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个人教师年终工作总结3篇

时间:2023-03-09 17:50:11  来源:网友投稿

个人教师年终工作总结1  随着时间的推移,一个紧张、充实、有序、递进的学期即将结束。这学期我负责一年级二班和三班的数学教学。高一数学是课程改革的新内容,与旧教材有很大不同。无论是内容安排还是教学方法下面是小编为大家整理的个人教师年终工作总结3篇,供大家参考。

个人教师年终工作总结3篇

个人教师年终工作总结1

  随着时间的推移,一个紧张、充实、有序、递进的学期即将结束。这学期我负责一年级二班和三班的数学教学。高一数学是课程改革的新内容,与旧教材有很大不同。无论是内容安排还是教学方法都要求更高。为了提高自己的教学水*,我下定决心从各方面严格要求自己,在教学中虚心求教,根据我校和班级学生的实际情况,有针对性地开展教学工作,使工作有计划、有组织、有步骤地进行。我过去一学期的教学工作总结如下:

  首先,我坚持正确的政治方向

  支持党的领导,不断增强自身的政治理论修养。热爱教育,积极贯彻党的教育方针,认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》,把爱教育和爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书育人的双重任务。

  第二,我*时加强理论学习

  理论来源于实践,但实践离不开理论的指导。今年继续加强教育理论的学习,先后学习了《课堂教学论》和《现代教育技术》。经常看《中学教学研究》,《数学教育学》之类的书来学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习,我对教学方法更加重视和讲究,注意发挥学生的主体性,发动学生主体积极参与教学过程,探讨启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起点,顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此,理论水*还远远不够,以后我更要加强理论学习和理论研究。

  在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学习数学的兴趣。

  三、我能遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动

  踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,积极做好课外辅导和补差工作。

  在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种情况,课堂教学我采用多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。

  四、几点反思

  很遗撼的是:这一学期我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因:

  (1)由于底子薄,而我有时上课选的例题难度系数比较大,他们难以接受。

  (2)难度大了,就忽略了基础知识的掌握,所以学生学得不够踏实。

  (3)虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的情况,上课能够将详细的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔记,没有听讲解方法,以至于思想方法不理解,就不能举一反三了。

  (4)学生对教师的依赖性太大,动手能力差,遇到问题不去思考,不去分析,更别谈进行逻缉推理。

  (5)自觉性不高,课后练习不能保质保量的完成,有时还出现抄袭现象。

  针对这个现象,我决定对于我教的两个班,特别是很多数学底子很薄弱的学生,不能指望他们能在考试中拿到后面的提高分,只要能够将基础的70%就够了,所以我决定从最基础的知识下手,每天做几道最简单的题,巩固基础知识。

  同时我还认识到我有以下不足:

  (1)作为备课组长,没能发挥其应该发挥的带头作用。

  (2)自己的教育教学理论知识很缺乏。

  (3)对于“一专多能”的目标还相差很远。

  这是我对一学期来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业知识,扩充自己的知识面,完善知识结构,改正自己在教学上的错误方法,努力探索,争做一名优秀的人民教师。

个人教师年终工作总结2

  时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

  一、思想工作方面

  我思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

  能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水*共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、教育教学方面

  教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年上半年我担任六年级班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大,任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。

  下半年我担任四年级班主任,担任2个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中,我仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!

  我深切的`明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水*的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,我在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!

  三、反思

  本学期,通过学校加大对老师的评价力度,我的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学服务。

  反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

  2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

  过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。

个人教师年终工作总结3

  作为一名人民教师,我的责任就是教好我的学生,在今年中,我负责了四个班级的教学任务,而且还是属于不同年级,这对于我来言是有一定挑战性的,但是这么多年的教学经验告诉我,一定要顶住一切压力,争取将自己的知识传授给每一个热爱学习的学生。现在,已经到了今年的末尾了,我该对自己这一年来的教学工作做一个总结了。

  我负责的是**课的教学,这门课程对于学生来言还是有一定难度的,所以怎么让学生们对我的课产生兴趣以及让我的教学变得通俗易懂是我的教学重点和难点,为了找到适合学生们的教学方式,我也在网上查询了不少其他教师的教学视频进行观看,学习他们的教学精髓,同时也是在为自己充电,不然一贯的保持老旧的教学方式的话,迟早会被时代、学生们所淘汰,在今年,学校也组织了多次的教师培训,我也有幸去到**学校听取了一些优秀老教师对于自己教学这么多年来的理解,这对于我的教学有着极大地帮助,我也积极地进行备课,并且在教学中加入了许多新鲜的知识,这使得学生们的听课积极性增加了不少。

  除了上课方式外有所改变外,我也调整了学生们的作业,因为我发现一旦作业布置太多了,学生们对于作业的完成质量会大大地降低,其中不少同学为了完成作业,回去选择抄袭别人的作业以此瞒过老师的检查,这种情况的发生不是老师想看到的,但是我也能体会到学生们的难处,毕竟学生们都希望自己能有多一点的时间去玩耍,而且有些作业的确不是他们能在短时间内能独立完成的,所以我在本年度里,对于作业的布置都是不多不少刚刚好的,我鼓励学生们自主的去完成作业,我也不强求同学们的作业正确率有多高,只要求他们独立完成,这种做法也赢得了许多学生的支持。

  在本年度中的一次次考试后,我发现学生们的整体成绩相比去年是进步不小的,或许这也和我的教学方式有关系,毕竟谁不想在一个轻松的氛围里学习呢?给学生们太多、太重的心里负担,对于学生们的学习和生活是不利的,作为教师的我们不仅得教给学生们知识,还得教会他们有关学习的方法,而且我认为很后面这一点远远重要于第一点。

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