安全工作计划总结小班 [小学班级工作总结计划计划计划x]

小学班级工作计划

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生 84 人 , 这些学生学习认真、 思想纯朴， 进取心强。本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二．指导思想：

贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》 和中小

学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》 ，践行“八荣八耻”。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，

以课改科研为德育的新的生长点， 通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。

二、具体措施：

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学

生行为规范，养成良好的行为准则： 用身边事例，对学生进行诚

信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处． 教育学生不

赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的

检查和监督。

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2、抓好班级一日常规， 杜绝迟到旷课现象， 抓好课堂纪律，

提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能

动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚

力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中

取得好成绩。

7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班

级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫

生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导

解决学生的问题。

9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟

通，多角度进一步了解学生。 寻求在实际工作中获得家长的支持。

共同对学生进行教育。

三、每月工作安排

三月份

1．做好学生报名工作。

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2．抓好班级一日常规， 杜绝迟到旷课现象， 抓好白托纪律，

提高效率。

3．挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主

题班会：入学感想。

4．开展“我让父母感动”的孝心活动。

5．参加校园艺术之星的选拔。

四月份

1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2．号召班级学生争做合格学生。

3．参加“寻找英烈足迹”活动。

4．参加主题队会活动。

5．组织艺术节活动。

五月份

1．环保小制作比赛。

2、年级艺术节活动。

3．“绿色网络”知识讲座。

4．组织学生参加艺术之星比赛。

六七月份

1．艺术节及庆六一活动。

2．心理健康教育展示活动。

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3．期末总结评优。

4．总结复习，迎接期考。

抓好每周一次的升旗仪式。

　做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核， 以确保高质量完成升旗仪

式。

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充分发挥少先队组织的教育作用， 一是紧扣“人与自然协调发展”、“人与社会共同进步”、 “人与人一起成长”三大主题，积极开展体验教育。

　二是以深化常项工作为抓手， 努力营造少先队浓厚的文化氛围， 增强少先队组织建设的影响力， 推进少先队事业的可持续发展。

学期工作反思： 对全学期， 本班在安全方面做得好的进行总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。

努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几

笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。

　我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。

接着我注重每一位后进生的作业反馈情况， 每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。

　然后在课堂中观注后进生的学习情况，

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他们一举手就让他们发言。

　培养后进生的自信心。

　同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。

所以在平日我首先教会他们工作方法， 培养他们为积极为班级服

务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合， 所以班级班风正，学风浓。

以橱窗、板报、室内园地、 校园广播为阵地， 以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等

德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位， 把

体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。

　少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础， 少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实

践。因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来， 以体验教育为载体， 组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。

组织和指导学生的课间操， 是保证小学生经常锻炼身体的重

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要措施。

　做课间操是班主任坚持跟班指导， 要求学生做到精神饱

满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依

次返回课室。

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