融合作文(范例推荐)

时间:2023-02-14 13:00:29  来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的融合作文(范例推荐),供大家参考。

融合作文(范例推荐)

融合最新作文1

  什么是惬意?当这份调查问卷到了我手里的时候,我有些迷惑,决定按古人的足迹找到他们问问吧。

  我首先看到一位衣衫褴褛步态*和的人在一条小溪边散步,我问他,什么是惬意?他笑笑:“就是蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方吧!”我似乎也看到岸那边的绰约身影,便问:“您为何不趟过水与她相会?”诗人一脸愕然:“到了她身边,什么意境也没有了,哪像这样,隔着一层清雾,多美!”我似有所悟,称谢离开。我又走了很长时间,还没有看见一个文人,不禁心灰意冷,这时,我听到了一阵阵鼓乐声,一看!竟是大唐朝。一位高歌的白衣仙人到了我身边,我大喜,竟是李白大诗人,我又问了同样的问题,他道:“风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝是也!”后飘然而去,远远望着,似有仙风道骨,我又看到了柳宗元,忙叫道:“河东先生!”他回过头来,微微笑道“什么事啊?”我问了同样的问题,他略带忧愁,不紧不慢;“道人庭宇静,苔色连深竹”我一呆,连忙记下,仔细品味这句话,似有什么难言之隐。我又看到一位纤瘦的徘徊之士,竟是李商隐,他仿佛猜出了我的心思,说:“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”一片哀婉之情,这就是李商隐的惬意?前面一片霏霏之声,我便越过它,直奔前方,看到一片树林,几声鹤鸣,一派清幽景象,一人正给鹤加食,我仔细一看,竟是林和靖!似与鹤语“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。我已经知道答案了,就不再打扰高人,悄然而去,忽遇一人狂笑而至,大喊:“书咄咄,且休休,一沟一壑也风流。”定是辛弃疾了,我想。又走了许多路,黑压压的一大群人,我依高而望,这不是杀戊戌变法的六君子现场吗,六君子之一的谭嗣同一字一顿地说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”便从容就义,我鼻子一酸,又走了很远,瞿秋白也在刑场,大喊:“待到硝烟散尽时,正我逍遥处!”

  什么事惬意?一万人有一万个答案,我挠挠头,在问卷上写道:“就是面对最期待的事的感受!”

  历史中,有豪迈,有婉约,有感慨。。。。。。历史这个大熔炉把他们都融合进去,变成了一幅最美的画卷!


融合最新作文扩展阅读


融合最新作文(扩展1)

——最新作文话题3篇

最新作文话题1

  阅读下面的材料,按要求作文。

  “东家长,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……

  家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……

  请以“家”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

最新作文话题2

  阅读下面的材料,按要求作文。

  一位16岁的少年拜访一位智者,他问:“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢?”智者说:“送你四句话――‘把自已当成别人,把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话,终于成为自己愉快出给别人愉快的人。

  请以智者四句中的一句话为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。

最新作文话题3

  阅读下面的材料,按要求作文。

  某网站聊天室有这样一段谈话:

  A。成长多痛啊!每次的成长,都要在自己的脸上画表情,而这表情又不是我们自己的。

  B。成长多好啊!它可以让我们更好地自待世事,体察不同的个性,品味多彩的人生。

  C。成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美,但若没有它,这个世界肯定不完美。

  这段对话给你什么启示呢?我们到底该怎样认识“成长”呢?

  请以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。


融合最新作文(扩展2)

——中国最新作文

中国最新作文1

  中国20**年我前几天做了一个梦,中国处于一片污浊之中,我不想背负着那些奇形怪状的机器上街,纵然我知道那些东西可以让我生存下去,视力1。2的我面对漫天飞舞的黄沙也感到无能为力,我的`脚努力地撑着我的身体,踉踉跄跄地走向飞碟前,我要到母亲河去看看。

  飞碟开始升空,我设下“自动驾驶”程序,然后坐在椅子上喝着散发着消毒剂的水,突然一个紧急降落,水撒了我一身,一个机器人过来帮我换好衣服,我看看事故分析才知道是因为避免碰撞,我叹了口气,心想:唉!人口的暴增,都是人口暴增惹的祸,正在这时,屏幕显示目的地到了,我心里十分欣喜,终于到了。浑浊的空气让我感到力气渐渐消失,看到周围的景象仍是一片荒凉,没有一棵树,没有一朵花,没有一点生机,甚至没有一滴水,我绝望了,心中最后的一线希望破灭了,看来我应该扔下那些机器,我错了,在20**年的中国是离不开那些的……

  望着干涸的黄河,鱼儿的化石好像实在流泪,黄河也好像在流泪。看着森林数目也没有以前多了……忽然有一个人把我从中国20**年给拉回来了,我醒来原来是妈妈把我给拉回来了。在上学的路上我心想着:这也许是呼吁我们要保护地球上的生态资源。


融合最新作文(扩展3)

——朋友最新作文

朋友最新作文1

  朋友,一个储存着太多情感的字眼,触动我心弦的每一个角落!

  你还好吗?这是我们彼此开头都会说的一句话,有时候彼此会沉默不语,陌生的感觉便在此时爬上我们的心悸!

  曾经在一起的滔滔不绝到现在的一言不发,这个过程很奇怪,给我很大的震撼!

  我笑着说:"小猪,你变了哦"!你惊讶的抬头"是吗?"我拍打着你的肩膀!我们相视了几秒,又重新找到了往日的那份熟悉!

  我们依然在跑道上打打闹闹,累了就坐在草坪上,我把头埋在你的怀里!依旧是熟悉的温度!

  我们互诉着彼此在外漂泊的"不满和委屈!我们彼此大声的向远方呐喊:"我们要做一辈子的好朋友,一辈子的约定谁也不许赖"!我们喊得歇斯底里,彼此转身的时候,都已泪流满面,我们笑着对方的脆弱!彼此相拥着依靠着对方!

  清晨的列车来临了,你不舍得踏上旅途,眼里的泪光出卖你的不坚强!我笑着送你离去,笑着目送列车的归去后,眼里的泪滴也顺流而下!


融合最新作文(扩展4)

——不要的最新作文3篇

不要的最新作文1

  指针绕着一个点日复一日、年复一年地运行在同一个轨道上,单调而乏味。有人歌颂它,说它永远尽职尽责地工作,为人们指明时间。而我却不甘于做一个“钟”。我喜欢做溪流,溪水里有我奔涌的血液。心系着远方,追求梦想,冲破山间嶙峋怪石的阻挡,永不停息,汇入广阔无边、汹涌澎湃的大海,这是我的理想。

  社会很现实,竞争很激烈,只有永远的前进,而无永恒的终点。有的人成功了,但他也从此永远地失败了,因为他觉得这样就够了。有的人失败了,但他注定要取得辉煌,因为他还能认清前路漫漫,成功就在前方,不断地超越,成功就不遥远。

  我们伟大民族的复兴,靠的就是发展,发展来自创新,而创新源于那些永不甘于停留在原点的人。如果只看眼前就满足,那与井底之蛙又有何异?

  追求更高、更远、更广阔的世界,超越人生的每一个局限,才是成功。

  只有超越,人生才会焕发光彩,展露生机。只有超越,时代才会被我们主宰,而不是我们被时代抛弃,被人生抛弃。也只有超越,跳出那约束梦想的翅膀的茧,才能获得阳光,让世界认识到我们的存在。

  人生几十年,其实并不漫长。有的人重复着同样的节奏是一生,有的人忙忙碌碌还未享受自己的成功便匆匆离去,也是一生。

  然而,即使如此,我依旧选择后者。只有在动态的生命中,我才感觉到我还存在。没有追逐,没有竞争的意念,我恐怕早已不是我自己。

  我是一个*凡的人,我渴望离开这个地方,去更广阔的天空里寻找自己的方向。我希望靠我的手去创造一个成功的未来,让我的家人都过上好日子。每当看到父亲头上的白发和沧桑的面庞时,我的心都好难受。他操劳了几十年,我希望给他一个幸福、安详、无忧的晚年。

  于是,我总是告诉自己,没有哪一点成功是永恒的,没有哪一个安于*淡生活的人能叫做成功者。能够带来实际意义的成功是永不停息的超越。

  我要做一个成功的奔跑者,而不是一个只知绕着原点滴答的“钟”。

不要的最新作文2

  传言说,世界上的每一个生灵都拥有一颗自己的星星,高悬夜空,明星陨落之际,生命随之坠落。

  夜,寂静,月亮高挂空中,竟泛出点点星虹。我蹲坐在父母的身旁,心如死灰,泪,已苦干。

  我本是一只天真快乐的小母狮,出生在一个美丽的大森林中,爸爸是群狮之首,威严的国王,妈妈是最美丽的母狮,爸爸的终生伴侣。我的一生本可以幸福美满,可谁料,祸从天降,扰乱一生

  都说,善有善报,但为何老天爷不开眼,使我一家因一个善举而支离破碎。

  那是一个暖意浓浓的春天,一个流浪狮浪行至此,爸爸见他无定居之所,怕他因天灾,人祸而丧生,便收留了他,成为他的一个臣民,地位卑微的臣民。

  可谁曾想,他野心勃勃,他被驱赶,流浪至此的原因竟是企图谋害原部落首领,在被爸爸接纳后,他仍死心不改,到处笼络人心驻藏兵力,企图谋反。

  终于,他按耐不住了。那个冬天,很冷我和爸妈正在一起嬉戏玩耍,依偎取暖。突然,他率领一众雄狮冲杀而来,爸爸见状,让妈妈带我走,但她不肯,她宁死也要和爸爸在一起我亦如此。他扬起一只爪子,命令众狮齐上阵,爸爸虽身强善战,但寡不敌众,倒在血泊之中。

  我在旁眼睁睁地看着,心碎,却又无能为力。只见他缓缓走来,嘴角带着狰狞的笑,他是邪恶的化身,地狱的魔鬼,他昂起头,弯腰,弓背,一击致命。妈妈发出怒吼,挡在我身前,但他的心肠如墨一般黑,下令屠杀我们母女。昂头离去。

  但我并没有死,是妈妈替我挡住了那致命的一击,看着血泊中的爸爸妈妈,心如刀绞,痛不欲生。但我必须活下去,活下去,那些杀不死你的,只会让你更强大!

  擦干泪,不用怕,坚强地活下去,爸爸妈妈的星星落了,但我的仍在闪耀,坚强下去,为了爸爸妈妈,恶人自有恶报!

不要的最新作文3

  依靠其实很简单,有的人却认为很难,或者说金钱比物质上的依靠更重要,精神则无需依靠。这种错误的认识使我们得不到真正的依靠。

  每天早上起床,妈妈总是把生活费准备好放在桌子上,让我上学时带走。这是物质上的依靠。但是,临走前妈妈总是还要叮嘱一句:在路上走慢点,小心车!一句简单的叮嘱,成了我每天早上的一道特别的加餐,这道加餐对我格外重要,因为这不仅仅是一句叮嘱,还是妈妈对我的关爱,更是我精神上最重要的依靠。

  鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的.,始终是您。您可知道,我最想依靠的,不是您给我的金钱与物质。而是您对我的抚慰,对我的期待和叮嘱。而有些人只需要物质的依靠,他们并不知道精神的依靠比物质依靠更重要,有些人甚至于根本就不知道什么是精神依靠。就像我一样,每天只需要物质上的依靠,无需精神上的抚慰。但这种生活我并不适应。现在,我们只有获取精神上的依靠,才能健康的成长,我们才能想像小鸟离开大鸟展翅高飞,可以像果实那样离开枝头。虽然我们不可能离开金钱和物质,但我们更需要的是精神上的抚慰。

  妈妈每天的生活费,远远不及那一句叮嘱,那叮嘱就是我精神上的依靠。就像政治书里经常提到的尊敬长辈一样。长辈们要的不是儿女给他们吃好的,穿好的,也不需要儿女天天花钱供着,只要多陪陪他们,这就够了,这就是父母们最需要的精神依靠。

  想分开,如果没有了精神依靠,就像离开了大鸟的小鸟,它必须有着丰满的羽毛。不然后果可想而知,一定会受伤。所以我们也需要有足够的精神抚慰。每天的一个叮嘱,受伤时的一句抚慰,这就是精神依靠,就是这么简单。

  我们需要依靠,同时我们也可以给予别人依靠。依靠其实很简单,就是你的抚慰,你的期待和你的嘱咐。


融合最新作文(扩展5)

——初一体验最新作文600字3篇

初一体验最新作文600字1

  星期五的早上,阳光明媚,阵阵秋风吹拂在脸上,很是凉爽。我们在宏育小学的操场上集合,坐着大巴车,准备向清远出发,进行一天游。

  我们坐在大巴车上,从里往外看去,车窗外就像一台彩色电视机一样,出现了许多高楼大厦,花草树木,真是精彩啊!再看看大巴车里面,同学们都在争先恐后地表演节目,提脑筋急转弯,说笑话,逗得大家哈哈大笑,让我们的大巴车里充满着欢声笑语。

  不知不觉我们到了第一站,这是一所建在农村的小学,外表虽然显得有点破旧,但被这所学校的学生打扫得干干净净,整整齐齐。学校周围还种了许多美丽的花草。我们来到操场上,与沙田小学的学生进行了“手拉手活动”。活动开始了,我们向对方介绍了自已,把自已带过去的礼物送给他们。接下来就是学生们的精彩表演,有唱歌的,说笑话的,还有表演跳绳的。表演精彩极了,操场上到处流淌着同学们的欢歌笑语和我们的友谊之情。活动结束后,我们继续坐着大巴车向第二站出发。

  很快,我们就到了第二站。那里高山雄伟,树木英姿勃发,鲜花香气动人,还有潺潺而流的小溪。我们上了山后,就开始了我们的森林探险,我们经过了各种各样的独木桥,其中我最喜欢的一个是“蜘蛛网”。因为它那个网是竖着的,爬起来就象蜘蛛在爬一样,爬起来又惊险又刺激。我在爬的时候,心想,万一没爬好,那就惨爆了。


融合最新作文(扩展6)

——文具的最新作文 (菁选3篇)

文具的最新作文1

  我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。

  文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢!

  这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的时候,它们都争先恐后的让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。”

  我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了100分,文具盒说:“冯脉,你真厉害!我们为你而骄傲!谢谢你!”我很高兴。

  有一次,我一不小心将文具打翻在地,朵朵泪花在哭泣,我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。

  我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”,我非常爱它们!

文具的最新作文2

  大家好,我叫钢笔,是小主人前天过生日,妈妈送给小主人的礼物,小主人可喜欢我了。

  我戴着一顶银灰色的.小帽子,穿着一身乌黑发亮的衣裳。拔开小帽子,露出一张尖尖的、特别爱流“口水”的小嘴。我的身材小巧玲珑,我可是由金属做成的哟!小主人把我打扮得漂漂亮亮,还在我身上贴了一只小熊和小鸟,有了它们的陪伴,我一点也不孤独了。

  把我的外衣脱下,里面有一根皮管,皮管里面还有一根非常细小的吸管。别看我的肚子小,可是喝起墨水来,够小主人写好几天的字呢!每天我都默默无闻地躺在文具盒哥哥的怀抱里,等着小主人要写作业了,我就一马当先,为小主人服务。

  小主人用我写起字来可好看了,工工整整、横*竖直,每个笔画都写得那么认真,还经常被老师表扬呢!他不仅写字好看,用我来画画也很漂亮。瞧,那含苞欲放的荷花、那各式各样的金鱼、那聪明机灵的猴子,都被小主人画得栩栩如生。

  小主人每当用完我,都有一种爱不释手的感觉。小主人对我可好了,每次他都是小心翼翼的,生怕把我摔坏。因此我和小主人结下了深厚的情谊,我愿意忠实地为小主人做事,直到奉献出我的生命。

  好了,听了我的自述后,你们也许嫉妒我的主人。不过,没关系,你到商店去吧!那里还有我的许多兄弟姐妹,说不定,你会选到一个更好的呢!

文具的最新作文3

  我有一只可爱的削笔机,它是一只小猪的形状。

  你瞧!它有一双机灵的眼睛,眼珠总是向着左边看,突出的粉色鼻子仿佛正冒着热气呢。鼻子下面的小嘴总是笑着,头上的两只小耳朵机警地竖着,脸也圆乎乎、胖嘟嘟的,一看就让人着迷。而小猪的身体更使人发笑:一个胖胖的大肚子简直比脑袋还大,又短又粗的手只能放在后面,两只咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面,支撑着整个肥肥的身体。

  这个削笔机也十分地好用,当我要削铅笔的时候。把它的一只耳朵往内一扳,粉色鼻子上的小孔就开了,把铅笔放进去,再摇动小猪脑袋后面的把柄,“喀喀嚓嚓”直到把柄摇起来很轻松了,说明笔削好了,就可以再次扳动耳朵,把铅笔从里面拿出来。那时的笔是又干净又很尖。当然削笔机削出来的铅笔屑可不会乱飞,它都被装进了小猪那个又大又圆的肚子里,只要抽出小猪肚子里的透明的盒子,把里面的铅笔屑倒掉,就可以了。你瞧,多方便啊!

  这就是我的削笔机,它总是忠实地站在我的书桌上,看着我做作业,陪我度过一个又一个的夜晚。


融合最新作文(扩展7)

——最新作文家乡的春节 (菁选3篇)

最新作文家乡的春节1

  家乡的春节每年从除夕到元宵节家家张灯结彩,异常喜庆、热闹。我们家今年的春节更是喜上加喜、好事连连。别急别急,请听我细细道来。

  第一件大喜事就是:我姐姐今年临近春节的时候结婚了。春节期间结婚的可真多呀,和我姐姐同天结婚的光我们小区至少三家。喜事当天,我家大红的灯笼挂起来,红红的喜字贴满墙,亲朋好友祝福声声。婚礼现场更是温馨浪漫,姐姐像一个美丽的公主置身其中。在爸爸、妈妈以及我的依依不舍和祝福中,姐姐开始了她的新生活。姐姐的婚礼给我家的春节更增添了一层喜庆的节日气氛。

  再一件大好事就是我们今年过了一个旅游新年。大年初一,我们一家穿上新衣、吃了饺子、放了鞭炮后就踏上了旅途。春节期间我们共旅游了皇城相府、九女仙湖和神农山等景点。

  在皇城相府,花灯璀璨,美食荟萃,春色满园。20__年皇城相府新春庙(灯)会上,各色的小吃、栩栩如生的花灯、丰富多彩的民俗表演,马上把我们吸引住了——人形花灯、花篮花灯、灯笼花灯、景色花灯、杂技表演、担花灯表演、变脸表演……让我们目不暇接。依山而建、错落有致的藏兵洞、小姐院、避难楼等古代建筑常常让我们迷失方向。景区里人头攒动,我们还遇到了好几家熟人呢,看来大家都想过一个富有特色的新年呢!

  这就是我们家今年的春节让人回味无穷。春节旅游使我流连忘返,也成为越来越多人的过年方式。妈妈说明年我们要早作安排,让我家的春节内容更加丰富。

最新作文家乡的春节2

  每年的一月初一是春节,俗称“过年”,是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢?妈妈告诉我:“春节是一个辞旧迎新的节日,意味着生机勃勃的春天快要来了,人们又可以播种等待丰收,是一个让人充满希望的节日!所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”

  春节的晚上,我们一家人一起下来放鞭炮。爸爸给我买了摔炮、冲天炮,还有各种各样会飞的炮。我最喜欢的是冲天炮,它的样子像火箭,下面还有一根长长的小竹棍子,像长长的尾巴,左边有一条细细麻绳一样的引线。我先把冲天炮插在土里,再从爸爸的"口袋里掏出一个打火机。刚一点燃,这个冲天炮就“咻”的一下飞上了天空炸开了,火星四溅,真美丽,真威猛!

  这是我一年中过得特别快乐的一天。你知道春节是怎么来的呢?让我来告诉你吧!

  传说中,在一个幽静的山谷里,住着一头叫“年”的怪物,每到除夕的晚上怪物就会来攻击这些村民。村民们知道怪物会来,第二天早晨,村民们就带着食物去山上躲开怪物。有一位仙翁来了,就对他们说:“你们是不是很怕怪物?我有一个办法,怪兽很害怕红色和声响,你们只要用红色的东西,就可以吓走它。”村民们一听,就在门框上贴上红纸,不停地敲锣打鼓,怪物看到了这些纸、听到锣鼓声就害怕地逃走了。

  这就是春节的由来。我喜欢春节,特别喜欢过年。

最新作文家乡的春节3

  过春节本是一个喜气洋洋的曰子,可我却是有春节的样,没春节的味。本来我们一家也应该过得欢快的,但一件突发的意外事破坏了我们的好心情。

  那年的春节,我们高高兴兴地准备迎接叔叔回来过年,可在那时等了很久也不见叔叔的影子。本以为他临时有事而把回家曰期推迟了。可哪知一个电话打回来,却使得爷爷奶奶坐在那里唉声叹气,婶婶偷偷地抹眼泪。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外,果不出我所料,初一的那天清早,爸爸就拿着衣物来到奶奶身边,并且还在说着什么,正好被正起床上厕所的我看到了。原本我还迷迷糊糊的,这一下子就清醒了许多。

  我蹑手蹑脚地躲在门边把耳朵贴上去偷听他们的谈话。原来他们正在说叔叔的事,听到这我的好奇心更大了,便一直躲在门外听他们讲,听了很久后我总算明白了叔叔为什么没有回来的前因后果。

  原来,叔叔买了车票正要回来,突然在车站遇到了歹徒,而且这是一帮非常凶狠的歹徒,他们把叔叔带到一个树林里去,因为叔叔反抗,所以将他狠揍了一顿,并抢走了所有的钱,这可是叔叔长年累月在外赚的血汗钱啊。想到这些钱就此化为乌有,我的心情不禁沉重起来。

  本来这样的事也许只是在电视中才能看到,可竟然发生在我自己家中!

  每每到了过年的喜庆曰子,我就会想起那个难过的春节,而且我也希望这样的.事情永远不要发生在任何一个家庭里了,这毕竟是令人伤心难过的事啊!


融合最新作文(扩展8)

——最新作文教学设计 (菁选2篇)

最新作文教学设计1

  一、教学目标

  1.通过分类分析学生习作中的亮点,教给学生如何拟作文题目、选材、如何写好开头结尾、生动描写,把作文写具体。

  2.通过这次作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,初步学会运用标准评改自己的作文和他人的作文。合作修改进步习作,(本文来自于范-文-先-生-网)培养学生修改作文的能力。

  3.使学生进一步体会到修改作文的重要性。能够认识到自己写作中的不足,通过自改作文提高写作能力的信心和热情。

  二、教学重难点:

  运用修改作文的具体方法修改自己的作文、评议他人的作文。

  三、教学准备:课件、学生进步习作一篇。

  四、教学过程:

  课前小故事:王安石推敲的故事

  (一)导入新课

  推敲的魅力真大啊!这节课我们也来讲评作文,推敲语言。大家还记得习作要求吗?课件出示,自由回顾。

  (二)赏析习作

  1.总体评价

  同学们,教师批阅了你们的作文,内心充满了感动。精彩粉呈的习作内容诠释了你们的成长故事。最打动教师的是字里行间充满了真情实感。你们看,这些同学都榜上有名了!

  出示课件:

  优秀作文名单:郝梦婷杨晨曦贾旭阳李科明李婷李洋张颖曹思琦康政

  进步作文名单:王宝莹李桓伟尚伟付长城张立坤石佳璐郑启洋

  让我们用最热烈的掌声祝贺这些同学吧!

  批阅中教师还发现一些美中不足的地方,个别同学选材不够新颖,事例不够具体,不过没关系,相信通过我们一起评改,你们一定会茅塞顿开,找到更好的修改办法。

  2.分类评析

  本次习作每个人都有闪光之处,你们瞧这几位同学,他们的题目多妙呀!

  A.出示:题目妙

  读一读这几个题目,你认为那个最妙?说出你的理由来。指名说

  B.出示:选材新

  选材典型、新颖是我们习作的一个要求,而这几位同学他们的选材独具强心,让我们一起听一听吧。指名说(3名)

  C.好的开头和好的结尾,这样的精美语言可以让文章引人无胜。接下来给大家展示的就是:

  出示:首尾巧

  教师捕捉到这些闪光点:

  首尾呼应

  巧用倒叙方式

  善用修辞开头

  有余味的结尾

  教师先给大家展示,你们读一读这些句子,看哪一个给你留下的印象最深刻?(学生点评2个)

  D.出示:描写细

  怎样能让我们的文章栩栩如生呢?投影展示描写语言、动作、神态、心理的精彩片段

  让我们快速读一读这些片段吧!

  发表看法,好在哪里?

  F:欣赏冠的作文

  本次习作,同学们都有不同的亮点,教师评选出了总冠军,你们想不想和我一起欣赏一下冠军的文章呢?

  冠军配乐朗读作文。

  (三)动手修改习作进步习作。

  好文章是改出来的!发挥团队智慧,修改进步习作。每一个小组发一篇作文(同一篇)。

  出示合作要求:

  1.请小组长分配任务:请一位同学宣读作文,其他(她)同学提出修改意见,一位同学执笔写在上面,整理好后派代表汇报你们的修改意见。

  2.改不通顺的句子,加上生动的描写等。

  展示2个:哪位代表展示一下你们修改的作文。

  (四)修改自己的习作。

  同学们,你们改别人的作文一把好手,那自己的作文呢,能不能让你的文章锦上添花呢?快快行动吧,请同学们根据教师的提示语修改、补写。

  学生展示自己修改的习作。

  (五)布置作业:

  细节描写片段训练:当————的时候,我的内心活动(上台领奖、教师夸赞、一个人走夜路、好朋友责怪我……)

最新作文教学设计2

  教学目标:

  1.指导学生认真观察,养成认真观察的好习惯。

  2.积累动词,运用动词。

  3.通过恰当的修饰更加生动地展示人物的内心。

  教学重点:

  通过动作描写生动展现人物的心理。

  教学难点

  通过动作描写生动展现人物的心理。

  课前准备:

  课件。

  教学过程:

  一、说一说

  (一)说收集到的动词

  1.老师昨天布置同学们收集表示动作的一个字词语和四字词语,你们都按要求去做了吗?

  2.用一个数字说出你收集到的动词有多少?(请四、五个同学说)

  3.还有很多同学在举手,我们一起说出收集了多少动词。

  大屏:我收集了个动词。

  4.很想听听你们收集到了哪些动词。现在开火车交流。

  (二)猜一猜

  看来同学们都是爱动脑勤动手的孩子,为了奖励大家,我们现在做一个游戏,首先是。

  1.看动作猜一个字的动词(六个)

  推举压喝跳拍

  (难度增加罗。)

  2.看表演说一个表示动作的四字词语。(举十个)

  东张西望挤眉弄眼又蹦又跳

  东倒西歪拳打脚踢大摇大摆

  小结:同学们,人物的动作我们可以用动词把他描述出来。在作文中,我们必须学会准确捕捉人物的动作,这样就可以把人物写得活灵活现了。

  二、品析词句,体会用词准确

  1.请闭上眼睛,我们先来听一听老师收集到的一个描写动作的经典片段。

  6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不转睛地盯着它,躬着背,小心翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地用双手一捧,可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

  (1)你看到了什么?为什么看到?(因为文中有了动作描写。)

  (2)说出文中所用动词。

  (3)我们看到小女孩捕捉蝴蝶的动作,是因为作者细致观察,准确用词。

  (4)调换动作顺序,行不行?(描写人物地动作,要注意顺序,细化动作。)

  (5)巧用修饰,突显特点。

  (6)根据场景,妙用修辞。

  2.这段精彩的动作描写,用了哪些有效的写作方法呢?

  细致观察,准确用词。

  注意顺序,细化动作。

  巧用修饰,突显特点。

  根据场景,妙用修辞。

  3.小结:描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,这就叫做动作描写。写好人物动作,首先要进行细致地观察,准确地运用动词,注意顺序,再适当地运用修饰语或修辞方法,就能更加生动地展现人物的特点。

  三、片段习作练习(用上收集的动词。)

  1.现在,该轮到同学们小试身手啰。

  请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。

  天啊!要迟到了。我()开被子,从床上()下来,()地()过校服,()上鞋子,几步()进卫生间,()地()出牙刷,()上牙膏,在嘴里胡乱地()了几下,然后,()下毛巾,在脸上()了两把,飞快的()出屋子。

  2.大展身手

  片段演练:主题1、斯文女士的吃相

  主题2、粗鲁男士的吃相

  主题3、胆小的他放烟花

  要求:

  1.运用人物动作描写方法,选择本小组对应的主题进行刻画,字数50字——100字。时间5分钟。

  2.小组成员交互作品修改,选取优秀习作在班级上展示。时间3分钟。

  (五)读一读(注意按老师的要求去听。)

  大屏展示:所用到的动词是、、,这些动词得好的原因是

  四、总结:

  细致观察人物动作,准确地用上动词进行描写,就能使人物象放电影一样,出现在我们的面前,而且能从他的一举一动中体会出人物的性格特点。

  1.交流收获从本节课中你学到了什么?

  2.师总结

  五、板书设计

  人物动作描写

  细致观察,准确用词。

  注意顺序,细化动作。

  巧用修饰,突显特点。

  根据场景,妙用修辞。


融合最新作文(扩展9)

——最新作文素材热点人物事例

最新作文素材热点人物事例1

  不要丢弃那只摔碎的铜管

  100多年前,比利时有个小木匠,儿时他误吞过缝衣针,误食过硫酸,不幸被砖块砸破过头,还曾摔倒在点燃的炉火上……经历过一次次生死劫,能活下来已是奇迹,但这些都没阻止他对音乐的执迷。在做木工活的间隙,他总喜欢捣弄各式各样的长笛和单簧管。

  21岁,他用铜做成抛物线状的圆锥管体,再安装上按键和哨头,自制成一件独特的乐器,吹奏出了曼妙的乐声。他希望把它推广给世人,于是只身来到巴黎,挨家挨户地向乐器商吹奏。可是没人瞧得起它。九年过去,他费尽苦心推介,始终无人问津。

  一次偶然的机会,音乐家柏辽兹被这只铜管独特的声音吸引,特意谱写了曲子,推荐他去音乐会演出。梦寐以求的机会突然降临,他欣喜地坐上马车赶往音乐会现场,哪料到不幸又一次不期而至,那管乐器被颠簸着摔下车,摔成了两半儿。望着断裂开的铜管,他沮丧到极点。眼前不觉地映现出曾遭遇过的磨难和奚落,他懊恼地拾起两半管子,暗自责问道:难道就这样轻易地放弃来之不易的机会吗?

  他不甘心就此失望,于是决定试试破碎的铜管能否发出声音。他试着将断裂的圆管合在一起,然后用力地吹气。谢天谢地,虽然需要耗费更大的心力,但总算还能发出声音,奏出婉转的音乐。他镇定地抱紧破损的乐器,来不及粘合就仓促地登上舞台,一手托住圆管,另一手摁住摔断的`半截,一刻也不敢放开。悠扬的乐声响起,他再没有办法翻乐谱,只能凭记忆演奏,有几次忘了谱子,就干脆持续吹长音,直到想起乐符再继续……尽管演奏的是破碎圆管,尽管他发挥得不够完美,但显然观众已被那柔和优美的声音所征服,沉浸其中。演出结束后,响起如鸣般的掌声,他激动地弯腰致谢,半截圆管滑落到地面,这时人们才看清,原来那是一管破损的乐器。

  即使身处绝境,也不轻言放弃,哪怕是仅握着一只摔碎的铜管。人们为他坚韧的性格所感动,更被铜管天籁般的乐声所折服,这种音色美妙的乐器很快流传开来,成为乐坛的新宠,而他也被巴黎音乐学院聘请为教授。他叫阿道夫·萨克斯,那只筒管以他的名字命名,就是世人皆知的萨克斯管。阿道夫曾说,吹好萨克斯,单靠嘴和气远远不够,还要靠一颗不畏失败、不言放弃的心。

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