2023年度元旦表演节目作文3篇

元旦表演节目作文1　　“蓬嚓，蓬嚓”　　动听的旋律，优美的歌声，快乐的笑声不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来，吸引了附近小区里许多居民的注意。哈哈，那是我们通途小学举行迎元旦文艺汇演时的热闹场面。下面是小编为大家整理的2023年度元旦表演节目作文3篇,供大家参考。

元旦表演节目作文1

　　“蓬嚓，蓬嚓”

　　动听的旋律，优美的歌声，快乐的笑声不时从文艺学校四楼礼堂的窗户中飘出来，吸引了附近小区里许多居民的注意。哈哈，那是我们通途小学举行迎元旦文艺汇演时的热闹场面。

　　随着咚咚敲着的小鼓声，小主持人出场了，宣布了第一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。

　　瞧，先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们，她们摆着手，蹦跳着进了舞台中央，多可爱啊！紧接着，从舞台四周又钻出来一群小弟弟，他们不停地变化着队形，甩头，举手，不停地耍酷。这些生气勃勃的的小弟弟，小妹妹的表演让观众们觉得相当兴奋。

　　心动不如行动。几个节目过后，终于轮到我们大显身手啦！我在英语情景剧《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演那凶狠的、不惹人喜爱的皇后，我仍十分兴奋。在整个礼堂观众的注视下，伴随着那有点恐怖的的音乐，我毫不胆怯地上场了。我把往日里在电视剧中看到人物的阴险、狡诈、臭美、愤怒模仿得淋漓尽致别的伙伴也配合得很默契，我们的表演搏得了阵阵掌声！此刻，我好兴奋呀！

　　也许因为高兴，也许因为角色的尴尬，也许因为台下有人看着我愤怒地发出老巫婆的声音，总之，我谈谈地流泪了。

　　接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深处。故事讲述了一位小女孩自幼失去了父母，自己也失去了原来可爱的声音。然而，她没有向命运屈服的故事。那时，我再也忍不住心中的感动，泪水又一次涌了出来。啊，小姑娘，你一定会得到幸福的！

　　欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了，我用心体会着，完全陶醉在节目的回忆之中。啊，我会永远记住今天，记住今天的喜怒哀乐！

元旦表演节目作文2

　　一年一度的“元旦”又来，为庆祝“元旦”，我们学校将举行各种各样的比赛活动，有个人的跳短绳、画画、踢毽子、书法和手工制作，还有集体的拍篮球跑、跳短绳跑、夹沙包跳、接力赛跑……

　　看，同学们都在练习，有的在跳绳，有的在踢毽子……准备比赛的到来。

　　比赛的日子终于来，同学们个个精神饱满，首先进行的是单项跳绳，一声哨响，只见绳子上下翻飞，最突出的"也就是我们班的谢欣*，瞧，他轻轻的踮起脚尖，手不停地摇动，只见绳子像一道弧线，一百、一百二十……最后，他以156的好成绩赢得第一；最激烈的还是花样接力赛，同学们站在操场上，个个摩拳擦掌，都想拿第一，比赛开始，第一项是跳短绳跑，同学们飞快地向前跑去，第二项是拍篮球跑，第三项是夹沙包跳，也是最关键的，因为沙包有一斤多重，最后一项是接力棒，我们班又赢，我们班同学个个都欢呼起来……

　　这就是我们快乐的元旦。

元旦表演节目作文3篇扩展阅读

元旦表演节目作文3篇（扩展1）

——元旦表演什么节目3篇

元旦表演什么节目1

　　1、唱歌。可以一起合唱，也可以个人独唱。唱一些能感动人的歌，像《明天会更好》。

　　2、小品相声。在这个欢快的节日里，就要有一些欢乐的节目来让大家高兴，选择小品相声最好不过了，每个人都能各展所长，参与其中。

　　3、双簧。和小品相声一样，双簧也是一个适合元旦表演的不错选择。

　　4、走秀。小学生走秀很可爱，高年级学生走秀展现青春活力。走秀是一个展现自我的好选择。

　　5、集体舞。人多的情况下跳集体舞最好不过了，避免一个人的尴尬，还能促进友谊。像兔子舞，小苹果，睫毛弯弯等都是不错的选择。

　　6、个人才艺展。会乐器或者舞蹈的同学可以进行个人表演，展现自我 。

　　7、魔术表演。学习几个简单的魔术，展示你们的手法的时刻到来了。

　　8、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

　　9、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

　　10、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

元旦表演什么节目2

　　我们都知道，当我们太在乎自己而忘了别人的时候，我们就会紧张，尤其是在人多的地方，不管是活动也好，还是会以也罢，只要人数多，那我们把焦点一直放在自己身上，一直关注自己讲的内容好与不好，这样就会因为紧张而导致不知道说什么。那么小编将自己那次在大学时代的元旦冷场经历总结成了经验与大家分享。

　　首先就是自己一定要做好准备，提前要自己对着朋友多练习，尤其是歌曲类的`节目，一定要多多练习，这样才能让内心里面不会空，内心是有东西的，那就需要自己去下功夫了。

　　其次，小编想说，像这种活动一定得一个能说会道，逻辑思维强，经验丰富的主持人，活动里，只要你卡主了，懂得察言观色的主持人一定会为您解围，帮您脱离尴尬的场面，这个小编非常有经验，如果主持人没经验，那您就被笑场了，所以选择一个活动经验丰富的主持人是非常重要的。

　　接下来就是团队的配合，例如小品类的多人组成的节目，小编建议团队的每个人都将段子或者台词背熟，是每个人将全部的背熟，并不是将自己要说的背熟，如果一个人忘记了，另一个人可以提示，这样挺好的，自从那一年小编总结出了这下细节性的经验后，在以后的工作活动中从来没有冷场过。所以也希望大家去做好这些细节。

　　最后小编将用几组词语来总结面对元旦活动冷场怎么办。第一您自己一定要准备好，第二一定要请经验丰富的主持人做主持，第三集体性的节目每个人都要将台词背熟。经验虽然简单，但是希望能帮助到您将问题解决掉。

元旦表演节目作文3篇（扩展2）

——元旦节目表演作文3篇

元旦节目表演作文1

　　2019年12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵——我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。

　　你看今天的行知校园书声朗朗，每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺，颂古咏今，《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。

　　我们班的节目是诗朗诵——《七律长征》，《长征》是首传诵之作，我们刚从课本里念过它。它用五十六字来概述长征这五千年历史里仅有的壮举。从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。我和我们班八个同学参加这首诗的伴舞，尽管我们经过无数次的`排练，待到上台时不免还有些紧张。有个同学差点出错，但是由别人的提醒，表演还是很成功，我们班同学们充满激情的表演赢得了老师和同学热烈的掌声。

　　一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获，同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐！这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦的活动呀！

元旦节目表演作文2

　　2019年12月31日西兴实验小学举行了迎元旦才艺表演的活动，各个年级的同学都积极参加了本次活动。

　　听，多么美妙的歌声，原来是合唱队的同学们为我们带来了动听的歌曲。接着，是二年级的小朋友带来了活力四射的舞蹈，把同学们的寒冷都带走了。然后是五年级的同学带来了《才艺大串烧》，让同学们饱了眼福。

　　就在节目升到高潮的时候，我校的舞蹈男团不畏寒冷为大家表演了《天天向上》这支舞蹈，鼓励我们好好学习。

　　这次活动让同学们在2019年的最后一天留下了深刻的影响，也在紧张的复习中得到放松，让我们一起迎接考试吧！

元旦表演节目作文3篇（扩展3）

——元旦节表演节目作文3篇

元旦节表演节目作文1

　　我们终于盼来了我们大家盼望已久的元旦party。我们都显得格外兴奋。天花板上的电风扇，也学起了时尚，挂上了一个个火红的灯笼耳环；窗户也不示弱，贴上了一个个福字面膜；墙上还荡着一根一根的红色彩带。

　　随着上课的铃声和我们的欢呼声，主持人准备好了各个节目。第一个节目，——相声。由黄昀和李一如来表演，表演的名字叫超级主持人。这个主持人可厉害了，中央电视*了个联欢会，刚开始，这个主持人就说：“联欢会到此结束。”诶！这还不够，这个主持人呀，为了掩饰刚才的错误，他上来加了一句台词“黄河是我们的母亲河，他源远流长孕育了无数中华儿女，请欣赏——长江之歌”看他激动的。连黄河和长江都分不清了。“哈哈哈哈哈……“这时，全场发出一阵爆笑，我也压抑不住我这愉悦的心情，也哈哈大笑起来……

　　最后，又到了我们的游戏环节——抢凳子，大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去，然后，就可以玩游戏了。在第二轮的时候，我在没有凳子的情况下浑水摸鱼的玩了一局，先是四个人，围着三个椅子，第一局，第二句，我赢得有些轻松，诶，但我在最后一局败了下来，可我还是玩的很开心。

　　时间过得真快，一眨眼，就到了2022年的最后一天，最后一天就这么愉快的过去了，那些不愉快的，就像沙，被风无声的吹走；就像雨，在晴天，就被蒸发掉了。

元旦节表演节目作文2

　　我们班的表演精彩绝伦，瞧，主持人全部出场了，昔日一本正经的同学们今天都经过精心打扮，男的帅女的靓。开场之后是我们的班主任赵老师讲了元旦祝福。第1个节目就是杜雨菲表演的采桑舞，只见他身穿黑色舞蹈紧身上衣和红色裤子，还带着黑色假发，她的舞姿很优美，左手伸一下，右手摆一下非常专业。接下来郭湘丰，陈佳慧，梁晶晶共同表演一个相声，其中陈佳慧说：“我长大要当大作家，还要拿耳朵贝文学奖呢”！我们全场顿时笑了，笑得止不住声，什么耳朵贝文学奖我可没听说过，郭湘丰抬起头看着陈佳慧还一脸疑惑，他们的相声真精彩，演完后我们又笑了。白一凡的`表演，也令我大饱眼福，只见他拿了一个黑色长盒子。往里面放了一只我们亲眼目睹过的*球，然后摇了摇说：“你们相信小球能变成蓝色吗？“信、不可能、不信”，大家不怎么觉得会。

　　小球出来了，哇，蓝色！我们很惊喜！第2个魔术是印度绳，开始他让我们看了一眼非常软的黄色绳子，他捏了捏摇了摇举起来，你们看又变硬了，神奇！还有一本书，他边翻边转着给大家看没有吧，白白的吧，看这本书什么也没有，他甩了甩书又翻开一看全是图画，演完后大家都去围着他看看那本书，再试试印度神找来盒子看了又看，有人一脸疑惑得去找他问这是怎么回事。还有一项最令人难忘的节目，是何昊曼、魏子颐和刘冬岳表演的“小学生毕业登记表”何昊曼生动形象的动作，表明他非常发愁。发愁填“小学生毕业登记表”，刘东岳一脸疑惑。魏子颐笑容满面，表情多变，给人留下了深刻的印象，所以这个节目让我记在心里。我也和同学合唱了一首歌。时间过得真快呀，不知不觉已经接近尾声了，元旦表演圆满结束！

　　吃着甜甜的糖果零食，不仅让我甜在嘴里还融化在了我心里，这次元旦联欢我很开心。

元旦节表演节目作文3

　　等啊等，盼啊盼，终于把那热闹的元旦节给盼过来了，那天，学校里张灯结彩，好不热闹，我怀着激动的心情，来到了大操场上，去看我期盼已久的元旦演出。

　　随着台上委婉动听的声音，我的心压抑不住的激动了起来，赶紧朝台上看了过去，元旦演出开始了！首先，老师们进行对歌，什么是对歌呢？是让我们同学唱出带有新河小学中任何一个字的歌词，听到了这个节目，许多同学都止不住的欢呼雀跃起来，更是有些同学在暗暗摩拳擦掌，准备到台上一展歌喉了。

　　台上的老师看我们跃跃欲试的样子，不由的微微一笑，让同学来唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑声响了起来，节目刚开始，就把我们带入了高潮。接下来更是一个节目比一个节目精彩，把同学们的情绪完全调动起来了，最后，台上响起了那首久违了的感恩的心，在同学们那优美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

　　演出结束了，可我却还意犹未尽，依依不舍的看向台上，元旦演出可真精彩啊！

元旦表演节目作文3篇（扩展4）

——六一表演节目串词3篇

六一表演节目串词1

　　肖：尊敬的各位领导、

　　（王）各位家长

　　男：敬爱的老师们、（女）亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　肖：六月的英才，气候宜人，鲜花盛开。

　　王：六月的英才，到处张灯结彩。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　（男女）：“六一”儿童节！

　　肖：今天的阳光更加灿烂

　　王：欢乐美好的时光，不再等待

　　男：亲爱的同学们，朋友们

　　女：让我们唱起来跳起来

　　肖：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　王：踏响大地，让童心乘着春风飞扬。

　　合：**小学“相约六一，放飞梦想”文艺会演现在开始。

　　["十佳英才少年"颁奖词]（第一次颁奖主持词）

　　（肖）：英才小学的昨天，走过的是一条跨越式的路。

　　（王）：英才小学的今天，正引领着教师和学生与时俱进。

　　（肖）：英才小学成长计划拉开了评价改革的帷幕，

　　（王）：一批批英才少年在校园里茁壮成长。

　　（王）：本月我校举行了"十佳英才少年"的评选活动，经过层层选拔，共有15名同学脱颖而出。其中十人获“十佳英才少年”称号，五人获“优秀英才少年”称号。

　　（肖）：他们品学兼优、身心健康、全面发展。

　　（王）：首先我们为获得“优秀英才少年”的学生颁奖，他们是：

　　（王）：下面请大家以热烈的掌声欢迎他们登场。

　　（肖）：有请教务主任周丹红、肖能鹏为他们颁奖。（颁奖曲）

　　（王）：好！请大家回座！

　　（肖）：下面要颁发的奖项是“十佳英才少年“奖。获得"十佳英才少年"称号的学生是：……

　　（王）：有请这些获奖同学闪亮登场。

　　（王）：有请政教主任，为获奖学生颁奖……（颁奖曲）

　　（肖）：接下来我们要颁发一个特别奖项，**同学在黄冈优秀教具评选活动中成绩突出，他研制的《九宫巧算演示板》获国家知识产权专利。

　　（王）：**同学是一个肯动脑，会思考，具有创新精神的优秀少年，学校特授与“英才小发明家”的称号。

　　（王）有请工会*为**同学颁奖。（请回座）。

　　（肖）：一份耕耘，一份收获，正是由于他们刻苦努力，才取得了如此骄人的成绩，让我们衷心地祝愿他们在今后的学习生活中快乐成长，*成才。让我们把最热烈的掌声，再次献给他们。

　　["十佳"才艺联展串词]

　　（王）：肖校长！"十佳英才少年"可是我校最具特色、最高荣誉的奖励呀，在上周的评选大会上，他们用精彩的演讲和才艺展示，证明自己是最棒的。

　　（肖）：是啊！你说的对！特别是才艺展示这一项，博得了现场观众的阵阵掌声，再一次证实在英才园里，我们的学生不仅快乐生活着，认真学习着，更全面发展着。

　　（王）：下面，请欣赏"十佳英才少年"为大家带来的才艺联展，表演者：熊豆，潘沿、张洁节、。指导老师：李伟霞

　　["优秀家长"颁奖词]（第二次颁奖主持词）

　　（王）：刚才**同学和她的爸爸妈妈为我们带来了精彩的家庭节目，肖校长，听说她们为了排这个节目，还费了不少心血，是吗？

　　（肖）：是的！为了今天的表演，谭昕宇的父母克服了重重困难，他们的无私奉献，不辞辛劳，我真的无法言表我对他们的感激之情，可他们说为了孩子的"成长，为了孩子的快乐，再苦再累，值！真是“可怜天下父母心”呀！

　　（王）：是呀，同学们，我们的哪一点成绩与进步，不凝聚着家长们的心血啊！学校的哪一项成就，没有家长给予的大力支持啊！今天，我们由衷地感谢我们的家长。

六一表演节目串词2

　　肖：尊敬的各位领导、

　　（王）各位家长

　　男：敬爱的老师们、（女）亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　肖：六月的英才，气候宜人，鲜花盛开。

　　王：六月的英才，到处张灯结彩。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　（男女）：“六一”儿童节！

　　肖：今天的阳光更加灿烂

　　王：欢乐美好的时光，不再等待

　　男：亲爱的同学们，朋友们

　　女：让我们唱起来跳起来

　　肖：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　王：踏响大地，让童心乘着春风飞扬。

　　合：**小学“相约六一，放飞梦想”文艺会演现在开始。

　　["十佳英才少年"颁奖词]（第一次颁奖主持词）

　　（肖）：英才小学的昨天，走过的是一条跨越式的路。

　　（王）：英才小学的今天，正引领着教师和学生与时俱进。

　　（肖）：英才小学成长计划拉开了评价改革的帷幕，

　　（王）：一批批英才少年在校园里茁壮成长。

　　（王）：本月我校举行了"十佳英才少年"的评选活动，经过层层选拔，共有15名同学脱颖而出。其中十人获“十佳英才少年”称号，五人获“优秀英才少年”称号。

　　（肖）：他们品学兼优、身心健康、全面发展。

　　（王）：首先我们为获得“优秀英才少年”的学生颁奖，他们是：

　　（王）：下面请大家以热烈的掌声欢迎他们登场。

　　（肖）：有请教务主任周丹红、肖能鹏为他们颁奖。（颁奖曲）

　　（王）：好！请大家回座！

　　（肖）：下面要颁发的奖项是“十佳英才少年“奖。获得"十佳英才少年"称号的学生是：……

　　（王）：有请这些获奖同学闪亮登场。

　　（王）：有请政教主任，为获奖学生颁奖……（颁奖曲）

　　（肖）：接下来我们要颁发一个特别奖项，**同学在黄冈优秀教具评选活动中成绩突出，他研制的《九宫巧算演示板》获国家知识产权专利。

　　（王）：**同学是一个肯动脑，会思考，具有创新精神的优秀少年，学校特授与“英才小发明家”的称号。

　　（王）有请工会*为**同学颁奖。（请回座）。

　　（肖）：一份耕耘，一份收获，正是由于他们刻苦努力，才取得了如此骄人的成绩，让我们衷心地祝愿他们在今后的学习生活中快乐成长，*成才。让我们把最热烈的掌声，再次献给他们。

　　["十佳"才艺联展串词]

　　（王）：肖校长！"十佳英才少年"可是我校最具特色、最高荣誉的奖励呀，在上周的评选大会上，他们用精彩的演讲和才艺展示，证明自己是最棒的。

　　（肖）：是啊！你说的对！特别是才艺展示这一项，博得了现场观众的阵阵掌声，再一次证实在英才园里，我们的学生不仅快乐生活着，认真学习着，更全面发展着。

　　（王）：下面，请欣赏"十佳英才少年"为大家带来的才艺联展，表演者：熊豆，潘沿、张洁节、。指导老师：李伟霞

　　["优秀家长"颁奖词]（第二次颁奖主持词）

　　（王）：刚才**同学和她的爸爸妈妈为我们带来了精彩的家庭节目，肖校长，听说她们为了排这个节目，还费了不少心血，是吗？

　　（肖）：是的！为了今天的表演，谭昕宇的父母克服了重重困难，他们的无私奉献，不辞辛劳，我真的无法言表我对他们的感激之情，可他们说为了孩子的"成长，为了孩子的快乐，再苦再累，值！真是“可怜天下父母心”呀！

　　（王）：是呀，同学们，我们的哪一点成绩与进步，不凝聚着家长们的心血啊！学校的哪一项成就，没有家长给予的大力支持啊！今天，我们由衷地感谢我们的家长。

元旦表演节目作文3篇（扩展5）

——动物表演节目作文100字3篇

动物表演节目作文100字1

　　20XX年8月28日的早晨，我坐火车来到了我盼望已久的南京海洋动物园，在那里我玩到了中午12点竟然看到了海豚表演。

　　三岁的小海豚节目演的真精彩。流线型的身体游泳时可快了，并且不时跃出水面很高很高，同时在水面上还溅起一朵朵浪花，是在祝福我们旅途*安快乐吧!游着游着，它竟然驮着它的主人围着表演场游了一圈并将它的的主人顶上了岸，然后调皮的用鳍抱住主人的脚，主人的脚一抬，小家伙居然来了几个倒空翻，小海豚表演得真精彩!

动物表演节目作文100字2

　　今天我去春游，我看到了有趣的海狮表演。

　　海狮表演有两位大明星：毛毛小姐和傲傲先生，虽然毛毛小姐表现不怎么样，但是傲傲先生却让我们大饱眼福。傲傲的.表演有很多，比如：水上顶球，芭蕾舞等。其中，我最喜欢水上顶球，小朋友把球拉到了最高位置，傲傲也顶到了球。这时台下响起一片掌声。

　　海狮们的表演都很精彩。但是这都是海狮们刻苦努力的结果，这就应证了那句俗话：“台上一分钟，台下十年功。”

元旦表演节目作文3篇（扩展6）

——学校元旦表演作文3篇

学校元旦表演作文1

　　时间匆匆地流过，眨眼间，又迎来了新的一年！

　　为进一步推进素质教育，丰富学生的业余生活，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛！

　　今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉浸在其中！

　　在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我认为最棒的是七年级一班刘帅同学。这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的调，虽然跑调了，但他是最棒的，虽然高潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的嘲笑，讽刺和挖苦，他仍然坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利！

　　在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊！

　　我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的生活，使同学们都欢乐的度过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌！

　　今天是我最开心的一天了！

学校元旦表演作文2

　　今天，是2020年的跨年元旦，回顾2019年，我成长了许多，我学会了许多知识，更懂得要与同学们和睦相处。

　　我一大早就迈着轻盈的脚步来到了学习，手里还提着一大袋沉重的零食，望着我们的教室，心想：我们班现在会变成什么样子呢？同学们会在干什么呢？我兴冲冲地奔入了教室，一进屋就看到了同学们忙碌的样子，有画画的，有挂气球的，大家都在忙着装饰教室，因为我们这次的主题是“绿色、节俭、温馨、健康向上，”不需要奢华的物品，黑板都是用粉笔勾勒出的画，虽然节俭，但是也可以把教室打扮得金碧辉煌。

　　老师宣布元旦联欢会开始后，第一个表演节目的就是我，我紧张地走到台中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想着：怎么办，我根本就不熟练。但是，我竟出人意料地吹了下来，真是不可思议，我向大家鞠了躬，就走下了台，台下一片鼓掌声。

　　在所有节目中，最让我难忘的就是班里五名同学表演的小品《奇葩的同学》，其笑点很多，把我们*时学的知识都编成了一个个搞笑的段子，比如“投篮”想象成了“头蓝”，还有把乘法口诀编成了：”不舍、五八“同城”、九九“鸭脖”，逗得全班同学们捧腹大笑，还有数学中的.“鸡兔同笼”问题，让他们编成了带有很多包袱的小品，比如鸡为什么要和兔关在一起？怎么不和狗关在一起？问题提出了很多，很有笑点。同学们的活学活用真是让我佩服的五体投地。

　　随着时间的推移，联欢会接近了尾声，我们与老师拍了一张合照。元旦就在这同学们的欢声笑语中度过了。希望2020年的我会更加努力，有更大的进步。希望我们的学校越来越好，希望我们的祖国越来越富强、昌盛。

学校元旦表演作文3

　　2019年12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵——我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。

　　你看今天的行知校园书声朗朗，每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺，颂古咏今，《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。

　　我们班的节目是诗朗诵——《七律长征》，《长征》是首传诵之作，我们刚从课本里念过它。它用五十六字来概述长征这五千年历史里仅有的壮举。从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。我和我们班八个同学参加这首诗的伴舞，尽管我们经过无数次的排练，待到上台时不免还有些紧张。有个同学差点出错，但是由别人的提醒，表演还是很成功，我们班同学们充满激情的表演赢得了老师和同学热烈的掌声。

　　一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获，同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐！这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦的活动呀！

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