2023年以小为话题作文【10篇】

以小为话题的作文1　　十一月，天冷得料峭。我的心里也因期中考试的失常而十分冰冷。　　周六，我和同学约了一起去学校打篮球，寒风吹到我的脸上沙沙的痛，我咬着牙心里嘀咕着：要不是和同学约好了玩，谁愿意在这下面是小编为大家整理的2023年以小为话题作文【10篇】,供大家参考。

以小为话题的作文1

　　十一月，天冷得料峭。我的心里也因期中考试的失常而十分冰冷。

　　周六，我和同学约了一起去学校打篮球，寒风吹到我的脸上沙沙的痛，我咬着牙心里嘀咕着：要不是和同学约好了玩，谁愿意在这大冷天来学校呀!

　　我们在篮球场上便欢快地玩了起来。但很快被不速之客打断了，那个小小的身影在向我们招手。是李老师。顿时一种不祥的预感涌上心头!她那李式微笑，笑起来总没好事。在不幸中疑惑顿生：大冷天的她来学校干什么?

　　我们被叫到教室里去做调查了。一边奋笔疾书，一边心生抱怨：为什么大周六早晨就要写这么麻烦的《捕蛇者说》和《学问与智慧》!普通老师又不做科研，教书这种小工作不需要搞这么麻烦吧?

　　在我们写着的时候，一个个陌生的老师走进来，身后的讨论声也渐渐响起，她们激烈的讨论声仿佛使这间本不是很温暖的教室变得舒适起来。

　　等我们写完了，便有一个陌生老师来向我们询问问题，我绞尽脑汁地想着，偶然看到老师那双握着笔的手，那双手虽然没有什么皱纹但是却很粗糙，中指上有一个很明显的茧子。我抬起头，看到的是老师和蔼可亲的脸，透过厚厚的眼镜片折射出来的是那份认真那份执着。难道她就这么热爱她这份小小的教书工作吗?

　　完成后，我叹了口气，站起身来伸了一个大大的懒腰。猛地一回头那景象使我震惊了：老师们两三个一组地坐着，有的在讨论问题，有的在静静沉思，有的在奋笔疾书老师们的年龄虽然不同，但眼睛里都折射出对这份工作的认真和热爱。

　　这让我想起小时候，最大的梦想就是当一名老师。那时觉得老师这个职业十分的伟大。随着时间的流逝我渐渐觉得当老师太普通、太辛苦，这个职业甚至很低微，不需要太多的学问与智慧。要不是戏剧般地到了这间教室，我怎么会知道老师备课竟是这样辛苦。

　　这*常的一天，在这间不大的教室里，我见识到了一群老师的备课，见识到了这一小小职位背后的艰辛与努力，其中所折射出来对工作的信念和对学生的爱，那是真正的学问与智慧。

　　小，折射大!

以小为话题的作文2

　　暑假里我得到了一件思慕已久的礼物，一件桌上的迷你小盆载。这可不是普通的小盆栽哦，是愤怒的小鸟。你可不要以为是玩具哦，这个小盆栽的造型是愤怒的小鸟的样子。是流行的游戏“愤怒的小鸟”中绿色小小鸟的造型呢！绿色的脑袋，黄色的大鼻子，瞪得大大的眼睛。刚得到小盆栽的时候，还没有草长出来，小小鸟的脑袋里是个沙包，沙包里包着草籽和营养土，是要我们自己动手培育它的。这是还只是个光头小小鸟。

　　按照说明书，第一天，要让它舒舒服服的泡一个澡，大约二十分钟，然后就让它在阳台上享受日光浴。第二天，还是一样的程序，我仔细的观察它的脑袋，可一根“头发”都没有，可这个家伙坐在阳台上晒着太阳很享受呢。

　　第三天，我把它的洗澡水放好，正准备把它放入浴盆是，突然发现，小小鸟的头顶上出现丝丝的绿色，仔细一看原来有细细的“头发”钻出头顶了，我高兴的连忙喊道：“快来看呀，小鸟发芽了！”妈妈过来笑着说：“不错哦，你的劳动有收获了”。

　　接下来的几天，它好像也感受到了表扬的动力，长得飞速。到第六天的时候，它那浓密的绿发就比我的手掌还要长了。看着它乱糟糟的头发，我想该给它剪个造型了。我首先给它理个简单的，一剪下去，给理了个*头。隔了一天又长长了，我又剪了个蘑菇头，接下来还有爆炸头……小小鸟不满的用那双大眼睛瞪着我，好像在说：“小主人，我没惹你呀，你怎么把我的头发弄得像鸡窝一样啊？”

　　最后我给它定型是扎了个朝天辫，放在我的书桌上。当我写字开小差时，它就用大眼睛等着我说：“小主人，你又在贪玩了哦！我可看着呢！“

　　你们的书桌是不是也缺少一个这样的小伙伴呀？那就快来领养一个“愤怒的小鸟”吧！

以小为话题的作文3

　　如果没有同学，我就会感到寂寞，校园也变得冷冷清清，没有了欢笑，这样的校园还能叫校园吗？

　　校园*常都会有同学们的怒吼声、欢笑声、追逐的叫声！上课钟声响起，大家急速的冲进教室，一起念出令人悦耳的琅琅读书声，在在都让我们的校园充满了丰富的欢笑。

　　但是这个学校没有同学的存在的时候，教室里的读书声消失了，操场上的追逐声、游乐器材里的欢笑声，全部都消失得无影无蹤，到处无声无息，学校里、教室里、操场里都空空荡荡，没有人陪我跟我玩、没有人陪我谈心、没有人跟我一起读书、没有人跟我祸福与共，我的童年将失去太多缤纷的色彩和昂扬的笑声！

　　如果没有电，晚上的世界上就变得很黑暗，没有交通信号灯，交通会变得很混乱，容易造成交通事故。如果没有电，就不能打电脑，玩线上游戏，查资料，生活变得很无趣；炎热的夏天如果没有电，就不能吹冷气，让我们汗流浃背，心神不宁、坐立难安，会让人变得心浮气躁、郁郁寡欢；如果没有电，就不能打电话，也不能联络亲朋好友及家人，不知道他们的近况，将让人感到惶恐不安。所以电是不可缺少的，在生活中，为我们带来许多的便利与欢乐更让人感到幸福。所以我们要惜福，每个人都要节约用电。

　　“如果没有”让我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所拥有的一切，千千万万不能直到失去了，才知道拥有的可贵！

以小为话题的作文4

　　一天，在森林里，小猴推着车在叫：“换鸡蛋！５袋大米换６０个鸡蛋。”狐狸听见了，就提着６０只蛋来换。小猴一看，蛋有大有小，就问怎么回事。狐狸说：“大蛋是大鸡下的，小蛋是小鸡下的，当然不一样了。”小猴觉得有道理，就提着蛋回家了。

　　路上，小猴想：“６０个蛋，我可以办个养殖场了。”

　　一回到家，小猴就把蛋放在炉子前孵小鸡，希望能孵出６０只小鸡来。

　　可是，到第１０天时，从２０只蛋里钻出２０条小花蛇。小花蛇摇摇尾巴钻进山里不见了。到第２０天时，从２０只蛋里爬出２０只小乌龟，小乌龟爬进小河里游走了。第３７天时，从１９只蛋里爬出１９条小鳄鱼，小鳄鱼也爬进河里了。第４１天时，最大也是最后一个蛋裂开了，从蛋里钻出一只小驼鸟，小驼鸟拍拍翅膀，跑进沙漠里玩去了。

　　小猴着满屋子的空蛋壳，又好气又好笑：“狐狸呀，你可真狡猾。”

以小为话题的作文5

　　谁不希望在一个清洁卫生的校园里学习？谁又会不希望在一个美丽环保的校园中成长？但——居然有同学在不断地破坏校园环境，影响我们的学习！我们应争做校园环保小卫士，共同爱护我们的家！

　　作为现代文明的重要组成部分；学校，其环境的优美程度自然也是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设。

　　你认真看看：投篮技术精湛的同学在“努力发挥”——乱扔垃圾；长跑比赛厉害的同学也在“努力发挥”——践踏草坪；连画功妙不可言的同学都在“努力发挥”——乱涂乱画。你知道吗？这样做给我们带来的危害有多大！

　　良好的校园环境可以促进智力发展，激发我们积极的情感，对我们的健康成长存在重要意义，有了美好环境，你可以快乐学习；有了美好环境，你可以幸福享受；有了美好环境，你可以自由自在、怡然自乐……这多么令人向往啊！别以为保护校园环境那么难，你一定能够做到的！

　　你细心想想：不使用白色餐具，不胡乱涂鸦，不肆意践踏草坪，不乱丢果皮纸屑。用我们的双手去保护校园环境的优美，在遇到垃圾时弯腰捡一下，用我们的伶牙俐齿去劝告大家保护环境。这些不都很容易吗？

　　同学们，校园是我家，美丽靠大家。希望人人争做校园环保小卫士，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从我做起，从小事做起，从身边做起，从此时此刻做起，共同还我们校园一个美好的环境，把我们的校园——学习的天地、成长的摇篮建设得更加美丽吧！

以小为话题的作文6

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我们知道人类只有一个地球，地球是我们人类赖以生存的家，我们有责任保护自己共有的家园，当我们从繁忙的学习中，抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的地球母亲已经变了模样，一群光秃秃的山，水塘变成了泥浆坑，小河捞不到鱼和虾……所以我们要大声的呼吁，我们要保护环境。

　　我们现在是在校学生，我们目前可以做的是保护我们的美丽校园。

　　亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁、美丽、的校园健康成长，学习本领，当我们在芳草遍地，充满花香的校园中温步时，你一定会感到心旷神怡，当我们坐在宽敞明亮的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志，当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅，优美的环境可以陶治我们的心情，开阔我们的视野，优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明，优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让。

　　同学们，行动起来吧，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园，用我们稚嫩的双手呼唤环保，宣传环保，体验环保，保护生态，绿化校园，我们应该要增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性筷子、便当盒，不乱扔垃圾……这都是我们每个人应该要做到的环保行为。

以小为话题的作文7

　　有一天，我和妈妈出去散步。突然，我看到天上灰蒙蒙的，便问妈妈：“妈妈，为什么天上好像罩上了一层黑幕？”妈妈叹了口气，说：“现在啊世界各国的经济越来越发达，人类对大自然生态环境的破坏也日益严重，你看到的也是废气污染造成的后果，把空气都污染了，人类吸入这种空气会对健康造成很大的危害。”

　　回到家中，我就上网查了有关资料，不看不知道，一看还真吓一跳，大气污污物主要是烟尘和二氧化硫，这些污染物通过呼吸道进入人体内，直接由血液运输到全身，对人体健康的危害很大，严重的可以导致慢性中毒、急性中毒和致癌作用。此外还有土壤污染、水质污染、废弃物污染等等，都对人类、对我们生存的地球造成了严重的危害，真是太可怕了。

　　这多么令人胆颤心惊！因此，保护环境已迫在眉睫。环保就应该从小处做起，从自己身边环境做起。

　　你看，每天清晨，我们星海学校门口的小花园总是有一些忙碌的学生，来回穿梭于绿树红花间，有的俯身浇水；有的拍松泥土，花儿高兴地喝着水，不时摇摇身子对我们说：“谢谢你们，谢谢你们！”绿树高兴地扭着腰，小草快乐的跳着舞。树绿的翠绿；花红的火红；溪水蓝的湛蓝，多么漂亮的小花园啊！每天我们就是在这样优美的校园里学习并且健康成长着。

　　当然，不光是绿化，保护水资源也是十分重要的，我们班级就倡导“节约每一滴水”，为此，我们还举办过主题班会呢！班会上，主持人深情的讲述了目前环保还存在着的许多问题，最严重的问题就是空气、水和土壤的严重污染，污染的空气对人类的健康十分有害，污染的水引起疼病，造成死亡，更有甚者，随着现代社会的迅速扩建，植被大大的减少，严重影响了人类的生存。

　　大家一致认为，保护环境人人有责，每个同学都要从小做起，从我做起，把我们的校园打扮的更美丽，人人争做环保小卫士，创建我们绿色校园！

以小为话题的作文8

　　比起长大后回到都市里，每天钢筋水泥的生活，我更喜欢小时候待在老家，每天无忧无虑，在田野里自由自在的奔跑，人，从来都是更向往自由的生活。

　　小的时候，每天一大早就会起床，大概是年轻气盛，精神头也足的很，醒了就不愿再继续待在床上赖着，等着爷爷奶奶催过好几遍，才肯慢慢悠悠的起身。

　　那会儿我们从来都像是约好了一样，每天一大早，洗刷收拾好，吃过早餐，就跑到那条中心街上，等待着小伙伴前来集合，在那个没有手机电脑流行的年代里，我们的快乐好像更加的纯粹，也更加难忘。

　　有时候，如果有队友缺席太久，我们就会排队端着架子，跑去他家里，声张着要掀被子，吓得他立马起床，以迅雷不及掩耳之势收拾好自己，跟着我们出发，开始新一天的生活。

　　其实那时候快乐很简单，无非是一堆人凑在一起，玩着百无聊赖的游戏，分享着各自的趣事。有时候我们还会一起去捉些小昆虫，大家都是小小昆虫迷。尤其是夏天，蝉鸣阵阵，声声入耳，我们洗好了面筋，拿了根很长的竹竿，甚至要好几个人才能够抬得动。到达目的地，把竹竿放在那里，面筋粘上去，寻好了猎物，就开始捕捉，即使收获不是很明显，但是大家一起去做一件事情，那种开心是没法用结果来衡量的。

　　炎炎夏日，我们有时还会在晚饭后，出去遛弯时，捕捉一些不知名的小虫子，当然是在安全的前提下，包括有一些蟑螂啊之类的，虽然现在想来会觉得那个画面有些怪异，但是换在小时候，那都是很珍贵的回忆，我们都是小小昆虫迷。

以小为话题的作文9

　　又想起了那间小屋，陪伴了我长达七年光景的小屋。回忆中的一幕幕在我脑海中挥之不去。

　　奶奶已经去世五年了。但我仍然觉得她还在我身边，一直陪伴在我的身边。

　　小时候，爸爸妈妈因为工作忙，就把我放在奶奶家生活。七年，说长不长，说短，也不短。但那间小屋，却乘载我满满的章年回忆。

　　记得刚到奶奶家时，我不哭也不闹，因为在之前，我已哭过长达一个星期，再后来，也就麻木了。奶奶看到这样的我，心疼不已。她伸出手抱住我。奶奶的怀抱很温暖，犹如在黑暗的世界里给了我一盏明灯。

　　奶奶的小屋不大，但却很干净，感觉井井有条，但又十分随意。

　　这间小屋承载了我太多的回忆。以至于我想忘掉，但又不舍得忘记。

　　奶奶是语文老师，她经常教我背诗。但虽然心疼我，但在学习方面她对我还是很严格。那时候，如果背出来了，就可以去玩，但如果背不出来，奶奶就会把我关在小屋里，不让我出去，常常饿我一顿饭。那时，如果奶奶关了我，就会出现一件很“神奇”的事---窗户边上总是会出现一碗饭菜！那时我天真地以为是这间房子变出来的！而后来每一次出现，我都会觉得好神奇。后来说给奶奶听，奶奶都会笑着说：“对对，是这座房子“送”给你的啊！”长大后才知道，是奶奶刀子嘴豆腐心，给我送饭来。

　　在夏天的时候，房间里总是很凉爽，奶奶和我经常坐在院子门口乘凉。有时候我俩会有一搭没一搭地说着话；有时候却是安静地坐着，静静地看看月亮，吹吹晚风。田地间的小动物们的叫声给这寂静的夜晚也带来一丝欢乐。小屋在夜色中显得格外寂静，月光也给小屋披上一层柔软的光，给人一种神圣而不可侵犯的感觉。

　　回首过去，那时的我是多么快乐，在泪眼朦胧中，仿佛又看到奶奶抱着我，躺在摇椅上，给我唱着她最喜欢的歌

　　那小屋，那载了我满满的章年回忆的小屋，将永远成为我最美好的回忆。

以小为话题的作文10

　　看小说的时候，看到那些极其不认同的语句，就会瘪瘪嘴，主动地从脑海里删去，不会摘录到心爱的摘抄本里。

　　我已经积攒了好多本心爱的摘抄本。那上面板板正正地每一字每一句都是我的心血，都说我坚持的精力与生命。

　　我想，虽然摘抄本并不像日记本那样，更加准确地见证一段时间我的心情或是感想，但也间接地表现我那一段时间所花费的精力，都花费在了什么地方。

　　就好像语文老师曾经说过，当你学过这一个字或是某一个知识点时，若干年后你会想起来，或许不记得是哪个老师教会你的，可是你却已经准确地记住了这一段知识。

　　一开始我有些不相信，既然能记住这个知识点，想必一定有连锁反应，就一定会记得当时老师的表情已经自己当时的心情。可是时隔多年，果然向老师所说的那样。我记得读小说的时候看到罅隙的罅这个字时，恍惚感觉我已经能熟练地运用这个字了。却很茫然地想，我究竟是什么时候开始认识并且熟记于心的呢？然而在脑海里我想到了当时问老师这个字时的那一幕，可是却不记得老师当时的神情，甚至已经忘记了是哪个老师告诉我的，记忆发生了串联，我甚至记不起来那个老师叫什么名字。

　　好比此时我想小说，好不容易产生了一个很伟大的灵感，我想现在就写下来。可是现实情况不允许，因为爸妈做好饭了，命令我现在马上去吃饭，而我想着等吃完饭再把这个灵感这个故事完完整整地写下来。然而想的挺好，等吃饱喝足后坐在写字台前，原本丰腴的灵感却不知去向何处无影无踪，原本想写故事的那股热情和冲动也一下子泄了气，懒懒地，不想动笔。

　　有很多时候，就在于这种小细节，我很纠结。

　　可是，仍旧不能改变什么。于是一边微笑着，一边等待并享受着生活。

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