，甚至有的红领巾拔起标识牌，当起武器追逐打闹。马路上礼让行人的字样是那么的显眼，可是仍然有很多帅气的小车呼啸而过，无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上禁止吸烟，可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾，云雾中的禁止吸烟显得更加苍白无力。

　　作为一名小学生，一个少先队员，我们不能做那样的假文盲，也不能做文盲的帮凶，让我们行动起来，对不文明的现象说不，从我做起，从小事做起，第一时间制止那些假文盲，提醒他们讲文明、树新风。让我们手拉手、心连心，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好。

五年级启示的作文 篇8

　　当今世界是一个信息发达的时代，几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。

　　在一家咖啡厅里，坐着很多人，每人面前一台笔记本电脑，大家都在网上浏览着信息。画面的中央，一个白发苍苍的老者戴着老花镜，两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景，众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情，有的一边手里抓着鼠标，一边扭过头去看那张报纸，还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着：这都什么时代了，还在看报纸？真是异类。

　　看到这幅漫画，你是怎样想的呢？是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”？还是想指责那些“电脑狂人”？到底谁是“异类”呢？

　　这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时，像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所，到处都是低头族，即便是在图书馆里，也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读，相信一定会被大多数人当作异类来看待。

　　就是在我自己的日常学习中，也存在这种情况。写作业时，我总会遇到不认识的词语。这时，我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后，第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利，但是得到的答案几乎都是一知半解，而且长时间盯着电子屏幕，视力容易疲劳，脖子和肩膀也很累。日积月累，还容易形成一个不求甚解的坏习惯，这对全面理解字词的意义有害而无益。

　　在这个信息快速变化的时代，虽然通过电子设备就能知道天下事，但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”，毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步，通过阅读书籍，学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思辨。

　　风声、雨声、读书声，每当我捧起心爱的书，我的心就*静下来，书籍让我回归自我，也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习，畅游书籍的海洋，领略书香的魅力。

五年级启示的作文 篇9

　　三月，家乡的桃树开花了，那一朵朵粉得如霞的花朵，如同一个个小仙女聚集在桃树上跳舞。我拾起一朵落花，啊!它是如此渺小又是如此美丽，看着它那渺小的身躯，我不经联想到：它们的身躯是如此渺小、柔弱，仿佛风一吹，雨一打，便会落下许多。

　　记得有一次，天正下着倾盆大雨，我打着伞去朋友家玩，刚走了不到五米，我就被淋成了落汤鸡——鞋子里浸满了水，头发像刚洗过一样，浑身上下没有一处地方是干的，就连眼睛也被雨点打得看不清方向。

　　我不禁自言自语道：“现在，树上的桃花应该全落了吧。”

　　就这样猜着想着，不知不觉就来到了那棵桃树下，我慢慢抬起头来，顿时惊呆了!柔弱的桃花丝毫不惧怕倾盆大雨的淫威，在凄风冷雨中它昂首屹立在枝头，就像钢铁战士般守护着自己的家园——桃树。我足足在树下站了十分钟，始终没有看到一朵桃花落下。突然，老天似乎在与桃花作对似的，雨下得更大了，紧接着，一阵暴风袭来，桃树摇摇摆摆，树枝快被吹折了，这着实让我捏了一把汗。但最终，桃花仍旧没有令我失望。它依然让我看见它那亭亭玉立的倩影，好似有一种责任感支撑着它们永远昂首挺立，绽放着自己的光彩。

　　困难无处不在，我们在遇到困难时不要灰心，也不要逃避，而是要勇于面对。正所谓“知难而进，无坚不摧。知难而退，碌碌无为。”这就是桃花给我的启示。

动物的启示五年级作文3篇（扩展9）

——蚂蚁的启示五年级作文

蚂蚁的启示五年级作文1

　　在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。

　　我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的.水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上[注: 一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。]的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧[注: 本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。]，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！

　　就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能

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