XX镇领导班子和干部队伍建设工作总结

　X XX 镇领导班子和干部队伍建设工作 总结

　我镇聚焦领导班子和干部队伍建设，以中心组每月必“学”、党委书记每月必“谈”、党委会每月必“督”、民主生活会每年必“评”“四必”活动为载体，推动争创“好班子”，党委书记争当“好班长”，其他班子成员争做“好班副”，致力于锻造讲党性、重理性、有血性的乡镇领导干部队伍，为高质量发展提供坚强保障。

　一 、 “专题学”与“调研学”相融合，深入开展中心组每月必“学”

　靶向明确“专题学”。围绕班子制度建设和能力提升需求，将“三重一大”制度、城镇规划、招商引资、基层治理、旅游发展、农业产业化等内容作为中心组每月“必学”课题，适时将学习现场放到项目建设一线、改革攻坚一线、矛盾调处一线，在学习研讨过程中进一步提高素养、增进共识、拓宽视野。有的放矢“调研学”。指导各乡镇围绕区委区政府决策部署、重点难点工作，结合本地实际制定年度调研课题清单，班子成员每半年认领一个调研课题，通过“分解课题—深入调研—集中研讨—撰写报告—交流汇报”等形式，在发现问题、解决问题中，提高运用科学理论指导实践的能力。

　二 、 “集中谈”与“个别谈”相融合，系统推进党委书记每月必“谈”

　开展以“新班子展示新形象、新征程再创新业绩”为总主题的谈心谈话活动。村领导班子换届期间，围绕“我和组织说说心里话”，由镇党委书记与党委委员、其他班子成员，班子成员与分管科室认真开展一次谈心谈话，对提拔重用、留任交流、到龄离任的分别进行针对性谈话，引导干部找准定位，让矛盾化解在萌芽状态。班子“磨合期”，围绕“团结协作聚合力”，采取一对一双向约谈、面对面工作会谈等方式，引导新进班子成员迅速进入工作角色，推动实现“人与地”“人与岗”“人与人”的融合。年底，围绕“尽忠职守当模范”，通过工作一线访谈恳谈方式，教育引导班子成员实干担当、履职尽责，积极争创“好班子”、争当“好班长”、争做“好班副”。

　三 、 “专项督”和“常态督”相融合，持续抓好党委会每月必“督”

　为持续增强乡镇领导班子整体攻坚合力，借鉴基层党建工作、人才工作“书记项目”模式，将年轻干部培养品牌创建作为党委书记干部工作的“书记项目”。同时，建立“书记项目”专项督查机制，党委会每月对党建工作、干部工作、人才工作三项“书记项目”推进落实情况进行专项督查。立项初期，结合每月考核调度、一线随机调研和“党员群众满意度测评”，重点督查“书记项目”是否精心谋划、有序布置。中期推进过程，聚焦“书记项目”特色提炼、成果打造，通过模拟观摩、预评议，督查项目完成度，明确竞争优势。后期推广阶段，结合年终述比，对比较成熟的“书记项

　目”，以制度机制形式加以固化，在一定范围内推广实施；尚未成熟的，继续深化完善，全面提高创新性、操作性、实效性。

　四 、 “全程评”和“联动评”相融合，全面升级民主生活会每年必“评”

　将“三好”创争活动开展情况列入民主生活会必评必诊内容。实行“会前报审制”。镇领导班子及班子成员要对照创争标准、落实创争规划等情况，深入查找问题、剖析原因、明确整改措施，力求见人见事见责，相关会议方案和材料须会前报经组织部审核把关。实行“会中列席纪实制”。“三好”创争督导组列席挂联乡镇民主生活会，对开展批评与自我批评等情况进行全程纪实，结合会议点评，确保过程顶真碰硬。实行“会后跟踪督查制”。镇领导班子及班子成员对照查找问题、整改举措，制定整改方案，作为新一轮创争活动的攻坚项目，实行台账式管理，明确限时性要求，对整改不到位的，适时发放提醒函，确保条条有动作、件件有落实。

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