《皇帝新装》续写【10篇】

《皇帝的新装》续写1　　自从那日游街回来之后，皇帝想起百姓们的话，不由得怒火中烧，心中想道：难道我真的没穿衣服吗？还是我不够称职，或者太愚蠢，难道我国的人都很愚蠢吗？皇帝想到这里，猛然摇头道：不，不下面是小编为大家整理的《皇帝新装》续写【10篇】,供大家参考。

《皇帝的新装》续写1

　　自从那日游街回来之后，皇帝想起百姓们的话，不由得怒火中烧，心中想道：难道我真的没穿衣服吗？还是我不够称职，或者太愚蠢，难道我国的人都很愚蠢吗？皇帝想到这里，猛然摇头道：不，不是这样的，肯定是那两个人是骗子。然后，为了证实这一想法，他对身边的侍卫招了招手，示意他过来，然后轻轻地问：“说实话，你能不能看到我身上的‘衣服’啊？”那侍卫畏畏缩缩的站了出来，低头说道：“陛下，卑职愚昧，看不到陛下所‘穿的衣服’。”那皇帝见侍卫这样讲，正印证了自己的想法，于是，便下令将那两个骗子带上来。

　　两个骗子被五花大绑的抓进来，看到皇帝便给皇帝行礼，皇帝质问她们：“你们给朕做的衣服为何所有人都看不到啊，是不是你们在欺骗朕啊？”两个骗子回答说：“您是九五之尊，我们哪敢啊？”皇帝正要发怒，忽然心生一计，陪着笑脸说道：“那是朕冤枉你们啦？既然这样，那朕就太不好意思啦，为了表达朕的歉意，为了给你们赔礼道歉，朕就将这套你们为朕专门缝制的华丽衣服送给你们吧。”然后转身对后面的宫女说：“你们给两位师傅换装。”两个女骗子就脸红啦。于是，就对皇帝说：“对不起陛下，我们这也是受人之托啊，有一位世外高人，听说您不理朝政，只钟爱于衣服，便给了我们一些银两，让我们来给您一些教训，本来，我们想今晚就走的，给您留下书信，坦白事实，可没想到……我们真的希望您可以每天处理朝政，带领我们的国家走向富强啊！”两个骗子一边说，一边擦眼泪。

　　这时，皇帝好像在沉思之中，过了一会儿，皇帝好像幡然悔悟，三步并作两步的来到了两个骗子身旁，亲自为他们松绑。

　　从那以后，皇帝不再每天换装，而是勤于朝政，每天处理事务，将整个国家打理的井井有条，让国家走向了富强，成为了一代明君。而两个骗子则享了一生荣华富贵。而那位所谓的‘世外高人’正是皇帝的弟弟，看到哥哥走向了正轨，也是非常欣慰。

《皇帝的新装》续写2

　　他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的长裙。

　　皇帝心里又羞又恼，早知道就不该相信那两个骗子的谎言，不仅让他颜面尽失，而且还害自己花了那么多金子！

　　回宫后，皇帝发誓一定要捉拿到两个骗子。于是，派遣几千大军去抓捕。然而，几个月过去了，这两个骗子像是人间蒸发了一般，杳无音信。“可恶！如果不是轻信了那两个大臣，我也不会上当！”。皇帝立即叫人将那两个大臣抓了来。

　　“皇上，请息怒啊！我们也是一时糊涂，被那两个骗子蒙蔽了双眼，谁都不想承认自己是一个愚蠢或不称职的人啊！”两位大臣苦苦求饶。皇帝想了想，说：“你们两个愚蠢的家伙！真是罪不容诛！除非——你们能想出捉到骗子的办法。”

　　两位大臣感恩戴德，急忙说：“皇上，要不贴一个悬赏告示，凡找到两个骗子者，赏黄金万两。”皇帝点了点头，派人贴了无数张告示。

　　两个骗子逃到了深山老林里，其中一个胖骗子还打扮成了老人模样，因为他们知道，皇帝一定在到处捉拿他们。“这样东躲*也不是办法，看来，我们得想想，怎么度过这关了”，另一个瘦骗子说道，“那这样……。”两个骗子对视了一下，嘴角露出了狡黠的笑容。

　　第二天，告示牌前站满了人，老百姓们低声议论着，虽然个个都想得到皇帝的赏金，但对于捉拿骗子却无计可施。忽然有一位胡子拉碴、满脸皱纹，身后还背着一个大行囊的老人挤了进来，盯着告示瞧了瞧，心里想：果不出我所料，这次，我又要大赚一笔了！哈哈……！

　　宫殿里，皇帝左走走，右走走，心里很着急：告示贴出去几天了，怎么还是一点消息没有啊？可恶的两个骗子跑到哪去了？

　　正在这时，宫殿里走进了一个背着大行囊的老人，说可以帮皇帝找到骗子。

　　“哦？你知道骗子在哪里？”

　　“是的，皇上，我法力无边，您只要给我三天时间，我会让骗子自己送上门来！”老人信心满满的说。

　　皇帝将信将疑，大臣们也是很惊奇，才三天时间！能抓到吗？

　　老人说：“我需要一间单独的房间，并且房间里要有一个牢笼。”他索要了很多很多金子，皇帝全部答应了。

　　老人一回到房间，立即将房间的门和窗户全部密闭。他解开了行囊，这时，那个瘦骗子从行囊中钻了出来。

　　原来，老人竟是胖骗子装扮的！他们嘀咕着，嘲笑着皇帝的愚蠢无知……

　　三天时间很快到了，百姓们聚集到了皇宫门口，因为所有人都无法相信皇帝的军队都抓不到的骗子，一个老人怎么在三天之内就能逮到呢？

　　胖骗子将皇帝和大臣们带到了自己密闭了三天的房间里，打开房门，指着那个牢笼说：“皇上，请看。”

　　所有人都睁大了眼睛，真的是其中的那个瘦骗子！

　　“怎么只抓到一个骗子啊？”皇帝问道。

　　“据他说，另一个骗子在逃亡的路上出了事故，死了，”胖骗子解释道，“皇上，这个骗子十分狡猾，非得我才能制服他，你将他交于我看管，保证他永远逃不掉。”皇帝答应了他，并且，大摆筵席为骗子庆功。

　　这以后，皇帝对骗子十分赏识，言听计从。整天只知道吃喝玩乐，而荒废了国事。不多久，国力越来越衰弱。几年后，就被其他强国侵占了，皇帝自己也沦为了阶下囚，至于那两个骗子的结局，众说纷纭，反正就再没出现过。

《皇帝的新装》续写3

　　人们的质疑声在不断增强，皇帝也意识到自己被骗了，但他毕竟是皇帝呀，只好顶着众人的嘲讽，羞着脸跑回了皇宫。

　　回到皇宫后，皇帝顾不得更衣，直接来到了两个骗子的房屋内。可里面却空无一人，皇帝知道他们要逃跑，便下令封锁了所有的"城门，并派大量军队捉拿两个骗子。

　　第二天清晨，皇宫门口站着一大批人，他们都是来与皇上讨论*大典的。皇上见这么多人排在门口，明白事情已经闹大了，于是与大臣们一一探讨，最后决定不再调查此事，原因就是要保全皇上的面子。于是这件事在城中也就渐渐*息，人们还在过着他们*凡的日子，皇帝也依旧喜欢新衣服，相比之前，他更爱新衣服了，还下令建造了一座城堡，里面挂满了皇帝的衣服，他整日都在城堡里不出来。时间一长，人们似乎都忘记了这个国王，竟有人奇起兵造反在，在几位大臣的维护下，造反并没有成功。

　　皇帝知道了这件事后，却根本没放在心上，既不关心朝政，也不关心臣民。

　　日复一日，年复一年，皇帝的行为彻底失去了民心，民众们都纷纷离开了这个地方，部分大臣也试图造反，拯救这个可悲的王国。

　　终于，战争爆发了，面对这百万大兵的逼迫，他选择了自刎。曾经的一国之主被众人鄙视、唾弃，直到生命的最后一刻，他才明白自己是多么的愚蠢！

《皇帝的新装》续写4

　　话说皇帝穿着他的新装在街上*，他一开始还春风得意，向他人显摆姿势的衣服是多么好，多么美丽。他晃动自己那婀娜的身姿，好像自己多么高尚，可当他突然觉得自己很冷但又不太肯定时，他听到一个纯真的声音：“他的确没穿衣服!”，他的臣民已经在地下议论开了的时候，他才恍然大悟，原来自己真的没穿衣服啊!他刚想到这，就情不自禁的打了个喷嚏，他急忙命令转架回宫，心里想着该如何整顿那两个骗子，此时的他已经顾不上面子了，他现在就想赶快回到宫中抓住那两个骗子，问问他们到底怎么回事，他匆匆的背影后只留下它的子民们谈论和讥笑的讽刺。回到宫中，他命人到处搜找那两个骗子却没有发现他们的踪迹，只看到了一张纸条：

　　陛下，我们应经按您的吩咐完成了我们该做的事，谢谢您的奖赏。后会有期。

　　皇帝大怒，心里说，你们这俩骗子，太可恶了，我一定要抓到你们。命令那两个大臣将功补过，10日内来见我否则杀头。

　　两位大臣彻夜苦查终于在第九天找到了他们，带到京师问罪。

　　皇帝亲审，说：“你们两个家伙，如此胆大，竟然欺骗与我，该当何罪?”

　　两个狡猾的骗子说：“陛下，我们为您连夜赶做衣服而且是有魔力的衣服，他们不信，是因为他们很愚蠢，而您可以问问那两位忠实的老大臣这件衣服好不好。”

　　两位大臣连忙说好。

　　于是皇帝释放了他们两个人，并聘请为高级裁缝。

　　两个骗子又赚了好几笔后因分红不当而互相告发最后这个王国也因皇帝的不理朝政而亡国。

《皇帝的新装》续写5

　　虽然人们已纷纷议论起了皇帝的“新装”，但那皇帝却不以为然，在他心中这些人都是愚蠢的，无可救药的，他们没有能力一心想能不劳而获，他越想越生气……

　　忽然一阵寒风袭来，他鼻子一痒，只听“啊——鼽”一声，他打出了一个大大的喷嚏，还没等他抬头就隐约听到人们在说：“这衣服一定不暖和，看这皇帝都冷的打喷嚏了……”“不行，不能让大家知道我很冷”皇帝心想。他连忙抬起下巴，扶了扶皇冠，“一挥袖子”更加高傲的走着。

　　不好，一阵刺骨的寒风刮过，人们纷纷打了个哆嗦，而那皇帝呢？瞧吧，他仰面朝天，一抖——看来又打了个喷嚏。人们小声议论着：“看来这件衣服并不暖和，皇帝都打了两个喷嚏了……”一旁的大臣听到后问皇帝：“尊敬的国王陛下，这件衣服真是太美了，可是不是太薄了。要不让臣为您再穿一件外套吧，您看如何？”谁知那皇帝抖了抖冰冷的身子说：“不用了，这件衣服暖和的很。”说着，他“摸了摸”衣服。

　　就这样，皇帝一次又一次抖了抖身子，一个又一个地打喷嚏，但他并不在乎，反而越来越高傲。

　　*终于结束了，可皇帝却依然像之前那样，每时每刻都在换衣服，人们却依然议论着那可笑的*。

　　有一天，皇帝终于按捺不住了，他叫来了自己最信任的大臣，在一个小屋子里问他：“那天*时，我是不是什么衣服都没有穿？告诉我你看见的，要说实话。”那大臣说：“尊敬的国王，我不得不承认我那天确实没有看见你穿着衣服。”“可那天晚上你明明说那件衣服很漂亮，现在又怎么……唉”皇帝无奈的摇了摇头。“那天臣确实看见了。不，是的国王，如果那件衣服不能辨别愚蠢，臣的确没有看见……可是，如果我说看……”老大臣无奈的说，“够了！原来你在骗我！来人，把他拖出去！”皇帝怒气冲天。可他在生气的同时又扪心自问：你是否也在欺

《皇帝的新装》续写6

　　自从皇帝*出了丑以后他决定痛改前非。连他儿子的话都不听了，他下达命令通缉那两个骗子，决定要把那两人骗子五马*剁成肉酱喂给野兽吃。

　　那两个骗子知道这件事之后怕自己被皇上抓住处死，他们灵机一动找到了自己可以逃过杀生之祸并且还发现了一个不可错过的好机会。

　　他们先来到了一个隐藏着成千上万强盗的深山中，找到了强盗首领支付了一万金币要求强盗保护自己，强盗首领很爽快的答应了。

　　他们接着改装换面成了两个预言家。他们进了皇宫找到了皇帝问：陛下您是不是在通缉两个骗子啊?

　　两位可有消息皇帝迫不及待的问，骗子说是有消息。只要陛下您率领大军围住城外的那座山用火攻上去骗子自然就会出来，而且您给他们的财报都在哪里

　　真的?皇帝问，那当然，我们那敢欺骗您啊。好，我要封你们为护国大预言家谢陛下两个骗子沾沾自喜的退下了。

　　第二天，皇帝带了五万轻骑兵火攻那座山。这可不得了他们激怒山中的强盗。强盗人强马壮，组好队伍杀了过来。骑兵被杀得片甲不留。皇帝也被杀了，但强盗的先锋部队也身受重伤。

　　此刻那两个骗子已经成功的篡夺了皇位正在调兵且将准备进攻强盗的剩余部队，企图拿回钱财。那两个骗子正在为自己的完美无缺的计划感到兴奋时，忽然王子带着人马冲入房间抓住他们将他们就地正法。从此王子继承父位当任了皇帝。

　　从王子担任皇上起这个国家一直繁荣昌盛，人们一直开开心心的生活到现在。

《皇帝的新装》续写7

　　皇帝依然在众人面前*，还摆出一个骄傲的姿势回到宫中。

　　“陛下，这件衣服合身吗？”骗子问到。“不错，很好。”皇上说完后把两位骗子升官为宰相，“亲爱的宰相，你们做为宰相，所以你们掌管国家政事，让我的王国成为一个没有说谎的国家。”皇帝顿了一下“这件事非你们莫属了。”骗子见皇帝不容他们不同意，只好答应。

　　这两个骗子果然把皇帝的王国管成没有一个说谎的国家，皇帝把骗子请到大殿里问“亲爱的宰相，你们是怎么做到的。”“回禀陛下，我们对说谎的人实行了一个刑法。”骗子说，“我们把一个烧红的瓦缸当刑具，只要是说谎的人，一见烧红的瓦缸，就好无保留的说出他们说什么谎来。如果他们不说，就钻到缸里去。”“那好，宰相，你们和我到一个地方，”皇帝带他们走到牢房。

　　“陛下，到这儿干什么？”骗子问。“亲爱的宰相，我想知道你们有没有说谎，所以请钻到这里面。”皇帝指着在火上烤着的瓦缸。骗子一下子就瘫在了地上，如实的回报自己说的谎。

　　这两个宰相得到了应有的“官职”火化，对上帝赎罪去。

《皇帝的新装》续写8

　　*大典结束以后，国王怒火中烧。看着乌压压跪倒在自己面前的一片，想到他们明知真相却不告诉自己，眼睁睁地看着自己在百姓面前丢脸，就恨不得将他们统统和自己一样赤身*在众人眼前演滑稽戏。他更恨两个骗子，是他们欺骗了自己，使自己遭受奇耻大辱。国王已经被怒火冲昏了头脑，不处死那两个骗子，他难消心头之恨。想到此处，他恶狠狠地向士兵吩咐：“去，将两个骗子带来见我，涉案的主要大臣也一并拿下！”说着，重重地拍打着御案。下面的大臣抖如筛漏，知道自己也在劫难逃。

　　而在*大典举办之时，两个骗子正在住处发生了争执。“我答应了帮你，现在你可以放我走了吗？哥哥。”竟想不到，说话的人声音清脆动听，这分明就是个女子。“你急什么，我还有东西没打点完，这蠢国王的金银珠宝不全带走，倒是可惜了。若不是我父亲，你还会活着吗？”另一骗子乜斜了她一眼。“可他是国王，万一，万一他追查了，这可是杀头的大罪啊！”女骗子脸上充满了不安。两只手紧紧地揪在一起。“哼！”虽是说着话，可男骗子的手下还是麻利地整着黄金细软。“你放心，只要我们逃出去，就一定会放了你自由。”他手下动作未停。可尚未发觉，女骗子一步步逼近了他，而手上一道金光一闪而过。霎时，一个转身，女骗子手上的剪刀已经移到了男骗子的脖颈前。

　　这时，军队已然来到，看到眼前这幅情景，自是惊讶无比。但军官扔一挥手。是非自有国王定夺，他只求别引火烧身便是极好的。

　　来到国王面前，女骗子口齿清晰，丝毫不乱，讲述了整个事情经过。她受男骗子威逼利诱之下做了这等事，如今翻然悔悟，只想戴罪立功，恳请国王给予她这个机会。国王听着眼前的女子言辞恳切，不似作假。于是又心软了，他下令放了女骗子，而男骗子，早已凌迟处死。

《皇帝的新装》续写9

　　自从皇帝被骗子骗了以后，他觉得很没面子。为了挽回自己的面子，他决定再穿新装*一次。这个消息一传开，商家们纷纷找皇帝要为他做新装。这次，皇帝经过精心挑选，选了其中的一位。皇帝问商人：“你要给我做一件什么样的衣服？”商人眼珠子一转，胸有成竹的回答道：“尊敬的陛下，我要给你做一件又薄又轻的衣服，而且是世界上独一无二的金丝衣。如果在冬天穿上它，你就会感到很暖和;在夏天穿上会很凉爽。”皇帝听了很高兴，问商人要什么材料尽管开口。商人说：“这金丝已使用金子做的，你只要给我几袋金子就行了。”皇帝似乎想起了自己以前的丑闻，便厉声说道：“你如果敢骗我，我就杀你全家！”商人连忙屈膝下跪，哀求说：“我怎么敢欺骗陛下您呢？

　　皇帝吸取上次的教训，决定要留商人在皇宫里做，并由自己亲自监督。商人在皇帝的督促下夜以继日的工作着，不出几天衣服便有了雏形。皇帝看着自己心爱的衣服马上就要做成了，非常高兴。但是狡猾的商人在皇宫里做的衣服是金子的，而在家里却做了一件纸质的衣服，外面镀了一层金，几乎可以以假乱真。到了衣服做成的那天，商人偷偷的把那件真的金丝衣换成了一件纸衣服。让皇帝试穿一下，皇帝穿上后，顿时金光四射，吸引了忠臣的眼球，大臣都拍手称好。皇帝看着这件漂亮的衣服不禁大喜，马上吩咐下人赏商人金子三袋。商人背起金子，吹起口哨，逍遥的溜之大吉。

　　第二天，皇帝穿着新装高高兴兴地进行第二次游街。不料，天公不做美。忽然，乌云密布，雷声隆隆，不一会儿就下起了倾盆大雨，衣服上的金子被雨水一点点的冲掉了，露出了一件皱巴巴的纸衣服。百姓们看了都哈哈大笑，什么金丝衣，原来是一堆破纸啊！皇帝听到了百姓们的嘲笑，羞得无地自容，一个劲儿的在心里骂“上当了！上当了！”。他派大臣去抓商人，可是狡猾的.商人早已不知去向……

《皇帝的新装》续写10

　　自打皇帝被两个骗子骗了，在街上*出洋相之后，他恼羞成怒，派他的军队前去抓捕那两个骗子。

　　可是，由于他以前从来不关心自己的军队，军队变得好吃懒做，一个个挺着大肚子，摇摇晃晃地追过去，连两个骗子也追不上了。他们放了枪，可是，他们连枪都打不准了。

　　皇帝听说骗子跑了，自己的军队又因长期不训练而追不上两个骗子，急得捶胸顿足，暴跳如雷，可，又有什么用呢？皇帝心里呀，真是追悔莫及。

　　“不行，不能再这样下去了，我一定要做一个称职的、聪明的好国王，把我的国家治理得井井有条，人民幸福，安居乐业，也让坏人望而却步，不能再受骗了！”

　　于是，他痛改前非，实行了一系列富国强民的政策，自己也开始勤俭节约，不再恣意挥霍，白白浪费许多钱财买新衣服，并时常检阅自己的军队。

　　终于，几年后，当人们再提起他时，总是说：“皇上在为如何治理好国家而发愁呢！这真是一个称职又聪明的好国王啊！”

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《皇帝的新装》续写10篇（扩展1）

——《皇帝的新装》续写10篇

《皇帝的新装》续写1

　　*大典举行完毕后，皇帝领着一队浩浩荡荡的队伍回到了宫里。这时，两个骗子立即迎了上去，其中一个问道：“陛下，这*大典举行的怎么样了？”皇帝一听，便怒了起来，心想：你们两个大骗子，居然骗我，看我不判你死刑。刚想叫侍卫把骗子拉出去斩首示众，可转念一想，这样不是让全国的老百姓看笑话吗？皇帝的脸上刹时堆满了笑容，他拍了拍俩个骗子的肩膀，说：“你们的布料真的很神奇，应该加以推广啊！”两个骗子高兴的眉开眼笑、手舞足蹈。骗子暗自偷笑：这皇帝真是愚蠢，到现在也还嘴硬、死要面子，哈哈，这下我们发财喽，何不继续到其他国家去行骗呢？想到这，俩个骗子对皇帝说：“好啊，陛下，那请下旨，待我们出发吧。”皇帝招来下人，让备好马车，骗子得意洋洋地上了马车，做着白日梦。

　　来到了邻国后，俩个骗子参见了这里的国王，他们想依法炮制。可是，这个国王很聪明，一看就知道他们俩是骗子。于是，国王立即就把这两个骗子处死了。这个消息传出去后，大家议论纷纷，都赞扬这个国王聪明，而那个死要面子的皇帝，则落为众人的笑柄。让我们懂得了人生的哲理。

《皇帝的新装》续写2

　　人们的质疑声在不断增强，皇帝也意识到自己被骗了，但他毕竟是皇帝呀，只好顶着众人的嘲讽，羞着脸跑回了皇宫。

　　回到皇宫后，皇帝顾不得更衣，直接来到了两个骗子的房屋内。可里面却空无一人，皇帝知道他们要逃跑，便下令封锁了所有的"城门，并派大量军队捉拿两个骗子。

　　第二天清晨，皇宫门口站着一大批人，他们都是来与皇上讨论*大典的。皇上见这么多人排在门口，明白事情已经闹大了，于是与大臣们一一探讨，最后决定不再调查此事，原因就是要保全皇上的面子。于是这件事在城中也就渐渐*息，人们还在过着他们*凡的日子，皇帝也依旧喜欢新衣服，相比之前，他更爱新衣服了，还下令建造了一座城堡，里面挂满了皇帝的衣服，他整日都在城堡里不出来。时间一长，人们似乎都忘记了这个国王，竟有人奇起兵造反在，在几位大臣的维护下，造反并没有成功。

　　皇帝知道了这件事后，却根本没放在心上，既不关心朝政，也不关心臣民。

　　日复一日，年复一年，皇帝的行为彻底失去了民心，民众们都纷纷离开了这个地方，部分大臣也试图造反，拯救这个可悲的王国。

　　终于，战争爆发了，面对这百万大兵的逼迫，他选择了自刎。曾经的一国之主被众人鄙视、唾弃，直到生命的最后一刻，他才明白自己是多么的愚蠢！

《皇帝的新装》续写3

　　话说，在小男孩说出真相后，国王又羞又恼，匆匆忙忙地开完了*会，回到宫中怒气冲冲：“快把那两个骗子给抓来！”可谁曾想，那两个骗子早就逃之夭夭，不见了踪影。

　　就在这时有一个人跑到国王身旁，对国王说：“外面来了一个人，那个人说要帮您捉那两个骗子。不过他还说要先给他一百两银子。”皇帝同意了。不过皇帝没想到那个人其实是两个骗子中的一个伪装的。皇帝把那个骗子叫了进来，叫人把一百两银子拿了过来，给了那个骗子。那个骗子说：“我明天就去捉人。”皇帝同意了。

　　今天晚上，那个骗子就等别人都睡着的时候打晕守卫就跑，跑到了另外一个骗子那里，然后他们两个一起逃跑了。第二天，皇帝起来，发现那个骗子跑了。就请来大侦探帮忙。

　　大侦探说：“他拿了银子，肯定跑不远，而且昨天晚上下了雨。他肯定留下了脚印，我们只需要沿着脚印找就可以了。”

　　最后，皇帝终于找到了那两个骗子。(文章的结尾缺少进一步对中心得深化和点题)(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)

《皇帝的新装》续写4

　　人物：皇帝、老大臣、官员、大将军、侍从、众臣。

　　舞台设计：台上放一把椅子当宝座。

　　（*完毕，众人回到皇宫。）

　　皇帝：（坐上宝座，“新衣”仍穿在身上）众爱卿们，你们说说，这衣服到底美不美？

　　老大臣、官员：（慌张，害怕被皇帝发现自己愚蠢、不称职）美……美……

　　众大臣：美！

　　大将军：皇上（向前一步，行礼）恕臣直言。臣看来，您什么也没穿呀！

　　皇帝：（面带怒容）大胆！明明是你愚昧，不称职所以才看不见这衣服，你还好意思说！

　　大将军：（愤怒，停止行礼）我堂堂七尺男儿，身子直影子正，从未做过昧良心的事情，率领将士打退敌军十余次，怎么可能不称职？

　　皇帝：你！？

　　众大臣：（小声地议论纷纷）真的，皇上好像真的什么也没穿呢！

　　老大臣：（悄悄地拉拉大将军）算了，你不想当这个大将军了？

　　大将军：（吃惊）原来你们……

　　皇上：把那叫两裁缝叫来。

　　侍从：皇上，不好了，两裁缝跑了！

　　皇上：什么？看来真是我错了。

　　侍从：皇上，现在许多人都在模仿裁缝骗别人，您看是否要把他们抓起来？

　　皇帝：此事因我而起。你马上去宣布：以后每年今日允许大家开这玩笑，但*日里就不许了。

　　侍从：（大声宣布）从今年起每年4月1日可以模仿裁缝与别人开玩笑。（此项法规由此流传开去，世人称为“愚人节”）

　　（退场）

《皇帝的新装》续写5

　　上回说到，皇帝在众目睽睽之下穿着“衣服”进行*，百姓们见了皇帝的新衣，不由得一阵哄笑。

　　纸里包不住火，皇帝知道了事情的真相，再加上百姓们对皇帝的“新衣”指手画脚的行为，以致使皇帝非常生气。但是皇帝还是摆着一副骄傲的神气，他的`内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裾。

　　皇帝回到宫中后，勃然大怒，他命人找来那两个骗子。骗子知道漏了馅儿，其中一个脑筋一想，眼珠滴溜儿一转，骗皇帝：“皇帝，我这里还有一件华丽的衣服，可以变换图案，您不妨试试看，如果您不满意，再杀我们也不迟啊！”皇帝将信将疑，最终，皇帝抵制不住新衣服的诱惑，还是相信了骗子。

　　那两个骗子找来彩笔，像画画一样，在皇帝的身上画出了精美绝伦的图案，给人耳目一新的感觉。皇帝看后，非常高兴，大加赏赐了两个骗子。

　　几天后，皇帝又进行*，身上的“衣服”获得了百姓们的一致好评，皇帝非常开心地把*进行到底。

　　*完的皇帝回到皇宫后，又是大加赏赐了两个骗子，还给他们封了官。

　　于是，两个骗子不劳而获，误打误撞，享尽了一生的荣华富贵。

《皇帝的新装》续写6

　　当*大典举行完毕后，皇帝便立马冲进了更衣室，换上了一套衣服，然后令人叫来了那两位官员，却坐在王位上不说话。

　　所有人都感到十分恐慌。是啊，自己当初为什么要编造一套谎话来骗皇帝呢？这下可好，使皇帝在那么多人面前出糗，丢脸丢大了。

　　那两位官员正恭恭敬敬的站在皇帝面前，吓得连大气都不敢出，全身都在微微发着抖。那位老大臣低着头咽了口口水，小心翼翼地往前迈了一步，向皇上唱了个喏，才哆哆嗦嗦嗦的说：“皇上，是那些老百姓不识抬举……明明那么美的新衣，他们却说那是空气。”

　　皇帝坐在王位上，虽说不说话，自己心里也有些发虚。谁叫自己当时做出了那么不明智的举动，现在倒好，让两个骗子都跑掉了。

　　另一个官员也发着的唯唯诺诺的说：“恩……嗯……请皇上息怒……那些人实在是太没有品味……”

　　他话还没说完，众人只看见皇帝将龙椅一拍，然后全都紧紧闭上了双眼。完了，这下大祸临头了。

　　可是皇帝却只是吩咐他身边的人，将他更衣室里的华丽衣服全部卖掉，卖出的钱全用来救济贫困的老百姓，然后在众多惊讶而不失恐慌的眼神中经过那两个官员，扬长而去。

　　后来——后来听说皇帝自从经历了那件事后，开始关心起老百姓，还打理国事来，最终成为了一个受人爱戴的皇帝，只是皇帝改过自新的原因却无人知晓，只剩下了这段你正在看的故事，在民间流传……

《皇帝的新装》续写7

　　话说皇帝穿着他的新装在街上*，他一开始还春风得意，向他人显摆姿势的衣服是多么好，多么美丽。他晃动自己那婀娜的身姿，好像自己多么高尚，可当他突然觉得自己很冷但又不太肯定时，他听到一个纯真的声音：“他的确没穿衣服!”，他的臣民已经在地下议论开了的时候，他才恍然大悟，原来自己真的没穿衣服啊!他刚想到这，就情不自禁的打了个喷嚏，他急忙命令转架回宫，心里想着该如何整顿那两个骗子，此时的他已经顾不上面子了，他现在就想赶快回到宫中抓住那两个骗子，问问他们到底怎么回事，他匆匆的背影后只留下它的子民们谈论和讥笑的讽刺。回到宫中，他命人到处搜找那两个骗子却没有发现他们的踪迹，只看到了一张纸条：

　　陛下，我们应经按您的吩咐完成了我们该做的事，谢谢您的奖赏。后会有期。

　　皇帝大怒，心里说，你们这俩骗子，太可恶了，我一定要抓到你们。命令那两个大臣将功补过，10日内来见我否则杀头。

　　两位大臣彻夜苦查终于在第九天找到了他们，带到京师问罪。

　　皇帝亲审，说：“你们两个家伙，如此胆大，竟然欺骗与我，该当何罪?”

　　两个狡猾的骗子说：“陛下，我们为您连夜赶做衣服而且是有魔力的衣服，他们不信，是因为他们很愚蠢，而您可以问问那两位忠实的老大臣这件衣服好不好。”

　　两位大臣连忙说好。

　　于是皇帝释放了他们两个人，并聘请为高级裁缝。

　　两个骗子又赚了好几笔后因分红不当而互相告发最后这个王国也因皇帝的不理朝政而亡国。

《皇帝的新装》续写8

　　皇帝依然在众人面前*，还摆出一个骄傲的姿势回到宫中。

　　“陛下，这件衣服合身吗？”骗子问到。“不错，很好。”皇上说完后把两位骗子升官为宰相，“亲爱的宰相，你们做为宰相，所以你们掌管国家政事，让我的王国成为一个没有说谎的国家。”皇帝顿了一下“这件事非你们莫属了。”骗子见皇帝不容他们不同意，只好答应。

　　这两个骗子果然把皇帝的王国管成没有一个说谎的国家，皇帝把骗子请到大殿里问“亲爱的宰相，你们是怎么做到的。”“回禀陛下，我们对说谎的人实行了一个刑法。”骗子说，“我们把一个烧红的瓦缸当刑具，只要是说谎的人，一见烧红的瓦缸，就好无保留的说出他们说什么谎来。如果他们不说，就钻到缸里去。”“那好，宰相，你们和我到一个地方，”皇帝带他们走到牢房。

　　“陛下，到这儿干什么？”骗子问。“亲爱的宰相，我想知道你们有没有说谎，所以请钻到这里面。”皇帝指着在火上烤着的瓦缸。骗子一下子就瘫在了地上，如实的回报自己说的谎。

　　这两个宰相得到了应有的“官职”火化，对上帝赎罪去。

《皇帝的新装》续写9

　　自从皇帝被骗子骗了以后，他觉得很没面子。为了挽回自己的面子，他决定再穿新装*一次。这个消息一传开，商家们纷纷找皇帝要为他做新装。这次，皇帝经过精心挑选，选了其中的一位。皇帝问商人：“你要给我做一件什么样的衣服？”商人眼珠子一转，胸有成竹的回答道：“尊敬的陛下，我要给你做一件又薄又轻的衣服，而且是世界上独一无二的金丝衣。如果在冬天穿上它，你就会感到很暖和;在夏天穿上会很凉爽。”皇帝听了很高兴，问商人要什么材料尽管开口。商人说：“这金丝已使用金子做的，你只要给我几袋金子就行了。”皇帝似乎想起了自己以前的丑闻，便厉声说道：“你如果敢骗我，我就杀你全家！”商人连忙屈膝下跪，哀求说：“我怎么敢欺骗陛下您呢？

　　皇帝吸取上次的教训，决定要留商人在皇宫里做，并由自己亲自监督。商人在皇帝的督促下夜以继日的工作着，不出几天衣服便有了雏形。皇帝看着自己心爱的衣服马上就要做成了，非常高兴。但是狡猾的商人在皇宫里做的衣服是金子的，而在家里却做了一件纸质的衣服，外面镀了一层金，几乎可以以假乱真。到了衣服做成的那天，商人偷偷的把那件真的金丝衣换成了一件纸衣服。让皇帝试穿一下，皇帝穿上后，顿时金光四射，吸引了忠臣的眼球，大臣都拍手称好。皇帝看着这件漂亮的衣服不禁大喜，马上吩咐下人赏商人金子三袋。商人背起金子，吹起口哨，逍遥的溜之大吉。

　　第二天，皇帝穿着新装高高兴兴地进行第二次游街。不料，天公不做美。忽然，乌云密布，雷声隆隆，不一会儿就下起了倾盆大雨，衣服上的金子被雨水一点点的冲掉了，露出了一件皱巴巴的纸衣服。百姓们看了都哈哈大笑，什么金丝衣，原来是一堆破纸啊！皇帝听到了百姓们的嘲笑，羞得无地自容，一个劲儿的在心里骂“上当了！上当了！”。他派大臣去抓商人，可是狡猾的.商人早已不知去向……

《皇帝的新装》续写10

　　自打皇帝被两个骗子骗了，在街上*出洋相之后，他恼羞成怒，派他的军队前去抓捕那两个骗子。

　　可是，由于他以前从来不关心自己的军队，军队变得好吃懒做，一个个挺着大肚子，摇摇晃晃地追过去，连两个骗子也追不上了。他们放了枪，可是，他们连枪都打不准了。

　　皇帝听说骗子跑了，自己的军队又因长期不训练而追不上两个骗子，急得捶胸顿足，暴跳如雷，可，又有什么用呢？皇帝心里呀，真是追悔莫及。

　　“不行，不能再这样下去了，我一定要做一个称职的、聪明的好国王，把我的国家治理得井井有条，人民幸福，安居乐业，也让坏人望而却步，不能再受骗了！”

　　于是，他痛改前非，实行了一系列富国强民的政策，自己也开始勤俭节约，不再恣意挥霍，白白浪费许多钱财买新衣服，并时常检阅自己的军队。

　　终于，几年后，当人们再提起他时，总是说：“皇上在为如何治理好国家而发愁呢！这真是一个称职又聪明的好国王啊！”

《皇帝的新装》续写10篇（扩展2）

——《皇帝的新装》续写10篇

《皇帝的新装》续写1

　　自从那日游街回来之后，皇帝想起百姓们的话，不由得怒火中烧，心中想道：难道我真的没穿衣服吗？还是我不够称职，或者太愚蠢，难道我国的人都很愚蠢吗？皇帝想到这里，猛然摇头道：不，不是这样的，肯定是那两个人是骗子。然后，为了证实这一想法，他对身边的侍卫招了招手，示意他过来，然后轻轻地问：“说实话，你能不能看到我身上的‘衣服’啊？”那侍卫畏畏缩缩的站了出来，低头说道：“陛下，卑职愚昧，看不到陛下所‘穿的衣服’。”那皇帝见侍卫这样讲，正印证了自己的想法，于是，便下令将那两个骗子带上来。

　　两个骗子被五花大绑的抓进来，看到皇帝便给皇帝行礼，皇帝质问她们：“你们给朕做的衣服为何所有人都看不到啊，是不是你们在欺骗朕啊？”两个骗子回答说：“您是九五之尊，我们哪敢啊？”皇帝正要发怒，忽然心生一计，陪着笑脸说道：“那是朕冤枉你们啦？既然这样，那朕就太不好意思啦，为了表达朕的歉意，为了给你们赔礼道歉，朕就将这套你们为朕专门缝制的华丽衣服送给你们吧。”然后转身对后面的宫女说：“你们给两位师傅换装。”两个女骗子就脸红啦。于是，就对皇帝说：“对不起陛下，我们这也是受人之托啊，有一位世外高人，听说您不理朝政，只钟爱于衣服，便给了我们一些银两，让我们来给您一些教训，本来，我们想今晚就走的，给您留下书信，坦白事实，可没想到……我们真的希望您可以每天处理朝政，带领我们的国家走向富强啊！”两个骗子一边说，一边擦眼泪。

　　这时，皇帝好像在沉思之中，过了一会儿，皇帝好像幡然悔悟，三步并作两步的来到了两个骗子身旁，亲自为他们松绑。

　　从那以后，皇帝不再每天换装，而是勤于朝政，每天处理事务，将整个国家打理的井井有条，让国家走向了富强，成为了一代明君。而两个骗子则享了一生荣华富贵。而那位所谓的‘世外高人’正是皇帝的弟弟，看到哥哥走向了正轨，也是非常欣慰。

《皇帝的新装》续写2

　　话说皇帝穿着他的新装在街上*，他一开始还春风得意，向他人显摆姿势的衣服是多么好，多么美丽。他晃动自己那婀娜的身姿，好像自己多么高尚，可当他突然觉得自己很冷但又不太肯定时，他听到一个纯真的声音：“他的确没穿衣服!”，他的臣民已经在地下议论开了的时候，他才恍然大悟，原来自己真的没穿衣服啊!他刚想到这，就情不自禁的打了个喷嚏，他急忙命令转架回宫，心里想着该如何整顿那两个骗子，此时的他已经顾不上面子了，他现在就想赶快回到宫中抓住那两个骗子，问问他们到底怎么回事，他匆匆的背影后只留下它的子民们谈论和讥笑的讽刺。回到宫中，他命人到处搜找那两个骗子却没有发现他们的踪迹，只看到了一张纸条：

　　陛下，我们应经按您的吩咐完成了我们该做的事，谢谢您的奖赏。后会有期。

　　皇帝大怒，心里说，你们这俩骗子，太可恶了，我一定要抓到你们。命令那两个大臣将功补过，10日内来见我否则杀头。

　　两位大臣彻夜苦查终于在第九天找到了他们，带到京师问罪。

　　皇帝亲审，说：“你们两个家伙，如此胆大，竟然欺骗与我，该当何罪?”

　　两个狡猾的骗子说：“陛下，我们为您连夜赶做衣服而且是有魔力的衣服，他们不信，是因为他们很愚蠢，而您可以问问那两位忠实的老大臣这件衣服好不好。”

　　两位大臣连忙说好。

　　于是皇帝释放了他们两个人，并聘请为高级裁缝。

　　两个骗子又赚了好几笔后因分红不当而互相告发最后这个王国也因皇帝的不理朝政而亡国。

《皇帝的新装》续写3

　　不久，*大典举行完毕，皇帝回到官中，立刻派两位大臣把那做衣裳的两位职工叫过来。

　　可谁知，那两个骗子早在他们举行*大典的时候带着那最细的生丝和那一堆堆金子，逃之夭夭了。

　　皇帝大怒，问：“两位大臣，这人也走了，金子也没有了，那你们说那件衣服到底是不是真的？”两位大臣你看看我，我看看你，说不出话来。

　　而皇帝早已恍然大悟，只是想试探一下，他信赖的二位大臣。但没有一个敢和他说真话。皇帝便把二位大臣以及宫中跟风的人们赶出皇宫。

　　从此，人们无论在宫中还是在家里，都只能讲真话。若有人说了假话，轻则赶出，重则杀头。

《皇帝的新装》续写4

　　皇帝听到人们的议论有些半信半疑，迎面吹来的冷风告诉他，他确实什么也没有穿。皇帝只好硬着头皮举行完大典，他觉得受到了莫大的羞辱，大典结束，就下令把那两个骗子抓了回来。

　　此时，两个骗子正在收拾财宝，准备逃之夭夭，谁知财宝太多太沉，他们正抬着往外走，正撞上奉命来抓捕他们的士兵，吓得手中的财宝滚落了一地。骗子们连滚带爬地摔下楼梯，还被地上的珍珠滑倒，摔得不轻。皇帝得知后，便不追究他们的责任，因为他们已经得到了惩罚。皇帝把大臣们召集在一起，严肃地问道：“那件衣服明明不存在，你们为什么要说它真漂亮？”大臣们一听就慌了，“扑通”一声全部跪倒在地，嘴里一直说：“臣对陛下的忠心日月可鉴啊！”皇帝心里明白，谁也不愿背上“蠢”的骂名，因此遗忘了真诚。

　　从此，皇帝不再爱慕虚荣，一心为国为民，国家走向了繁荣。

《皇帝的新装》续写5

　　自从皇帝*出了丑以后他决定痛改前非。连他儿子的话都不听了，他下达命令通缉那两个骗子，决定要把那两人骗子五马*剁成肉酱喂给野兽吃。

　　那两个骗子知道这件事之后怕自己被皇上抓住处死，他们灵机一动找到了自己可以逃过杀生之祸并且还发现了一个不可错过的好机会。

　　他们先来到了一个隐藏着成千上万强盗的深山中，找到了强盗首领支付了一万金币要求强盗保护自己，强盗首领很爽快的答应了。

　　他们接着改装换面成了两个预言家。他们进了皇宫找到了皇帝问：陛下您是不是在通缉两个骗子啊?

　　两位可有消息皇帝迫不及待的问，骗子说是有消息。只要陛下您率领大军围住城外的那座山用火攻上去骗子自然就会出来，而且您给他们的财报都在哪里

　　真的?皇帝问，那当然，我们那敢欺骗您啊。好，我要封你们为护国大预言家谢陛下两个骗子沾沾自喜的退下了。

　　第二天，皇帝带了五万轻骑兵火攻那座山。这可不得了他们激怒山中的强盗。强盗人强马壮，组好队伍杀了过来。骑兵被杀得片甲不留。皇帝也被杀了，但强盗的先锋部队也身受重伤。

　　此刻那两个骗子已经成功的篡夺了皇位正在调兵且将准备进攻强盗的剩余部队，企图拿回钱财。那两个骗子正在为自己的完美无缺的计划感到兴奋时，忽然王子带着人马冲入房间抓住他们将他们就地正法。从此王子继承父位当任了皇帝。

　　从王子担任皇上起这个国家一直繁荣昌盛，人们一直开开心心的生活到现在。

《皇帝的新装》续写6

　　皇帝依然在众人面前*，还摆出一个骄傲的姿势回到宫中。

　　“陛下，这件衣服合身吗？”骗子问到。“不错，很好。”皇上说完后把两位骗子升官为宰相，“亲爱的宰相，你们做为宰相，所以你们掌管国家政事，让我的王国成为一个没有说谎的国家。”皇帝顿了一下“这件事非你们莫属了。”骗子见皇帝不容他们不同意，只好答应。

　　这两个骗子果然把皇帝的王国管成没有一个说谎的国家，皇帝把骗子请到大殿里问“亲爱的宰相，你们是怎么做到的。”“回禀陛下，我们对说谎的人实行了一个刑法。”骗子说，“我们把一个烧红的瓦缸当刑具，只要是说谎的人，一见烧红的瓦缸，就好无保留的说出他们说什么谎来。如果他们不说，就钻到缸里去。”“那好，宰相，你们和我到一个地方，”皇帝带他们走到牢房。

　　“陛下，到这儿干什么？”骗子问。“亲爱的宰相，我想知道你们有没有说谎，所以请钻到这里面。”皇帝指着在火上烤着的瓦缸。骗子一下子就瘫在了地上，如实的回报自己说的谎。

　　这两个宰相得到了应有的“官职”火化，对上帝赎罪去。

《皇帝的新装》续写7

　　*大典结束以后，国王怒火中烧。看着乌压压跪倒在自己面前的一片，想到他们明知真相却不告诉自己，眼睁睁地看着自己在百姓面前丢脸，就恨不得将他们统统和自己一样赤身*在众人眼前演滑稽戏。他更恨两个骗子，是他们欺骗了自己，使自己遭受奇耻大辱。国王已经被怒火冲昏了头脑，不处死那两个骗子，他难消心头之恨。想到此处，他恶狠狠地向士兵吩咐：“去，将两个骗子带来见我，涉案的主要大臣也一并拿下！”说着，重重地拍打着御案。下面的大臣抖如筛漏，知道自己也在劫难逃。

　　而在*大典举办之时，两个骗子正在住处发生了争执。“我答应了帮你，现在你可以放我走了吗？哥哥。”竟想不到，说话的人声音清脆动听，这分明就是个女子。“你急什么，我还有东西没打点完，这蠢国王的金银珠宝不全带走，倒是可惜了。若不是我父亲，你还会活着吗？”另一骗子乜斜了她一眼。“可他是国王，万一，万一他追查了，这可是杀头的大罪啊！”女骗子脸上充满了不安。两只手紧紧地揪在一起。“哼！”虽是说着话，可男骗子的手下还是麻利地整着黄金细软。“你放心，只要我们逃出去，就一定会放了你自由。”他手下动作未停。可尚未发觉，女骗子一步步逼近了他，而手上一道金光一闪而过。霎时，一个转身，女骗子手上的剪刀已经移到了男骗子的脖颈前。

　　这时，军队已然来到，看到眼前这幅情景，自是惊讶无比。但军官扔一挥手。是非自有国王定夺，他只求别引火烧身便是极好的。

　　来到国王面前，女骗子口齿清晰，丝毫不乱，讲述了整个事情经过。她受男骗子威逼利诱之下做了这等事，如今翻然悔悟，只想戴罪立功，恳请国王给予她这个机会。国王听着眼前的女子言辞恳切，不似作假。于是又心软了，他下令放了女骗子，而男骗子，早已凌迟处死。

《皇帝的新装》续写8

　　自从那次穿着"新装"*回来后，皇帝感到非常自卑。从此，不再爱好衣服了，却喜欢治理自己的军队。

　　如果现在去找皇帝，你前往更衣室那是绝对的错误，要去就得去训练营，你就会看到皇帝那忙碌的身影。

　　不久，京城来了一位武艺高超的邻国将军，他说："我能训练出最好的军队，只求皇帝让我留在宫中。"皇帝同意了，但派人去监视他。

　　时间过去了一年，皇帝见将军不仅没干什么坏事，反而把自己的军队训练得越来越强。皇帝发现自己派的人是多余的，于是撤了回去。

　　又过了几年，邻国屡次向这个国家发起进攻，但都被这位智勇双全的邻国将军指挥军队击退了。邻国便不敢再来犯。

　　皇帝开始特别的宠爱邻国将军。

　　众多的官员非常的嫉妒邻国将军，不断的对邻国将军进行诽谤。皇帝听信谗言，将将军走出了国家。

　　几年后，邻国再次来犯，皇帝无力指挥军队，国家被灭亡。皇帝脱下皇袍，混在流亡的人群中。

　　之后，再也不无人知道皇帝的下落。

《皇帝的新装》续写9

　　*典礼结束了。皇帝回到皇宫，他感觉有些闷。想出去走走。脱下新装，换上刚才穿新衣之前的盛装。

　　他出去了，来到了集市。刚才的盛况已无，人们在有条不紊的进行着各自的工作。这时皇帝看见一件奇妙的事情：

　　一个老妇人，在小贩的水果摊前认真地挑着水果。拿起来，瞧一瞧，又放下。又拿起一个，又放下。许久，终于挑出几个新鲜饱满的水果。当她把钞票递给小贩时，小贩的一个偷龙转凤将真钞换走了。老妇人又付了一次钱，若无其事的消失在皇帝的视线中。

　　“那人真是愚蠢极了！”皇帝轻蔑的说。身后是一片沉寂。

　　“怎么了？有什么不妥吗？”皇帝问。

　　“我尊敬的陛下……”那位站出来的大臣突然又不说了，皇帝似乎意识到了什么。

　　皇帝回到了宫殿里，秘密地将那两位忠实的大臣召集起来，同那个孩子一起。

　　“说吧，对我说实话吧。”

　　两个大臣支支吾吾，不敢说话。小孩却直言不讳：“您确实什么也没有穿呀。”

　　皇帝又望向两位大臣。“尊敬的陛下，您……却实是什……什么也没有穿。”

　　“可恶！”皇帝狠狠的敲了一下椅子的扶手，两位大臣紧紧地抱在一起而头上冒着冷汗。

　　小孩说，“陛下，请息怒。我有一计可替您报仇。”

　　第二天，皇帝将两个骗子召集起来。对他们说：“请你们两位再织出像那样一样神奇的布料吧！多久可以完成？”

　　其中一个骗子说，“尊敬的陛下，只要您需要，我们务必在三天之内完成。”

　　“那再好不过了！”皇帝很高兴。当然，骗子也很高兴。因为，他们又可以得到更多的金子了。与此同时，他们在嘲笑着“愚蠢”的皇帝。

　　第三天，皇帝来到两个骗子的工作室对骗子说：“工作进展的怎么样了？”皇帝关切的问。

　　“马上就好，我尊敬的陛下，请您稍等！”其中一个骗子说。

　　“完工了！我的陛下，请您欣赏。”两个骗子将刚刚完成的布料展开来给皇帝欣赏。

　　“嗯~不错。”皇帝凑前去看，仔细的端详着布料，“真是好极了！这是我见过的最精美绝伦的布料了。哦，除了我那件之外。”

　　皇帝看了看骗子，又端详着布料对骗子说，“那么，请你们在今天之内把它们制成衣服吧。”说完挥袖离去。

　　第四天，皇帝又来到了骗子的工作室。两个骗子赶忙拿出新衣给皇帝欣赏。“尊敬的陛下，新已做好了。”皇帝用尽世间所有名词将布料赞赏了一番，并对骗子说：“请你们穿上他们随同我一齐去参加*吧！”两个骗子当即吓面如土色：正当他们迟疑时，两个骗子瞧见皇帝身后的骑士们已经将剑出剑鞘了！

　　“怎么了？有什么不妥吗？”皇帝关切的问。

　　两骗子支支吾吾，“没……没什么，我的陛下。”

　　“那就好。”皇帝笑着说。

　　说是*，其实是让两个骗子当众出丑。皇帝让两个骗子走在自己的前面。两个骗子趾高气昂地走着，赤裸裸地暴露在大庭广众之下。百姓在讥笑嘲讽着。其中一个骗子大骂，“你们这群无知愚蠢的人们。”笑声愈加变得响亮。是的，两个骗子真想找个地缝钻进去！在人们的笑声中，两个骗子面红耳赤地灰溜溜地逃走了。皇帝望着他们狼狈的背影，长叹口气。

　　不错的，皇帝已经意识到了自己的昏庸无能。虽然仍旧爱新装，但是皇帝不再不管自己的军队与国家了。百姓纷纷赞扬皇帝，国家从此繁荣昌盛。

　　当皇帝再次穿新衣出现在人们的视线之中时，百姓都在传，“陛下今天穿的真精神！你看。陛下的新装真是漂亮！他上衣下面的后群是多么美丽！这件衣服真合的身材。”皇帝所有的衣服从来没有受到过这样的称赞，除了先前的那件“新装”之外。

《皇帝的新装》续写10

　　当老师布置完这项作业，我感觉很困，便趴下睡了一觉。在梦里，我梦见了我穿越到了那个时代，看见了那个不穿衣服的皇帝在大街上*。

　　当时，我的手里只有手机，出于恶作剧的想法，我用手机记录下了这“美好”的一瞬间，还到处传播这张照片，在城里闹得沸沸扬扬。皇帝知道以后，肺都要气炸了，把我捉走后，经过多次的“威逼”加“利诱”，我迫于无奈，才将自己的华为荣耀20i交了上去。皇帝将我的手机拿在手里，翻来覆去的看了看，还说：“这小铁盒是什么破玩意儿？”我开玩笑地说：“这是用来摄取灵魂的法宝。不信？你看这里的人是不是你？”我打开手机，将照片在他眼前晃了晃。皇帝信以为真，赶紧把我好吃好喝的供起来，让我把他的灵魂放出来。我得意的说：“好好好，本大师这就把你的灵魂放出来。”可是，我才发现，手机没电关机，啊啊啊！怎么偏偏是在这个时候！

　　我结结巴巴地说：“这，这个法器没电了，你，你的灵魂，暂时，可能放不出来了。”皇帝听了，当场昏死过去，而我则成了杀害皇帝的恶人，被保送上了断头台。当那把大刀落下来的时候，我惊醒了，原来是一场梦啊！吓死我了！呼呼呼……嗯，我的作文有内容了。

《皇帝的新装》续写10篇（扩展3）

——皇帝的新装续写10篇

皇帝的新装续写1

　　“该死！”皇帝在皇宫里暴跳如雷，将手边的东西一股脑全扔了出去。砸在了地上，瓷器那清脆的一声声碎裂声传遍了整个大殿。并在寂静的宫殿中回荡。衬得异常响亮。

　　“亏朕如此信任你们几个人，你们还敢欺骗寡人，连真话都不会说，那朕要你们有何用处。”皇帝怒气冲冲地看向了龙椅下瑟瑟发抖的大臣们。

　　“你们几个倒是说话呀！当初骗我的时候说的多好啊：太阳一般的亮艳，明月一般的皎洁，天道一般的尊贵。现在，一个个都成哑巴了？”皇帝用力一拍龙椅，殿下的大臣颤抖了起来。

　　“这是什么东西？”皇帝定睛看向了不远处的一张白纸。

　　他迈开大步走过去，捡起纸，皇帝赫然看到了这样一段话亦或者说，一封劝勉信——

　　尊贵的皇帝：

　　您好！

　　身为九五之尊，你是我们全国的代表，您的一举一动，都象征着着国家的脸面。

　　可是，现在的实情却是好好的一个国家，在您不管不问的政策下弄得民不聊生，大片的疆域被敌国夺去。国内贪污倒成了一种高尚的风气。高效率的人才却得不到任用。诸侯蛮横专制，早已脱离了您的管辖。这充分证实了您不是一个合格的皇帝，是一个彻头彻尾的亡国之君。您想想，若这么好的一份基业就在您的手中败落了。百年之后，您又有什么资格去见列祖列宗？

　　我们两个能说的就这么多，能为江山社稷与百姓做的也只有这么多了。愿您能够学习先人的经验，不鸣则已，一鸣惊人。能学习神鸟大鹏。不飞则已，一飞便是扶摇直上九万里，一飞冲天，俯瞰人间，好不快哉！

　　两个不知名的骗子

　　皇帝沉思良久，后大笑数声，微扬头颅，看向了从地*线上缓缓升起的朝日，一颗帝国之星，也就此冉冉升起。

　　后面的日子里，他杜绝贪污，雷厉风行地将他宠幸的大臣贬为*民，任用贤才，收复领土，大赦天下。好一副明君气派！

皇帝的新装续写2

　　皇帝听了百姓的话有些发抖，但是他仍然摆出一副骄傲的神气。大臣们在后面跟着他走，手中托着一条并不存在的后裙。

　　“皇帝没穿衣服在大街上走，这真是滑稽！”

　　“爸爸为什么皇帝不穿衣呀”一个小孩子问起，“真是太羞了！”

　　孩子的父亲赶紧捂住了孩子的嘴，示意他别说话。皇帝听了他们的话心想：这不会是真的吧，如果是的，这真是太丢脸了！这两个该死的骗子！我得赶紧走完这*大典！

　　回宫后，皇帝却生病了，“这八月的夏季怎么这么冷啊！”他不停的咒骂着。他还不忘下令捉拿那两个骗子，可是翻遍了整个皇宫也没有找到他们。皇帝气冲冲地走到了他的卧室，正准备换衣服，当他打开衣橱门，看见里面是空荡荡的时候，才发现那两个骗子把他几百甚至上千套衣服全部偷走了。皇帝气得昏了过去，几十个太医围着皇帝的房间来去，生怕皇帝出什么事。

　　皇帝从昏昏迷迷的状态清醒过来，那已是第二天傍晚的事了，他醒来的第一件事就是召见他所有的大臣，“气死我了，这两个骗子居然骗走了我那么多的金银财宝，我绝饶不了他们！各位我忠实的大臣们可替我想想办法？”下面发出悉悉邃邃的声音，最后一个大臣说：“陛下，不如让军队去捉拿这两个骗子吧1！他们肯定还没有出城！让军队守在城门口，只准出不准进。”皇帝听了大臣的"话，觉得很有道理，“好，就这样吧。”终于在几天后，事情有了进展，侍卫在一个酒馆里发现了几个装有金子和衣服的箱子，衣服只剩下几件了，想必是卖掉了，那里面夹有一张纸条，写着：“亲爱的陛下，这时我们已经逃走了，也许您正在更衣间，我只是想打扰您几分钟。您可以爱穿新衣，可是您也必须关心您的国家啊！您看看您的那几个大臣，虚伪，自私，自欺欺人，这样这个国家早晚会灭的。您嘛，好比一艘大船，而我们*民百姓则是海水，我们即可以把您托得高高在上，可是我们也能淹没您，希望您能当个好皇帝，让我们永远托着您。”皇帝看了这封信很感动，下令让军队找回骗子们。

　　在四天后，侍卫们在城门找到了那两个骗子，把他们捉到皇宫里，没想带皇帝居然没有罚他们，而是好好招待他们，“我亲爱的爵士，我很高兴因为我们又见面了，所以我特地写了一份诏书，我赐予你们巡城御史的职务。”这出乎了所有人的意料，“是你们让我觉悟了，我会好好治理国家的。”

　　从此*家在他的治理下越来越繁荣，他的子民们也都过上了好日子。但是他还是那么的爱穿新衣！

皇帝的新装续写3

　　在那次*之后，皇帝很生气，但是那两个骗子并没有在大家的预料之中斩首示众。皇帝认为，如果这件事公开后他就很没面子，因此，那两个骗子在宫中大吃大喝，整个夏天他们非常自在。

　　很快，严冬来临，皇帝穿着华丽的衣裳招见了两个骗子，对他们说：“亲爱的爵士们，你们为朕做的衣裳朕很喜欢而且非常暖和，现在冬天了，也快新年了，街上总会有些不守规矩的人，所以朕将你们做的衣裳赐予你们，穿上它，每天早晚在街上巡视。”“陛下，那是您的衣服我们不能穿！”两个骗子齐声喊道。“这可是朕重赏你们的，再加上你们穿着朕的衣裳便不会有人敢违抗了。”皇帝和蔼地说，两个骗子只好服从。

　　从此，整个冬天的早上和晚上，两个骗子裸着身子在大臣的监督下，在厚厚的雪地上跑来跑去。有时皇帝会穿着暖和的衣裳慰问两个骗子：“还暖和吧！”“暖——和、暖——和”两个骗子颤抖地回答。

　　“爸爸，看，这两个人正穿着皇帝的新衣巡街呢！”那个天真的孩子叫道。

皇帝的新装续写4

　　听到孩子的真话和议论纷纷的百姓，两个骗子顿时不知所措了，因为他们知道他们的把戏被拆穿了，一不小心他们就犯了欺君犯上之罪。

　　“师傅，”小骗子着急的说：“坏了坏了，他们都知道了！咱们快回宫将生丝和金子收拾收拾逃命去吧！”而老骗子看着皇帝愈来愈骄傲的神气故弄玄虚的笑着：“别怕，咱们还是回宫里去，皇帝是不会将我们怎么样的。”小骗子一副不可置信的样子，连连摇晃着老骗子的手臂说：“咱们回去后，可是会被杀头的呀！欺君之罪啊！”“难道你还信不过为师吗？说不定他还会赏赐给咱们更多的钱呢！”老骗子拉着小骗子镇定自若的来到了宫里。

　　果真，皇帝*完毕后即可宣了这两个骗子，小骗子得到圣旨后吓得差点昏过去，他不停的在房子团团转，坐立不安，边转边摸着脑袋说：“哎呀，这是一个多么富有智慧的大脑啊，可从此我就再也没有用它的福气了。”老骗子笑着说：“瞧你那点出息，出了事为师我担着，你怕什么？”说完就去拜见皇帝。

　　果然不出老骗子所料，皇帝笑容满面，又封了他们“全国第一好织师”的头衔而且又赏赐了大量的金银。并贴出告示让全天下人都知道我们巧夺天工的技术。小骗子一听心头一块石头落了地，他看到前面跪旨谢恩的师傅不由得又有些遗憾：师傅是怎么知道不会被杀头的呢？

　　在回去的路上，小骗子终于忍不住问了起来：“师傅，我可真不明白了，咱们让皇帝光溜溜的丢进了颜面，他怎么还赏给咱们东西？皇帝就那么愚蠢吗？”

　　“不，他知道的。”老骗子说“他知道他什么都没有穿。”

　　“那我就更不懂了，”小骗子抬头望天，苦恼的抓着头发说：“那他为什么不大发雷霆呢？为什么不抓起我们来呢？这不是很奇怪吗？”

　　“这一点都不奇怪”老骗子语重心长地说：“你没有发现我一直都在观看着皇帝的脸色吗？当众人都知道他没穿衣服，但他仍硬挺着将这戏演下去，便可看出他虚伪的无可救药了。他以为一直装下去，别人就会相信其实有那么件衣服存在，你没看到皇帝的脸色越来越骄傲？他，便是他这般虚伪，我才敢回来，因为我猜到，皇帝一定会大大封赏我们让全天下人都知道这布料是存在的，皇帝自欺欺人难道你看不出来？你说他会怪罪我们吗？”

　　说罢，片刻后，老骗子良心发现似的幽幽的说：“咱们这个国家不久将沦丧矣……”

　　果然没过久，这个国家就面临灭亡，穿着新装的皇帝呢？此次不是在大街上而是在大牢里，也不再是神器高傲，而是落魄不堪……

皇帝的新装续写5

　　自从皇帝一丝不挂、被一个小孩子高声指出之后，皇帝浑身上下早已冻得起满了鸡皮疙瘩，他非常气愤。他知道：这件事一定不能传扬出去，自己光着屁股已丢尽了脸面，但是身为一国之君，不能有失王者的尊严，否则他就无法去管理一个国家了。

　　至于以后，我该怎么办呢？有了，于是皇帝便挺起胖胖的大肚子，若无其事、大摇大摆地起驾回宫了。

　　国人们非常奇怪，以后很长的时间里，皇帝并没有重重地惩罚这两个骗子，像人们所想的那样，在大庭广众这下杀了他们，而是日日山珍海味，更加厚意地招待着他们。

　　寒冷的冬天到来了，大雪落满了整个城市的每条街道，透明的冰棱压弯了粗大的树干，呼啸的大风吹刮着整片的田野。正是这个时候，皇帝在宫中招见这两名骗子。

　　“噢，我亲爱的爵士们，还好吗？”皇帝笑逐颜开地说道。

　　“谢陛下关照，我们很好。”他们同声回答着。

　　“你们给我做了一件如此美丽的服装，让我过了一个满意的夏天，为了奖励你们，我决定……”

　　“陛下，是做了两件。”其中一个骗子小声地提醒着。

　　“嗯，两件更好，正好一人一件吧”皇帝自言自语着。突然他想做梦才醒过来一样，笑着说：“为嘉奖你们的功劳，我决定自今天起，任命你们为我的巡视官，每天在城市的街道上巡视一次，并穿上你们为我制造的外衣”，

　　“不！不行，那是陛下你的专用品，小人们穿不得”。两位骗子惊慌的说。

　　“最近，有些市民不服从管理，而且还有很多骗子，只要穿上我的外衣，他们就不敢说你们是骗子了，”皇帝关心地说道。

　　“好吧，现在你们就穿上我的外衣，行使你们的职权吧”！

　　“陛下！陛下！”他们哀求着。

　　在皇帝的亲自监督下，两位分别骗子穿上了美丽的“外衣”，跟着身着暖衣的皇帝走出了宫殿。

　　“我准备了一个盛大的就职仪式，你们不会不参加吧”皇帝关心地询问，

　　“不会！不会！”两个骗子异口同声。

　　就职仪式上，不到十分钟，两个光着身子的骗子，早已冻得鼻涕拉溻，两手抱着胸口，不停地跺脚、哼哼叽叽地哀叫着。

　　“这两件衣服还暖和吧？”皇帝关切的问道。

　　“暖……和, 暖……暖……和”,两个骗子哆哆嗦回答着。

　　从此以后，在这个城市出现在了一个有趣的事情：每天清晨都可以看见，在一条条大街小巷上，有两个光着身子的男人，不停地飞奔着。

　　“看！这就是皇帝的新衣服吧！”那个聪明的孩子望着从眼前飞奔而过的两个骗子，笑着说道。

皇帝的新装续写6

　　话说集愚蠢、昏庸、狡猾、及自欺欺人于一体的皇帝*完毕，回到皇宫里。虽然他表面上不动声色，其实早就明白了整个事件的来龙去脉。他在心里大骂着自己的那些臣民的“愚蠢”，同时想着怎样去惩罚那两个骗子。

　　皇帝闷闷不乐的坐在更衣室里想对策时，两个骗子笑嘻嘻的走了过来，用一种很卑贱的语气对皇帝说：“陛下，那套衣服您还满意吗？您是不是也发现了许多愚蠢的人？我们请求为您多制作几套这样的衣服，为您鞍前马后的效劳。”

　　皇帝决定先稳住那两个骗子，于是毫不犹豫的答应了。第二天的早朝上，皇帝当众杀了几个“愚蠢”的老百姓，还“心甘情愿”的又给了骗子很多金银财宝。

　　“陛下圣明”！大臣们毫无办法的附和道。皇帝听了十分惬意。

　　有一位聪明的老大臣，早就看穿了这套鬼把戏，他大声对皇帝说：“陛下，请您问问两位织师，您的衣服上有多少颗钻石纽扣啊？”

　　皇帝的问话刚一出口，两位织师就异口同声的回答道：“八颗，八颗！”同时，他们还不住的擦着额头上的汗。

　　“胡说！分明是九颗！你们真是狗胆包天，连陛下都敢欺瞒！你们是愚蠢的，不称职的！”老大臣的控诉着！

　　“九颗，就是九颗！骗子，滚下去！”其他大臣都明白了老大臣的意思，立即一起说道。

　　“你们这两个骗子！来人，将他们打入天牢！”皇帝的话刚一落，两个骗子就被人押下去了。

　　夜晚，皇帝心想，自己的王国里竟然有这么多聪明的人，这将会威胁到自己的王位与皇权，于是一条计策又生成了。

　　第三天早朝，皇帝开始宣布：“朕昨天查看了，我衣服上确实有八颗纽扣。来人，把为首的那个老大臣拉下去斩了，再把两位织师给放出来！”

　　“陛下圣明！”台下又呼声一片。

皇帝的新装续写7

　　皇帝硬撑着举行完了*大典，一回到皇宫就立马叫侍从把那个骗子抓过来。

　　那两个骗子早就收拾好了所有骗过来的东西逃走了，侍从怎么可能抓得到？国王非常的苦恼，下了一个通缉令，凡是抓到那两个骗子的百姓都可以得到一份丰厚的奖赏，但凡是帮助了两个骗子的百姓都跟骗子一样的下场。

　　皇帝发布了通缉令后，全国上下的人都想抓到骗子，得到那一份丰厚的奖赏。

　　那两个骗子听到了皇帝发布了通缉令都吓坏了，躲在了一座大山的一个小山洞里，每天都担惊受怕，生怕皇帝的军队突然找到了他们，出洞找野果吃的时候，都小心翼翼的走，连鸟都不敢惊着了。

　　一天， 一个小男孩去那座山挖野菜，路过山洞的时候，恰巧听见里面两个骗子的交谈。

　　“大哥，要不咱们还是去自首去吧，这么苟且偷生的活着，还不如死了算了。”

　　“你小点声，再忍忍，等外面风声散了，我们就可以出去花天酒地了。”

　　小男孩偷偷地往里面瞅了一眼，虽然里面的两个人穿的破破烂烂的，头发也脏死了，但他还是一眼就认出来了，这是通缉令上的两个人。

　　他马上跑去了皇宫见了皇帝。皇帝听了他的消息，立马派军队跟着小男孩进了山里，抓到了两个骗子，并把他们带回了皇宫。

　　皇帝见他真的找到了那两个骗子十分开心，但想到国库里的钱已经被自己挥霍无几，便动了歪脑筋，想着反正就是个小孩子，随便拿个东西耍耍他去不就得了。那两个骗子见皇帝开口，以为是要惩罚他们，两个人便异口同声地喊道：“皇上饶命！皇上饶命啊！”只见那个贼眉鼠眼的骗了说道：“皇上，我愿归还我们所有的财物，只求宽容大度的您能够饶过我们，我们保证改过自新，重新做人。”另一个骗子也拼命地在点头。

　　皇上一想到那么多的金子又可以买很多华丽的衣服，便越发不想给小男孩金子了，他让小男孩先回去，告诉他明天再给他奖励。

　　第二天一大早，小男孩便来到了皇宫，皇帝慢悠悠地穿上他那金光闪闪的朝服，再缓缓地走进了朝堂，坐在了龙椅上。皇上对小男孩说：“你只要找到了骗子所骗地钱，那些钱便都归你了。”

　　小男孩知道，皇上肯定昨晚已经派士兵去搜了，现在肯定一块金币也没有了，便高声地对皇帝说：“尊敬的皇上，我不需要什么金币，只求您赐我一块免死金牌。”

　　皇帝听了，心里早就乐开了花“瞧瞧，这个傻子，一块免死金牌值多少钱啊？正好从了他，还没人敢说我不讲诚信。”于是，便立刻给了小男孩一块免死金牌。

　　小男孩得了免死金牌并没有马上走，而是站在那说：“皇上，世界上华丽的衣服不计其数，我劝您悬崖勒马，改过自新，不要再追求这些不必要的东西，好好治理国家吧。”说完便甩甩袖子走了出去。

　　只留下一群跪在地上瑟瑟发抖的大臣们和一个目瞪口呆的皇上，当然还有那块刚刚赐出去的免死金牌。

皇帝的新装续写8

　　在那次*之后，皇帝很生气，但是那两个骗子并没有在大家的预料之中斩首示众。皇帝认为，如果这件事公开后他就很没面子，因此，那两个骗子在宫中大吃大喝，整个夏天他们非常自在。

　　很快，严冬来临，皇帝穿着华丽的衣裳招见了两个骗子，对他们说：“亲爱的爵士们，你们为朕做的衣裳朕很喜欢而且非常暖和，现在冬天了，也快新年了，街上总会有些不守规矩的人，所以朕将你们做的衣裳赐予你们，穿上它，每天早晚在街上巡视。”“陛下，那是您的"衣服我们不能穿！”两个骗子齐声喊道。“这可是朕重赏你们的，再加上你们穿着朕的衣裳便不会有人敢违抗了。”皇帝和蔼地说，两个骗子只好服从。

　　从此，整个冬天的早上和晚上，两个骗子裸着身子在大臣的监督下，在厚厚的雪地上跑来跑去。有时皇帝会穿着暖和的衣裳慰问两个骗子：“还暖和吧！”“暖——和、暖——和”两个骗子颤抖地回答。

　　“爸爸，看，这两个人正穿着皇帝的新衣巡街呢！”那个天真的孩子叫道。

皇帝的新装续写9

　　愚蠢的皇帝在第一次“穿着神奇的新装”*后，表示很满意，面对臣民与看客们对衣服的赞赏，愈加神气起来，更对这两名骗子“高超的手艺”深信不疑，纵容他们胡作非为。

　　第二天一早，摆在大殿里的座钟敲响了，“咚一咚- 咚”，大臣们穿着华丽无比的礼服排排坐在了皇帝的左右方。看哪！那金丝玉缕缝制在那绸做的衣服上，那尖尖的鞋尖儿上还镶嵌着一颗宝蓝色的宝石。众目睽睽之下，两名胆大的骗子大摇大摆地走进了大殿中央，后面还跟着两个手持玉扇的侍女。皇帝坐在宝座上正式地宣布：你们是我见过的最伟大的裁剪师！ 我要好好犒赏你们！这时，只见大臣们纷纷鞠躬，向他们表示尊敬。“我正式分配给你们每人一座豪华公寓。”骗子心里已经乐开了花，谢完恩，他们径直去了城里最奢华气派的皇家酒店。酒店里的豪华真让他们大开眼界，拿着皇帝给他们的封赏，开始花天酒地，舒舒服服地享受起来。

　　隔天晚上，皇帝下诏书，命令他们再精心准备两件精致的，无可比拟的新装送给他两位高贵的妻子。骗子爽快的答应了，但他们提出了更高的要求：一万两黄金、五万两白银、三百斤金丝作为酬劳。皇帝二话没说，不假思索的答应了。当天晚上，他们一直工作到深夜。第二

　　天一早又听见纺织机工作的声音，皇帝更加相信这两个骗子了，从不去织坊看这两件新衣服，骗子们依旧在两台空空的织机上像模像样地工作着。

　　一个月后，新衣服织出来了，骗子在众目睽睽之下小心翼翼地捧着“衣服”走进大殿，他们故技重施一一只有聪明，美丽，道德高尚而又忠于您的臣民才能看到这件衣服，这就是它的独特之处。骗子的花言巧语再一次骗过了皇帝。他命令皇妃们换上这件特别的衣服，皇帝明明只看到了爱妃光光的身子，可是为了掩饰自己，仍是连连夸赞道"这件衣服漂亮极了，非常符合两位爱妃的气质。”

　　可是好景不长，邻国的国王知道了这件可笑的事，决定联合他国攻打这个国家。不久，战争爆发了，皇帝想要购买战争所需的物资，可是国库不足，因为他把大部分的金银珠宝都给了那两个骗子，所以只能眼睁睁的等死了。在他一命鸣呼之时，最大的心愿居然还是再穿一次根本不存在的华丽的礼服……

皇帝的新装续写10

　　自从皇帝被骗后，气急败坏地让人去寻找那两个骗子，却始终没有找到。

　　后来，从外地来了一个裁缝，听到皇帝的这个传闻，便立刻跑到宫中对皇上说：“尊贵的皇帝，我是外地来的一个裁缝，可以织出世界上最美的布料，任何人都没见过。”皇帝听了有点心动，但因为有了上次的经验，便对那个裁缝说：“你若骗我，我便诛你九族。”那裁缝听了连忙跪下说：“小人说的句句属实，而且我上有老，下有小，我不会拿我家人的性命开玩笑。”皇上一听，便放下心来，给了那裁缝大量的金钱和珠宝，让他在宫里做衣服。

　　过了十二天后，皇上迫不及待地去看自己的新衣服，却发现那裁缝什么也没干，皇帝刚想发火，只见那裁缝的嘴便先说：“皇上您先息怒，我这不得先给您画图纸吗。”皇上听了，便忍住怒火，催他快点做衣服后，便摔门而去。

　　而那裁缝也不着急，一边大量地向皇帝要金钱，一边自己做一件纸衣服。每次皇帝要来看时，都被他以各种理由打发回去。等到快要完工的那一天，裁缝偷偷地用纸衣服把那件金丝衣调了包。第二天献给皇上时，皇上并没有发现异样。看见自己美丽的衣服时，皇帝高兴地都快蹦起来了。而旁边的大臣也附和着说：“恭喜皇上，贺喜皇上。”皇帝赏赐给那个裁缝一个勋章“皇家裁缝”、一座公寓和大量金钱。

　　过了几天，皇上说要挑个好日子，把上次*丢的脸找回来。到了那个日子，皇帝穿着那件美丽的“纸衣服”*起来，百姓看着那光彩夺目的衣裳，赞叹不止。谁知天公不作美，估计也听不下去百姓真诚地去赞叹那件纸衣服，便“哗”的一声把那虚伪的表面冲了下去，露出了皱巴巴的纸面。

　　皇上狼狈地跑回宫中，快马加鞭地追赶那裁缝，可那裁缝在皇帝赐他东西的时候，就逃得无影无踪。现在追，还怎么赶得上呢？

　　这个故事告诉我们，现实中很多伪君子，不要被那艳丽的外表而蒙蔽双眼，去相信那些不存在的虚拟的事物。

《皇帝的新装》续写10篇（扩展4）

——皇帝的新装教案10篇

皇帝的新装教案1

　　教学目标：

　　1.梳理故事情节,领会童话的内涵。

　　2.学习通过对人物的心理活动、语言、动作等描写塑造人物形象的方法。

　　3.认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。

　　重难点：

　　1.梳理故事情节,领会童话的内涵。

　　2.学习通过对人物的心理活动、语言、动作等描写塑造人物形象的方法。

　　教学过程：

　　导入新课

　　说起童话,我们大家肯定会兴趣盎然,那么你都读过谁的童话?(学生可能说:郑渊洁、安徒生、格林等),看来大家都读过安徒生的童话,也非常喜欢他的作品。小学时,我们学过他的哪篇童话?(《卖火柴的小女孩》)好,今天我们来学习他的另一篇很有特色,也肯定会受大家欢迎的作品——《皇帝的新装》。

　　一、初读课文——整体感知

　　朗读提示及要求:

　　1.注意字词,读准字音,辨清字形。

　　2.文章按照时间顺序,围绕“新装”共写了五部分内容,请用简洁的语言概括。

　　3.理清文章的大意。

　　明确:

　　1.滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián)

　　骇人听闻(hài)更衣(ɡēnɡ)随声附和(hè)

　　自称(chēnɡ)称职(chèn)

　　2.皇帝爱新装——骗子做新装——君臣看新装——*穿新装——揭穿假新装。

　　3.一位奢侈的国王每天只顾着穿新衣服,不管其他任何事情,他为了穿新衣上当受骗到什么都没穿就去*的地步!竟然没有人去揭穿谎言,甚至还夸耀并不存在的新装,最后,一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

　　二、梳理思路——探究文意

　　这篇课文按照时间顺序,以“新装”所具有的奇怪特性为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。

　　第一部分(第1段):皇帝爱新装。(故事的引子)

　　第二部分(2～4段):骗子做新装。(故事的开端)

　　第三部分(5～22段):君臣看新装。(故事的发展)

　　第四部分(23～32段):*穿新装。(故事的高潮)

　　第五部分(33～37段):揭穿假新装。(故事的结局)

　　三、研读课文——深入理解

　　(一)分析皇帝是一个怎样的人。

　　1.第一部分写出皇帝的什么情况?在全文中起着什么作用?

　　明确:第一部分用夸张手法表明了皇帝整个心思都在穿漂亮衣服上。他爱慕虚荣,奢侈无度,昏庸懒惰,荒废朝政,这就揭示了故事发生的缘由,为下文骗子愚弄皇帝埋下了伏笔。他还喜欢“炫耀一下他的新衣服”,这又为后文写他穿着那套“新装”**埋下了伏笔。

　　2.皇帝为什么会相信骗子的话?

　　明确:骗子先说他们“能够织出人类所能想到的最美丽的布”,抓住了皇帝爱好新衣的特点,针对这个特点行骗,投其所好;又说用这种布缝出来的衣服具有一种“奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”,抓住了皇帝昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,击中要害,因而能够诱使皇帝上当。揭露了皇帝愚蠢、虚荣心十足的特点。

　　3.皇帝为什么要派老大臣和诚实的官员去了解骗子织布的情况?

　　明确:皇帝很想知道衣料织造的情况,但一想起任何不称职的"或者愚蠢得不可救药的人就看不见布时,心里未免害怕,所以决定先派很有理智、最称职的老大臣去看,接着又派一位诚实的官员去看。他认为,这样比较稳妥。表现出他心虚,害怕自己看不见布的心理。这是由于“不称职”和“愚蠢”而产生的心虚。

　　4.皇帝在看骗子织布时心里想的是什么?

　　明确:皇帝听见两位官员这样说,可是他什么也没有看见。“难道我不够资格当一个皇帝吗?”一想到这一点,他十分恐慌,不知所措,只得说道:“哎呀,真是美极了!”“我十二分地满意!”并且装模作样地“仔细地看着织布机”,表明他在观赏布料。这位皇帝为了保住尊严,维持专制统治,也只能这样自欺欺人。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,还封他们为爵士,进一步揭露了皇帝崇尚虚荣、愚蠢无知、口是心非的懦弱本质。

　　5.分析对皇帝换上新装时的动作细节的描写。

　　明确:皇帝在换上“新衣”以后,“在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢”,赤身*做出这又“转”又“扭”的丑态,意在表明他在端详那“新衣”是否合身、好看,在向人证明他确实看到了、穿上了“新衣”,表现了皇帝自欺欺人、装模作样的丑态。

　　6.**的皇帝听到老百姓的真话以后有何反应?他为什么在被揭穿真相后“有点儿发抖”,却摆出一副更骄傲的神气?

　　明确:皇帝听到老百姓都说“他实在没有穿什么衣服呀”以后,既“有点儿发抖”“似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”,意识到受骗了,为在老百姓面前**、大出其丑而“有点儿发抖”;心中却又想“我必须把这*大典举行完毕”“摆出一副更骄傲的神气”,他要维护自己的尊严,只好故作姿态掩饰自己内心的恐慌。在已经识破骗局的老百姓面前,装作确实穿着美丽的新衣,硬把**的丑剧表演下去来保住皇帝的尊严,维持专制统治。这篇童话也就在皇帝**的丑剧中结束。表现了他的虚伪愚蠢,自欺欺人。

　　7.总结皇帝的性格特点。

皇帝的新装教案2

　　教学目标：

　　1、理清故事情节，把握人物性格。

　　2、理解童话深刻的内涵。

　　3、培养学生的想象和创造能力。

　　教学重点：

　　1、通过表演进一步理解人物性格。

　　2、培养学生的想象能力。

　　教学难点：

　　指导学生把握人物性格进行表演。

　　课时安排：两课时

　　教学步骤：

　　第一课时

　　教学内容：表演舞台剧，分析人物性格，展开想象。

　　一、导入：

　　《皇帝的新装》是我们大家耳熟能详的一篇童话，他是丹麦童话大师安徒生的代表作。作者通过天才的想象和大胆的夸张极力刻画了统治阶层的种种荒诞可笑的行经，揭露了封建统治虚伪、愚蠢、腐朽的本质。今天，我们班天才的演员将在这里给大家上演这个天才的喜剧，请欣赏由115班各大天王联袂主演的舞台剧《皇帝的新装》。

　　二、整体感知：

　　1、在横线上填上你认为最合适的词语

　　一个的皇帝

　　一群的大臣童话主要刻画了哪些人物？如果用一个字来概括这些人物关系的话，你觉得是哪一个字最合适？

　　“骗”字。骗子行骗、皇帝受骗、大臣助骗、百姓传骗、小孩揭骗。

　　3、在骗与被骗的故事情节中，简要分析文中人物形象。

　　骗子：狡猾、贪婪

　　皇帝：愚蠢、奢侈、虚伪、昏庸

　　大臣：自私、阿谀奉承

　　百姓：怕被杀头、怕被嘲笑

　　孩子：纯洁天真、无私无畏

　　三、拓展延伸：根据人物性格展开联想的翅膀：

　　1、有一天，皇帝在更衣室里，有个大臣来报告重要军情，皇帝会作何反应？

　　2、老大臣走后，两个骗子会说些什么？

　　3、*大典结束后，皇帝回到宫中会做什么？

　　4、假如没有人把真相说出来，事情会怎样发展呢？国家、皇帝、大臣、骗子会有怎样的命运？

　　四、课堂小结：

　　五、作业：续写课文结尾（写在练笔本上）

　　要求：

　　1、大胆想象，富于创新；

　　2、情节合理，文意相关；

　　3、300—500字。

　　板书设计：（略）

　　第二课时

　　教学内容：分析童话内容，赏析文章语言，理解童话想内涵。

　　一、快速回顾课文内容，思考：

　　1、这篇童话围绕什么来展开的？即童话的线索的什么？

　　明确：新装

　　2、围绕新装发生了哪些事？试用简洁的.语言来概括？

　　爱新装、做新装、看新装、展新装、揭新装

　　3、骗子为什么会得逞？

　　4、文中哪些词语写出了皇帝对新装的喜爱？作者采用了什么表现手法？有什么表达效果和作用？

　　二、合作探究：

　　1、写大臣、官员和皇帝三次查看骗子织布的情景，写法有何不同？

　　2、阅读7—13自然段，思考：

　　A、这段文字从哪些方面描写了老大臣"看布"的经过，由此可看出老大臣是一个怎样的人？

　　B、这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动，请结合课文，做简要分析。

　　明确言：A、动作，心理活动。虚伪愚蠢（见风使舵、老谋深算）

　　B、第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第二次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。

　　3、作者为什么要安排有一个小孩来揭开这场骗局？

　　明确：自私自利是罪恶之源，只有无私才能无畏。告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

　　四：讨论：

　　1、你对骗子骗取皇帝的钱财并愚弄皇帝这一行为如何评价？

　　2、说真话需要勇气，有时还要付出代价。如果你身处当时的情景，你会讲真话吗？

　　板书设计：

　　皇帝：爱新装（愚蠢、奢侈、虚伪、昏庸）

　　骗子：做新装（狡猾、贪婪）

　　大臣：看新装（自私、阿谀奉承）

　　皇帝：展新装（荒诞可笑）

　　百姓：赞新装（怕被杀头、怕被嘲笑）

　　孩子：揭新装（纯洁天真、无私无畏）

皇帝的新装教案3

　　【设计理念】

　　阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师、学生、文本之间是“三位一体”互生共长的。而学生又是阅读对话活动关注的中心，必须强调学生阅读的自主性和独立性，强调学生在阅读过程中独立自主地与文本对话，去自行发现、自行构建文本的意义，这样他们才能学会阅读，养成自主阅读的习惯。

　　根据《皇帝的新装》这篇文章的特点和学生现有的认知水*，在教学中要充分倡导学生自主、合作、探究的学习方式，使学生成为学习的主人，从而达到培养学生阅读能力、理解能力以及培养学生合作精神的目的。

　　【文本分析】

　　《皇帝的新装》选自人教版语文课本七年级上册第六单元第2课，是一篇享誉世界的童话佳作。童话是通过丰富的想象和高度的夸张来叙述故事情节、塑造人物形象、曲折地反映现实生活的。

　　它的故事情节，人物形象，都是在现实生活的基础上提炼概括、集中创造出来的，比现实生活中实有的更具代表性，因而能够让读者感到信服。《皇帝的新装》故事情节的安排和人物形象的塑造就很有这种特点。

　　因此，本文的教学重点就在于把握故事情节，分析人物形象，深刻理解作品的主题。

　　【学情分析】

　　随着现代生活质量的提高，学生很早就接触到了童话这种形式，所以从内容来看本文浅显易懂。

　　但由于受生活环境的局限，学生对课文思想主题的把握往往不够深入，而且大部分学生对童话的写法特点缺乏系统的理论指导，所以课文理解常常稍显肤浅，这就要求教师在学法方面要适当点拨，引导学生独立思考，对问题的认识一定要言之有据，逐步深入。

　　要浅文趣教，让学生在学习中读出兴趣，体会谐趣，悟出理趣。

　　【教学目标】

　　1、知识和能力目标：；能够用简明的语言概括故事情节，理清写作思路；通过分析各种人物描写方法，理解人物形象。

　　2、过程和方法目标：能在学习本文的过程中练习运用默读和跳读的方法；能在思考问题的过程中运用调动创新思维的方法，积极发表自己的看法。

　　3、情感、态度和价值观目标：能领会童话所揭示的人性中虚伪的弱点，培养敢于说真话的良好品质。

　　【教学重难点】

　　理解童话通过描写人物，借助夸张、合理的想象来揭示作品主题的写法

　　【教学方法】情境激趣法和自主—合作—探究法，

　　【过程设计】

　　一、创情境，引新课

　　诗意的童话装点着我们幸福的童年记忆，我们曾无数次走进美丽的童话世界，那里充满了幻想和神奇。今天老师先给大家带来两首小诗，……由顾城《献给安徒生童话的诗》引入安徒生，作者介绍由学生补充完整。

　　安徒生用他那支神奇的笔，带我们走进了神奇的童话王国。那个渴望幸福，渴望爱，甘愿化为泡沫的人鱼公主；那个受人排挤，遭人欺侮，最后美丽蜕变的丑小鸭……都是大家记忆深处的感动。今天，我们再一次走近安徒生童话，重温经典之一《皇帝的新装》。

　　（设计意图:创设情境，调动学生的阅读积累，激发学生的学习兴趣。）

　　二、理情节，明思路

　　1、贯穿全文的线索是什么？

　　2、围绕线索梳理本文情节结构，用小标题的形式加以概括，并在横线处填一个字。

　　引子：皇帝爱新装（第1自然段）

　　开端：骗子织新装（第2--4自然段）

　　发展：君臣看新装(第5--22自然段）

　　高潮：*穿新装(第23--32自然段）

　　结局：小孩揭新装(第33--36自然段）

　　3、故事情节是围绕哪一个字展开的？（预设答案：蠢、骗、伪、假、傻、套……）

　　4、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（分别用一个字加以概括）

　　以骗为例：骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。

　　（设计意图：梳理情节，理清思路，让学生紧扣“新装”来概括，有利于提高分析、概括能力，快速整体把握课文内容。）

　　三、读课文，品人物

　　（学生活动设计）

　　课文运用一系列人物描写方法，给我们描绘了一群栩栩如生的艺术形象。请大家跳读课文，然后就某个人物发表你的看法。

　　学习方法：

　　1、小组合作完成，把文中某个人物描写的有关句子找出来，读一读，然后在下列句式的横线上填上适当的词语：

　　一个的皇帝（描写）

　　两个的骗子（描写）

　　一群的大臣（描写）

　　一些的百姓（描写）

　　一个的孩子（描写）

　　2、小组代表上黑板展示学习成果。

　　（设计意图：合作探究方法的运用，让学生自己动手、动脑去分析人物，落实到具体的生动典型的语句上去赏析人物的性格特征，这是突破“学习重点”的一个过程。）

　　四、明是非，辨美丑

　　1、在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么？

　　2、为什么只有小孩子敢说真话？

　　3、小孩子最先说了真话，紧接着老百姓也说了真话，而皇帝为什么只是发抖，他明知道这是个谎言，还要继续把这谎言继续下去呢？

　　4、笑声过后，你在童话中收获了什么？

　　讲诚信、说真话

　　童话世界里的人生哲理——真、善、美

　　读童话读生活读人生

　　【结束语】童话是什么？童话是一代一代孩子延续做下去的梦，孩子们会慢慢长大，知道这个梦叫做童话，于是不会再相信。但其实*世界一样需要童话，多保留一点童真，从童话中找寻快乐，净化心灵，这是老师对你们以后人生选择的一点建议。

　　（设计意图：深化主题，盘点收获，引导学生多角度思考问题。）

　　五、作业设计：

　　1、拓展延伸：这个故事在生活中真的会发生吗？你能列举一些类似的事例吗？你身上发生过类似的事情吗？

　　2、小试身手：皇帝在*大典结束后回到宫中会发生什么事呢？试以“*大典结束之后”为题给本文写一个续篇，大胆想象，合理夸张。

　　（设计意图：拓展训练，引导学生运用想象和夸张以及人物的语言、动作、神态、心理描写等写法来续写故事。）

　　【教学反思】

　　这篇课文是一篇老课文，但它又是一篇典型的童话故事，所以我根据童话的特点，以情节、人物、主题为课堂教学的重点，以童话主旨和夸张、想象的写法的理解为教学难点，设计了以下教学环节：

　　1、激发兴趣，导入新课；

　　2、梳理情节，理清思路；

　　3、研读课文，品析人物。在研读的过程中，教学生抓住关键词句，从夸张的写法以及语言、动作、神态、心理描写等方面来品析人物形象的方法技巧。以老师引导，学生自主、合作学习为主，师生互动；

　　4、质疑探究，归纳主旨。以独立思考，自主探究为主；

　　5、总结写法，拓展训练。引导学生运用想象和夸张以及人物的语言、动作、神态、心理描写等写法来续写故事。教学时间为两个课时。在教学中，我基本做到以下几点：

　　1、以语文课堂的三个维度为基点，重视基础知识的落实，教给学生品读课文的方法和技巧，提高学生阅读课文的能力，同时通过归纳文章的主旨，渗透思想教育。

　　2、为体现课堂学生的主体性，以自主、合作、探究为学习方式，突出重点，突破难点。

　　但同时也有如下遗憾：

　　1、一课时的内容时间有些仓促，在品析骗子、官员等人物形象时，如果能让学生充分朗读课文，分角色朗读体会可能效果会好一些；

　　2、在体会童话所揭示的深刻意义时，我设计的问题是：“你读了这篇童话故事，受到了什么启发和教育？我强调了是从多角度多侧面来讲解，但是在课堂中，都是从人文性的角度来赏析的。通过这两节课，我感触很深，认真反思，收获不浅。要上好一节课，我们教师首先要自己独立钻研教材、教参，吃透文本。其次，要根据学生实际情况设计适合的教学过程，将学生放在首位。再次，教师课堂上要有随机应变和驾驭课堂的能力。

皇帝的新装教案4

　　[教学目标及重点]

　　1.表演课本剧。

　　2.合作探究故事的中心主旨。

　　[教学课型及课时]

　　1.教读课

　　2.一课时

　　[媒体设计]

　　多媒体投影仪

　　[教学步骤]

　　一、导入新课

　　我们在看电视、电影时，所看到的皇帝举行*大典，哪一个不是龙袍加身，皇威显赫的？（老师语调较低）但大家听说过有赤身*，招摇过市的皇帝吗？（此时老师提高语调）就有这样的事！"太可笑了""不可思议""骇人听闻"……（等学生到词穷言尽之时，教师再大声的一字一句的）但是，我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝，你们想不想看？（学生的视线一下就集中在课本上）。这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》！（板书课题及作者）

　　二、教学新课

　　（一）、明确教学目标及重点（略）

　　（二）、整体感知

　　让学生。轻声读课文，整体把握课文内容。用横线画出不认识的或读不准的字词，查字典注音，能把课文顺畅的读下来之后，放声朗读。读完之后，请学生思考给这篇童话加个副标题，一个什么什么样的皇帝（板书——一个……的皇帝）。

　　（三）师生共同研习课文

　　（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可）

　　1.课文读完了，请大家给这篇童话加个副标题，一个什么什么样的皇帝。你怎么认为就怎么填！（学生自由发言，教师适时点评）

　　明确：学生的回答可能有以下几种：

　　⑴“一个愚蠢的皇帝”。因为课文中那两个自称是织工的骗子，根本没织衣服，也没给皇帝穿衣服，只是作作样子而已。而皇帝为了炫耀自己，还穿着这件实际上并不存在的衣服去参加隆重的*大典。这一切，作为常人都能分辨出来，他却上当受骗，所以我认为他是个愚蠢的皇帝。

　　⑵“一个爱美的皇帝”。因为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何穿换新衣服。

　　⑶“一个虚伪的皇帝”。因为他天天换衣服，每时每刻都换衣服，换得太勤了。

　　⑷“一个不可救药的皇帝”。因为他整天想的是穿新衣，从来也不关心国家大事，这样统治国家，国家必将走向灭亡。所以他是一个不可救药的皇帝。

　　⑸“一个昏庸的皇帝”。他身为皇帝，不去管理国家大事，不去关心臣民百姓，而是整天呆在更衣室里，可见他是个*。他听信骗子的谎话，他还听信内臣们的话，赤身*去*，都说明他一点儿头脑都没有。他是个十分昏庸的皇帝。

　　⑹“一个无能的皇帝”。他认为最诚实的、很有理智的、最称职的老大臣，却向他说假话，作假汇报，可见这个老大臣是不诚实的，没有理智的，不称职的。他连自己身边的最信任的大臣都没有认清，这说明他是十分无能的。

　　⑺“一个无知的皇帝”。我认为那两个骗子并不高明。他们的谎话，只要有点头脑的人便可识破。可是这个皇帝呢，当他在织布机前看不到布料时，竟然没有丝毫的怀疑，而是在想自己是否不够资格当皇帝。他真是连起码的知识也没有，他是一个无知的皇帝。

　　⑻“一个不称职的皇帝”。我说他不称职并不是因为他看不见布料，而是因为他不务正业，不明是非，不辨真伪。这样一个昏庸、虚伪、无能的皇帝是不称职的。

　　2.刚才，大家对“一个什么什么样的皇帝”这个问题都从现象到本质阐明了自己的观点，这很好。刚才大家的发言绝大部分很好。通过这个活动，我们对课文中的主要人物———皇帝有了一定的认识，下面我们再来研究一下这个故事的情节。谁能用一个字概括这篇童话的故事情节？或者说这个故事是围绕哪一个字展开的？（生翻书、思考、讨论后，学生自由发言，教师适时点评）

　　明确：学生的回答可能有以下几种：

　　⑴用“蠢”字来概括。因为皇帝和那些大臣的言谈举止都特别蠢。

　　⑵用“骗”字概括。就是骗子的骗，因为开始是骗子骗皇帝，后来发展到皇帝、大臣、老百姓自己骗自己。

　　⑶“伪”字，就是虚伪的伪。因为皇帝、大臣和老百姓谁也不愿让别人知道自己什么也看不见。他们宁愿欺骗别人、欺骗自己，也不愿讲真话，所有的一切都是虚伪的。

　　⑷“假”字。因为根本没有什么美丽的布料、美丽的花纹，而且骗子、皇帝、大臣、骑士和老百姓对这件衣服全说了假话，所以我用“假”字概括。

　　⑸用“傻”字。那两个骗子的骗术很容易识破，而皇帝等人却信以为真。骗子在给皇帝穿衣服时，其实什么也没穿，皇帝却说特别合身。大臣、骑士以及老百姓对皇帝所谓的衣服也大加赞扬。其实穿没穿衣服，只要用手挠一挠不就知道了吗？这个皇帝太傻了！

　　用“装”字来概括。这个故事从始至终是围绕着那一套新装展开的，如果没有了新装，就没有了这个故事。

　　⑹用“新”字来概括。因为，那个皇帝喜欢穿新装，关键是那个“新”字。那两个骗子胡说的那些特性，也是指的新织的布和用它做出的新装。大臣们称赞的，也是那新织的布和新缝制的衣服。

　　⑺用一个“心”字来概括，不过不是新装的“新”，而是心脏的“心”。我认为骗子骗人是居心不良，大臣、骑士们说假话是心怀鬼胎，皇帝不说真话也是心里有鬼。因此，我认为这个故事是围绕一个“心”字展开的。

　　教师总结点拨：大家发表了不同的见解。你们分别用蠢、骗、伪、假、傻、装、新、心八个字概括这篇课文。那么，这八个字哪个是正确的呢？不过，如果请你们现在就发表意见，恐怕还是各抒己见，一时很难统一。那么，怎样才能比较迅速的把正确答案筛选出来呢？下面我就教给你们几种办法。首先，大家使用“排除法”，把不切题的答案排除掉。我们先回忆一下，刚才我是怎么提出问题的。刚才我说的是：谁能用一个字概括这篇童话的故事情节？（“故事情节”四字语气加重）那么，我们大家看看刚才我们用的哪几个字来概括这篇童话的故事情节不合适？（学生思考、讨论后很快地排除了“蠢、伪、假、傻”这四个字”）

　　然后，我们再用“检验法”进一步解决。什么是“检验法”呢？就是把剩下的这几个字，一个一个的试用，进行检验，能够适合于文中所有人物的就留下，不能适合于文中所有人物的就去掉。（学生思考、讨论后很快地进行排除，选择出了“骗”字）

　　3.本文是围绕一个“骗”字展开的（教师板书：骗）。请大家回忆一下，开始你们提出了八个字，我们为什么能够在这样短的时间里就统一了认识呢？这是因为我们采用了恰当的筛选方法，这就是排除法、检验法和比较法。希望大家记住这三种方法，并在今后注意学习运用。这篇课文是围绕一个“骗”字展开的。请同学们说说，文中的各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的呢？（学生自由发言，教师适时点评）

　　明确：学生的回答可能有以下几种：

　　⑴骗子骗人。⑵皇帝受骗。⑶那两个老大臣还有其他官员是既受骗又骗人。⑷老百姓既受骗又骗人。

　　4.对大臣官员们和老百姓来说，他们在这个故事中的作用，受骗是主要的呢，还是骗人是主要的呢？

　　明确：⑴对大臣官员们来说，骗人是主要的。不管是为了什么，他们实际上是帮助骗子骗了皇帝。⑵对老百姓来说，受骗是主要的。老百姓受骗，不是那两个骗子直接骗的老百姓，而是他们先听别人说的，然后就逐步就谈论开了，是老百姓传播了骗子的谎话。

　　5.那么，那个小孩在这个故事情节中起到了怎样的作用呢？

　　明确：那个小孩把两个骗子的谎话说穿了，是那个小孩揭露了骗子。那个小孩没有受骗。

　　教师总结：现在我们总的看一下。（边说边板书）骗子行骗，皇帝受骗，官员助骗，百姓传骗，小孩揭骗。这个故事从骗子行骗开始，到小孩揭骗结束，始终没有离开这个“骗”字。所以说，这个故事是围绕着一个“骗”字展开的。

　　6.由皇帝、大臣、百姓用谎言营造的怪圈，最终被小孩子捅破！小孩子其实只说了谁都能说出口的一句真话，恰恰是这犹如一把利剑的真话戳穿了这个很简单的谎言。皇帝及其一帮人阵脚大乱，却没有提着裤子仓皇逃窜，这足见他们愚蠢至极。安徒生用笔也达到了极至，并在故事高潮处嘎然而止，留给我们无尽的思考。同学们合书凝思：我们究竟该向谁学习？（学生自由发言，教师适时点评）

　　明确：小孩。

　　7.小孩终究要长大的！周围大人都在说谎！这样做现实吗？

　　明确：（把握要点进行点评）说周围大人都在说谎的说法太片面，并不是所有的大人都在说谎！况且这仅仅是童话，安徒生运用了夸张的写作手法。安徒生这是在“歌颂真与美，批判假与丑”。有一种说法叫美丽的谎言，真话也好，谎言也罢，不管如何，决不能违背人的良知！我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！

　　『布置作业』

　　请同学们结合自己的日常生活，写出学习本文的感受，题目自拟，课下交流。

皇帝的新装教案5

　　教学目标：

　　1、在预习的基础上能够流利生动的复述全文。

　　2、通过对语言的品味，感知小说中人物的形象

　　3、了解通话的特点。

　　教学过程：

　　一、听出童话味（听出荒诞）

　　同学们应该都有过童年看着图画听着爸爸妈妈讲故事的经历吧。这样的温馨时光真是让人怀念，那今天我们就来重温下这样美好的时光吧！（ppt出示《皇帝的新装》图片）大家看这些图片，这讲的是哪个故事啊？对，就是安徒生的童话故事《皇帝的新装》。老师请请一个同学就着这些图片来给我们讲讲这个故事。那我们现在就坐着时光的机器，回到我们的小时候，看着这一幅幅生动的图画，听这位同学来给我们讲《皇帝的新装》吧！

　　【详细复述】

　　用几句话来说这个故事就是皇帝爱新装→骗子“做”新装→大臣看新装→皇帝展新装→小孩揭穿识别假新装【理清文章线索】

　　听了刚刚那位同学的讲述，老师想问问大家，大家觉得这个故事中的哪些情节你觉得是很荒诞很离奇的，在现实中是很难上演的呢？

　　（生：1皇帝对于衣服的喜爱；2骗子所设置的骗局；3那么多的人上当受骗；4皇帝明明已经知道上当还要继续*……）

　　对啊，有那么多看上去似乎根本不可能实现的事情竟然就这样上演了，情节的离奇曲折，正是因为作者非常的想象和夸张手法的运用——这这是童话故事的第一个特点。

　　不过我们班很多同学都提出了这样的疑问，比如宋首露，彭玲、马颖莹三位同学就说“为什么骗子能够顺利行骗呢？”张丹豪、张浩路、王吉、张浩辉、张海霖、陈天裕、蒋杰七位同学说皇帝已经觉得老百姓们所讲的话似乎是真的，为什么还要把*大典进行下去呢？那是不是作者的这种想象和夸张脱离了现实呢？

　　（生：1皇帝爱穿新装，因为爱美之心人皆有之，只是作者对这样的爱美之心做了一些夸张；2骗子所设置的骗局虽然非常露骨，但是这是他们对皇帝的心思和臣民的心思都琢磨偷了，大臣怕丢官职，没有官职的害怕别人嘲笑他太愚蠢，为了保护自己，只得说假话，皇帝为了维护自己的“尊严”也要说假话；3皇帝意识到自己出丑了，又生怕国人说他不称职，怕大家知道他上当受骗，于是只能继续*。）

　　所以我们知道通话的另一个特点那就是在现实的基础上再创造，是反映生活

　　的。想象是以现实生活做基础的，有生活的真实；而夸张是借助于想象完成的，它可以深化故事的主题，突出事物的本质，加强艺术感染力。童话就是一个亦真亦幻的世界。

　　二、演出童话感（讲讲演演）

　　作者围绕新装，给我们展现了形形色色的人，有皇帝，大臣，还有骗子和小孩。对于这些人，大家一定都有着自己的看法。那接下来的时间老师就要交给大家了。大家通过对文章的品读，来告诉大家你看了一个怎样的皇帝、臣子或者骗子。

　　我从句子中读出了一个的皇帝臣子骗子。

　　老师希望课堂上不仅要有精彩的发言，你还能做一个倾听者，做一个记录者。老师将针对你们小组发言的内容、小组成员的倾听习惯和记录习惯来给分。古有八仙过海各显神通，今有105班8个小组相互竞争，各显本领。让我们来看看哪个小组是最后的优胜者呢？

　　重点句子：

　　1他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢……通过夸张的修辞，写出了皇帝的骄奢淫逸和爱慕虚荣

　　2、不过，想到凡是愚蠢或者不称职的人就看不见这布，心理的却感到不大自然……（第五段）这段心理描写一波三折。“感到不大自然”是第一次转折，联系第一段的内容，不难看出，皇帝其实很心虚，很怕自己看不见，是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不敢确定。接着是第二个转折，“相信自己无须害怕”，这其实是他给自己壮胆，强作镇静。虽然如此，但他“仍然觉得先派一个人去看看”这是第三次转折，说明他心里还是非常害怕自己看不见那块布的，因而证明自己是不称职或者愚蠢的，所以心生一计，还是先派人去看看比较妥当。这些自相矛盾的心理活动，把皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确的表达出来了。（详）

　　3、“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛……（第八段）老大臣的心理经历了惊惧——怀疑自己愚蠢或者不称职——决定说谎的过程。老大臣把眼睛睁得特别大，是因为他不相信自己看不见，所以想睁大眼睛看得仔细一点，能够看见那块布。但他还是没有看见，不过他不敢说出真相，所以看出他是一个虚伪愚昧

　　的大臣。（详）

　　4、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰（第27段）皇帝的这些动作想让别人以为他看得到那美丽的新装，他正在仔细的欣赏衣服是否合身是否美丽，用两个动词形象的写出了皇帝的丑态百出，揭露了他的自欺欺人。（详）

　　5、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸……（第31段）动作描写，臣子的虚伪，阿谀奉承。

　　6、皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的……（第36段）带过，前面有分析，表现皇帝的愚蠢，好面子

　　作者通过生动形象的描写和夸张的修辞给我们展现了一群性格鲜明的人物。这就是童话的第三个特征——语言生动形象。

　　我们不得不佩服这位伟大的丹麦文学巨匠安徒生，通过他的文字，我们得以看到昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪的皇帝，虚伪愚昧、只懂得阿谀奉承的大臣，狡猾伪善的骗子。那大家对安徒生的了解有多少呢？（请一学生读注释1，ppt显示安徒生的代表作）。

　　三、品出童话意

　　人人都没有看见那美丽的新装，但没有一个人说出真相，只有一个小孩勇敢的说出了自己的所见。我们班的同学就此产生了新的疑惑——为什么是由一个小孩来揭穿这个骗局呢？

　　因为孩子总是无所顾忌，直言不讳的，孩子是单纯，诚实的……

　　一个天真无邪的小孩子喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的的真想，使得“新装”顿时逝去神奇的作用，这一笔，增强了童话的现实意义——揭露了愚蠢，虚伪的皇帝和臣子，也表现了作者对单纯，诚实的孩子的赞扬。这就是童话的第四个特征——对儿童进行思想教育。

　　那么罗京民同学的疑问应该也得到了解答。作者要告诉我们的正是要做一个诚实的人。老师也希望，在我们长大后仍然能够一直保存着一份童真，拥有一颗童心，就如同文章中的小孩一样，诚实，单纯？？

　　四、写出童话奇

　　大家想象一下皇帝回宫后会怎么做呢？大家续写一下这个故事吧，写完之后可以小组内交流一下，看看你们谁续写的故事更符合童话的特征呢？

　　五、板书设计：

　　皇

　　帝1离奇，想象，夸张

　　的童话2现实

　　新3生动形象

　　装4对儿童进行思想教育

皇帝的新装教案6

　　【教学目标】

　　1、掌握课文的生字词，熟悉故事情节的发展，感悟文章的主旨。

　　2、了解什么是童话，理解想象和夸张的作用，并了解课文中人物的心理描写、语言描写、行动描写及其作用。

　　3、培养学生在作文中大胆想象，运用夸张手法以及刻画人物心理、语言等的能力。

　　【教学重点】

　　分析每个人物的心理、语言、行为，概括出人物的特点，揭露里面丑恶的现象。

　　【教学难点】

　　1、领会本文揭露问题的深刻性，采用提问的方式讲述，启发学生深入理解。

　　2、皇帝会光着身子*，看起来是夸张的，其实是合理的，这是学生难以理解的地方，要讲清楚这正是童话组织情节结构的特色。

　　【教学方法】

　　分2个课时

　　课时1：熟读课文，掌握生字词；梳理线索，把握故事情节；分段，分析人物特点。

　　课时2：提问，启发学生思考，分析文章揭示问题的深刻性，概括主题；讲解想象、夸张，总结童话特点，及什么是童话。

　　【教学过程】

　　第1课时

　　一、课程导入：

　　一个爱新装不爱江山的皇帝有这样的一件衣服：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见，摸不着。世界上真的有这么一件神奇的衣服吗？没有。今天我们就来学习《皇帝的新装》，看看这是怎么样的一件衣服？看看这皇帝有多荒唐、可笑！

　　（板书）皇帝的新装

　　——安徒生

　　安徒生，丹麦19世纪童话作家，世界文学童话创始人。代表作：《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《打火匣》等受到各国人民的喜爱，至今对人们尤其是儿童的成长，还是产生很大的影响。其中我们小学的时候就学过他的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。

　　二、速读课文，标出生字词。

　　蠢（ｃｈǔｎ）傻（ｓｈǎ）款（ｋｕǎｎ）稽（ｊī）陛（ｂì）呈（chéng）

　　赐（ｃì）爵（ｊｕé）御（ｙù）聘（ｐìｎ） 衔（ｘｉáｎ）妥（tuǒ）

　　补充词语解释：

　　显耀：显示并夸耀。称职：能够胜任所担任的职务。

　　不可救药：这里比喻人坏到无法挽救的地步。

　　生丝：用茧缫制成的丝。腰包：腰间所带的钱包。

　　钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。

　　骇（ｈàｉ）人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）；骇，震惊。

　　头衔：指官衔、学衔等称号。

　　随声附和：别人怎样说就跟着怎样说。多形容缺乏主见。

　　三、熟读课文，梳理线索，把握故事情节。

　　1、请大家速读课文，看看文章是围绕什么来写的？

　　文章是围绕“新装”来写的，也就是说 “新装”就是这篇文章的线索。

　　2、把握故事情节，划分段落并初步认识每一个人物。

　　a、故事情节一般可分为：开端、发展、高潮、结局。请围绕“新装”这一线索梳理故事的发展情节。 爱新装——做新装——看新装——展新装——揭新装

　　b、根据故事的发展情节，给课文划分段落。提出问题，概括人物特点，分析每一段落在全文中的作用。 全文可以分为四段：

　　第一段（第1小节）引子，介绍故事的主人公——皇帝。提问：皇帝是怎样一个人？（要求学生在课文中划出有关的句子，然后回答。）

　　明确答案：（1）为了穿新衣，他不惜花掉一切金银财宝；（2）他不关心军队，不去看戏，也不游公园，穿新衣就是一切；（3）他每一天每一点钟要换一套衣服，差不多整天都在更衣室里。小结：皇帝是一个喜欢新衣成癖而完全不关心国家社稷的人。这一段是故事的铺垫，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。

　　第二段（“有一天”至“一直搞到深夜”）开端，叙述骗子利用皇帝爱穿新衣的癖好，诱他上钩。提问：骗子怎样使皇帝上当？学生思考回答。

　　小结：皇帝是个十分懒惰的人。他听说这种衣服是任何不称职的或愚蠢的人所看不见的，心里想：我穿了这理想的衣服，就可以看出哪些人对秘书的职位不相称；可以辨别出哪些是聪明人，哪些人是傻子。于是马上要骗子开始工作。这一段，初步揭露了骗子的狡诈和皇帝的愚蠢。

　　第三段（“我到很想知道”至“封他们为‘御聘织师’”）发展，叙述骗子怎样施展伎俩，先发制人，大臣、官员和皇帝怎样受骗而互相欺骗。提出三个小问题让学生思考、回答：（1）皇帝为什么要派老大臣和诚实的官员去了解骗子织布的情况？（2）老大臣和诚实的官员为什么不敢说出事实真相，要搞瞒和骗？（3）皇帝在看骗子织布时心里想的是什么？

　　分析：皇帝很想知道衣料织造的情况，但一想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见新衣时，心里未免害怕，所以决定先派最有理智、最称职的老大臣去看，接着又派一位诚实的官员去看，他想，这样比较稳妥。两个臣子怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽，都不敢讲真话。可见，所谓称职的老大臣，诚实的官员，其实是最不称职和最不诚实的人。这是很有讽刺意味的。全城都谈论美丽的衣料。皇帝再也耐不住了。特别圈定了一群称职的随员，跟随着去看衣料，可是，什么也没有看见。“难道我不够资格当一个皇帝吗？”一想到这一点，他十分恐慌，不知所措，只得说道：“哎呀，真是美极了！”为了自欺欺人，皇帝赐给骗子每人一个爵士头衔，还封他们为“御聘织师”。这一段进一步揭露了骗子的狡诈和皇帝的愚蠢无知，朝廷上下你骗我，我骗你，全是骗子的现象。

　　第四段（“第二天早上”至结束）由高潮到结局，叙述皇帝穿着“新衣”，举行*大典，小孩的真话戳穿了骗局。（学生朗读）这一段淋漓尽致地揭露了以皇帝为头子的封建统治者，是一伙地地道道的笨蛋，比真的骗子更虚伪。

　　3、用一个字概括故事的主要内容

　　教师引导学生帅选，确定为“骗”字。如何理解文中“骗”的含义？

　　点拨：这个皇帝领导的朝廷上下，都是你骗我，我骗你的现象。这样的社会是黑暗的，是不真实的。

　　四、布置作业 ：认真重读课文，思考：

　　1、皇帝、大臣、百姓那么多人都上当受骗的根本原因是什么？

　　2、小孩为什么敢于说出真话？他说的真话又说明了什么问题？

　　第2课时

　　一、复习上节课学习的内容，围绕上节课布置的作业来分析问题。

　　1、皇帝、大臣、百姓那么多人都上当受骗的根本原因是什么？

　　2、小孩为什么敢于说出真话？他说的真话又说明了什么问题？

　　a、（先提问学生，了解不同学生的想法）然后点拨：

　　皇帝受骗：为了不暴露自己的愚蠢和不称职，为了保皇位维护他独断专行的统治；

　　大臣受骗：为了保住地位和职务；

　　百姓受骗：怕人家说自己愚蠢，也怕招来杀身之祸；

　　小孩子说真话：天真无邪。

　　在封建专制下，老百姓怕触犯皇帝，又怕受人讥笑，而不敢讲真话。只有纯洁、天真无邪的小孩才敢于说出真话。皇帝最后还要坚持把大典举行完毕，更说明他的虚伪、愚蠢。小孩的真话，像一把匕首，戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏，这真话，就是真理，就是力量。这篇童话深刻地揭露了封建统治者热衷权力和无知、虚伪、愚蠢的本质。

　　b、从以上问题可以概括出课文的主题：

　　1、鞭挞腐朽的封建王朝，鞭挞至高无上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他们的愚蠢、虚伪、为了保持权力不惜自欺欺人等恶行拿出来示众。

　　2、应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

　　二、夸张与想象

　　先提出问题：皇帝、大臣、骗子的行为都是荒唐可笑的，并非生活中实有，但又能令人信服，这是为什么？

　　解决这一问题，首先让学生认识什么是夸张的手法。

　　夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。结合课文，皇帝的昏庸虚伪、贪婪和愚蠢、大臣和官员们腐朽愚昧、溜须拍马都是“客观事实”，这是统治者的本质特征，有这个“客观事实”做依托，夸张的运用也就有了让人信服的效果。

　　三、有夸张必然有想象，童话故事的创作离不开想象。那么想象是？

　　例子：（结合课文）

　　穷奢极欲，不理朝政的*，被安徒生想象成一个嗜新装成癖，竟然“每一天每一点钟都要换一套衣服”的怪人，两个骗子设下的骗局，也让安徒生想象得非常奇特；

　　在专制制度的淫威下，从朝廷大臣到普通百姓，为了自身的安全而不得不说假话。面对这个骗局，他们的心理活动，言谈举止，作者想象得更是既丰富而又严密。

　　至于童话的结尾，那个内心极度恐慌，但又装出一副更骄傲的神气的皇帝，作家的想象又是那么合乎人物性格的发展逻辑。

　　四、概括童话的特点以及童话是什么。

　　童话特点：文学体裁：儿童文学；常用手法：想象、幻想、夸张、拟人

　　语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜最重要特点：拟人

　　举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

　　童话：是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

　　六、布置作业：展开想象，给课文写一个续集。那皇帝最后怎么样？会不会恼羞成怒捉了那孩子？还是会深深反思自己的荒诞行为？那两个骗子又怎么样？大臣们呢？

皇帝的新装教案7

　　一、教材分析

　　1、教材的地位和作用

　　本课体裁为童话，学生初次学习这种体裁的文章，它是在了解记叙文的基础上采用拟人的方法、将鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然等人格化。并通过丰富的想象、幻想、夸张等塑造形象、反映生活，对儿童进行教育。所以这一课既是对记叙文巩固，又进一步学习拟人、夸张等修辞及想象在作品中的实际运用，对培养学生今后阅读童话的能力和想象能力起重要作用，因此本课在本单元及本册教材知识体系中处于重要位置。

　　2、教学目标

　　学生初次接触童话，很有必要了解童话有关知识，同时为了给学生今后的研究提供规律性等方法方面的启示，所以根据教学大纲的要求确定如下目标：

　　(1)知识掌握目标：掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识，学习通过人物描写、运用恰当的修辞、合理的想象揭示作品主题。

　　(2)能力培养目标：训练想象能力，培养创新精神。

　　(3)品德和心理素质培养目标：注入无私无畏、敢于说真话的精神养料。

　　(4)创新素质的培养目标：培养学生合作意识与能力。

　　3、教学重、难点

　　为给学生今后写作提供方法方面的启示，确定本节教学重点：学习通过人物语言、动作、心理等描写及恰当的修辞、合理的想象突出作品主题。

　　为将本节所学知识运用到不同的问题情境中去。将学习重点再实际运用，培养学生创新意识，确定教学难点为：想象力训练。

　　二、教材处理

　　教学重点的完成将依照故事情节的发展，通过分析人物语言、动作及总结受骗人的相同的心理达到揭示作品主题的目的，课后练习穿插的进行。教学难点安排在分析课文后，了解了课文内容及人物性格特征后再安排想象力的训练更有利于难点的突破。

　　三、教学方法和手段

　　根据童话作品体裁的特点及时间所限，我采用的教学方法是：

　　1、字词训练：大屏幕显示，师生合作完成。此为记忆性学习。

　　2、快速阅读：理清故事情节，初步感知课文。

　　3、分组研究学习：依照故事情节发展，结合屏幕图片展示，研究总结不同人物的相同心理，让学生自主发现问题，悟出作者写作目的，同时感受与人合作学习的愉悦，方法由记忆性学习上升到理解性学习。

　　4、想象：我本着营造机会就放手的原则，让学生插上想象的翅膀，给学生思维活动空间，激励创新欲望，培养创新思维，使学生由理解性学习上升到创造性学习。

　　四、教学程序

　　(一)课前准备

　　1、思想准备：确认帮助学生*，培养创新精神思想，按照研究式创新教学法进行教学。

　　2、心理准备：以积极饱满的情绪上课，有实足的信心。

　　3、物质条件准备：多媒体、课件制作。

　　(二)导入

　　结合学生已熟知的童话故事，采用画面展示《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等将学生引入童话世界，导入课题。

　　(三)了解作者及文体

　　初次接触童话，这一环节的设置意在使学生了解童话有关知识，为今后学习同类体裁文章打下铺垫。

　　(四)整体感知

　　这一环节设计是从课文整体入手，在快速阅读中理解大意，对作品中人物作出初步评价。

　　(五)学生研究、解决教学重点

　　在整体感知基础上研究作品中人物的相同点及不同点，理解作品的现实意义，从而提示主题，这也是德育渗透的大好时机。

　　(六)创设情境、突破教学难点

　　想象力的训练会给学生更广阔的思维空间，为学生创设了培养创新思维的好机会，也是本节教学重点的实际应用。

　　(七)反思与小结

　　这一环节一方面系统地总结本节所学知识，另一方面反思自己的学习方法和学习表现，以提高学习质量，培养可持续发展能力。

　　(八)研究性学习

　　此环节是想象力训练的进一步强化，将口头表达内容形成文字，更具问题的挑战性，是对学生创新素质的再提高过程。

皇帝的新装教案8

　　【教学目的】

　　1、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。

　　2、合作探究故事中离奇现象产生的诸种原因 ，开拓学生的思维，培养学生的分析能力。

　　3、培养学生丰富的想象力与表演课本剧的能力。

　　【教学重点】

　　1、理解童话中想象和夸张手法的运用。

　　2、初步学会运用想象，扩展故事情节，进行课本剧表演。

　　【教学难点】

　　分析现实与想象之间的关系，来体会童话所揭示的深刻意义。

　　【课型】

　　探究合作、课本剧表演课。

　　【课时】

　　两课时。

　　【教学过程】

　　一、设疑激趣，导入新课

　　教师提问：说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，这是为什么呢?(童话故事生动、有趣，想象奇特，同时在每一篇故事后蕴含一定的道理。)

　　导入：今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话故事──《皇帝的新装》。

　　二、整体感悟，合作探究

　　1、用一句简洁的话浓缩故事情节。

　　2、学生分小组合作探究、讨论：

　　⑴一个无比威严的、至高无上的皇帝的竟然会赤条条地、一丝不挂地走到大街上*，是什么神奇的力量在背后起着推波助澜的作用呢?

　　⑵谁在骗?谁受骗了?

　　3、教师小结：骗子行骗，皇帝受骗，大臣助骗，百姓传骗。一个圆也不是，方也不是，三角更不是，扭曲的、不规则的怪圈!

　　三、由浅入深，突破难点

　　1、学生分小组合作探究、讨论：

　　⑴最精彩的是哪一种骗?用了什么样的表现手法?请具体举例说明。

　　教师小结：大胆想象并非胡思乱想，应植根于生活，以事实为依据进行合情合理的联想，让故事情节的发展既在意料之外，又在情理之中。夸张的运用，是出于表达作者强烈感情和人物特性的需要，它也应建立在生活真实的基础上。

　　⑵由皇帝、大臣、百姓用谎言营造的怪圈，最终是被谁捅破的?

　　⑶小孩子其实只说了谁都能说出口的一句真话，犹如一把利剑。皇帝及其一帮人阵脚大乱，提着裤子仓皇逃窜了吗?

　　⑷可见他们_______________________

　　⑸学生齐读课文最后一段。

　　2、教师小结：安徒生用笔也达到了极至，并在故事高潮处戛然而止，留给我们无尽的思考和想象的空间。

　　四、拓展延伸，发挥想象

　　1、教师提示：引述爱因斯坦的名言：“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

　　引导学生去体会这样一个虚构的故事背后所隐含的意义，从而以一种全新的眼光或思路去重新理解自己以前所看过的童话故事。

　　2、学生进行课本剧创作表演。

　　⑴两位导演上台抽签，决定表演次序。

　　⑵两个班级的学生表演小队依次进行表演。

　　⑶其余学生做为观众，边观看边填写表演评价表。

　　五、交流评价，总结提高

　　1、学生讲评，发表自己的观感及对表演者的看法。

　　2、采访参加表演的学生，由他们谈一谈自己对此次表演的感想。

　　3、教师小结：刚才，同学们都各自谈了自己的看法，从大家的发言中老师欣喜地发现，同学们在这次课本剧表演过程中，不仅加深了对课文的理解和记忆，而且还把语文知识与活生生的生活实际结合起来，把语文技能与具体生活实践活动结合起来了，真是了不起啊!今天，同学们在活动中学习，兴趣盎然地在实践中真正提高了思考能力，想象能力，逻辑思维能力和语言表达能力，老师相信，在座的每一位同学，会以这一次课本剧表演作为契机，在今后的语文学习中，将表现出极大的热情去面对新的挑战，尽最大的努力去创造性地完成自己。

皇帝的新装教案9

　　教学目标

　　一、知识能力目标:

　　1.了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。

　　2.做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。

　　3.朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。

　　4.理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读浅析童话的能力。

　　二、过程和方法目标

　　在“说故事-说人物-探主题-谈看法”教学过程中，培养学生学习的

　　兴趣，强化学生的学习体验，掌握分析人物，理解主题的能力。

　　三、情感态度价值观目标

　　通过情感体验，引导学生做一个纯正无邪的人，提升价值观。

　　教学重点

　　理清故事情节，分析任务形象，探究童话深刻的寓意。

　　教学安排一课时

　　教学过程

　　一、导入新课

　　同学们，诗意的童话装点着我们幸福的记忆，欣赏下面几幅优美的图

　　画，看看熟悉吗?(出示幻灯)

　　同学们回答得很好，现在让我们再一次一起走进安徒生的童话世界。

　　一起分享《皇帝的新装》给我们带来的艺术感受。

　　二、展示学习目标

　　三、作者简介:

　　(一)安徒生，(1805~1875)19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。安

　　徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，

　　1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的

　　小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。

　　(二)介绍“童话”

　　体裁介绍:童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象，幻想和夸

　　张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，语言通俗易懂，情节

　　的曲折离奇，往往采用拟人的手法。

　　四、检查预习:

　　五、整体感知

　　(一)速读课文，并思考下面的问题:

　　1.课文以什么为线索? 新装

　　2.梳理文章脉络

　　引子:皇帝爱新装

　　开端:骗子织新装

　　发展:君臣看新装

　　高潮:皇帝穿新装

　　结局:小孩揭新装

　　3.皇帝的“新装”有什么特异的功能?

　　(任何愚蠢的或不称职的人都看不见这衣服)

　　(这是骗子的钳口术，也是推动情节发展的关键)

　　(二)整体感知

　　1.复述课文(采取接龙复述的形式)

　　2、思考;这篇课文写了哪些人物?(抢答)

　　课文情节是围绕哪个字展开的?

　　文中各种人物是怎样围绕骗字活动的?(出示幻灯)

　　六、精细研读

　　一篇优秀的童话故事，不仅要有完整巧妙的故事情节，更重要的还要大胆的夸张，丰富的想象以及传神，生辉的语言。

　　1.品味精彩片段

　　(1)他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说:“皇上在更衣室里。”

　　第一句强调的重点是什么?每一天每一点钟都要换一套衣服，极尽夸张，它有什么表达效果?朗读时应读出什么语气、语调)。用一句话概括这段话内容。

　　(第一句强调的重点是除非为了炫耀以下他的新衣服，用夸张突出强调皇帝爱慕虚荣，生活奢靡，朗读应读出自然嘲讽的语气，语调*缓，这段话用概括，对比的手法，写出皇帝爱新装到了如痴如狂的地步。)

　　(2)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没看见!这可骇人听闻了，难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说:“我十分满意!”皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理?朗读时怎样读。

　　(一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常深的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反，表现了皇帝的虚伪和骄横。朗读时应读出恐慌，傲慢的语调，神情表现出自负)。

　　(3)“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声传播开来。小孩的喊声表现了孩子什么样子的性格。“爸爸”为什么称孩子的是声音为“天真”的声音。

　　(小孩是一个未经世俗浸染的生命，天真纯朴，无所顾忌，他没有什么要维护的，什么也不怕，也没有学会弄虚作假，因此，他的喊声表现出单纯，无私无畏。朗读时应语速要快，语气天真，语调要高，而“爸爸”的话是为了对孩子不懂世事做掩饰。语速要缓慢，语音要低)。

　　2.小组交流:(分四个人一小组，进行交流分析，然后提问)根据文中人物的语言，动作，心理等方面的描写，你觉得皇帝、骗子、大臣、小孩，分别是什么样的人?

　　3.教师归纳总结:

　　皇帝:昏庸、奢侈、愚蠢、虚伪自欺欺人

　　大臣:昏庸、愚蠢、阿谀逢迎、虚伪、自欺欺人

　　骗子:狡猾、贪婪、善于设骗

　　孩子:诚实、天真、无私无畏

　　七、自主探究

　　1.骗子的骗术是文章想象最完美的体现，巧妙之处在于有心人一看便知道这是骗术，因为它虚伪得不能在现实生活中找到一点影子。而这明显的骗局居然这些大人们没有人敢点透，这是为什么?最后为什么让一个小孩来揭穿?这天真的声音给了我们什么启示?

　　这些大人们说假话无不缘于自私、自利，大臣们怕别人说自己愚蠢，不称职，为保住自己的官职，所以不敢说真话，而百姓或出自安全考虑，或受不良世风影响，也不敢说真话。而小孩天真单纯，无私无畏，他敢于说真话。天真的声音启示我们，要做一个诚实的人，做一个敢于说真话的人。

　　八、感悟主题:

　　一篇《皇帝的新装》，一场可笑的闹剧，留给我们了很多的思考，这篇课文主题是什么?(鼓励学生对童话主题作出多元解读:①无情揭露当时社会的丑恶，讽刺了统治者的虚伪与愚蠢和自欺欺人的丑行;②揭示了受世俗影响伪的性格弱点。要有一颗诚实正直的心)

　　九、拓展延伸。

　　1.大家议一议:有人认为骗子也有值得肯定的地方，有人不同意，你的意见呢?

　　2.拓展训练:作家对故事的结局的描写是有局限的，也是无限的，留给读者很大的想象和思考空间，愚蠢的皇帝在*大典完毕之后，回到宫里，他会怎么办呢?是处死那个说真话的小孩，还是会厚待骗子，或是从此悔过自新，把精力放到料理朝政上去呢?请展开想象的翅膀，学习安徒生夸张讽刺的笔法，为童话故事写一个别致的续篇。

　　(发挥想象，给本文写一个续篇，描述*以后发生的事情)

　　给学生几分钟时间，进行习作训练，然后找2-3个同学进行习作展示，写得好的同学给予热情的鼓励，表扬。

　　十、课堂总结。

　　作为一个人要敢于 正视现实，保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于

　　说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将会变得更加美

　　好!让我们用真诚来守护自己的精神家园吧!

　　齐读小诗

　　诚实是涓涓的清泉，洗涤尘世的污秽;

　　诚实是静夜的细雨，哺育万物的成长;

　　诚实冬日里的炉火，温暖人们的心田;

　　诚实是盛开的花朵，美丽着整个世界。

　　如果有人五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一份欢乐。

　　如果有人十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的少年少了一份银灿。

　　如果有人二十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的青年少了一份丰饶。

　　如果有人三十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的中年少了一份悠远。

　　如果有人五十五岁了，没有倾听过安徒生，那么他的老年少了一份深邃。

皇帝的新装教案10

　　设计思想：

　　这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉，但分析、理解思想内容时却仅能停留在“讽刺啦以皇帝为首的封建统治者的虚伪、愚蠢”上。如何开拓学生的思维，培养学生的分析能力是尝试的主要任务。因此，设计好导读题引导学生分析、归纳文章的主旨是教学设计的关键。

　　教学过程：

　　一、教学目标：

　　１、分析主要人物特点。

　　２、归纳课文思想内容。

　　二、教学环节：

　　【一】导入新课：

　　大家爱读童话故事吗？为什么呢？因为童话故事生动、有趣，想象奇特，同时在每一篇故事后蕴含一定的道理。今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话故事——《皇帝的新装》，看看它告诉啦我们什么道理。

　　【二】介绍作者：

　　安徒生，19世纪丹麦杰出的童话作家，一生共写成啦160多篇童话。我们比较熟悉的有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。

　　【三】整体感知：

　　先让学生根据以下问题接龙复述课文：（出示投影片）

　　１、皇帝有何嗜好？

　　２、两个骗子怎样设的圈套？

　　３、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？

　　４、皇帝面对新装，想啦什么？说啦什么？

　　５、为新装举行的大典上，老百姓们看到啦什么？他们又是如何想、如何说的？

　　６、最后谁说出啦真话？

　　７、最后结果如何？

　　（评析：此项练习旨在让学生把握课文内容，通过这些题，可以把全文内容提起来，并为下文分析人物特点、人物受骗原因做准备。）

　　【四】重点分析与训练：

　　（一）根据课文５－２１段分析故事的主要人物——皇帝的特点。

　　请看投影屏幕：

　　１、课题是皇帝的新装，这件新装有何特点？这样的衣服你认为会不会存在？既然大家一读就知道新装是假的，为什么两个骗子还有那么大的胆子去骗皇帝？

　　２、皇帝一心想穿上这件新衣，为何没有一开始就亲自去看布料？当他亲自去啦，面对空织机时有何心理活动？

　　３、当他觉得老百姓的话似乎是真的时，为什么还要摆出一副更骄傲的神气？

　　教师明确：

　　因为皇帝虚荣、爱面子。他想：我是皇帝，我不能就这么灰溜溜地回去，我得撑下去。

　　４、请你根据以上问题给课文加一个副标题：一个……的皇帝。概括皇帝的特点。最好能结合课*些解释。

　　（评析：这四道题在难度上是有梯度的。第一题的第一、二问，学生都能答出，第三问和第二题就需要动动脑筋回答，而第三题只有个别好学生才能答出，这样一方面调动啦大家的积极性，同时又富挑战性。）

　　学生发言，教师明确：

　　一个愚蠢的皇帝。他在这样一个简单的骗局前受骗就说明啦他的愚蠢，而且作为一个皇帝不知道哪个大臣称职。

　　一个不称职的皇帝。他每天只知道换衣服，既不关心他的队，也不关心国家大事，人们说起他总是说：“皇上在更衣室里。”

　　一个虚伪的皇帝。他明明什么也没看见，却不敢说出来。

　　一个可悲的皇帝。两个骗子用这么简单的骗局就能骗啦他，而且他还不知道哪个大臣称职，还要用衣服去检验，非常可悲。

　　这些正是皇帝的特点。也正是由于他的这些特点，才使这样简单的骗局成功，才导致啦他可悲的下场。

　　（二）分析、归纳课文的主题思想：

　　通过分析一下文中各人上当受骗的原因归纳出主题思想。

　　１、两个骗子的骗术并不高明，却骗啦许多人，其中第一个上当受骗的人是老大臣。请大家想想：皇帝派老大臣第一个去看布料，是根据老大臣的什么特点？——理智，诚实。

　　２、“理智”的意思是什么？——有辨别是非、控制自己的能力。

　　３、老大臣是诚实的吗？他说假话啦没有？

　　４、老大臣明明什么也没看见，也有辨别是非的能力，回去却说啦假话，他是理智的吗？那么是什么使他丧失啦理智，或者说他怕什么？——怕别人说他是不称职的、愚蠢的。

　　（评析：这几道题的难度也有着一定的梯度。）

　　学生讨论后，教师明确：在面临诚实与虚伪、真与假的抉择时，当诚实被视为愚蠢与不称职时，谁还有勇气去面对呢？因此，自私、虚荣使老大臣说啦假话。

　　５、再看第二个被派去的官员，面对同样的、世俗的压力，且有啦前一个老大臣的“佐证”，他的选择会是什么？——说假话。

　　６、再看皇帝呢？作为一国之君，他又为什么会上当受骗呢？

　　教师明确：皇帝也害怕别人说他是愚蠢的、不称职的，可以说：在同样世俗的压力下，皇帝自然而然地就说出啦假话。

　　总结：皇帝、老大臣、官员、以及老百姓等人都是在世俗的压力下，因为自私、虚荣才上当受骗，继而又去骗别人的。（板书）

　　７、但最后还是有人说出啦真话，是谁？ ——一个孩子。为什么孩子能说真话？

　　明确：因为他不怕丢官，不怕别人说他不称职。孩子是天真、纯真的，没有私心杂念，所以他不害怕世俗的压力，能说出真话，揭开骗局。这种没有私心杂念也可以叫做无私。（板书）

　　梳理、归纳：在这个并不高明的骗术前，说出真话难不难？不难，一个孩子就能说出。那为什么那些*、身居要职的人反而不能呢？作者想批判什么、呼唤什么呢？

　　教师总结：作者通过着意安排，让一个孩子说出啦真话，揭开啦骗局。这个“天真的声音”在一个谎言充塞的世界里，显得格外响亮，也格外珍贵。只有天真活泼的儿童，才是最纯洁无暇的。安徒生通过这篇童话对世俗世界的习惯及传统进行啦深深的谴责，表达啦对纯真本然事物的热切向往。启示我们：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。这就是这篇童话故事的主题思想。

　　（评析：通过以上导读题，可以引导学生由浅入深地分析课文、归纳出思想内容。）

　　【五】小结：这节课我们先分析啦故事的主要人物——皇帝的特点，接着又通过分析各人物上当受骗的原因归纳啦本文的思想内容。

　　【六】布置作业：

　　以《〈皇帝的新装〉后转》为题，写一篇新童话，字数不限。要求：结合课文进行合理的夸张和想像，语言要保持原文朴实无华的风格。

《皇帝的新装》续写10篇（扩展5）

——续写皇帝的新装作文10篇

续写皇帝的新装作文1

　　举行完*大典后，皇帝生气的回到了宫中，他自己在反复的想着：难道是我太愚蠢，上当了？又难道是我根本没有资格当皇帝？不行，这样不行！

　　他越想越紧张，于是就传来之前第一个被派去看“新装”的老大臣问话。

　　皇帝问：“我之前派你去看我的新装时，你看见了什么。”老大臣紧张的答道：“呈报陛下，我看见了美丽的花纹和美丽的.色彩。”皇帝生气的说：“说实话！”“呈报陛下，我……我什么都没有看见，”老大臣惭愧的低下头。

　　皇帝听闻，就传老大臣下去，又传了陪他去看过“新装”的所有人问同样的话，结果所有人都用了同样的回答。

　　皇帝听完后，回到房内睡觉，但怎么也睡不着觉，而是反复的想着：我该怎么办呢？他想啊想啊！终于想出了一个办法。

　　第二天，他特意的传来那两个“织布师”。那两个骗子没有知道昨天发生的事，就笑着特意说：“皇上，您要不要我们俩再织多几件新衣服给您穿。”

　　皇帝见他们俩笑里藏刀，就顺口说了一句：“两位织师，你们辛苦了，你们看，我把你们织给我的那一件衣服拿了过来，它依旧如新，”他一边说一边顺手势拿着空气。

　　那两个骗子好像明白了什么，立刻说：“皇上，饶命啊，我们知罪了。”

　　皇帝听他们这样说，立刻明白了怎么回事，但他想：我不能让别人知道我是愚蠢的；接着，皇帝有意说：“你们那些黄金用完了吗？”

　　那两个骗子紧张的说：“皇。皇上，您给我们的那些黄金我们一点儿也没有用，请皇上饶命——因为他们这些天来都是在皇宫，吃的喝的都是皇宫里给的，所以，他们一分钱也没用。

　　皇帝又问道：“那你们把黄金藏到哪儿去了？”

　　那两个骗子答道：“我把它们藏在了一个大箱里，请皇上饶了我们吧。”

　　皇帝故作生气，但心里很开心，说：“你们如果把我给你们的黄金一分不少地还给我，我便饶了你们。”

　　骗子答道：“只要皇上能饶了我们，我们愿意为您孝劳。”说完，皇帝便让那两个骗子远走高飞，又“没收”了那些黄金。

　　经过此事，皇帝又故意的将去看过“新衣”的人都贬了一职。又大摇大摆的让随从跟着自己走到街上说：“亲爱的人们，请停下手中的活儿听我说，这次奇怪的新装的事情是我故意编的，那些说谎话的人我已经贬了他们一职，而你们最后没有说谎话，我决定重赏你们。”

　　说完，大摇大摆的回到了宫中。

续写皇帝的新装作文2

　　自从皇帝被那两个裁缝骗了以后，皇帝便提高了警惕，皇帝可不想再被骗了，他可不想他的臣民说自已的国君是傻子呢！

　　过了不久，有一个裁逢带来了一件乞丐的衣服给皇帝，说：皇上啊，这可是一件绝世好衣呢！所以我特意来献给皇上呢！皇帝听了，火冒三丈：这分明是乞丐的衣服，还敢拿来献给我！你是不想活了吗？裁缝不紧不慢的说：皇上啊，这可不是一般的衣服哟，这可是绝世好衣呀！有了他，可以十天不吃饭不喝水，即使是大火也烧不着呢！如果您穿上了它，那该多么好呀！皇帝可不想被骗，说道：那你先试试看。裁缝答应了，他先穿好了衣服，然后叫人拿了一个木板，坐在了上面，然后叫人点火，火在哪里烧啊烧，结果根本没有伤到裁缝，皇帝以为裁缝说的是真的，就相信了裁缝。其实，那火是假的，任凭是谁都不会被伤到的火只不过是一种假象而已，裁缝收买了送东西的人，因为他知道，这绝对不是亏本的生意，皇帝给他的赏金不会少于这个的。皇帝对裁缝说：不错，不错，很好的，我要了你这个衣服了！至于十天不吃饭不喝水也没有必要了，因为我不缺吃的。皇帝叫人给了裁缝一大笔赏金，裁缝领了赏金，就逃之夭夭了。

　　过了几天，皇帝准备了火堆，点了火，穿好了乞丐的衣服，准备走进去，这时，一个忠臣说：皇上，那裁缝也许是骗人的呢！皇帝不听，走进了火堆，不久，就被烧死了。

续写皇帝的新装作文3

　　皇帝听了百姓的`话有些发抖，但是他仍然摆出一副骄傲的神气。大臣们在后面跟着他走，手中托着一条并不存在的后裙。

　　“皇帝没穿衣服在大街上走，这真是滑稽！”

　　“爸爸为什么皇帝不穿衣呀”一个小孩子问起，“真是太羞了！”

　　孩子的父亲赶紧捂住了孩子的嘴，示意他别说话。皇帝听了他们的话心想：这不会是真的吧，如果是的，这真是太丢脸了！这两个该死的骗子！我得赶紧走完这*大典！

　　回宫后，皇帝却生病了，“这八月的夏季怎么这么冷啊！”他不停的咒骂着。他还不忘下令捉拿那两个骗子，可是翻遍了整个皇宫也没有找到他们。皇帝气冲冲地走到了他的卧室，正准备换衣服，当他打开衣橱门，看见里面是空荡荡的时候，才发现那两个骗子把他几百甚至上千套衣服全部偷走了。皇帝气得昏了过去，几十个太医围着皇帝的房间来去，生怕皇帝出什么事。

　　皇帝从昏昏迷迷的状态清醒过来，那已是第二天傍晚的事了，他醒来的第一件事就是召见他所有的大臣，“气死我了，这两个骗子居然骗走了我那么多的金银财宝，我绝饶不了他们！各位我忠实的大臣们可替我想想办法？”下面发出悉悉邃邃的声音，最后一个大臣说：“陛下，不如让军队去捉拿这两个骗子吧1！他们肯定还没有出城！让军队守在城门口，只准出不准进。”皇帝听了大臣的话，觉得很有道理，“好，就这样吧。”终于在几天后，事情有了进展，侍卫在一个酒馆里发现了几个装有金子和衣服的箱子，衣服只剩下几件了，想必是卖掉了，那里面夹有一张纸条，写着：“亲爱的陛下，这时我们已经逃走了，也许您正在更衣间，我只是想打扰您几分钟。您可以爱穿新衣，可是您也必须关心您的国家啊！您看看您的那几个大臣，虚伪，自私，自欺欺人，这样这个国家早晚会灭的。您嘛，好比一艘大船，而我们*民百姓则是海水，我们即可以把您托得高高在上，可是我们也能淹没您，希望您能当个好皇帝，让我们永远托着您。”皇帝看了这封信很感动，下令让军队找回骗子们。

　　在四天后，侍卫们在城门找到了那两个骗子，把他们捉到皇宫里，没想带皇帝居然没有罚他们，而是好好招待他们，“我亲爱的爵士，我很高兴因为我们又见面了，所以我特地写了一份诏书，我赐予你们巡城御史的职务。”这出乎了所有人的意料，“是你们让我觉悟了，我会好好治理国家的。”

　　从此*家在他的治理下越来越繁荣，他的子民们也都过上了好日子。但是他还是那么的爱穿新衣！

续写皇帝的新装作文4

　　随着周围老百姓接二连三的质疑声，越来越多不解的、惊奇的目光源源不断地投向皇帝，皇帝骄傲的眼神一下子暗淡了。“难道他们都是蠢人吗？不！就是有，也不是全部！”皇帝想着，“难道是我自己愚蠢吗？难道那两个织工真是骗子？我真的不够资格当一个皇帝吗？”皇帝越想越害怕，越想越愤怒，再看那些大臣、骑士，一个个手脚冒冷汗，身子看起来有些微微发抖，都面面相觑，不知所措，他们唯一肯定的只有一个想法――先把这次*完成。

　　走着走着，终于到了宫殿，每个人悬着的心才放了下来。皇帝非常生气，眉毛都快直了，头发也竖了起来。“可恶的骗子！竟敢骗我在这么多人前出丑！”皇帝还未进殿就说，“叫那两个织工来！我要让他们好好给我解释一下这件事！”两个骗子听到皇帝传唤，吓得脸色发白，想跑，没办法，这城中里里外外都有重兵把守，可谓插翅难逃，更何况现在又有这么多随从护卫紧跟在他们后面，想逃，难于登天。“没办法，只好厚着脸皮去见皇上了，希望我们俩好运。”两个骗子想着。正走着，正巧皇帝走了过来，那两个骗子与皇帝在殿门口遇上了，皇帝还是什么衣服也没穿。那两个骗子又叫道：“陛下，您*回来了吗？那些老百姓有没有好好夸赞您呀？还有，您是不是看出有哪些人是愚蠢得不可救药的呢？”皇帝看着他们嬉皮笑脸的样儿，又想想他们骗了自己以及满朝百官的事儿，不禁大声吼道：“我没有看出什么愚蠢得不可救药的人，更没有看出什么不称职的人，就看出你们两个骗子！”那两个骗子听皇帝这么一说，知道皇帝早已摸清了自己的底了，顿时紧张得手足无措，正要说什么，被皇帝打断：“你们犯了欺君大罪，本应斩首，但先把你们在牢中关几天，好好反思，后天把你们带到街上*，如果还不知错，即刻斩首！”皇帝话音刚落，就有几个骑士把那两个骗子拉了下去。

　　之后，皇帝又用不同的方式惩戒了散播谎言的大臣，在这时候，他自己仿佛也明白了什么。

　　自此以后，皇帝再也不整天呆在更衣室了，而是把心思放在了治理国家上；有了这两个骗子的.先例，骗子们再也不敢到城里来了，百姓们又过上了安居乐业的生活……

续写皇帝的新装作文5

　　皇宫内，皇上正因为被两个骗子骗了而生气……

　　皇上（气愤状）：靠！那两个骗子竟然连朕都敢骗，还害得朕龙颜扫地，这让朕情何以堪！来人，把那两个骗子抓回来，朕要爆他们菊花！咳，估计作者又秀逗了。把那两个骗子抓回来，赏$1，000，000！死活不论！

　　旁白：于是，老大臣就费尽心思抓那两个人，可是茫茫人海，怎能抓到两个人？最后骗子没抓到，老大臣却累死了……

　　皇上（悲痛状）：朕真是悲痛万分，万分悲痛，悲痛得一塌糊涂！由于朕的.失误，竟造成老大臣的“英年”早逝。朕一定要给他一个最隆重的葬礼。要有999朵玫瑰，就叫“玫瑰花的葬礼”。咳，今天，作者一直在秀逗。

　　这时，皇宫里传来歌声：玫瑰花的葬礼，埋葬关于你的回忆，感觉双手麻痹不能自已，已拉不住你……

　　侍卫：是，请皇上放心。（ ）

　　皇上（无力状）：下去吧。

　　旁白：由于老大臣的逝去，皇上郁郁寡欢，终日把自己关在寝宫里，不理朝政，日久成疾。皇上真的病了，宫里的御医都束手无策。国丈知道了，就去觐见皇上。

　　国丈：陛下圣安。

　　皇上（面带忧伤，一脸疲惫，让人感觉马上就要挂了似的）：国丈免礼吧。

　　国丈：不知陛下龙体如何？

　　皇上（无力状）：御医都是吃干饭的，到了关键时刻，就这样，一个个的熊包。*时说自己怎么这么的，现在呢？唉！

　　国丈：陛下，我想派出所有官员帮你找灵药。

　　皇上（纠结）：唉，算了吧。我怕再遇到骗子。

　　国丈：陛下放心罢，这次我亲自出马，请陛下放心。

　　皇上：那便麻烦国丈了。

　　半年后……

　　国丈（像打了鸡血似的）：陛下，陛下，我终于找到神医了，他是华佗的第800代子孙叫“华一坨”。

　　皇上（急切状）：快！快！快把神医召进宫。

　　太监（有气无力的死样）：宣“华一坨”进宫。

　　神医（嘴叼三根雪茄，摇头晃脑，一看就想抽他一顿）：*万岁，万岁，万万岁。

　　皇上：免礼*身。

　　神医：谢陛下。陛下，这是草民祖传的秘方，名为“一日丧命散”，啊，不，是“一日反命散”。吃了以后可润肠通便，包陛下您一泻千里共婵娟。

　　国丈：陛下，这可是名扬天下的神医啊，有妙手回春的本领，陛下不如试试吧。

　　皇上（疑惑状）：好吧，那便试试吧。

　　国丈掏出手机，打开QQ，让御医抓药：川贝、枇杷、蜂蜜、陈皮……

　　皇上（疑惑状）：国丈为何用QQ发而不直接打电话呢？

　　国丈：皇上视力真好，少说也有6。2吧。至于原因么……

　　国丈摆了个坑了爹的Pose，道：菲尔普斯专用防水山寨机，虽然打电话很卡，but上网超快的哦，山寨机，就是牛。

　　子乔（愤怒装）：是谁？谁抄袭我台词？

　　皇上：哦？是么？国丈多少钱买的？朕也去买一个。

　　国丈（先笑一个）：两克拉八心八钻要20多万，而我们的八心八钻只需要998块，998块人民币！有39颗哎。

　　我发誓100%的南非真钻，100%的瑞士机芯，我相信我说出价格，我们的电话肯定要被打爆的！你猜猜多少钱？只需要998元噢，对998元！如果你错过了，那么我恭喜你，你买不到了……

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　　皇上：好了，好了。朕知道了，国丈，帮朕带一个。

　　旁白：当皇上吃了药后就去寝宫了。几天后，皇上脸色越来越差。后来，皇上驾崩了。

　　话说，原来神医是哪两个骗子的儿子。

续写皇帝的新装作文6

　　*大典好不容易结束了，皇帝与他的大臣们都回到了皇宫。

　　“他实在没穿什么衣服呀!”的叫喊声一直在皇帝的耳朵边嗡嗡作响。皇帝有点沉不住气了，心想如果真没穿衣服，今天丢人可丢大发了。他一刻也不敢耽搁，急忙把大臣们召进议事大厅。

　　大臣们一个个面面相觑，低头不语，站在大堂之下，提心吊胆。

　　皇帝发问了：“诸位爱卿，认为今天的*大典举办得如何呀?”

　　大臣们异口同声地答道：“精彩极了，精彩极了!”皇威之下，谁敢说一个“不”字呢?

　　“那么，我的新衣服漂亮吗?”

　　“最漂亮了，最最华丽了，最最最精美了!举世无双，天下绝版------”大臣们争先恐后地发表溢美之词。

　　“你们有没有听到不同的声音呀?比方一个小孩子……”皇帝试探地问。

　　“没有听到，确实没有听到，绝对没有听到!”大臣们一个个振振有词，有的还拍着胸脯，表示可以性命担保。

　　“我怎么听到有一个小孩叫了声……”

　　还没等皇帝说完，那位诚实的老大臣便抢先说道：“那是一个不可救药的傻小子。”

　　“对，对，对，那是一个地地道道的傻小子!他想当大英雄……”大臣们众口一词地附和着。

　　另外一位诚实的官员趋前一步说：“皇上，你想呀，那小子要是不傻，他能说那种傻话吗?他是一个傻得不能再傻的小傻瓜。他说假话，一点儿也不怕掉脑袋……”

　　“我已经调查过了，这傻小子有历史问题，他是混进都城的内奸、叛徒，他见不得皇上穿着漂亮的衣服，他恶毒攻击皇上!他里通外国!” 一个獐头鼠目的大臣义愤填膺地说。

　　皇帝的疑云在大臣们的花言巧语中慢慢地消失了。他又觉得百姓们所讲的话似乎是假的了。既然，百姓们讲的是假的，那么自己穿的新装就是真的了。

　　想到这里，皇帝真地高兴起来了，开怀大笑，站起来说：“好，太好了，好极了，好得不得了。是大好，不是小好。你们看我的新衣服好不好?”

　　“好，太好了，好极了，好得不得了!是大好，不是小好。”大臣们随声附和地呼喊着，可心里依然忐忑不安，因为他们不知道这场闹剧什么时候落幕。

　　可皇帝回到寝宫后，心里还是不踏实，越想越不对劲，便问只有三岁的皇子说：“你说，阿爸到底穿衣服没有?”小皇子看了看，又看了看，莫名其妙地说：“父皇，您今天怎么啦，您根本就没穿衣服呀。”

　　“朕也觉得自己没穿衣服来着……”皇上越想越羞愧，越想越气愤，便把贴心侍卫喊来：“那两个骗子呢?赶紧给朕把他们抓回来，朕要处治他们!”

　　“皇上，他们……骗子已经跑了。”

　　“全国*，限期追捕，即使逃到天涯海角，也要把他俩捉回来!”

　　过了几天，骗子被捉了回来，治了他们的罪，骗走的金子也全部追了回来。

　　从此以后，皇上再也不敢炫耀自己的衣服了。而且渐渐疏远了没有真才实学，只会阿谀逢迎的大臣，亲贤人远小人，励精图治，立德树人，关心军队、关心民生，关心自己的国家。国家很快强盛了起来，他也成为了一个富有才干的好皇帝。

续写皇帝的新装作文7

　　自从上次游街回来以后，皇上就一直在想大街上那个小孩子说的话是不是真的，自己是不是被那两个织工骗的团团转，于是他便准备第二天去找大臣们商议。

　　第二天，皇上还是一如既往地穿着那两个织工做的衣服，实际上什么都没有穿，他把全部的大臣都召集在了一起，还把那天那个小孩也叫来了大殿。皇帝说道：“我身上到底有没有穿衣服，实话实说的本王赏他五两金子。”大臣们听了之后，还是什么都不敢说，皇帝又说：“快点，来，小孩，你把你看到的都说出来，不用担心我会不会处罚你，你实话实说就好了。”小孩听了，大声地说：“皇帝，你确实是什么衣服也没有穿呀，您被他们骗了，那两个织工就是个骗子，其他大臣只是不敢说，但我不一样，我不怕，做人就要诚实，要是谁真的看见你穿衣服了，那他那才叫真正的愚蠢。”皇帝听了，立马又说：“各位大臣听见了吗，你们看见的和小孩说的是一样的吗？”大臣们都纷纷点头说：“皇上，确实是什么都没有。”这下，皇帝终于相信了自己的眼睛，相信了大臣和小孩说的话。

　　随后，皇帝立马就来到了两个骗子的做衣地方，说道：“今天我还要一件新衣服。”骗子毫无察觉，只见他们手上什么也没有，就在那里摆弄着，皇帝见了说：“这不是没有东西吗，你们竟然敢骗我，不想活了吗？”骗子吓了一跳，连忙说：“怎么会，我们不是说了其中的道理吗？”皇帝笑着说：“我要是能被你们两个这样一直骗下去的话，不知道我要损失多少钱财了，我还怎么当这个皇帝。”随后，皇帝立马叫人把两个骗子关进了大牢，什么时候真正认识到自己的错误了就什么时候出来重见光明。

　　在以后的日子里，皇帝立了这样一条新的规定：无论见到什么，都不要做愚蠢的眼睛，以小孩为榜样，做一个诚实的孩子和大人。大臣和百姓们都非常同意这一观点，皇帝也变成了好皇帝，时时刻刻为百姓着想，端正自己的态度和看法。

续写皇帝的新装作文8

　　皇帝*完毕后，龙颜大怒，他觉得百姓们所讲的话似乎是真的，因此诏两位官员上朝质问。“这是怎么一回事，你们俩给朕解释解释。”皇帝说。二官员见皇上大怒，便磕头认错。“皇上请息怒，是微臣错了，微臣不该谎称自己看得见布料。”皇帝气得发抖，站起来连忙喝道：“大胆，来人，将这俩人拖出去斩了。”二官员听了直发抖。“皇上请饶命，微臣只是一时糊涂才出这等事，更何况，微臣家还有耄耋之年的老母亲需要我照顾啊！”一位官员连忙辩解道。“斩了。”皇帝摇摇头，坐在龙椅上静思。刚还很热闹的宫殿一下子变得鸦雀无声了。

　　突然，一位大将站出来，说道：“皇上，现在当务之急应该是捉拿那二贼。”“嗯”皇帝点点头，“爱卿言之有理，此事就交由你去办。”这位将军率兵出马，四处搜寻，东走西走，几乎把整个王国给翻遍了，却没能找到这两个贼。几个月后，这位将军被皇帝召回，皇帝大怒，斥责他无能，并且降爵一等。一位大臣又站出来说：“皇上，这贼应该上通缉榜，各路好汉应能将此贼擒住。”皇帝觉得这是个好办法，便颁布通缉令。

　　通缉令一出，引起民众注意。百姓们觉得这是一个赚钱的好时机，便齐齐动员捉拿那两贼。其中有三个少年，听闻后不禁喜出望外。这三人常年习武，拜于同一个师门，但他们三人，其中大师兄武功高强，二师兄聪明过人，三师兄*凡厚实。大师兄觉得这两贼做了伪装，在城内奢侈生活；二师兄觉得这两贼潜伏在城门附近，伺机溜之大吉；三师兄觉得这两贼就在皇宫。他们各怀自见，最后决定分道扬镳。大师兄在城内寻找，四处察看，无所事事，觉得这是在大海捞针，便不再寻找；二师兄在城门附近寻找，依然无所收获，由于不甘心，误入了盗贼洞穴，发现了一堆金灿灿的黄金，却觉得里面还有更多宝贝，最后被强盗发现杀死了；三师兄在皇宫附近寻找，无意中发现了一条密道，深入察看，竟发现了那两个贼，凭借着多年来积累的打斗经验，擒住了盗贼。

　　三师兄擒住贼后，上交给皇帝。皇帝心中喜悦，称赞了三师兄一番。三师兄描叙了一下发现的经过。皇帝觉得奇怪，问道：“汝怎么知道这贼在皇宫地下的？”三师兄笑着回答说：“草民只是换位思考，站在贼的角度去想，皇城这么大，要想短时间出皇城是不可能的，倒不如潜伏在皇宫里，等事情*息后，再出来不更好吗？常言道‘最危险的地方是最安全的’，那么贼只有在皇宫里才是最安全。”皇帝顿悟，感慨道：“好一个换位思考，好一个‘最危险的地方是最安全的’。”就这样，皇帝赐给三师兄“智慧勇者”的头衔，封他为爵士，并授予一车黄金。

续写皇帝的新装作文9

　　皇帝硬着头皮举行完*后，怒气冲冲地去找那两个骗子，但是他们早已料到了会这样，就早已逃之夭夭了。

　　皇帝召集了王国里所有的士兵，“传我的命令，一定要抓到那两个骗子，抓到的人赐珠宝五百！”皇帝说完后，士兵们立刻动身去抓那两个人。在抓人的期间，皇帝也在思索。

　　“为什么会发生这样的事？”皇帝询问自己。突然，他想起了那个在*上说出实话的小男孩，于是他把小男孩叫到了面前。

　　“你就是那个说实话的小孩吗？”

　　“是的。”

　　“为什么在没人敢承认的情况下你却敢说出实话？”

　　“我相信我的眼睛，我相信我是没有看错的，因为您那是真的没有穿漂亮的衣服啊。”小男孩自信的说，还透露出一点天真可爱。

　　“哦，上帝。”皇帝叫道，“原来这么简单。”皇帝听了小男孩的话后，恍然大悟。*的世界里确实缺少了诚实，大多都是虚伪；但小孩的世界却恰恰相反，是充满童真的，果然是童言无忌。

　　突然，门外响起了声音：“皇上，已经抓到两个骗子，现在该干什么？”皇帝匆匆忙忙过去，那两个骗子说：“皇上，原谅我们吧，我们只是来了个玩笑……”皇上并没有对他们施刑，而是放了他们，并给了他们一些财宝。周围的士兵和大臣都非常不解，皇帝对那两个骗子说：“其实还挺感谢你们，没有你们，我到今天就还不知道诚实的重要性。希望你们两个以后改邪归正，这点财宝是送别礼。”那两个骗子听了皇帝这番话，心里很高兴，对皇帝甚是感激。

　　多年后。那个小男孩成为了皇帝，那两个骗子则在其他国家当大臣。整个王国在小男孩的策略下，越来越兴盛，越来越繁荣。

续写皇帝的新装作文10

　　漫长的*终于结束了，皇帝气急败坏地回到皇宫，所有人都低着头，生怕皇帝降罪在自己的头上。特别是那两个大臣，当时不知是怎么称赞衣服的，现在呢？胆怯地低着头，身体瑟瑟发抖，躲在最后。 终于，皇帝龙颜大怒，一拍桌子，愤怒地冲着大臣：“你们是怎么办事的？竟然连我身上没穿衣服也看不出，这不是更愚蠢吗？……”

　　就在皇帝大发雷霆的同时，两个骗子正收拾着骗得的财物，准备溜之大吉呢。只听一个骗子得意洋洋：“哈哈哈，皇帝可真是大笨蛋呀，被骗了还不知道！”另一个骗子随声附和着：“是呀！是呀！没有人愿意承认自己的愚蠢。其实，我们的成功还有他们的帮助呢！要不是因为人们的虚荣心、自私心，我们肯定不能成功！” ……就在这时，敲门声响了！“咚咚咚……”两个骗子赶忙把金丝银线藏好，装作一副若无其事的样子开了门。门外的大臣下达了皇帝的命令：“宣照两位大师进宫！”两个骗子你看看我，我看看你，不得不去。 此时的大殿上，皇帝已穿上了衣服，恢复了往日的威严，只等两位“织布大师”的到来。不一会儿，两个骗子到了，他们看见皇帝换上了衣服，故作惊讶地问：“尊敬的陛下，您为什么不穿我们为您织的衣服呢？看您身上这件衣服既笨重又俗气，怎么会适合您……”还没等骗子说完，皇帝就大声呵道：“哼！你们做的衣服？只怕是我这么愚蠢的人无法消受吧？快把你们骗去的钱财交上来！！”两个骗子摆出一副害怕的样子：“陛下呀，您说什么？我们并没骗您的钱财呀！我们呕心沥血织出那件举世无双的新装正是为了您！”看来骗子还想继续演下去。 这回皇帝没有那么糊涂了，叫人把从骗子家中搜出的财物抬上来，说：“这些，你们作何解释？我才不会相信你们了。你们害我在百姓、大臣面前如此出丑，我再也不会放过你们了，拖出去，就地正法！”皇帝一点儿也不给骗子说话的机会，除掉了这两个大坏蛋。 皇帝来到城楼，面对城楼下的百姓说：“从今往后，我一定认真当好皇帝，不再沉迷于服装，努力治理好国家！”

《皇帝的新装》续写10篇（扩展6）

——皇帝的新装续写_5篇

皇帝的新装续写_1

　　忽然来了一阵风，刮的皇帝直打颤，他的大臣拿来一件大衣，给他披上，而皇帝却一把将大衣扔了，说：这点不算什么！我要继续*！后来，他再也禁不住冻，就让人去找那两个骗子，这件衣服太薄了，问他们能不能做一件暖和一点的衣服。说完，一位大臣就去了。

　　这两个骗子一听脸色就变了，心想：这可怎么办啊？他俩你看看我，我看看你，这可是要杀头啊！其中一个骗子灵机一动，与另一个骗子说了些什么，另一个骗子马上就匿笑起来。正在他俩想怎样逃跑时，皇帝走进来，问：你们怎么还不织，要是我病倒了，那你两就别想活了。一个骗子说：给我们三天时间，我们可以织出只有很笨的人才看得见的衣服，你要不要？皇帝一听，脑子一怔，说：只有笨蛋才看得见？那我还是不要了。两个骗子窃喜。

　　第二天，两个骗子带着很多钱逃走了，皇帝这才发现被骗了，只有后悔莫及了。他开始不注重衣服，而关注国家的大事，这个国家很快强大起来，成为实力很强大的国家。

皇帝的新装续写_2

　　且说被两个骗子给骗了，大典结束后怒不可遏。夜晚，不是节日，本该*静无比，可家家户户都传来不止的笑声.国王的殿里，华灯满堂，可却不比国王那张通红的脸来的鲜亮。“岂有此理！岂有此理！”国王怒喝道“我从来没丢过这么大的脸！你们这一个个蠢猪！都是干什么用的！看不见就看不见，还说什么美丽无比！”“可是，陛下，您不是也说看到了吗……”大臣战战克克地说道“住嘴！住嘴！”国王“来人！来人！给我召集10万兵马，不捉到那两个小贼誓不！”“可是，陛下……”“给我住嘴！起身！”

　　夜月，缓缓升起，马蹄声接连不断，这位酷爱新装的国王，带着他的十万大军，去教训那两个骗子了。“可恶！可恨！我要死他们，向他们的国家发起战争！”可以说，这十万又多一人的队伍里，只有一人斗志昂昂，热火朝天。这国王，能追捕到两个骗子吗？

　　乡间的客店里，两个骗子，借着烛光，细数着骗来的不义之财。越数越兴奋，越数越兴奋，再凭这众多的上好生丝，兴许还能再捞一笔——两个骗子这么想到。“嘿，哥们，咱们五五分吧！"那个矮骗子如是说。那个高个子回道：“分钱的事，明天再说，咱们熄灯睡觉。”烛光被吹灭，便是登场的时候了。如果把他给害死，那么这些诱人的钱，嘿嘿，就都是我的了！一高一矮的两人，想法一致。就是这么一霎，他们抓起身旁的东西，准备刺入对方胸膛之中时，马蹄声，火光，尾随其来……

皇帝的新装续写_3

　　当皇帝回到宫中，回想起那些流言绯语：怎么会呢？莫非我的百姓都是些不称职或愚蠢的人吗？难道是我不称职吗？那可够糟的，想想他们每年上缴的高额赋税……我可不想像路易十六那样。

　　冷汗从他身上冒出。

　　“大臣，我们将对百姓进行一次大清洗！”

　　“这是不可避免的，我不过将日子提前了。”

　　“清洗是吗？”只见大臣用手在胸前摆了个十字架，“愿上帝保佑这个国家！”大臣嘀咕着。

　　生活变得不再轻松愉快。每个人都提心吊胆，怕自己将被清洗，而那两个爵士早不知身在何方。

　　“早死晚死都是死，我们不想再四处躲藏，我们宁愿在革命中牺牲，也不愿意被那些奸诈无良的官员所杀害！”百姓终于忍受不了皇帝的所作所为，爆发了革命。

　　“革命的号角已经吹响，它也必定会蔓延，您的*可能撑不住了……”大臣胆颤心惊的说。

　　“闭嘴！就没有其它办法了吗？”皇帝气极败坏，涨红了脸。

　　“大赦天下？”一名骑士小心翼翼的说了一句

　　“大赦天下？！是天下大赦我吧！”

　　战火终究烧到皇宫。

　　“华服啊，锦衣啊！”“我如此爱你们，你们却将我毁灭！”“或许……我真的不是一位称职的皇帝。”

　　他点燃一根火柴，扔进曾为他美艳为他骄傲的衣服中，他看着熊熊燃烧的大火，听着宫外的喊杀声，绝望地跳进了火海……

皇帝的新装续写_4

　　皇帝左看看，右看看，怎么都没有看见大臣们口中的.漂亮新装，勃然大怒，他叫来大臣问道：“明明什么也没有，你怎么说这是一件漂亮的衣服？看来你一点也不忠诚。” 这个大臣还想狡辩，就按照骗子的话又描述了新装上的花纹，还说：“这绝对是世界上最神奇美丽的衣服。”皇帝听完，更加生气了，为了整治这些虚伪、爱慕虚荣的大臣，于是，他说道：“既然这样，那我就把这件新衣服赏赐给你。我命令你，现在就把身上的衣服全脱了，然后把这件新装换上，跟我一起到城里，让全城百姓也观赏一下。”

　　这下大臣傻眼了，心想：自己都这么大年纪了，真要脱了在城里走一圈，那多丢人啊，还是赶紧承认错误吧。于是那个大臣赶紧跪在皇帝面前，虔诚的说：“皇帝陛下，我错了，我不该欺骗您，我不该相信那两个骗子的假话，自欺欺人，请您原谅我吧。”旁边的大臣也跟着一起跪下，然后齐声请求皇帝原谅他们刚才的愚蠢假话。

　　最后，皇帝把两个骗子抓起来，关进了牢房。老百姓看到他们的皇帝是个正直诚实的好皇帝，都非常高兴，更加爱戴他们的皇帝了。

皇帝的新装续写_5

　　举行完*大典，皇帝回到宫中，非常生气，他命令他最好的骑士团去追捕两个骗子。经过好几个月，终于抓到了两个骗子，皇帝亲自在一个秘密的地方进行审讯。“你们两个，目无君上，胆大包天，竟敢在我眼皮底下行骗，该当何罪？”皇帝怒气冲冲地问“陛下，不应该给我们定罪啊。”狡猾的骗子为自己狡辩，“陛下您想，我们的职业就是骗子，骗人就是我们的天职呀。要怪，就要怪那个说真话的小孩。”对呀。”

　　皇帝“豁然开朗”：“我应该抓那个小孩。”于是，皇帝把两个骗子放了，抓来了那个说真话的小孩，“公正的审讯”按皇帝的计划进行着，非常顺利，接下来就是给小孩判罪了，可皇帝翻遍了有史以来的各个法典，都没有一个合适的罪名。皇帝火了：“那么多人说假话，就你一个说真话，你犯的就是这个说真话罪……”

《皇帝的新装》续写10篇（扩展7）

——续写皇帝的新装初一作文5篇

续写皇帝的新装初一作文1

　　皇帝因为当年被骗子骗了，导致颜面大失。所以皇帝发出了通缉，全国追捕这两个骗子，皇帝日等夜等，足足等了他们三年。皇帝在一次*大典上正面碰到了这两个骗子，皇帝顿时气不打一处来，命令士兵封城。全城抓捕他们，可是骗子好像早有准备似的，连跑都不跑，半跪在皇帝面前：尊敬的陛下，三年前我收到家里人的消息，我的妻子病危了，我也来不及向陛下解释，所以我才欺骗于陛下您哪。请陛下恕罪。陛下请原谅我吧。好了既然尔等有难言之隐，我再一昧的追究也不好，所以恕尔等无罪。谢陛下。骗子们齐声说道。骗子还说：陛下我之前没有为您做出最漂亮的衣服是因为时间不够。请给我半年时间，我一定能为您做出最漂亮的衣服。皇帝说：此话当真？当真。骗子说。陛下可是我们没有上好的丝绸，用来点缀的海洋之心，还有最重要的祖母绿。皇帝说：我的国库里有，请随我来。之后，骗子们拿着这些宝贝又离开了。愚蠢的皇帝又上当了。这个故事告诉了我们，衣服什么的只是外在美，切勿以此为主。

续写皇帝的新装初一作文2

　　皇帝穿着新衣服，高傲地回到皇宫里了。他坐在龙椅上，说：“我的衣服很漂亮，去将那两个裁缝找来。”于是，两个裁缝很快就被带到了大殿上，他们很害怕，以为皇帝要杀他们。谁知，皇帝说：“你们两个表现很好，我赏给你们每人一千两银子。”两个裁缝一听，心里暗自惊喜。

　　两个裁缝赶忙收拾好自己的东西准备走了。在临走前，他们给皇帝留了一封信。皇帝看了以后，被气晕了过了。信上说：“亲爱的皇帝，其实那个小孩子说的是对的，你真的什么也没有穿，我们骗了你。”

　　当皇帝醒来时，派人去将那两骗子抓回来，要砍他们的头。那两个骗子很快就被抓了回来，当他们听说皇帝要砍他们的脑袋时，很委屈地说：“这不怪我们，是你们不相信自己的眼睛，是你们太虚伪了，不敢说真话。”皇帝听了两个骗子的话，感到非常惭愧，想了一会儿说：“谢谢你们，是你们让我和大臣们认识到了自己的身上的弱点，我们会改正的。”听了皇帝的话，那几个大臣也都低下了头，不敢出声了。

　　从此，这个皇宫里所有的人都不说假话，说真话，人与人之间少了欺骗，多了真诚，所有的人都过着幸福快乐的生活！

续写皇帝的新装初一作文3

　　世界上的事情真奇怪，皇帝也能被那两个狡诈的骗子骗，就不再想要新衣服了，而想要一双人间没有的鞋。

　　一天晚上，*见了上帝。第二天，皇帝一醒，就想起昨晚上帝说的：“只要你做一百件益民的好事，我就给你一双人间没有的鞋。”皇帝想：“上帝的话一定没错。”于是，便做起了好事，发粮食、盖新房、给生病的人送补品……，不知不觉，皇帝10天就做了100件好事，由于太累了，皇帝一碰床就睡着了，夜里，皇帝从梦中醒来，看见地上多了一双鞋，皇帝一看上面的牌子又惊又喜，上面写着：上帝牌天下无双运动鞋。皇帝还发现，鞋上有几个按钮，下面分别写着增高键、快跑键、飞天键、游泳键，皇帝穿上鞋按了一下换鞋键，鞋立刻变了样，再一按又变了，皇帝将每个键都按了一遍，当皇帝按飞天键时，他猛地看到两个身影——那两个骗子。皇帝看见那两个骗子，如看见仇人一般，将骗子踢了一顿，又将骗子送到了牢房。

　　从此皇上天天做事，很快，那个国家就变得强大起来。

续写皇帝的新装初一作文4

　　皇帝回来后大怒说：“立刻给我把骗子带过来，让我好好管教他们！”不一会，骗子就被抓了回来。国王说：“你们好大的胆子！竟敢戏弄到本王的头上，说吧你们想受到怎样的惩罚！”骗子镇定自如的说：“尊敬的陛下，我认为我们没有错！皇帝更生气了，大怒道：“好大的胆子，让朕那么丢脸面，还说自己没罪，难道你想让我在外国国王那表演吗？”骗子狡猾的转了转眼睛说：“尊敬的陛下，您难道忘了这件衣服的特性？只有愚蠢至极的人，才看不见这件衣服，陛下您这么聪明，怎样能和这些庸民相提并论？”国王大喜说：“对呀我这么尊贵，怎样能和这些庸民相提并论？传令下去，只要是我国的居民或想到我国居住的人，只要看不见这件衣服的全部杀无赦！”

　　此以后这个国家的居民都不敢说真话，大家都，你骗骗我，我骗骗你！久而久之这就成为了一个谎言国！不久就灭亡了！

续写皇帝的新装初一作文5

　　“但是他身上什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫出了声。“上帝啊，你听这个孩儿天真的声音！”他的父亲说。于是大家把这孩子的话传开了。他确实没穿什么衣服呀！”最后，所有的人都这样说。

　　皇帝有点发抖，因为他似乎感觉到人们的话是对的。但他心想：“我务必把这*大典举行完毕。”因此，他摆出一副更高傲的神情，他的内臣们跟在他后面走着，手中托着一个并不存在的后裾，无形中流露出无可奈何的神情。

　　他来到自己的宝座上，一阵风吹过，他感到股股凉意，他想：我是不是真的没穿衣服。为什么我会冷呢，为什么大家都说我没穿衣服呢？难道我真的没穿衣服吗？难道那两个大臣来骗我吗？想到这儿，国王气得发抖。他恨不得找个地洞钻进去。他穿了一件衣服，呵斥两个大臣上殿，不想两个大臣一个吓得说不出话，一个吓得晕了过去。皇帝用冷水泼醒了他们，两个大臣不停的.求饶，年轻的大臣还不忘祈求国王保住他的官位。国王一怒之下，把他们扁成了庶民。这时国王才想起两个骗子，可只是骗子早已逃之夭夭了。

　　国王一气之下病倒了，他再也没心思看那新衣服。

《皇帝的新装》续写10篇（扩展8）

——《皇帝的新装》续写童话作文3篇

《皇帝的新装》续写童话作文1

　　回到皇宫后的国王勃然大怒，立即命人将那两个骗子压到宫中。不一会儿两个骗子就被送上了宫殿。

　　国王说：“你们好大的胆子！竟敢戏弄到本王的头上，说吧你们想受到怎样的惩罚！”骗子镇定自如的说：“尊敬的陛下，我认为我们没有错！皇帝更生气了，大怒道：“好大的胆子，让朕那么丢脸面，还说自己没罪，难道你想让我在外国国王那表演吗？”骗子狡猾的转了转眼睛说：“尊敬的陛下，您难道忘了这件衣服的特性？只有愚蠢至极的人，才看不见这件衣服，陛下您这么聪明，怎么能和这些庸民相提并论？”国王大喜说：“对呀我这么尊贵，怎么能和这些庸民相提并论？传令下去，只要是我国的居民或想到我国居住的人，只要看不见这件衣服的全部杀无赦！”

　　此从那之后，这个国家的百姓就再也没有敢说真话的人了，大家都活在谎言当中，结局也可想而知，不久这个国家就灭亡了……

《皇帝的新装》续写童话作文2

　　皇帝在*大典上，光着身子到处走，听到的全是百姓们真实的声音，他越来越不自信了，但碍于面子，皇帝还是强忍着，坚持把*大典举行完毕。

　　回到宫中，皇帝不停地打喷嚏——他感冒了。皇帝气得眼睛发青，大声嚷道：“快给我把那两个织工斩了！”那两位大臣马上接口说：“陛下，请先消消气。事到如今，有些事不能再瞒您了。其实那天，我们什么也没看见。我们说布料怎么怎么好看，那全是谎言，请陛下恕罪！”说完便跪下了。听了他们的话，皇帝感到很惭愧：“*身吧！这也不能怪你们，我自己什么也没看见，还说了谎。我…….阿嚏，不该这么爱新装，现在，我还……阿嚏，被他们害得感冒了，唉，我以后再也不这样了！”

　　从此，皇帝再也不喜欢新装了，而是听取了大臣们的意见，好好治理着国家。

　　现在，每当人们问起：“皇帝在哪儿呢？”人们总是回答：“在书房里批阅奏折呢！”

《皇帝的新装》续写童话作文3

　　话说皇帝发现了自己并未穿衣之后，便草草的结束了巡游。回到皇宫，皇帝十分懊恼，因为自己被骗了，而自己被骗的事实还是一个孩子揭示出来的。想着想着，计上心头。

　　皇帝说，来人呐，把那两位编织师叫来，我要好好犒赏他们。

　　骗子们颤颤襟襟地来到皇帝面前。

　　皇帝说：你们制造的衣物十分美观，我要你们为全国的子民各做一套，分发下去，到时候，我要巡视。做好了大大有赏。

　　骗子们丈二和尚摸不着头脑，想不通皇帝大人卖的什么关子，却也领命下去，按照原来的方法，为全国的子民们都做了一套那样的“衣服”。

　　三个月后，大街上。

　　这个国家的子民们都穿上了这套“新装”，等待着皇帝的视察。也包括着那个孩子与他的的家人。

　　许是孩子是纯真的，孩子不满地说，为什么上次他自己不穿衣服也就罢了，为什么还要我们也干这样的蠢事。

　　这话又一次在人群中传开了：是呀是呀，我们的皇帝大人怎么干这样的蠢事呢。......

　　但人们谁也没有将这话传到皇帝的耳里。

　　*顺利地结束，没有任何异议——至少这是皇帝认为的。

　　回到皇宫，皇帝才听说了此事，十分生气，命人将孩子抓了起来...

《皇帝的新装》续写10篇（扩展9）

——小学生作文皇帝的新装续写500字 (菁选2篇)

小学生作文皇帝的新装续写500字1

　　自从上一次皇帝被两个骗子骗了之后，心中就十分气愤，整天食不下咽，寝不安席，认为有失皇帝的威严，也给皇室丢了脸。便下令让大臣们为他出好点子，谁若想不出来就免去谁的职位。

　　大臣们想了一个终于想出了一个好点子。

　　早晨，皇帝便让一位大臣写下一道圣旨：因上次两位裁缝为我制作了精美的衣服，我想要赏他们一些银子，但由于他们离开的太匆忙，便没有机会赏他们。希望他们看到及时来领银子。

　　话说两头，两个骗子原已逃得很远，但因听说皇帝要赏他们银子，便又折回来。来到皇宫，皇帝见了他们喜出望外，说：两位神者，你们为我制作了这么好的衣服，我希望你们可以留下来，继续为我效劳，我一定要犒劳你们。“骗子听了，大喜，便留了下来。

　　皇帝准备了好酒菜，陪他们一醉方休。

　　第二天，皇帝便对那两个骗子说：”我希望你们可以再为我做两件衣服，我会重重赏赐你们。“骗子听了，以为皇帝，还蒙在鼓里，便又做起衣服。然而，他们这次无论如何也不知道，皇帝早已安排好计策，给他们两个骗子以打击。

　　过了一些时日，”衣服“做好了。皇帝便说：”我现在要把这两件衣服赏给你们，你们可以去坚守城门。“骗子听了，推辞不过，只好穿了”衣服“去城门。虽然他们心里知道其实根本没有衣服，可为时已晚。在这个寒冷的冬天，这两个骗子就这样穿着他们亲自做的”衣服“，在城里走来走去。冻死是必然的结局，这就是骗子的下场。

小学生作文皇帝的新装续写500字2

　　“是谁说我什么东西也没穿啊?”皇帝严肃地说。

　　自*大典结束后，皇帝一直耿耿于怀，他下令把那些百姓全都捉起来。气愤过后，他又不由自主的疑惑起来。“我到底有没有穿衣服啊 ?”

　　几天后，那些百姓都哭天喊地地跪在皇帝面前，身上还有像蛇一样狰狞的枷锁。

　　“你们这些刁民，竟然敢在大典上放声侮辱我，你们哪来这么大的胆子，是否知罪?”

　　“请皇上宽恕，请皇上息怒，我们该死，我们该死!请皇上开恩啊!”一些胆小的百姓颤颤抖抖地磕头认罪。

　　皇上见了，心里的怒火还真消了不少，这时，那天在典礼上那个首先说出他没有穿衣服的小孩站了起来说：“请皇上明察，您当时确确实实没有穿衣服啊。”

　　“胡说”!皇帝听了，火噌的.一下又窜了上来，他不顾自己的龙颜与自尊，立刻跳起来，怒发冲冠：“你大胆包天，竟然敢和我叫板，拉出去，斩了!”老百姓一阵慌乱。

　　小孩反倒没有害怕，继续与皇帝智斗。“皇上您是个聪明人，这个全天下都知道，那，皇上，既然那件衣服那么漂亮，您为什么不多做几件，天天穿着它啊?”

　　“因为……因……”

　　小孩笑着说：“皇上，如果您还不相信我的话，那就请您把衣服拿出来，我来穿上您看看，怎么样?看完之后，再杀我不迟啊。”

　　皇上碍于老百姓都在场，就连声“嗯嗯嗯……”

　　“小孩岂不是什么也没穿吗?难道……难道……?天啊!……”

　　皇帝还不太敢相信，于是，他把龙子请来，龙子看到小孩光着身子，哈哈大笑个不停。

　　皇帝彻底醒悟了，他决定不顾自己的颜面，向小孩作揖：“你是一个诚实、智慧的孩子，从今天起，我收你为我的干儿子……”

　　从那以后，*变成了老百姓都敬仰的皇帝，那个小孩长大后，成为了一名有用的大将军，老百姓也都过上了幸福的日子。

《皇帝的新装》续写10篇（扩展10）

——童话故事《皇帝的新装》续写 (菁选2篇)

童话故事《皇帝的新装》续写1

　　皇帝勉强的把*大典举行完毕，回到皇宫，皇帝大怒，头上冒着“火”向大臣们问：“你们看见了我的新衣裳吗？”大臣们看到皇上那火冒三丈的样子，吓得脸都青了。

　　“对不起，皇上，我们没有看到您的衣裳，请您恕罪。”大臣们跪在地上，异口同声地说。皇上听了，居然晕了过去。这下大臣们着急了，赶紧传了太医。

　　皇上醒后，第一件事就是把那两个骗子抓起来，可是，哪两个可恶的骗子早已拿着骗来的金子逃走了。

　　不就，宫里传来了那两个骗子的`消息：他们拿着金子逃到国外去了，他们想一夜之间变成亿万富翁，就到了一个大宅院里，听他们说，只要用上好的金子，种在他们的土里，第二天早上，就会变成一棵摇钱树，那两个骗子信以为真，把自己从皇帝那骗来的金子全都给了大宅院里的主人，不料，第二天，那两个骗子去了大宅院，可是那座大宅院早已不在了踪影，在他们把金子给大宅院里的主人时，就把大宅院给拆了。

　　现在骗子才知道被骗的滋味。他们又回到了皇宫，去向皇帝认罪，皇帝看到那两个骗子变得这么狼狈，皇上决定不杀他们，把它们给放了，而且现在皇上不会是以前的皇上了，他不再是对军队不闻不问的一国之君了，也不再是喜欢炫耀的皇帝了。

　　现在经过这件事，我明白了许多的道理：我们要敢于说真话，做一个真直无私的人。

童话故事《皇帝的新装》续写2

　　回到宫中，皇帝愤怒地对那两个骗子说：“你们俩那么大胆，既然敢骗我，你们知不知到这是欺君之罪……”谁知，那俩个骗子称皇帝不注意的时候，他们就溜之大吉了。

　　皇帝转过头来时，看见那俩个骗子走了，就马上命人把他们给捉回来。过了一会儿，那俩个大臣来负荆请罪了。皇帝看到他们，就对他们说：“你们告诉我，你们有没有骗我？”他们一听到这句话，立刻跪了下来，说：“……皇上……对不起，我们不是有意的，我们只是……只是想保住……保住我们的官职，才骗你的，我们不是故意的，请您……请您原谅我们。”

　　出乎意料。国王并没有骂他们，只是谁便的说了一下：“这不怪你们，你们永远是我的好大臣。”

　　过了几天，使差把那俩个骗子捉了回来，皇帝一看见他们，就命人把他们给杀了。

　　皇帝以后再也不炫耀自己的新装了，开始全力以负地搞好自己的国家。可怕的是，他每天都被人指手画脚，被人嘲笑。这是应有的处罚。

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