作风能力方面问题剖析(6篇)

篇一：作风能力方面问题剖析

　　从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源范文三篇

　　【篇1】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源1.工作效率低。

　　例如：有些工作原本可以当天完成，但是总是想拖到第二天，甚至第三天，影响了工作进程，因为做事拖拉导致有些工作不能顺利开展。整改：对待工作更加积极主动，提高工作积极性和责任感，提高工作效率，认识到一个工作不仅仅是自己的事情，更是一个团队一个集体的事情，不能让自己的疏忽和过失影响整体工作的进程。

　　2.对待困难，有畏难情绪

　　例如：满足于领导交代的任务，积极主动性不够强，缺乏创新意识，缺乏年轻人的工作热情，过于死板。面对有困难的工作，不能积极寻求解决方法，而是想如何躲避困难。

　　整改：端正工作态度，积极认真的对待工作，展现年轻人朝气蓬勃，不惧困难的良好品质，发挥主观能动性，灵活多样的处理各种问题，不畏惧任何困难。

　　3.创新意识不足，缺乏亮点。

　　例如：对待工作不会很大胆的表达自己的想法，不会去重视创新问题，觉得总会有其他同事来一起解决问题。不会在问题出

　　现时，想办法解决寻求更好的路径。

　　整改：把解放思想，合作创新观念始终贯彻于工作之中，不满足于仅仅完成工作，而要在按时完成的基础上，采取各种方法争取把事情做到最好。

　　【篇2】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源

　　根据党的群众路线教育实践活动民主评议活动安排以及学校党支部的要求，认真查摆自身存在的不足之处，不断的提高理论水平与思想觉悟，切实增强党员党性意识，促使党员履行权利义务，发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，现就本人自查问题总结如下：

　　一、理想信念方面：

　　1、个人觉得自己在坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念方面还不够坚定，有时看到社会阴暗的一面就有点动摇。

　　2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，在实践中有时就把自己混同一个普通群众，不能自觉发挥党员先锋模范作用。

　　二、学习方面：

　　1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。

　　2、作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，由于所教学科是新接手的科目，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。

　　三、组织纪律方面：

　　1、个人觉得自己党员意识和组织观念不太强，参加组织活动比较被动

　　2、因为身体原因有时对领导安排的工作不能胜任，但只要是我能干的，我都会克服困难去尽力干好。

　　四、工作作风方面：

　　1、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。

　　2、虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。

　　五、改进措施：

　　通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：

　　1、刻苦学习，提高综合素质。一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业

　　务知识，提高自己驾驭工作的能力。

　　2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。要提高自己的思想认识，发扬认真负责、扎实苦干、干就干好的优良作风，铺下身子，埋头实干。在具体工作中，要牢固树立工作争先、服务争先、业绩争先的目标意识。危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

　　3、树立大局观念，努力开拓创新。要善于总结工作的得与失，不因循守旧，不安于现状，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路、新举措，努力推进工作再上新水平。正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，兢兢业业，认真做好本职工作。

　　作为一名从教多年的教师，一名共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师。

　　【篇3】从学习、思想、能力、作风、纪律等方面剖析根源

　　通过培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下：

　　一、思想方面：

　　我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。能够廉洁从教，拒绝有偿家教、拒绝家长馈赠。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。对学生没有体罚和变相体罚的行为。能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。

　　二、工作方面：

　　工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着为了每一个学生的终身发展的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。

　　三、缺点和不足：

　　1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事一定要问几个为什么?要进行独立思考，冷静判断，少些轻信

　　盲从，少些左右摇摆。

　　2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

　　四、下一步努力整改方向：

　　本人将以这次党风廉政教育活动为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，时刻关爱学生，使学生得到全面发展。力争做到以下几点：

　　其一应当提高执行力，要有担当。

　　虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成校长布置的，想到校长没要求的，只要对学校的整体发展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。

　　其二要提高做事的效率。

　　在工作中，要克服惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的.事，便会手忙脚乱。工作没有质

　　量不说，自己也会疲惫不堪。

　　其三是要有团队意识。

　　在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。

　　其四是要多关心老师。

　　对老师的关心除了生活方面的，更要有业务方面的，尤其是对青年老师和质量薄弱班级，要多进行交流，共同寻找不足，继而想方设法改进，把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务，视为与自己有直接的关系，只有看问题的角度变换了，态度才会改变，行动才能更加有效。

篇二：作风能力方面问题剖析

　　作风方面存在的问题及原因剖析

　　作风是一种行为方式，是以言谈举止、工作作风、处世态度、为人处事等个人行为表现出来的，是一个人的仪表形象、性格特征、社会观念等多种要素的集中表现。在社会生活中，作风对于个人和团体的形象和信誉都有着非常重要的作用，而在一些单位和个人中，作风方面存在着各种问题，这不仅影响了单位和个人的形象，更是阻碍了工作的开展以及人民群众对政府和官员的信任和支持。本文旨在剖析一下作风方面存在的问题及其原因。

　　一、工作不认真负责的问题

　　许多单位中在工作中存在因为敷衍了事而导致的失误和影响，这是因为有些员工有工作态度不端正，或者是缺乏对工作任务的责任心和感觉，没有充分发挥自己的能力，对工作态度不够认真，到了应付了事的地步。造成这种现象的原因可以是多种多样的，比如说一些企业为了追求经济利益而不断压榨员工，使得员工没有充分的时间和精力去完成任务；又比如说一些企业没有完善的考核制度，导致员工失去压力和动力等等。这些原因都可能会导致一些员工工作态度的不端正，所以要解决这个问题还需要引导员工树立正确的价值观和理念，完善考核制度，提高员工的工作技能和外在激励等。

　　二、办事拖延，解决问题不及时的问题

　　在工作中，存在着因办事不积极主动而发生的拖延和耽搁，以及解决问题不及时的情况。这类问题的主要原因是由于一些员工缺乏责任感和担当精神，不愿意承担责任，往往推脱责任或者是以种种借口来敷衍，无法在第一时间解决问题。而在政府工作中，也经常出现因为拖拖拉拉而引发的民生事件，这会影响人民对政府的信任和支持。要解决这个问题，首先要加强对员工的培训和教育，强调责任感和担当精神是工作中必备的素质，另外完善工作流程和制度，明确责任，落实责任，加强监督等。

　　三、违纪违规的问题

　　在一些单位中，存在着一些工作人员违反纪律、违反法规，甚至是违法犯罪的行为，这严重破坏了单位的形象和信誉，更是使得顶层设计的各种政策无法得到贯彻执行。这些问题的原因往往是一些员工缺乏纪律意识、道德意识和法制意识，没有明确的价值观，轻视纪律法律，也有一些员工因为利益驱动或者是其他原因敬而远之，拒不执行有关规定。对于这种情况，需要加强员工教育，引导员工树立正确的价值观，加强制度建设，建立严格的问责机制，落实各项制度的执行，并依法严惩违纪违法行为，形成良好的工作秩序和良好的社会风气。

　　四、差异化待遇的问题

　　在一些单位中，由于领导干部和普通员工之间存在着待遇的差距，经常因此发生一些纠纷和矛盾。这种现象的原因主要是由于领导干部和普通员工对待工作和奖惩的标准不同，一些领导干部享受特权，厚此薄彼，而普通员工则长期被动地接受这种待遇差异。这种现象不仅会破坏一个团队的凝聚力和团结

　　性，更是导致员工的心理不平衡，影响工作的开展。要解决这个问题，必须加强惩治领导干部的特权和权力犯罪行为，完善奖励制度和评价机制，真正拉近领导和普通员工之间的悬殊，构建公开、公正、公平的奖惩机制和改良的福利政策，实现员工的公平待遇。

　　总之，解决作风方面存在的问题的关键就在于增强思想教育工作，强化责任意识，提高职业素养，形成良好的工作风气，而要实现这一目标，则不仅需要大力加强制度建设与内外部监管，也要推进领导干部从政理念的更新、治理能力的提升和制度的完善，进一步加强和改进基层党建和统一战线工作，以及广泛动员社会各方力量，共同推动作风建设，为创建和谐、积极、高效的工作环境提供保障。

篇三：作风能力方面问题剖析

　　能力作风方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)能力作风方面存在的问题及整改措施1党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查，感触很深，收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高，对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。

　　根据学校及院党委的安排，现结合工作学习实际，就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思，并向组织如实汇报。

　　一、个人作风基本情况近年来，个人在作风方面总体感到求真务实，努力学习科学文化知识，方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况，自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。

　　二、现有存在的主要问题1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

　　2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度，尤其是当手头的任务稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高

　　挂起”的思想，一直自己对位同学服务的公仆意识淡化，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个预备党员，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。

　　3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。

　　5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让周围同学及群众满意。

　　三、分析形成这些问题的原因1、工作责任弱化。有时过高地估计自己，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

　　2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。

　　4、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为有用的人。

　　四、改进措施1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

　　2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　　3、开拓创新，永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强学习，努力发挥模范作用。

　　4、廉洁自律。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在学习生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。

　　5、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习和生活中，严格遵守党纪校规、严于律已，以身作则，自觉接受周围同学及群众的监督，勇于同不良风气作斗争，虚心向周围同学及群众学习，不断丰富经验，把为人民服务的宗

　　旨观念真正落实到行动中去，在学习中发挥共产党员先锋模范作用。

　　我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能提高、进步。

　　总之，教育实践活动，要围绕“学习教育，听取意见，查摆问题，展开批评，落实整改，建章立制”等环节深入推进，特别在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出承诺，接受监督并以实际行动履行践诺，今后我将在领导和周围同志们的帮助下，进一步提高思想认识，改进作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项学习任务，发挥共产党员先锋模范作用。能力作风方面存在的问题及整改措施220__年3月29在这次思想作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　2、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于备课，上课，批改作业，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

　　3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。缺少脚踏实地干事的劲头。比如：有时借口工作忙，有的义务劳动不参加。

　　4、存在因循守旧、按部就班的思想问题。表现在创新意识不强，干事动力不足，服务不主动，一些工作只求过得去，没有追求过得硬。

　　5、创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

　　6、理论学习意识不够强的问题。主要表现在政治理论和业务知识学习不系统，对有些理论上的学习不求甚解，浅尝辄止，造成工作粗糙，缺乏深度。

　　7、学风不端正。学习形式和方法单一。主要是按照中心组学习安排的一些内容，读一读、看一看、写写笔记，没有深入细致地研究和主动找一些与自己工作悉悉相关的内容自主学习，应付场面的时候多，发自内心学习的时候少，学习上非常被动。

　　二、今后的努力方向和措施

　　1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理

　　论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

　　3、端正学习态度，自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。能力作风方面存在的问题及整改措施3党的作风是党的性质、宗旨的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党的十八大报告明确要求：“坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，把作风建设的思想升华到了新的历史高度，为我们新时期加强和改进党的作风建设指明了方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位，关系人心向背和党的生命，关系国家的生死存亡。近年来，通过系列作风建设主题活动，干部作风建设有了明显改观，但也存在诸多不容忽视的问题。

　　一、当前干部作风之存在的问题近年来，通过三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，广大党员干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深入实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，干部作风整体上是不断好转的。但是对照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望，在领导干部作风建设上还存在着不小差距。

　　学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题、办事情，特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少，出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题。

　　思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作计划时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩，认为本地经济社会发展形势

　　不错，可以松口气了，缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

　　理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合本村实际，甚至依靠行政命令的方法去落实，有的则盲目实行了“一刀切”，用硬办法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策，党委、管委决策时，方法不当、措施不力，导致工作难以落实，甚至引起上访，造成了一定的负面影响。

　　工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多，深入基层少，电话遥控指挥多，深入实际少，个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不愿意也不善于做群众的思想政治工作，对群众的疾苦充耳不闻，吃不得苦、受不了累，开展的工作和活动只做表面文章，不能解决实际问题。有的部门依然存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，工作人员故意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。

　　自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎，律己不严，纪律松懈，行为不端，有的在公共场所参与赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行娱乐性消费，在八小时内外表现不一;极个别的干部，经

　　不起诱惑，超越了红线，犯了错误甚至触犯了法律，在群众中造成了不良影响。

　　二、存在问题的主要原因理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

　　为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足，认为理论学习没有实际意义，对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙，平时忙于事务，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。久而久之，理想信念和宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现了滑坡。

　　监督管理缺乏操作性。干部教育、管理、监督的制度体系还不够健全，学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足，学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度，考学制度落实得不够理想，造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想，没有一定的压力和动力，基层干部管理制度还有待于进一步完善。

　　三、加强和改进作风建设的对策加强领导干部作风建设，是一项长期而艰巨的任务，要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因，抓住“四个环节”，全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变。

　　加强教育，提高干部队伍的思想政治素质。一是强化政治理论学习。在内容上，当前主要是十八大精神、***总书记的重要讲话，同时，还要学习党章和党的历史等;在方式方法上，要做到丰富多样;在措施上，建立干部理论学习的激励约束机制，加强对学习的管理监督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。二是经常性地开展专题教育活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，经常性地开展一些专题的党性党风学习教育活动，突出针对性、实效性。三是注重典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评选活动，使广大干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。

　　突出整改，着力解决群众反映强烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从群众要求最强烈的事情做起，加大整改力度，对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的态度，结合自身特点，到基层单位、到服务对象中去，到矛盾多意见大的地方去，广泛听取意见，找准自身存在的主要问题，有的放矢，对症下药，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。

　　强化监督，健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参加组织生活，发扬批评与自我批评的优良作风。群众监督具有直接性、广泛性和有效性的特点，应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必须把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就

　　延伸到哪里，包括八小时以外的主要表现。

　　建立长效机制，深化制度建设。在提高自身素质方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与知识更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提醒制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。能力作风方面存在的问题及整改措施4在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。

　　一、存在的问题1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

　　2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

　　3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

　　二、改进措施1、加强学习，提高自身的素质和能力

　　认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识

　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。能力作风方面存在的问题及整改措施5一、存在的主要问题1、政治理论学习不够深入。政治理论方面内容钻研不够深入，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深入学习我党的政治理论知识，不忙时学一阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深入。

　　2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺

　　乏主动学习进取心。

　　二、整改措施1、加强学习，增强素质，不断提高政治理论水平，既要向书本学，也要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与实践相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断提高工作能力。

　　2、与时俱进，开拓创新，网安工作作为一项业务性极强的工作，需要不断创新工作思想路和方式方法，始终保持良好的状态做好工作。

　　3、坚持理论联系实际，加强业务知识的学习，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每项工作。以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

　　针对以上制定的整改措施，我将在今后工作和生活中不断完善自己，牢固树立创新意识，责任意识，爱岗敬业，尽责尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务。能力作风方面存在的问题及整改措施6根据这次特别民主生活会的要求，我认真学习了******关于三严三实的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自己的思想和实际工作进行了深入的自我分析。现将有关情况报告如下：

　　一、有问题我于201_年一月经组织安排，调任___镇上的工作。在

　　过去的一年里，我积极改变工作作风，迅速进入工作角色，履行职责，勤奋奉献，基本完成了负责工作，但也暴露了一些问题和不足。

　　首先，理论学习还不够深入。主要表现为：理论学习系统性不够，上级要求学习更多，不要求学习更少，存在实用主义现象，没有系统学习理论知识，理论知识科学体系不够全面、系统；学习缺乏研究精神，学习针对性不强，重点少，缺乏挤压

　　力量和钻力量对政治理论的实质性精神没有深刻的理解；学习与使用的结合并不紧密，在理论与实践的联系和指导工作实践中也做得不够。此外，通常工作繁忙，对一些新知识、新理论只是品尝，不深入研究，使自己的知识结构不够全面，理解和应用不够充分。

　　验和良好的实践研究不够，有时还有复制、复制的现象。

　　三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

　　四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现

　　在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

　　二、原因剖析对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问

　　题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

　　三、整改措施下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

　　一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

　　能力作风方面存在的问题及整改措施

篇四：作风能力方面问题剖析

　　能力作风建设方面存在的问题及整改措施

　　能力作风建设方面存在的问题及整改措施

　　1.引言

　　能力作风建设是一个组织内部发展和改进的重要方面。它关乎每个成员的能力和素质提升，以及组织整体的效能和竞争力。然而，在实践中，我们仍然存在一些困扰和问题，阻碍了能力作风建设的进一步发展。本文将从深度和广度的角度来评估这些问题，并提出一些整改措施，以促进能力作风建设的健康发展。

　　2.问题分析

　　2.1缺乏全面评估和规划

　　在许多组织中，能力作风建设常常被狭隘地理解为简单的技能培训。这种片面的认识导致缺乏对成员整体能力的全面评估和规划。我们应该意识到，能力作风建设不仅仅关系到专业技能的提升，还包括沟通能力、领导力、团队协作能力等多个方面。

　　2.2缺乏持续性的学习机制

　　能力作风建设需要一个持续性的学习机制来推动成员不断地学习和发展。然而，目前仍存在许多组织过于重视短期培训和课程，而忽视了长期的学习机制。培训仅仅是一个起点，只有通过持续的学习和实践，才能真正提升能力。

　　2.3激励机制不足

　　能力作风建设需要正确的激励机制来推动成员的积极性和主动性。然而，许多组织在激励机制上存在不足。一些优秀的员工往往缺乏得到适当激励和回报的机会，这导致他们缺乏动力去主动发展自己的能力。激励机制过于关注结果，而忽视了过程中的学习和成长。

　　3.整改措施

　　3.1建立全面评估和规划机制

　　为了解决缺乏全面评估和规划的问题，我们应该建立一个全员参与的能力评估和规划机制。这个机制可以通过定期的能力评估、个人发展计划和导师制度来实现。通过全员参与，每个成员都能够了解自己的不足和发展方向，为能力作风建设提供有针对性的支持。

　　3.2建立持续学习和实践机制

　　为了解决缺乏持续性的学习机制的问题，我们应该建立一个以学习为导向的组织文化。这可以通过制定学习计划、定期组织内部学习交流和培训工作坊来实现。组织应该鼓励成员在实践中不断探索和学习，并提供相应的资源和支持。

　　3.3建立激励机制

　　为了解决激励机制不足的问题，我们应该建立一个以激励为导向的绩效管理系统。这个系统应该将成员的绩效与其能力发展相结合，鼓励成员在能力作风建设方面的积极表现。组织应该定期对员工进行认可和奖励，以激发他们的积极性和动力。

　　4.个人观点和理解

　　能力作风建设是一个持续发展的过程，需要组织和个人的共同努力。作为个体，我们应该认识到，只有不断提升自己的能力和素质，才能够适应快速变化的环境和需求。作为组织，应该为成员提供充分的学习和发展机会，并创造良好的激励环境，以促进能力作风建设的健康发展。

　　总结

　　能力作风建设是一个涉及到组织整体发展的重要方面。通过全面评估和规划机制、持续学习和实践机制以及激励机制的建立，我们能够促进能力作风建设的健康发展。作为个体，我们应该重视自身能力和素质的提升，为能力作风建设贡献力量。只有通过共同努力，我们才能够在竞争激烈的环境中保持竞争力，并为组织的成功做出贡献。

　　参考资料：

　　-《能力作风建设指南》，XX出版社，20XX年

　　-《培养创新型员工的能力构建研究》，XX学术期刊，20XX年

　　-《管理中的激励机制》，XX论文发表刊物，20XX年

篇五：作风能力方面问题剖析篇六：作风能力方面问题剖析

　　工作作风方面存在的问题剖析及整改措施

　　工作作风方面存在的问题剖析及整改措施

　　职场中，工作作风是我们工作态度、效率和职业素养的重要体现。然而，我们常常发现，有些人在工作作风方面存在一些问题，这不仅影响他们个人的职场发展，也会对整个团队造成负面影响。深入剖析工作作风存在的问题，并提出相应的整改措施，对于我们提高工作效率和品质至关重要。

　　一、问题剖析

　　在职场中，工作作风上存在的问题主要表现为以下几个方面：

　　1.缺乏责任心

　　有些员工对工作缺乏足够的责任心，对待工作态度漫不经心，不愿承担责任和积极解决问题。这种态度会影响整个团队的工作效率和氛围。

　　2.不重视细节

　　有些员工在工作中常常不重视细节，导致疏忽大意、粗心马虎的情况时有发生。这样不仅会影响工作质量，还可能给公司带来损失。

　　3.缺乏主动性

　　有些员工对工作缺乏主动性，只是按部就班、应付工作，缺乏目标和积极性。这样会严重影响工作效率和团队的发展。

　　4.缺乏沟通和合作能力

　　在工作中，沟通和合作是至关重要的，但有些员工在这方面存在问题。他们不愿意主动与人沟通、分享信息，缺乏团队合作精神，导致工作流程不畅，影响整个团队的工作效率。

　　二、整改措施

　　为了解决上述问题，我们可以采取以下整改措施：

　　1.建立正确的工作态度

　　每个员工都应树立正确的工作态度，并时刻提醒自己工作的重要性。我们应该对工作负责，保持专注和耐心，积极主动地解决问题。

　　2.注重细节管理

　　在工作中，我们要注重细节。在每个环节都要认真仔细，确保工作质量和准确性。更好地提醒自己在工作中不要忽略任何一个重要的细节。

　　3.培养自我驱动力

　　每个员工都需要培养自我驱动力，激发内在动力来推动工作进程。为了增加主动性，我们可以定期设立工作目标，自我考核并不断提高。

　　4.加强沟通与合作

　　在工作中，沟通和合作是非常重要的。我们应该乐于分享信息、与同事交流，以便更好地协作完成工作。团队建设和团队合作精神是每个员工都应具备的能力。

　　5.持续学习和成长

　　职场是一个不断学习和成长的过程。我们应积极参加培训和学习机会，提升自己的专业素养，不断完善自己的工作能力和品质。

　　个人观点和理解：

　　在工作中，良好的工作作风是一个人职业发展的基础，也是团队成功的保障。对于个人而言，工作作风决定了一个人在职场上的形象和品质，只有通过不断完善自己的工作作风，才能做到职业素养高、工作效率提升，从而在职场中获得更多的机会和成就。对于团队而言，整齐有序、高效协作的工作作风，能够提升团队的工作效率，增强团队凝聚力和协作能力，从而更好地完成工作任务。我们每个人都应该意识到工作作风的重要性，并不断努力去改进和提升自己。

　　总结回顾：

　　工作作风的问题在职场中普遍存在，通过深入剖析可以发现，缺乏责任心、不重视细节、缺乏主动性以及缺乏沟通和合作能力是主要问题。

　　为了解决这些问题，我们应树立正确的工作态度、注重细节管理、培养自我驱动力、加强沟通与合作以及持续学习和成长等。只有通过个人和团队的共同努力，才能构建一个高效、和谐的工作环境，提高工作效率和品质。

　　参考连接：

　　[1]《知识文章标题1》-[2]《知识文章标题2》-[3]《知识文章标题3》-

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