九年级数学第二学期中考复习教学工作计划_

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2019 年九年级数学第二学期中考复习教学工作计划

2019 年九年级数学第二学期中考复习教学工作计划

九年级下学期的复习教学， 是整合升华学科知识、 培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏，直接关系到

中考的成功与否。为保障毕业班复习教学取得良好成效，奠定今年中考胜利的基础，结合本年毕业班工作实际，对初三复习教学工作做出如下计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导， 以复习课型模式研究， 提高课堂效益为重点，面向全体学生，优生优培，中程生提高，困难生

稳中求进 ; 依纲据本，抓住重点，突破难点，强化薄弱环节 ; 加强教情、学情研究，强化中考的研究，大面积提高教学成绩，促进初三复习教学工作又好又快发展。

二、教学工作

1、提高认识，全力以赴，进入冲刺状态

首先，每位初三教师要充分认识复习教学的重要性， 增强“责任重于泰山，质量压倒一切”的责任感，树立“认真就

是水平，负责就是能力”的观念，发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精会神，专心致志，真真正正进入冲刺状态，苦战 100 天，用成绩说话，坚决夺取今年中考的全面胜利。

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其次，全体教师要以毕业班工作的大局为重，服从安排，

听从指挥，不管是级部的安排，还是各备课组的布置，都要

扎扎实实贯彻执行， 将落实进行到底。

　纪律严明， 政令畅通，

是工作胜利的保障。要彻底杜绝有令不行，有禁不止的以自

我为中心的个人主义的不良作风。

第三，全体教师要增强精诚合作的团队意识， 实实在在搞

好团结。团结出力量，团结出成绩。在初三这个集体内坚决

反对那种意气用事，挑拨离间的行为。有意见、有矛盾当面

说开，大事讲原则，小事讲风格 ; 有困难、有问题，大家齐

帮助、共协商，形成一个和谐、融洽的工作氛围。

2、周密计划，科学安排

各学科现已完成教学进度，学期开始即转入总复习阶段。

总体时间安排是 3 月上旬— 4 月中旬 45 天左右为第一轮复

习，以课本知识的疏理、归纳、总结为主 ;4 月下旬— 5 月中

旬 30 天左右，以课外拓展为主， 5 月下旬— 6 月中考前，主

要是整合升华阶段，训练应试能力与技巧。

三、教学思路

一轮复习本着全面、扎实、系统、灵活的指导思想。

一是做到“四个坚持”， 即：坚持把复习的重点放在基础

知识上 ; 坚持补弱纠偏，重在一轮 ; 坚持改进课堂教学，提高

复习效率 ; 坚持面向全体，实现大面积丰收。

二是落实“四个为主”， 即以基础知识的复习为主， 以低

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中档题目的训练为主，以学科内综合为主，以小综合训练为主。

三是处理好“三个关系”，即：基础和能力的关系 ( 强化基础，提升能力 ) ，扬长与补弱的关系，复习知识与做题的关系 ( 做题的目的是回扣知识提升能力 ) 。

四是确保两项常规的落实， 即教师的教学常规和学生学习常规的落实。

二轮复习本着“巩固、完善、综合、提高”的指导思想。

采取“专题复习加综合训练”的复习模式， 突出“五个强化”，即①强化时间观念 ;

②强化研究：重点研究“两纲” ( 教学大纲和考试说明 ) ，“两题” ( 综合题和能力题 ) 、“两课” ( 复习课和讲评课 ) 、“两生” ( 优生和困难生 ) 、“两法” ( 教学方法和学习方法 ) 、“两情” ( 教情和学情 );

③强化训练：立足“三个讲好”，增强“五个针对性”。

“三个讲好”：讲好专题、讲好试卷、讲好练习 ; 五个针对

性：针对目标生讲、针对中考新模式指向讲、针对二轮复习

能力要求讲、针对反馈的问题讲、针对典型题目讲 ;

④

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