高三年级历史知识点复习（2023年）

高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！下面是小编为大家整理的高三年级历史知识点复习（2023年）,供大家参考。

　　【导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！高三频道为各位同学整理了《高三年级历史知识点复习》，希望你努力学习，圆金色六月梦！

　　【篇一】

　　一、对中国共产党在新民主主义革命时期遭遇的两次严重挫折的认识。

　　1.两次挫折

　　11927年国民党右派叛变革命，国民大革命失败。

　　2第五次反“围剿”的失败。

　　2．挫折原因

　　1国民大革命失败的原因：客观原因是帝国主义与封建势力的联合力量超过了革命的力量，国民党右派叛变革命；主观原因是由于中国共产党处于幼年时期，缺乏理论修养和实践经验，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误。

　　2第五次反“围剿”失败的原因：由于“左”倾错误在党中央取得统治地位，毛泽东被剥夺了领导权，第五次反“围剿”指挥失误，被迫进行长征。

　　3.挽救措施

　　1大革命失败后，中共中央召开的“八七会议”确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，最后走出一条正确的工农武装割据之路。

　　2长征途中，中共中央在遵义召开会议，从军事上、组织上纠正“左”倾错误，使革命形势转危为安。

　　4．深刻教训和启示：中国革命的胜利，必须把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，那种脱离实际，照抄照搬外国经验的教条主义，或者只凭主观热情而急于求成的做法都是错误的，既要反“左”，也要反“右”。

　　二、新、旧民主主义革命的比较。

　　1．相同点

　　1革命性质：都是资产阶级民主革命。

　　2革命任务：都是反帝反封建。

　　2．不同点

　　1领导阶级：旧民主主义革命是资产阶级领导的；新民主主义革命是无产阶级领导的。

　　2革命目标：旧民主主义革命的目标是建立资产阶级共和国，发展资本主义；新民主主义革命的目标是建立人民民主专政的国家。

　　3革命前途：旧民主主义革命的前途是资本主义；新民主主义革命的前途是社会主义。

　　4指导思想：旧民主主义革命的指导思想是三民主义；新民主主义革命的指导思想是马克思主义。

　　5革命结果：旧民主主义革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变，革命没有成功；新民主主义革命取得胜利，结束了半殖民地半封建社会，为社会主义革命作了必要的准备。

　　6革命范畴：旧民主主义革命是世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命是世界无产阶级革命的一部分。

　　【篇二】

　　一、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

　　1．积极影响

　　1有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和领土的完整。

　　2在统一的社会环境下，有利于民族大融合。

　　2．消极影响

　　1经济上，束缚了社会生产力的发展，特别是阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。

　　2政治上，专制统治的空前强化进一步剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想和行动受到压制和打击。

　　3思想文化上，专制统治使知识分子脱离实际，阻碍了科技的发展和文化的进步。

　　二、中国古代政治制度的特点。

　　1．源远流长。中国古代政治制度经过数千年的发展，从未中断，因此源流分明，沿革清晰。

　　2．以君权为中心，权力高度集中。在人神关系上，鼓吹君权神授，君权至上，以神权服务于君权。在君臣关系上，宣扬君令臣从，下级依附上级，全国依附君主。在权力配置原则上，君主一人全面垄断全国的一切大权，国家所有政治制度的设置，无一不是为了确保这种权力的集中，确保君主意旨的畅通无阻。

　　3．人治高于法治。人治的实质是权治、官治，是独裁统治。

　　4．完备性、周密性和成熟性。中国古代政治机构的设置是相当完备的，从君主到臣僚，从中央到地方，上下相依，交叉相连，统治网络严密周全。

　　5．宗法关系的残余严重影响到中国古代政治制度的建设，父权观念渗入到国家政治制度中。

　　6．在漫长的政治制度发展过程中，儒家经典是君主专制制度的理论基础，是历代各项制度与政策的依据。

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