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小学艺术教育工作计划

指导思想：

以科学发展观为指导， 以提高教育教学质量为根本， 以全面提高学生艺术素质为宗旨， 以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实“两纲”教育， 全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康”，培养学生的艺术综合能力。

突出学校艺术特色， 走进社区参与各项文体活动。

　学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时， 将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校

艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。

一、抓普及

1、重视每堂艺术课； 认真贯彻和研究“二期课改”的精神，

采用灵活多样的课堂教学组织形式， 关注每位学生， 利用艺

术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。 同时，注重对学

生艺术素质的培养， 教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能

淡化。

2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组，让学生全员参加，丰富

学生的课余生活。拓展学生的思维想象力， 让学生在欣赏美、 感

受美的同时，热爱生活，珍惜生命。

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二、抓提高：

保质、保量地进行舞蹈团、 书画团、戏剧社及健美操队活动，

提高校“三团一队” 的队伍建设。

教研活动经常化、专题化、系列化， 切实提高教研活动实效

性。组织多种形式的研究和学习活动， 提高艺术老师课堂教学水

平，通过开展教研组内相互听课活动， 使组内艺术教师掌握艺术

课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。

1、舞蹈团要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感

受，加强学生的艺术素养。校队在原有的基础上，发展一、二年

级新队员，形成梯队， 为参加区级比赛做好积极准备， 争取好成

绩。

2、健美操队每周进行一次固定的训练，从个人单项着手，

注重集体项目的训练，调动学生的积极性，培养他们相互合作、

协调能力，

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练 , 而

是一种文化学习 ; 小学美术教育不同于专业美术教育 , 它为发展

学生整体素质服务 : 以学生发展为本 , 注重培养发展学生审美能

, 感知力 , 想象力 , 表现力等方面的能力 , 注重培养创新精神 , 注重学生的个性发展和全面发展 . 新教育培养学生学习兴趣 , 强调学生自主探究学习 , 合作互动学习 , 情感体验 , 注重学习的过程 ,

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注重跨学科学习 , 通过美术实践活动提高学生的整体素质 , 最终使学生学会学习 , 学会做人 , 终身受益 . 为了进一步提高教学质量 , 做好本职工作 , 本学期我拟定了如下计划 :

3、书画团，注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。

增长学生知识、 提高绘画技能， 为培养美术人才起着积极推动的

作用。

4、戏剧主要加强学生的基本功训练，注重实践，争取团队

考核再上一个等级。

二、具体工作：

1、继续加强学校“三团一队”建设，定时定员开展活动与

训练。校

舞蹈团是区特色艺术小组， 坚持每周三次训练， 力争让特色

项目做好做强。

2、积极准备参加区戏剧节专场比赛， 争取新的收获和提高。

3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛，提高学生的

艺术兴趣及参赛能力。

4、继续推进音乐学科建设，在校领导、名师专家引领下，

立足课堂，勇于实践，积累素材，以教研促教学，提高课堂教学

的实效。

5、 艺术教师积极参加区、 校的各类研训活动， 提高业务能

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力和鉴赏

能力，青年教师积极参加青教评比，不断追求更好更强。

6、积极开展二课堂活动， 在第二课堂活动中加强对舞蹈团、

健美操队、书画团的训练。

7、六一儿童节举办学生文艺汇演和学生绘画工艺作品展。

培养学生良好的卫生习惯和卫生行为， 提高卫生保健意识和

防病能力，做好疾病控制工作， 做到“防患于未然”。

　做好对“六

病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

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平之需要，主动义务送讲座下校。先后为城区职高、 英雄街

小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学、华丰路小学等六所学

校送去七场教师及家长心理健康知识讲座。 受到了听课教师和家

长的欢迎。

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