幼儿园心理健康教案设计参考（完整）

幼儿园心理健康教案设计参考1　　一、设计意图　　幼儿进入中班当前,交往的圈子越来越大,他们渴望和更多的朋友在一起,捉住这一机遇,引导幼儿在与同伴的交往中学会合作,学会关心别人,从而为康健个性的形成奠下面是小编为大家整理的幼儿园心理健康教案设计参考（完整）,供大家参考。

幼儿园心理健康教案设计参考1

　　一、设计意图

　　幼儿进入中班当前,交往的圈子越来越大,他们渴望和更多的朋友在一起,捉住这一机遇,引导幼儿在与同伴的交往中学 会合作,学会关心别人,从而为康健个性的形成奠基基础,这是很有须要的。

　　二、活动目标

　　一.在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。

　　二.学会关心别人,初步体验当把快乐带给别人的同时本身也能得到快乐。

　　三、活动准备

　　心情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣

　　喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪倒是生理康健的重要标记之一。 对于幼儿的发展尤为重要。高兴的情绪既来自于*的眷注呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教诲中,我们要让幼儿学会如何连结高兴的心情,并采取多种方排解曾经呈现的消极情绪,为快乐的人生奠基基础。

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