2023年《蔷薇几度花》阅读答案3篇

《蔷薇几度花》阅读答案1　　蔷薇几度花　　①喜欢那丛蔷薇。　　②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当做大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节下面是小编为大家整理的2023年《蔷薇几度花》阅读答案3篇,供大家参考。

《蔷薇几度花》阅读答案1

　　蔷薇几度花

　　①喜欢那丛蔷薇。

　　②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当做大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀！蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。

　　③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。

　　④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

　　⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

　　⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖，少见了。

　　⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当，当当当———好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

　　⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快， 我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”

　　⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就是五十多年。他是天生的残疾———断指，两只手加起来，只有四根半手指头。却因灶糖成了亲，他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

　　⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。

　　⑾“以前怎么没见过你呢？”

　　⑿ “以前我在别处卖的。”

　　⒀“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

　　⒁一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份证，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的"他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。

　　1。第⑨段的记叙顺序是 。（1分）

　　2。第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分）

　　“记忆”指 。

　　“稀奇”指 。

　　3。结合上下文，理解划线句子的含义。（ 2 分）

　　①起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。

　　②哦，那是甜了别处的人了。

　　4。文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的？（2分）

　　5。“蔷薇”在文中的作用有哪些？（3分）

　　6。作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。（3分）

　　答案：

　　1。（1分）插叙

　　2。（2分）记忆：①当年孩子们用破烂换灶糖的情景。（0、5分）②贫穷年代的幸福和快乐。（0、5分）稀奇：①少见的正宗的手工灶糖。（0、5分）②逐渐消失的传统的美好东西。（0、5分）

　　3。（2分）①运用拟人手法，（0、5分）生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。（0、5分）②赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。（1分）

　　4。（2分）随性自然，不奢望，不强求。（此为唯一答案，若学生将“我自轻盈我自香”也答出，该题不得分）

　　5。（3分）①贯穿全文的线索;②引出挑糖担的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好状态;⑤烘托老人的形象。（答对1点给1分，最多给3分。）

　　6。（3分）

　　学生所答可能有三种情况：①赞成第一种看法;②赞成第二种看法;③认为两种看法都有道理。（①明确表达自己的观点，给1分;②结合所选观点谈自己的理解，给1分;③表述准确，语言流畅，给1分。）

《蔷薇几度花》阅读答案3篇扩展阅读

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展1）

——《花钟》阅读答案3篇

《花钟》阅读答案1

　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。 太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。

　　1．牵牛花又叫__________。

　　2．小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是__________、__________和__________。

　　3．__________花，早晨开；__________花，中午开；__________，晚上开。

　　4．你还知道哪些花？请介绍一下它的开花时间。

　　_________________________

　　参考答案：

　　1．喇叭花

　　2．牵牛花午时花夜来香

　　3．牵牛 午时 夜来香

　　4．蒲公英在早晨7 时左右开，太阳花中午12 时绽出了鲜艳夺目的花瓣，万寿菊花下午约3 时开，紫茉莉下午5 时多送来了缕缕香味。

《花钟》阅读答案2

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

　　我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

　　1．用“√”在序号上标出正确的答案。

　　（1）题目《花钟》的意思是

　　A．花儿很漂亮，形状像钟一样。

　　B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

　　C．每种花开放的.时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　（2）“我从来没有迟到过”的原因是

　　A．我按时出去做早操。

　　B．我本来就是个遵守时间的孩子。

　　C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

　　2．读句子，填空。

　　（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！

　　（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

　　阅读答案：

　　1．（1）C√ （2）C√

　　2．（1）电线 （2）花

《花钟》阅读答案3

　　《花钟》阅读原文

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

　　我(提 题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里， 花是(尊 遵)守时间的孩子，它们和我们一样。

　　《花钟》阅读题目（一）

　　1.用“”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。

　　2.用“ ___ ”画出下列画线字的恰当读音。

　　早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 闪烁(shòu shuò)

　　3.读句子，做练习。

　　①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

　　②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　(1)上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里?

　　______________________________________________________

　　(2)仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

　　A.玉米在秋天成熟了。

　　________________________________________________________

　　B.小河里，几条小鱼游来游去。

　　________________________________________________________

　　4.回答问题。

　　(1)题目“花钟”的意思是什么?

　　________________________________________________________

　　(2)为什么“我从来没有迟到过”?

　　________________________________________________________

　　《花钟》阅读答案（一）

　　1.划去：呜 采 题 练 安 尊

　　2.cāo bō guān shuò

　　3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来，想象奇特。

　　(意思对即可)

　　(2)“略”

　　4.(1)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。

　　(意思对即可)

　　《花钟》阅读题目(二)

　　1.用“√”在序号上标出正确的答案。

　　(1)题目《花钟》的意思是

　　A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

　　B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

　　C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我从来没有迟到过”的原因是

　　A.我按时出去做早操。

　　B.我本来就是个遵守时间的孩子。

　　C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

　　2.读句子，填空。

　　(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!

　　(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

　　《花钟》阅读答案(二)

　　1.(1)C√ (2)C√

　　2.(1)电线 (2)花

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展2）

——《野蔷薇》阅读原文及答案3篇

《野蔷薇》阅读原文及答案1

　　阅读下面一篇散文，完成下题（共12分）

　　野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那

　　味儿就甜在整个童年的记忆里了。

　　现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。

　　最不能忘记的是童年的春荒，为了度过那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。

　　朱洪武小时落难，吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。

　　我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和*民百姓的某些情感却有共通之处，那就是所谓的童年情结。

　　在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，有时我和我的`小伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。

　　俗话说：“常将有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，没有饥饿……而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？

　　我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。

　　小题1:作者在第三段中写道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么？

　　答：“童年的天性”是指______________________________（不超过5个字） “情理“是指______________________________（不超过15个字）（4分）

　　小题2:作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么？（4分）

　　答：“童年情结”的具体内容是______________________________ （不超过20字）

　　“忧患意识”的具体内容是______________________________（不超过20字）

　　小题3:全文最后一句两次使用“因此”一词，作用是什么？（4分）

　　答：______________________________（不超过20字）

　　参考答案：

　　小题1:活泼；用野蔷薇苔充饥，以度春荒。

　　小题1:对童年的事，永远怀着美好的回忆；在过好日子时，不要忘记苦难和饥饿。

　　小题1:形成抒情式议论，点明珍惜来之不易生活的主旨。

　　略

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展3）

——花孩子阅读答案

花孩子阅读答案1

　　某一天，我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋。煞有介事地对花私语。我走过去，靠近她，蹲下身去，问：“你在说些什么呀？”

　　女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊。”

　　“花朵能听到你的话么？”

　　“能的”，小女孩很自信，“只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，不也是蹲下身来，靠近我的吗？”

　　孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩所说的真实性。我相信女孩与花的心灵是相通的，相信女孩对"距离”的认识。

　　我牵着可爱的女孩，默默地走上回家的路。此时，女孩刚才的一番话仍萦绕于心、让我心生感触。我想：要求得人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人。缩短人与人心灵的距离。

　　只要用心交流，你也能听到花的细语。

　　1、给下列字注音。

　　煞（）萦（）触（）

　　2、小女孩为什么自信她说的话花能听见？

　　3、小女孩的天真，使你明白了什么？

　　4、谈谈你对文章结尾一句话的理解。

　　5、用文中的原话说说文章的中心。

　　答案：

　　1、shā yíng chù

　　2、因为她是在用一颗纯真的心去听

　　3、用心才能沟通

　　4、（略）

　　5、只要用心交流，你也能听到花的细语

　　语文记叙文阅读答题技巧

　　一、归纳要点概括内容，把握思路梳理情节

　　1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

　　2、故事情节看起来好像很难，其实和第一条的归纳要点概括内容很像。也可以按照时、地、原因、人、事的程序进行，最重要的两个环节是“人”和“事”。因为小说的"故事性和情节性，人物的情感也是非常重要的，一定要抓住。

　　二、理解并分析段落（或句子）的作用

　　1、从结构上来理解，首先要注意位置。可以有承上启下，总领下文，总结上文，前后呼应或首尾照应等作用。

　　2、从内容方面考虑，若是在开头，可以是开篇点题，总领全文等；若是在文中，往往是埋下伏笔，为后*铺垫；如果是在文末呢，则可能是点明主旨，深化中心。要特别提出，可能也有关键的句子和段落，也会有表达人物内心情感，展现人物性格特点，或者推动情节发展等作用。

　　三、分析并把握人物形象

　　1、概括人物的形象，一定要从文本中找出能展现人物性格品质的词语，通过人物的具体事例来概括人物的品格，文章中那些最能展现人物个性的内容，如人物描写，绝不能忽略。

　　2、通过这些描写，我们可以归纳出人物的性格特点。还有文中的环境描写以及景物描写，他们都对人物形象起到映衬的作用，或者会推动情节发展，从而有助于人物形象的塑造。

　　阅读理解小说情节题答题技巧

　　情节是小说最基本的构成部分。备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度（人称）、叙述方式等等。

　　（1）结构：短篇小说的结构一般分为开端、发展、、结局、尾声。

　　①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

　　②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密，故事情节完整，表现人物性格命运，卒章显志。

　　③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用：起到制造悬念的作用。

　　④就中间来说，可以插叙；可以过渡，承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容

　　⑤就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

　　（2）线索：小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件，整理小说情节脉络时，要以小说的线索为关键词去寻找。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。有时在关注小说的题目也可以是线索。

　　（3）情节的叙述角度：要关注第一人称叙述和第三人称叙述的区别。两者相比较，第一人称叙述（“我”）使小说故事更具真实感和冲击力。

　　人称的作用一般如下：

　　第一人称：叙述亲切自然，便于直接自由地表达思想感情，给读者以真实感；。

　　第二人称：便于感情交流，拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感，可使作者的态度更鲜明。

　　第三人称：描写不受时空限制，反映现实比较灵活自由，客观冷静，便于叙事和议论，展示人物心理。

　　（4）情节概括题的问答模式

　　①一句话概括情节式

　　答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节，一般形式是：什么人在什么时间，什么地点，做了什么事情。如有必要，可再加上该事情的结果和产生的影响。

　　②分点概括情节式

　　一般根据小说发展的阶段性进行概括，如①妻子发现丈夫偷拿面包。②丈夫撒谎掩饰。③妻子替丈夫圆谎。④第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。

　　（6）小说中某一重要情节（细节）有以下作用

　　①主题。其作用一般是点题或突出主题。

　　②形象。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。

　　③情节。照应前文某个情节或标题、为后文某个情节做铺垫，推动了故事情节的发展，卒章显志等等。

　　④另外还可以为下文埋下伏笔；制造悬念，引人入胜等作用。

　　（7）小说的叙事手法的作用

　　①顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。叙事有头有尾，条理清晰。

　　②倒叙：倒叙往往先交代小说的结局或中间情节，然后再去追溯故事如何一步步发展至此。造成悬念，引人入胜，激发阅读兴趣；避免叙述的*板单调，使情节叙述更曲折更丰富，增加阅读趣味。

　　③插叙：插叙使文章情节宕开一笔，增强了文章内容的丰富性和阅读的趣味性；对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应；对情节起补充、衬托作用，补充介绍与文章题旨相关的背景和情节，或交代事情的来由或原因，或使人物现象更丰满；更好地突出小说的主旨。

　　④补叙：对上文内容加以补充解释，对下*某些交代。

　　⑤*叙：（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展4）

——描写蔷薇花的作文10篇

描写蔷薇花的作文1

　　秋叶不停地飘坠着，蜷缩着身躯就像个风烛残年的老人，它在风中不停地打着滚儿，划出落叶归根的弧度。窗玻璃上已经有了些许白雾，嘈杂的人声不断袭来，我望向窗户的方向，蓦然间，窗台上那盆依旧碧绿的蔷薇映入眼帘，回忆的幕布，霎时开启。

　　那场钢琴比赛，你还记得吗？还有，那飘着的淡淡蔷薇芳香。

　　那是一次全国级的比赛，我格外重视，在老师的严厉要求下，一遍又一遍地练习着那颇有难度又枯燥无味的“肖邦C小调练习曲”，一遍，一遍，每天四小时的练习终于让我有了获胜的信心，加油，一定要拿第一。

　　比赛开始了，我认真弹好每一个音节，认真处理每一个节奏，只到微笑谢幕。

　　往后台走的时候，我遇见了微笑着的你，我顺眼瞥了一下你的琴谱，《窗边的蔷薇》，哦，克莱德曼弹过的曲子，短短的一段。

　　听你行云流水般弹着，我不禁透过舞台幕布，望向舞台上的你，坐在钢琴的后面，你的十个手指轻快地在黑键白键上跳动着，弹奏出一串串仿佛带着蔷薇芳香的音符，飘向每个人的心田。

　　评奖，果不其然，桂冠落到你的头上，我仅仅拿了个第三名。

　　泪水夺眶而出，站在舞台上，看着举着奖杯的你，从小备受老师褒奖的我好不甘心。失魂落魄地跑下舞台，跑出大厅，天气很应景地下起小雨，就像此时我的心情。

　　雨越来越密，我缩着脖子往前走着，忽然雨停了，抬头，是你拿着伞，站在我的身边：“我喜欢蔷薇，所以我选了这首曲子，你弹得真好，但是我感觉你好像不喜欢那首肖邦。”“呀，你能看得出来？”经过一次大赛，我们都变得熟悉。“是。”我轻声答道。“我听见你总是偷偷地弹卡农，你弹得蛮好，所以啊，下次要选自己喜欢的曲子。”

　　你说得没错，我不喜欢肖邦繁琐的音区，此刻，天也放晴，就像你的笑脸，细细闻闻，闻到一股淡淡的蔷薇花香。

　　离别时，不知道你从哪里买来一盆浓郁茂密的蔷薇，“送给你，海桐。记住我说的话，做你自己。”

　　自那时起，我一下爱上了蔷薇，除了喜欢它淡淡的芳香，还喜欢它追求自我的境界。从那时起，我选择喜欢的曲子，仰望自己的星空。而你给我的记忆，也像那盆碧绿的蔷薇，蓬勃着生命的旋律。

　　用生命去热爱，用热爱去创造。

　　你，还记得那个蔷薇飘香的日子吗？

描写蔷薇花的作文2

　　二零一五年春，天公喜怒无常，浙东的A城总是妖风阵阵。

　　风，吹啊吹，吹开了路人脸上的笑颜，吹落了叶子离开树独自飘零，吹暖了枝丫盛开朵朵蔷薇。窗外的雨还未停，屋里已经阳光满溢。绿色的藤蔓爬上了铁栅栏，遮住点点锈迹，枝头的蔷薇羞涩地微笑。可爱的小女孩穿着红色的裙子走过，俏皮地抬头张望，天真地说：妈妈，铁开出了树和花！身旁的大人只是低眉微笑，未说一语，伸出右手摸了摸小女孩柔软的童发。这一刻，时间好像停在了雨里，阳光却照进了生活里。窗外的天露出了白光，清晨的风带来丝丝凉意，吹进人的心里，是满满的暖意。环卫工人蓬松着头发，在林荫道里悠悠地扫着落叶。他身旁的小白狗，欢快地朝着东方奔去，用一只眼，好奇地打量世界。树梢的蔷薇在清晨静静地绽放。你，听到了吗？窗外的阳光洒进了屋里，屋里的人懒洋洋地伸出手，任由阳光穿过皮肤，留下透红的暧昧。手，感受着朝阳的暖意；身子，却蜷缩在慵懒的被窝里。窗外的阳光照亮了昨日的黑夜，屋里的人依旧睡眼惺忪，磨蹭着大好时光。桌上的饼干已经软化，空气中却残留着丝丝甜腻，穿上一件旧外套，拎起一袋隔夜的垃圾，屋里的人走到了屋外。

　　喧嚣的街道，人们的脚步匆匆，一个叉路口，冲散了一群人，他们朝着各自的方向奔波。如果时间可以稍作停留，下一刻，他们之中会不会有同路者？这一刻，留在屋里的人迷茫地看着窗外，只见阳光穿过树叶，落在地上，光斑点点。

描写蔷薇花的作文3

　　在初春的时候，我家的庭院里不知什么时候开出了许多的蔷薇花。她并不像牡丹那样的高贵的开着，也不像玫瑰那样的柔情。她就是她，不为谁而开，也不在意别人的眼光，她挺直了自己的胸膛，倔强的汲取着养分，骄傲的沐浴着阳光，茁壮的成长着。我见她可怜，没有将她当做杂草一样的拔掉，任她自顾自的长着。过了几天后，她开花了，不多的小花朵都互相的拥抱在一起，在初升的微微晨光中，显得更加的娇艳欲滴，让人更加不忍心将她给破坏掉。她也很会表现自己，她开始散发出自己的芳香，浓郁但不刺鼻，让人们感觉好像是喝了一瓶醇厚的好酒。

　　蔷薇花很活泼，她不像是那冷冰冰的雪莲一样拒人千里，她好像是一个活泼的邻家少女，在她的枝叶上面翩翩起舞，向人们炫耀她的舞姿；蔷薇花也很勤劳，凌晨五点，当人们开始上班的时候，你就会看到蔷薇花已经早早的醒来，绽开了笑脸，一朵朵互相拥挤的排着队，好像在说：今天你好，祝你心情愉快！她娇艳而能自持，不会因为自身的美丽而搔首弄姿。当清翠欲滴的绿从墙上倾斜下来，它在世界袒露它的一切。

　　喜欢蔷薇花没有任何理由，当蔷薇开时，为朝霞多加一点艳丽，给晚霞增添一份唯美，给这个家多添一点温馨和一份宁静。院子里的蔷薇花开了，一朵朵的蔷薇花仿佛是在向人们诉说幸福的故事。瞧，那一个个羞答答的笑脸，让人见了也心生欢喜。

　　什么？你在说我是蔷薇的自我介绍？啊！我不是蔷薇，我是在看蔷薇呢！

描写蔷薇花的作文4

　　我见过娇艳无比的玫瑰花，也见过雍容华贵的牡丹花，却从没有见过这样美丽而耀眼的蔷薇花，我们家的后院的墙上有一大片的蔷薇花，到了春天，枯黄的枝条抽出了嫩红的叶子，十分饱满，一捏可以挤出许许多多的绿色的水分来，过不多久嫩红的叶子就变成了绿色。

　　到了春末夏初一场无声无息的春雨过后，蔷薇花开出了粉的像霞，红的像火，白的像雪，许多充满了生机勃勃的小花，五彩缤纷，美不胜数，一朵有一朵的姿势，有的亭亭玉立、有的垂头沉思、有的挺胸昂头、多姿多彩，各不相同。每当这时，常常会引来数不胜数的彩色蝴蝶，在那偏偏其舞。变成了花墙，成了花的海洋，花的世界，散发出淡淡的清香，吸引了各种各样叽叽喳喳的鸟儿在这里做自己的巢穴，天天在花丛中飞来飞去，叽叽的歌唱着，又为这美丽的草丛增添了几分生机，打开窗户，一阵微风夹杂着清香飘进了屋里，顿时使人感到神清气爽，赞叹不绝。

　　蔷薇花的生长速度很快，去年它只是在墙根的一小点地方，今年，它却用飞快的生长速度占领了一半的草坪，一踏进草坪就可以看见那刚刚发芽的枝子，那样小，那样柔软。但很快就变成了又长又硬的枝干。那一墙的蔷薇花给人一种温馨的感觉，使人们陶醉，给我们的小区增添了一处与众不同的景观。

描写蔷薇花的作文5

　　启示是一个可以改变命运的东西，我们生活中就有很多让人终生受益无穷的启示。

　　初夏，我们一家到外公家吃午饭，因为那天是外公的生日，吃完午饭，我和弟弟就去了外公家的小花园，那里可真漂亮，这些花都是外婆种的，有很多花都开了，它们好像在比谁更美丽。

　　我和弟弟正欣赏着这“人间仙镜”，在太阳好像不给面子似的，忽然躲在又丑又黑的大乌去里，这时花园里刮起了大风，我连忙跑到外婆家找雨衣，好继续欣赏外婆的小花园，可我找了十多分钟也只找到一件雨衣，我便给了弟弟，因为弟比我小，当我把雨衣给弟弟时，我看见了一个比弟弟更弱小的生命—蔷薇，当我看到它的花瓣一片片被雨水滴落时，它好像发出了一鼓强大的力量，就在那一瞬间，它好像“站”起来了，就在那一刻，它用自已最后的生命哺育了自已的“儿女”，天晴了，而那一朵弱小的蔷薇却永远的消失在了这个美丽的花园里，我真希望有来世，让这朵蔷薇受我的保护，让它看见它的“儿女”是怎样长大的，让它看见这个美丽花园天晴时美丽，让它看见它的“儿女”，开花时的艳丽。

　　一朵弱小的蔷薇都可以在风雨中坚强的“站”起来，为什么我们这些比它强大几十倍的人却遇到困难时选择退缩，为什么我们却不能像它一样坚强呢？其实世界上没有什么困难可以难倒我们，而是我们没有勇气去打倒它！

描写蔷薇花的作文6

　　一直在渴望，在某一天早上，一睁眼，能看到满屋子里的蔷薇花，悄悄的绽放着。清晨的太阳照到她们身上，晶莹的露珠闪着迷人的光，空气中氤氲的都是甜蜜的芬芳。

　　对蔷薇的执着，是因为小时候，母亲带我做客。母亲的朋友家里，摆着一束乳白色的蔷薇花。蔷薇花在阳台上接受着阳光的洗礼，远处似乎有淡淡的，灰白的雾气弥漫，更加衬托出蔷薇的清高和洁白。我至屏着呼吸，伸出手，小心翼翼的抚摸着那朵流落世间的仙子，生怕自己的哪一口浊气，污染了她的美丽。从那时起，蔷薇花变成了我魂牵梦萦的执念。

　　每一次从花店前走，都不敢望去一眼，生怕看到了蔷薇。而蔷薇花，也在我一年一年地期盼中，越来越普及。梦里的白色蔷薇已悄然蜕变，变成了粉红色的，黄色的娇俏蔷薇。很希望，在生日的那一天，能有个知我心意的人，送我一朵蔷薇。

　　但一直没有，于是我便常去花店，在门口，痴痴地望着，寻找着，我魂牵梦萦得蔷薇正在里面尽情的绽放。我慌忙逃走，害怕自己忍不住把它买下来。我并不想在这样的情况下得到她，我想在那一天生日，在不经意间拆包装时，忽然看到，有一朵我渴望的蔷薇花。

　　终于，在十五岁这年，我得到了一朵蔷薇花。她洁白高雅，是我记忆中的样子。多久了，终于有个知我心意的人，送了我一朵蔷薇花。他是谁？是同学，朋友，还是亲人？无所谓。总之，十五岁这年，我得到了一朵洁白的蔷薇啊。

　　现在，她在阳光下，闪着微光，低头浅笑，是我渴望的样子啊。

描写蔷薇花的作文7

　　那路边的蔷薇，开的是那么美。

　　——题记

　　远远望去，那是一片衰颓的废墟，看起来毫无生机，只有一条小路绕过那片废墟。风微微吹过，似乎闻到了一点点花香，猛地一闻，似乎又没有了。向四周望去，还是只有那一条小路和一片废墟。

　　好奇心驱使着我，走进了那个被荒草掩盖的只剩下断壁残垣的墙角，可在那墙角下竟开满了一朵朵小花。在荒草之中显得那么耀眼，我十分惊讶：在这破败的烂墙角下怎么会开出这么美丽的蔷薇花呢?

　　夜深人静之时，在床上翻来覆去的无法入睡，想着那些开在墙角的蔷薇花。在那样一个不堪入目的地方竟然绽放着这样美丽的蔷薇，确实让人觉得不可思议。

　　如果它生长在花园里，勤劳的园丁一定会将它养得很肥美，开出又大又美的花朵，还会定期修剪花枝，让花看起来更加美观。如果它长在院子里，一定会被细小结实的绳子将花枝束缚起来，不让它延伸出来挡了路。可在这墙角，它却得风餐露宿，任风吹雨打，日晒雨淋，但它却能不受束缚的自然生长，虽开不出华丽的花朵、虽然没有好看的造型，却可以自由向上、向外延伸。虽然看起来有些营养不良，但确实开了花，开的那么倔强，那么坚强!

　　开在墙角的蔷薇花，在风的吹拂下，掉落了花瓣……

　　它会在绽放吗

　　我想会的……

　　蔷薇花的观察日记，蔷薇花的品种繁多，有野蔷薇，粉团蔷薇，法国蔷薇，百叶蔷薇.......每一种的外形差别大，以至于我搞不清哪些花是蔷薇，你认识蔷薇吗?

描写蔷薇花的作文8

　　在某一个阳光变幻的清晨，晌午或傍晚，淡蓝的天空下飞着几只流浪的鸟，温暖的风迎着面吹来，夹杂着缕缕清香，逆着风向走去，周围是暗淡的砖红色石墙，脚下踏着青砖铺成的甬道。高高的石墙使这唯一的空间变得昏暗。用手扶着这带有沧桑气息的石墙走向另一头光亮的出口，阳光变得明媚起来。在那锈迹斑斑的绿漆铁栏杆上，浮着我最喜爱的蔷薇花。

　　淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。在甬道两旁从这一头一直延伸到另一头，像是一个美丽的宫殿，四周洋溢着粉色的花香。记得刚来时，绿漆的铁栏光秃秃的，只有几根奄奄一息的枝条搭在上面，而现在已是绿油油的一片，粉色的花散在叶间，演绎着春天的童话，温馨而又浪漫。

　　蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。蔷薇花虽没有樱花的娇嫩，没有玫瑰的高贵，没有梅花的圣洁，但她是顽强的、迷人的，是蔷薇爱情的结晶。人们都知道蔷薇是长刺的，在绿叶的衬托和坚硬的刺的保护下，她能不开的迷人吗？

　　我记得一个关于蔷薇的爱情故事，一对男女因为爱情背弃当地习俗，为了坚贞不渝的爱情，他们决定一起去山里殉情。之前，他们用蔷薇作为他们的定情信物，代表他们的爱情是野生的，长满棘刺的品种。死时，他们用蔷薇将自己的身体捆起来，长长的刺扎进他们的肉里。恋人葬下后，隔年墓上长出一株开了红与粉两种颜色花的蔷薇，竟没有一根刺。

　　临走前，阳光在花上舞蹈，流动，将温暖的花香传到四方。甬道上落满细碎的蔷薇花，踩在上面都有些不忍心。

描写蔷薇花的作文9

　　在某个阳光变幻的清晨，晌午或傍晚，淡蓝的天空下飞着几只流浪的鸟，温暖的风迎着面吹来，夹杂着缕缕清香，逆着风向走去，周围是暗淡的砖红色石墙，脚下踏着青砖铺成的甬道。高高的石墙使这唯一的空间变得昏暗。用手扶着这带有沧桑气息的石墙走向另一头光亮的出口，阳光变得明媚起来。在那锈迹斑斑的绿漆铁栏杆上，浮着我最喜爱的蔷薇花。

　　淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。在甬道的两旁从这一头一直延伸到另一头，像是一个美丽的宫殿，四周洋溢着粉色的花香。记得刚来时，绿漆的铁栏光秃秃的，只有几根奄奄一息的枝条搭在上面，而现在已是绿油油的一片，粉色的花散在叶间，演绎着春天的童话，温馨而又浪漫。

　　蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。蔷薇花虽没有樱花的娇嫩，没有玫瑰的高贵，没有梅花的圣洁，但她是顽强的、迷人的，是蔷薇爱情的结晶。人们都知道蔷薇是长刺的，在绿叶的衬托和坚硬的刺的保护下，她能不开的迷人吗？

　　我记得一个关于蔷薇的爱情故事，一对男女因为爱情背弃了当地的习俗，为了坚贞不渝的爱情，他们决定一起去山里殉情。之前，他们用蔷薇作为他们的定情信物，代表他们的爱情是野生的，长满棘刺的品种。死时，他们用蔷薇将自己的身体捆起来，长长的刺扎进他们的肉里。恋人葬下后，隔年墓上长出一株开了红与粉两种颜色花的蔷薇，竟没有一根刺。

　　临走前，阳光在花上舞蹈，流动，将温暖的花香传到四方。甬道上落满细碎的蔷薇花，踩在上面都有些不忍心。

描写蔷薇花的作文10

　　从前有一朵蔷薇花，她绽放得很美丽，每一天都过得很快乐。慢慢的秋天来了，她渐渐地枯萎了，就在她要凋谢的一霎那，一名男子带走了她。他把她细心地照料着，每天给她浇水施肥，直至她再次绽放。

　　蔷薇花在他的照料下一天一天地长大了，他们之间也慢慢生了感情，可是他们不能恋爱，于是男子选择放弃这段感情。他让风带走了在他心头的蔷薇花。

　　可是蔷薇花并没有放弃，她听说太阳可以让她变形，可是必须得拿一个东西做交换，但她只是一朵蔷薇花，她有的只是那一份独特的感情，但她怎么可能用这一份感情做交换，于是太阳了她美妙的声音。

　　她变成了人形，可是正当她想说话的时候，她的声音早就离她而去了。她所剩下的只是她那段让酸的感情。

　　她不停地走，她想找到那名男子，和他和好如初，因为她，只要有付出就一定会有回报……

　　她走遍了又回到最出的起点，无数的回忆使她久久不能忘怀，她想也许这一辈子也不会再见到他了，她哭了，哭的是那样的伤心，正当她要走的时候，一名男子抓住了她，把她紧紧地搂在了怀里，悄悄地对她说：“对不起蔷薇花，我让你久等了。”就在这时，天空中出现了一道光，男孩的一番话打动了蔷薇花，蔷薇花的身体慢慢变轻，飘在半空中，顿时，她变成了一名仙女，她的行为了，太阳也把声音归还给了蔷薇花，蔷薇花到了天宫，命她为蔷薇仙子，并让她留在空中。可是对于蔷薇花来说，这都不是她想要的，她想要的只是一段美好的感情，蔷薇花并没有答应，她再次来到了，为了这一段感情，她再一次的回到了那个男孩的身边，和他过上了美好而又幸福的生活。

　　时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展5）

——《寒夜生花》阅读答案 迟子建3篇

《寒夜生花》阅读答案 迟子建1

　　迟子建

　　①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。

　　②有生命的不止这些，还有花儿。

　　③是霜花!

　　④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!

　　⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你问霜花中有没有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气--房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀!

　　⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印;它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪!

　　⑦在这里，一年中最寒冷的时节，也是最黑暗的时节。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。

　　⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天就演变为一片葳蕤的野花了;今天你看到的少女，明天就可能变成老妪;今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。

　　⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸;等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了;而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了!不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些:花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。

　　⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了!不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。

　　⑪霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。

　　⑫没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。

　　⑬2012龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来?是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗?我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。 (选自《文汇报》2012年2月11日)

《寒夜生花》阅读答案 迟子建2

　　13.下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是(5分)( )

　　A.“是霜花!”这一句单独成段，并用感叹号加以突出强调，照应标题，作者的惊喜之情跃然纸上。

　　B.第⑤段运用比喻、拟人、排比等修辞手法来描摹霜花的万千姿态，想象新奇丰富，语言生动形象。

　　C.第⑦段中“潜”“蘸”“点染”这些动词刻画出“寒流”无孔不入的特点，渲染了寒夜阴郁沉闷的氛围。

　　D.第⑨段描写随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象，字里行间流露出对于美的消逝的惋惜之情，照应了第⑥段。

　　E.本文以“霜花”为线索，写出霜花的.美丽图景，表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞。

　　14.文章第①段主要写什么?请简要概括并分析作者这样写的用意。(4分)

　　答_______________________________________________________________________________

　　15.有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。(6分)

　　答:_______________________________________________________________________________

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展6）

——《牵牛花节选》阅读答案3篇

《牵牛花节选》阅读答案1

　　我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

　　瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

　　这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

　　但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

　　即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

　　（1）“老把戏”指的是什么？用“——”在短文中画出来。

　　（2）你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

　　A、生长迅速，内心惊喜

　　B、寻找新泥，悉心照料

　　C、制作架子，不想开花

　　D、每日观赏，寄托心情

　　（3）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”的原因是__________________________。作者从________________________感受到了生命的力量，得到了乐趣。

　　参考答案：

　　（1）藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

　　（2）B

　　（3）作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理出乎意料的牵牛花的变化中.

《蔷薇几度花》阅读答案3篇（扩展7）

——蔷薇花作文300字

蔷薇花作文300字1

　　在我们那美丽的校园里，在那花丛中，长着一簇簇可爱的蔷薇花。

　　花园锦簇的花坛里，蔷薇可是有“地位”的哟！你瞧，一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根儿碧绿的枝上“安家落户”。在一层层娇嫩、纯洁的"花瓣里，有很多淡黄的花芯，显出一派生机勃勃的景象！再看那娇容的花朵，长得是那么地丰满，散发出成熟的气息。像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

　　我完全坠入梦境，陶醉在这花儿之中！蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒，令人向往。

　　哇;一阵阵清馨的芳香向我扑鼻而来！香味弥漫着整个校园，太好啦！啊！又是一阵甘甜的香味，伴随着凉爽的风，向我扑过来。淹没了我，包围了我，浸透了我的心！

　　呵，那红精灵的魔力还真不小！一阵风吹来，它们被吹得东摇西晃，似乎在说：“你看，我美吗？我希望它们继续把这个好消息传递下去，传递给每一个植物、动物和人。

　　蔷薇花，永远都是那么纯洁、天真，给我们带来了无穷的欢乐！

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