2023六年级上册语文月考试卷3篇（范例推荐）

六年级上册语文月考试卷1　　一、字词小天地（共25分）　　1、读句子，写词语。（3分）　　①.jinɡmì()的大千世界，yùnhán()着无穷的àomì()，有志的孩子去积极tànsuǒ()吧。下面是小编为大家整理的2023六年级上册语文月考试卷3篇（范例推荐）,供大家参考。

六年级上册语文月考试卷1

　　一、字词小天地（共25分）

　　1、读句子，写词语。（3分）

　　①. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。

　　②.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín snɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

　　2、把正确的读音用“——”划出来。4分

　　勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)

　　入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)

　　3、读音和字形完全对的一组是（ ）（2分）

　　A 端详（xiánɡ） 分享 欧州 恶劣

　　B 刚劲（jìn） 避免 沮丧 索绕

　　C 藐视（miǎo） 轰动 先驱 艰巨

　　D 篇章（piān） 堪测 抚养 凄凉

　　4、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的用横线把错别字划出来并改正在括号里（4分）

　　思潮起伏 恍然大悟 狂风恕吼 司空见惯 水落石出 （ ）

　　濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）

　　天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）

　　惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）

　　5、补充成语。(5分)

　　( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道

　　望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞

　　6、词语快乐手拉手。（4分）

　　叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路

　　优雅的 小路 条理清晰的 琴声

　　俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖

　　僻静的 泉水 拔地而起的 村庄

　　7、咬文嚼字（3分）

　　“野“在字典里有以下义项：①天然；②不受约束的；③不是人工饲养培植的；④没礼貌的，不讲理的。

　　⑴ 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 （ ）

　　⑵ 山上的野物当然更是“野”性十足了。 （ ）

　　⑶ 我们也渐渐变得“野”了起来。 （ ）

　　句子百花园（共24分）

　　二、按要求改写句子。（6分）

　　1、雷锋精神值得我们学习。

　　改为反问句：

　　2、*站起来对我说：“我要去休息了。”

　　改为转述句：

　　3、花儿开了。

　　扩写句子：

　　4、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）

　　5、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

　　6、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）

　　三、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

　　1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（ ）

　　2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（ ）

　　3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。（ ）

　　4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。（ ）

　　5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（ ）

　　5．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 （ ）

　　四、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（7分）

　　1.我们爱我们的民族，（ ）。

　　2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。

　　3.（ ），（ ），*才有真进步。

　　4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。

　　5.落红不是无情物，（ ）。

　　6．此夜曲中闻折柳， 。（李白）

　　7、． ，虫声心透绿窗纱。（刘方*））

　　五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分）

　　1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我( )，流进我的( )。

　　这句写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗读这句时语调要 一些，直抒胸臆，表达 之情。

　　2．我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。

　　这是一个 句，从中我体会到了

　　阅读理解（21分）

　　詹 天 佑

　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲*，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是*人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使*的工程师失掉信心。

　　1、划去括号里用得不正确的词语。2分

　　2、在文中的横线上填上恰当的关联词。1分

　　3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分

　　勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）

　　4、找出文中的两组近义词。（2分）

　　与 与

　　5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（1分）

　　6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（1分）

　　游 黄 山

　　①黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我有机会会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋哪！

　　②一进黄山，最先（应 映）入眼帘的，就是那飞流直（泻泄）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒 蜓）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！ 冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！

　　③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（锁 索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（架 驾）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

　　④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座（俊 峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里，时（隐 稳）实现，使人感到如入仙境。

　　⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！

　　1. 用“√”选择下面加点字的正确读音。（2分）

　　曲折（qū qǔ）兴奋（ xìnɡ xīnɡ）几乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn） 淹没（méi m ）

　　2. 用“×”画去文中括号里的错别字。（2分）

　　3. 文章②-④小节主要写了什么？（2分）

　　_______________________________________________________

　　4. 文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？（2分）

　　______________________________________________________

　　5. 文中“鲫鱼背”引号的作用是：________________________

　　_______________________________________________________（2分）

　　6.写黄山的云海，是按________________________的顺序写的。（2分）

　　六、作文（30分）

　　题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。

六年级上册语文月考试卷2

　　一、看拼音，写词语。

　　①谁把ān yì（ ）当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

　　②诚信犹如宝石，它是值得的juànliàn（ ）。

　　③没有血气的人苍白，没有理想的人shāng gǎn（ ）。

　　④鸟翼上系上了黄金，这鸟便hèng zāo bù xìng（ ）了。

　　二、查字典填空。（5分）

　　“虚”字共（ ）画，第六画笔画名称是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A空 B.不自满 C.不真实 D.心里怯懦 E.衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（ ），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（ ）。

　　三、四字词语的积累和运用。

　　和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）画栋

　　焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘

　　（1）人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。

　　（2）我们可以要 朗读一篇文章。

　　（3）沈石溪的《狼王梦》是一本 的童话作品，同学们都喜欢读。

　　（4）当大自然的鬼斧神工与雕刻家的 相遇是会爆发艺术灵光。

　　四、判断下面的叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

　　①“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻的修辞手法。（ ）

　　②书信和建议书的称呼都应顶格写在第一行。（ ）

　　③“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁。”指鲁迅走路碰了墙壁（ ）

　　④“朦胧、惊心动魄、发愤图强、司空见惯”中有错别字。（ ）

　　五、给带点的字、词选择恰当的意思。

　　1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美

　　祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 技术是大有讲究的（ ）

　　3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。

　　钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）

　　六、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。

　　1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。

　　2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。

　　3. 刚下过雨，空气（ ）。

　　4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。

　　七、按要求进行句子练习。

　　1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话）

　　2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（修改病句）

　　3.科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

　　4。老人叫住我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引述句）

　　5. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

　　每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗； 欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是__ _ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

　　6。理解诗句意思，选择正确的答案，填序号。（ ）诗句：今我来思，雨雪霏霏。

　　A、如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想来，雨雪纷飞。

　　八、我读书，我积累。

　　1．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“ ，纤毫必偿；有所期约， ”；“明月别枝惊鹊， ”，“落红不是无情物，_______ ___ ”，读来别有一番滋味。

　　2。李贺借马抒发自己为国建功立业情怀的诗句是“ ， 。”

　　3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙谓世________________________，乃__________，终身__________。

　　这两句的意思是___________________________

　　九、我是小小设计家。

　　假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？

　　画面描述：

　　解说词是：

　　十、课外知识。

　　薛谭学讴①

　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

　　注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。

　　1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）

　　①未穷青之技:

　　②秦青弗止：

　　③响遏行云：

　　2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）

　　十一、阅读

　　秋之神韵

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的`不杂一丝云彩；脚下是*坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了*日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、文章结构（ ），并且前后（ ）。

　　2、在作者眼里，春天的特点 ，夏天的特点 冬天的特点

　　秋天的特点

　　3、文中，作者把秋天分别比喻成 ， ，

　　4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？

　　5、你最喜欢文中的哪句？为什么？

　　6、作者认为秋天是清爽的，热情的，真诚的，秋天给留你下了什么印象？依照作者的写作方法写几句。

　　十二、写作。

　　题目：那次，我得到了

　　要求：横线上可填写表扬、批评、理解、原谅、宽恕等，要中心突出，调理清晰。不少于450字。

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