写给鼓励孩子一封信3篇（范文推荐）

写给鼓励孩子的一封信1亲爱的儿子：　　你好！　　经过一番紧张的期中备考，本想着期中考试后，你能放松心情轻松一下。谁曾想？随着期中考试成绩陆续揭晓，你放松的心情，又被绷紧了。英语考试的失利更是让你承下面是小编为大家整理的写给鼓励孩子一封信3篇（范文推荐）,供大家参考。

写给鼓励孩子的一封信1

亲爱的儿子：

　　你好！

　　经过一番紧张的期中备考，本想着期中考试后，你能放松心情轻松一下。谁曾想？随着期中考试成绩陆续揭晓，你放松的心情，又被绷紧了。英语考试的"失利更是让你承受了不小的心理压力。

　　妈妈先分析一下你的语文吧？语文成绩还算不错，与你上学期（98分）成绩相差了0。5分，基本可以忽略不计。但通过语文试卷还是暴漏出了一些问题：“你作文里出现了拼音及写错的字。”这说明你对字词的掌握还不牢固。

　　我主张学习语文多阅读，自然就会写字词。看来，我大错特错了，你阅读了很多书，却对字词的掌握不太好。经过这次语文考试，也给我敲响了警钟。我不能再放任你浅阅读了，要进行深层次的阅读。要互动阅读。妈妈觉得你读书给妈妈听是个不错的方法，那样可以锻炼你的朗读能力、专注力，顺便可以减缓你阅读的速度，让你慢慢留意字词的组合，记住一些字词，在阅读中扫除错字障碍。

　　今天上午，你吃完午饭，拿起书自己阅读了半个小时。然后你就自觉地拿起《森林报—春》读给妈妈听。你在读的过程中还不时地给妈妈讲解，提问。这很好，相信经过一段时间的坚持，你的错字词会大大减少。通过你与妈妈的互动读书，笑声再次回荡在我们的小屋，冲淡了你英语考试失利的不愉快。妈妈悬着的心终于放下了。那个阳光、自信快乐的男孩又回来了，妈妈祝贺你终于走出考试失利的心理阴影了。

　　在休息的间隙，你悄悄告诉妈妈：“今天的语文课上，语文老师一直表扬你，夸奖你是个聪明的小孩。老师甚至还直言不讳地说最喜欢聪明的小孩了。”妈妈真诚地向宋老师道一声：谢谢！您的鼓励恰似一缕阳光照进了孩子的心田，照亮了孩子前行的学习道路。

　　接着，我分析一下数学。数学本来是你的强项，四次单元及测验，你的数学成绩都是遥遥领先。谁承想？就是你的强项也让你栽了跟头。一道应用题，前三步你都做对了，后两步，因你读题不认真，理解有误导致整题分数全丢。你看到试卷，也很痛心，5分白白失去。很是可惜。也为自己没有好好检查而自责。还有一道填空题，也是源于读题不深入，导致失分。妈妈觉得问题的根源在于你读题速度过快，没有捕捉到关键词语，而导致的失误。看来妈妈一直深以为你骄傲的读书速快，也成了你失分的绊脚石。我以后会继续关注你数学应用题的阅读。让你放慢阅读速度，从题意中提炼关键词语。从根上杜绝同类情况的发生。

　　最后，我分析一下英语。英语的学习我总认为入门阶段注重听说训练。你每天都在读英语、听英语，并且及时复习和预习，按要求完成老师布置的家庭作业。在课堂能认真听讲，在家把英语书上的短语、句型背的很熟练。我觉得考试对你来说不难，可是，我的想法错了。你却栽了大跟头。英语考的最差。从试卷分析，主要是单词的`识听、识认。单词你只读，不写，导致错误百出，张冠李戴。通过这次考试，我认识到英语学习单词的记忆很重要，以后我将引导你拼读和读写。以加深对单词的记忆和理解。

　　成绩只代表过去，从考试中总结失败的经验和教训很重要。我相信经历过考试失利之后，你会成熟很多。学习是一辈子的事，妈妈不看重一时的成绩。相信经过我们共同的努力，取长补短。在以后的考试中你会更从容、自信。

　　写信人：**x

　　20**年**月**日

写给鼓励孩子的一封信2

亲爱的妞：

　　还没来得及梳理你的高二，你已经一脚迈入了高三的门槛，在暑期补课模式里深度感受毕业年级的高强度和大压力。

　　不知道你是否记得在高一的时候妈妈讲过一句话：“在分数与素质之间，妈妈觉得素质重于分数，所以妈妈希望你高一二不应太在意分数，应该全面发展综合素质，把对分数的冲刺放在高三，可以让你的小宇宙在高三彻底爆发，妈妈相信你的学习品质和学习潜质。”

　　高一高二，你让妈妈看到一个散发着青春光彩的少女，这让妈妈特别感动和满足。

　　感动在于你的青春布满了感恩的印记。记得妈妈偶尔胆结石作祟的日子里，你端水送药。记得你亲手为妈妈搭起蚊帐还调侃妈妈“家里有个智商捉急的，幸好有我”。记得险些被鱼刺卡住的时候，你一边把剔去刺的鱼肉放进妈妈碗里一边说“妈妈老了，以后刺少的肉都该给妈妈吃了”。记得最深的是，开春以来焦虑你头上那块儿“斑秃”，妈妈希望你可以早些睡，调整作息，但你几乎都超过12点才睡觉，3月13日的清晨我忍不住冒火斥责了你，我们两个发生了言语冲突，望着你匆匆上学的背影我感觉既委屈又自责。“斑秃”让你已经很不安了，但你在妈妈面前总是表现得淡定，说“妈妈，放心，会长起来的。”现在，为什么我还要把自己焦虑的情绪传递给你？正当我心绪百般复杂的时候手机上你连发过来三条消息“我真的搞不懂你在凶些什么，自己控制一下情绪”、“我今天11点半就睡”、“检查了给我说声哈”***当天，因为身体不适妈妈准备上午去医院做个检查***。这三条短信，让我顷刻泪水决堤，委屈被完全冲刷，感动滚滚而来。后来的某一天，你说“妈妈，你年纪不小了，要坚持锻炼身体，健康的生活。明年我上大学了，你更要照顾好自己，我要你幸福。等你老了，我会照顾你，让你幸福。”在这些点点滴滴的感恩印记里，我看到一个内心强大的你正成长起来。

　　满足在于你的青春闪耀着光芒。你是让妈妈特别骄傲自豪的孩子，不仅仅是你优秀的学业成绩，更多是你表现出来的综合素养。记得去年小杨妹妹想学钢琴，小杨叔叔向我们打探钢琴老师，思前想后你觉得自己很适合做她的启蒙老师，并自荐提出试教一节课，让小杨妹妹和小杨叔叔试听后做决定。试教后，他们对你很满意，小杨妹妹成为你的开门弟子。因为小杨叔叔是妈妈的朋友，妈妈建议你免费义务给小杨妹妹上课，但是你很严肃的告诉妈妈“必须尊重我的劳动”，最终你以正式钢琴老师的五折价格收取课时费。这一年，妈妈看到了一个尽职尽责的钢琴老师，为小杨妹妹量身定制学习计划，你严格要求小杨妹妹的同时自己也更用心的学习钢琴；妈妈还看到一个“君子爱财取之有道”的钢琴老师，在小杨妹妹没有达成教学要求不能还课的时候，你循循善诱悉心指导，并且坚持只要没上新课就拒绝收取报酬，你用行动告诉了妈妈什么是尊重劳动。记得你作为学生代表之一参加渝中区团代会，同为代表的蓝方蓥阿姨从现场给我发来图片，赞扬你说“幺儿好优秀”，还说在分组讨论会上，你的发言很棒。而你回到家则兴致勃勃的跟妈妈交流参会的过程与感受，我发现你的学习禀赋超过一般的人，你不仅掌握了这类正式会议的一般流程，甚至包括主持用语也在你的学习范围之内，你还详细记录会议的内容，力求理解全部的内容，并藉由团代会制度向党代会制度延伸，试图弄懂*的政治和政治制度，最最重要的是参会的经历更加激发了你的梦想，你渴望成为对社会对国家有用的栋梁。

　　高三，你会让妈妈看到一个怎样的你？妈妈拭目以待。

　　高三女孩，亲爱的妞，迎着青春奋力奔跑，用青春去织染梦想！加油！！

　　爱你的妈妈

　　7月24日

写给鼓励孩子的一封信3

亲家的孩子们：

　　过去的一年，我们传奇石榴班表现非常出色，在前有猛虎后有追兵的情况下，我们勇敢的16班同学没有畏惧，而是迎难而上，取得了了不起的成绩，作为班主任，我为同学们的成长进步而骄傲，我为我们16班而自豪!

　　班级的进步是与16班全体同学的辛勤努力分不开的，与我们老师的辛苦付出是分不开的，是与我们的团队精神与竞争意识分不开的，是与班干部的大胆管理分不开的，当然也与我这个班主任的辛勤付出分不开的。这也使我们每个同学都明白了一个道理，个人与班级的目标是一致的，班级发展了、进步了才有我们每个人的发展与进步，班级的利益就是自己的利益，同样道理只有每个同学的进步与发展才有我们班级的进步与发展，这就要求大家以班级的利益为最高利益，这样我们自身的利益才得以维护。这些已经成为我们班级发展的宝贵财富，是我们进一步发展的台阶，在短时间内取得如此大的进步需要我们反思、总结。继续发扬我们班级独特的优势，继续深化改进我们的管理，继续发扬刻苦努力的学习精神，继续改进我们的学习方法，相信我们16班将会在下一阶段的学习生活中再创造出一个奇迹，一个让所有班级刮目相看的奇迹。大家愿意一起努力吗?

　　七年级已经过去，我们创造的奇迹也已经成为历史，但他将永远激励16班的所有同学再创辉煌。因为我们是创造奇迹的人，自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。我们坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的。我们坚信在16班是能考出理想成绩的，在16班一定能考出理想的成绩!

　　回顾七年级我们感到喜悦，同时又感到重任在肩，我们虽取得了巨大的成绩但同时我们也存在一定需要完善的地方，我们知道只有不断的反思才能使我们进步更大，只有用科学的方法才能使我们创造一个又一个奇迹，只有戒骄戒躁才能更强，只有不断的完善自我才能实现自己的梦想，八年级是呈前启后的一年，也是为进入初三打基础的关键一年;是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段;是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段，也是两极分化的一年。而我们有个别同学目标仍不明确，生活习惯欠缺，浪费时间严重，学习偏科，学习习惯有待改善等，这都是影响我们进步的因素，我们仍需要严格管理，痛下苦功。为此本学期提出以下要求：

　　1、通过自己的努力将自己进入九年级的台阶砌得更高。

　　2、务必提高自主自觉学习的能力。

　　3、培养自己的“坐功”，“禅功”。

　　4、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

　　5、重基础。重课堂。重作业。

　　6、重学法。科学的学习，勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

　　7、严格遵守学校班级纪律，养成良好生活、卫生习惯，为学习创造良好环境。

　　8、学会与人交往。长大的标志就是学会宽容，懂得包容，有人在的地方就会有接触，有接触就会有摩擦，物理课中你会知道摩擦是相互的，当别人感动难受时你也不会开心，宽容别人其实就是释放自己，希望每个孩子每天都是开开心心地生活学习!

　　同学们，正如杜拉斯所说，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

　　创造美好明天。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

　　同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。

　　古人云：天行健，君子以自强不息，让我们为了理想共同努力吧!谢谢!

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