清明校园活动策划【通用文档】
时间:2023-06-01 08:15:06 来源:网友投稿
清明校园活动策划清明校园活动策划篇1对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜现今幸福生活来之不易,教育学生要树立远大的理想,刻苦学习、勇于创新,努力把自己造下面是小编为大家整理的清明校园活动策划,供大家参考。
上班族在制定活动策划的时候,务必要强调条理清楚,大家知道活动策划在整理的时候有哪些必然要留心的点吗,以下是小编精心为您推荐的清明校园活动策划5篇,供大家参考。
清明校园活动策划篇1
对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜现今幸福生活来之不易,教育学生要树立远大的理想,刻苦学习、勇于创新,努力把自己造就成为“德、智、体、美”全面发展社会主义新型人才。加强对学生文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。
扫墓地点:
**市革命烈士陵园。
扫墓时间:
20**年4月x日下午。
参加对象:
**年级全体同学、校团委全体委员、学生会全体成员、学通社全体社员。
(一)活动前期准备
1、20**年4月1—x日利用黑板报、广播室进行宣传、号召广大团员青年开展“网上祭英烈”活动。
2、校团委委员制作扫墓花圈和折纸花。
3、拟定清明扫墓活动程序、讲话稿以及收集革命先烈的英雄事迹。
(二)活动要求
1、参加扫墓的有关人员于下午集中教学楼前,统一前往**市革命烈士陵园。
2、全体团员佩戴团徽,在整个活动过程中要服从指挥,不得嬉戏打闹,不得私自半路外出。
(三)扫墓程序安排
1、宣布活动开始:
老师们、同学们:
清明节,是中华民族传统的踏青扫墓、纪念先人的日子。今天,我们怀着无比崇敬、无比激动的心情,来到烈士陵园扫墓,深切悼念为中国人民的解放事业而英勇献身的革命先烈,缅怀他们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,以告慰他们的在天之灵。
现在我宣布,**校、**高中清明祭扫活动正式开始:
活动进行第一项,向革命先烈敬献花圈。
活动进行第二项:向革命先烈默哀三分钟。
活动进行第三项:请校团委副书记介绍革命先烈的英雄事迹。
活动进行第四项:请学生代表发言。
活动进行第五项:请校团委书记讲话。
活动进行第六项:呜炮。
活动进行第七项:自由瞻仰纪念碑、参观烈士陵园。
返校。
清明校园活动策划篇2
一、活动目的
为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下:
1、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。
2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先贤”故事会。
3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合,从小处着手培养爱国主义情感,培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。
4、利用午休时间,通过校园闭路电视系统开展“百年白求恩”影视教育活动,通过观看这部影视片的部分内容了解先烈白求恩的事迹。
5、开展一期“话说清明”的专题电视台节目,了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段,对各中队搜集的材料,进行筛选、展播。
6、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生代表去朱泾公园祭扫无名烈士墓,了解为朱泾的解放作出了巨大贡献的烈士们。另一方面,开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展节日活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。
清明校园活动策划篇3
一、活动目的:
清明节是我国人民缅怀先人的日子,为纪念这个有着深远意义的日子,学校组织部分党员、团员和少先队员代表,举行“缅怀革命先烈争当时代先锋”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”,抓住契机对全体师生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国、为家乡的繁荣、富强作贡献的意义。
二、活动主题:
缅怀革命先烈,争当时代先锋。
三、活动时间:
20**年4月x日下午
四、活动地点:
**纪念馆和**抗战胜利纪念碑。
五、活动流程:
1.全体团员、少先队员代表排队进入,在烈士碑前整队。
2.主持人宣布活动开始。
3.全体肃立,唱国歌。
4.请师生代表向纪念碑敬献花篮。
5.向纪念碑三鞠躬。
6.全体向先烈默哀二分钟。
7.领导讲话。
8.重温入团誓词,并向少先队员授党旗。
9.重温入队誓词。
10.全体少先队员代表向烈士献诗《献给英雄的赞歌》。
11.瞻仰革命烈士墓,绕纪念碑一周。
12.参观茅山新四军纪念碑。
13.收旗,集合队伍按原路返回。
六、活动准备:
1.花篮x个,团旗,队旗各1面。
2.纯净水(**瓶)。
3.大巴车x辆。
5.条幅x个“缅怀革命先烈争当时代先锋”。
七、注意事项:
1.所有参加活动的团员和少先队员在活动期间必须保持严肃性,不得做与活动无关的事情,听从命令,统一指挥。
2.全体人员,尤其是少先队员代表不得携带任何食品,学校将每人配备一瓶纯净水。
3.注意陵园和纪念馆的卫生,爱护其内部设备。
4.尤其要确保活动人员的安全。活动前后清点好人数,各小队带队人员跟好队伍,维持好各小队的秩序,确保安全无误。
八、活动后期:
1.制作活动展板,展出活动成果。
2.撰写活动总结,整理此次活动中存在的优点与不做。
3.参加活动的每一位同学回校后撰写一份**字以上的扫墓心得。
清明校园活动策划篇4
一、指导思想:
为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,号召学生学习烈士顽强拼搏、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神,特组织本次活动。
二、活动时间:
20**年4月2(星期四)
三、活动地点:
宣城市烈士陵园
四、活动对象:
四年级学生(包括城东、东桥小学四年级学生。)
五、活动准备:
1、四年级各班要做好扫墓活动前的教育。
① 一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须经带队老师同意),在学校至烈士陵园来回途中,要遵守交通规则,不追逐打闹;
② 在烈士陵园中,保持步伐缓慢,庄严肃穆,不得喧哗;
③ 遵守烈士陵园的卫生纪律,不携带有果皮的食物,垃圾袋装;
④ 拍照、参观等活动听从学校统一安排;
⑤学生必须穿着校服,佩戴红领巾,每人做一朵小白花;以班级为单位整理成4个花环,派代表敬献;
2、各班正副班主任和随队教师(四一班,唐玉琴,卓福辉,四二班,张昱,刘姗)要负责好学生的来回途中安全和活动安全。
六、活动安排:
1、全体参加活动的老师和学生必须在早晨7:20准时在操场集合整队,7:30准时出发。
2、在烈士陵园中举行祭扫仪式:
(1)敬献花圈;
(2)默哀1分钟;
(3)清明节诗歌朗诵;
(4)学生集体宣誓;
(5)解说员讲解英雄事迹;
(6)各班代表敬献花环。
3、仪式结束后参观烈士陵园的同学集体合影。
4、参观烈士纪念馆。
5、以班级为单位组织小型清明节座谈会及文艺表演。(各班节目提前做好准备)
6、10:20各班准时集合归队,安全返校。
清明校园活动策划篇5
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和-谐的社会环境。
二、活动主题
“传承民族精神、弘扬民族文化”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2020年3月29日至4月5日
五、活动要求:
1、强化领导,精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容,高度重视,精心组织,成立由校长任组长,副校长、教导主任、少先队辅导员为成员的领导小组,制定切实可行活动方案,使主题教育活动有声势,有规模,有成效。
2、深入宣传,营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性,在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式,全方位、多角度开展宣传报道工作,努力使广大少年学生积极行动起来,参与其中,受到教育。
3、创新形式,突出特色。围绕活动主题,结合学校实际情况,不断创新主题教育活动的方法和形式,组织特色活动,打造特色载体,增强主题教育活动的针对性、实效性。
4、注重质量,务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则,注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性,努力满足青少年的精神文化需求,确保各项活动有声有色。
5、强化责任,确保安全。在整个活动中,各班级要牢固树立安全意识,切实把未成年人的安全问题摆在首位。
6、及时总结,扩大影响。活动结束后,各班级要将活动情况总结上报学校少先队。
六、活动内容
(一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗,
3、了解有关清明节的传说、故事。
(二)实践活动:亲身体验,感受清明文化。
开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动二:各中队具体主题活动。
一年级:诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。
二年级:以“寻找身边的榜样”为主题,拍下那让人感动的一刻,精选8份照片并附图片资料说明,少先队将在宣传栏进行张贴。三年级:出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报,宣传部将在周四下午检查。
四年级:了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄,用16开纸绘制一份人物素描,选出8份上交大队部。
五年级:制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报,要求全部用8k纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。
六年级:以我的清明节-----为主题写一篇文章,要求表达出自己的真情实感,题目自拟,文体自选(诗歌除外),各班精选8篇上交少先队进行评比打分。
七、活动安排
1、学校制定清明节活动方案。
2、“习俗与文明”主题报告会。
3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。
4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。
5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。
6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹,举办报告会。
7、清明节传统教育和红军精神教育。
8、利用橱窗、校园广播等形式,深入宣传,营造氛围。
9、观看一部爱国主义影片。
10、学生收集有关清明节的资料。
11、建议学生和长辈们扫墓时,做到文明祭奠,安全祭扫。
12、学生以“我的清明节”为主题写。
13、学生读一个革命烈士故事。
14、学生收集有关清明节的资料。
15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。
16、学生搜集、诵读清明小诗。
17、学生以“寻找身边的榜样”为主题,拍下让人感动的一刻,照片并附图片资料说明。
18、活动情况总结。
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