三年级《三袋麦子》说课稿3篇

三年级《三袋麦子》说课稿1　　（小猪）——吃光——哈哈大笑　　（小牛）——保存——点点头　　（小猴）——播种——夸奖　　教材分析：　　第二课时《三袋麦子》是苏教版三年级上册的一篇童话故事，讲了土地爷下面是小编为大家整理的三年级《三袋麦子》说课稿3篇,供大家参考。

三年级《三袋麦子》说课稿1

　　（小猪）——吃光——哈哈大笑

　　（小牛）——保存——点点头

　　（小猴）——播种——夸奖

　　教材分析：

　　第二课时《三袋麦子》是苏教版三年级上册的一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛、和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了，小牛把麦子保存好，慢慢享用，而小猴则把麦子全种下了地，一年后收获了满满一囤麦子。课文情节有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明。

　　教学目标：

　　1、通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的`美好品格。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、在具体的语言环境中理解一些重点词的意思。

　　4、在阅读教学中着尊重学生的体验与感受，引导学生各抒已见，学习正确的思维方法，以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。

　　教学重点：

　　理解三个小动物的美好品格，有感情地朗读课文。

　　教学难点：

　　在阅读过程中引导学生各抒己见，学习正确的思维方法，以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。

　　设计理念：

　　本节课通过阅读课文，培养学生运用语文的实践能力，提高学生的语文素养。鼓励学生主动参与，乐于探究，培养他们的分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。努力营造*等和谐的学习氛围，尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。注重课内外学习和运用的结合，提高学生学习运用语文的积极性。

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