线上教学心得体会范文7篇

时间:2023-01-16 14:00:06  来源:网友投稿

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线上教学心得体会范文7篇

当今社会生活中,大家一定都经常接触使用体会,为了将自己内心的情感得到记录,大家可以写好心得体会,以下是小编精心为您推荐的线上教学心得体会范文7篇,供大家参考。

线上教学心得体会范文篇1

疫情的蔓延,我们不能返校上课,但是我们的教学活动并没有停止,从开始的微信语音辅导,到自己制作课件网上上课,感谢线上培训教会我们,更好的网上上课,保证所有学生不掉队。通过几天的培训心得如下:

一、多学习与时俱进

刚开始我们手忙脚乱,在微信群组织学生下载各种可能用到的手机app,结果所有人手机上下了很多软件,但用到的也不多。网上培训后,我们尝试制作了微课来讲解某个知识点,学生可有针对行的学习,不会的知识点可以反复观看,达到孰能生巧的目的。

二、做好学生的心理疏导工作,让学生在家安心学习。

很多学生在学校学习时,自律性就很差,老师一直催才会完成作业。在家期间,有的学生不听家长的话,不管是作业,还是学校布置的各种任务,一律视而不见,给我们的教学和工作都带来了困扰。线上培训之后,我针对不同的学生分层布置的作业,让每个学生都能体会到成功的喜悦。这样就让大部分学生都能学到知识,都有所提高。

三、自我疏导,认真网上授课

刚开学时,学生做的作业不按时提交,网上直播参加的寥寥几人,让我很烦恼。随着时间的前进,给家长沟通的多了,家长也能高兴的配合老师的工作,这也让老师们很欣慰,相信网上教学会越来越顺,效果也会越来越好!

线上教学心得体会范文篇2

随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。此次网络教育培训学习为教师提供了展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。总之,本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下:

一、拓展了教师的学习渠道,开阔了教师的视野。改变了过去教师只能通过课堂面对面进行教学的传统模式。让线上教学模式更适应现在的形势,更能体现“停课不停学的”主题。更能最大限度的提高教学质量。

二、为教师提供了很好的相互平台。可以让教师们更好的学习和借鉴优秀教师的经验和方法,有效的实现了教学资源的共享,也有利于促进广大教师的专业成长,更有利于促进教师教学效果的提升,最终实现教学质量的共赢和多赢。从而有力的推动教育事业的繁荣发展。

三、有力地促进了教师自身的可持续发展。在新形势下,教师一定要树立终身学习的理念,活到老学到老。一定要促进自身的可持续发展。教师一定要善于学习,要把学习的经验和技能转化成自己可持续发展、不断进步的不竭动力。

四、教师要做善于反思的新教师。教师一定要养成勤于反思的良好习惯。教师在平时的教学中可以反思,教师在学习培训中可以反思,通过反思教师可以不断的学习优秀教师的先进的教学经验和方法,通过反思,教师可清楚地看出自身存在的不足和弱点,从而能让教师对自身有一个客观的认识和全面的认识。从而促进教师的良性健康的迅速成长。

线上教学心得体会范文篇3

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知,切实落实停课不停学,坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起,就立即行动起来,投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中,不落下一名学生,每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长,打了十多个电话,才联系上他的爸爸。到2月9日前,全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么,学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项,得到很多家长的感谢。

为了能够顺利开展线上教学,对于从没有接触过此种方式的教师们而言,是一种全新的挑战。面对困难,全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上,战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样 ,也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中,从中摸索适合学生的教学方法,或自己制作知识胶囊,或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公,用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师,十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用小盒老师的方法……在2月9日晚,全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学,我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课,帮助学生理解;听学生读书,指出错误的读音;批改学生作业,指出学生错误的地方;提醒学生认真学习,鼓励学困生,坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间,只要学生有问题,家长们有要求,教师们马上进行回复。

为了提升课堂效率,提高教学效果,教师们还在边教边反思,寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师,希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论,进行视频会议,模拟教学直播方式……

而我们的陈校长,也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计,在操控大局的情况下,解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情,我们虽然上不了一线,不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是,我们全体教师也在行动,共同为战胜疫情这场战斗出一份力,尽一份责。

停课不停学,我们在行动;抗病毒战疫情,园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!

线上教学心得体会范文篇4

20_年的春节,与往年格外不同。新型冠状病毒来袭,阻挡了老师学生重返校园的步伐。在“延长的假期”面前,“停课不停学”——线上学习已经成为“宅家学生族”假期生活主流,而老师就要承担起线上授课的职责。在2月29日至3月1日这两天,登封市教体局为老师们组织了直播培训课程,可谓是雪中送炭。此次培训课程包括:《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训目的是为了提升疫情期间教师线上教育教学质量、缓解教师心理压力。此次培训,我很有收获,而且有许多感想。

一、观念上的更新

我的观念得到了更新。通过疫情期间在家进行线上教学,加之聆听了三节直播培训课,我充分认识到:作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术,才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”,而这个特殊的时期,当我们每个人都化身为主播投入到实践中,我们才发现,平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想,假如我平时就掌握了这些技能,那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了,因为终身学习是多么重要。

二、专业知识方面

通过此次培训学习,我充认识到做为老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解,总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析,提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。

三、加深了对微课的认识

“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。

通过学习,我学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳,知识点的选择和分析处理非常重要。因此,在设计每一节微课时,首先要慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果。要尝试做到如下几点:

1、知识点尽量选择教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误,不允许有知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

线上教学心得体会范文篇5

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心 牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

早谋划,早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召开语音视频会议,传达了上级精神、布置了工作,制定线上学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、qq、乐教乐学等网络平台为渠道,以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础,2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出。

线上教学心得体会范文篇6

2020年的春天注定是不平凡的,新冠疫情阻挡了老师同学们回校的脚步,却更激发了广大教师教书育人的担当和责任。在这一背景下开展线上教学,既是挑战,也是契机,更需要我们思考教育的目的,同时提升运用信息化手段的水平和能力。

主要教学工具:超星学习通+腾讯会议+qq群

课前:行为作指引

在正式上课前20分钟,我会在学习的平台发布签到,一方面检查学生有没有及时进入平台学习,另一个检测平台网络是否通畅。在平台不能正常使用的情况下在qq群完成签到。

课中:以互动为核心

教学的核心在课中,课中教学设计的核心在互动。“满堂灌”的模式很容易使得学生的注意力脱离课堂,如果再加以教学内容不吸引人,那么在线上学习没有对学生空间约束的情况下,课堂会成一盘散沙,最终影响学生的学习成效。鉴于此,如何做课中的互动设计?

适当的语音连线

在腾讯会议直播时,我会不定时的学生进行语音连线。这种方式既有助于开展课堂讨论,同时对于学生们听课过程中遇到的问题,老师也能及时给与解答。

不定时的测试

利用平台“测验”这一功能,推送不同类型的题目给学生,尤其是像数学类型的课程,大量的刷题是非常有必要的,既能够检测听课效果,又能查缺补漏,同时更能激发出同学们的自信心。

趣味讨论

设计一个有趣且有话聊的话题,可以营造一种轻松愉快的学习氛围或者组织一些猜谜、成语接龙、脑筋急转弯等游戏,这些设计都体现了教师对学生的贴心关爱和心理关怀,也是教师职业责任感的体现。

线上教学心得体会范文篇7

也不是没想过网课会成为一种流行趋势,但真没想到网课成为流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病,大家不能返校去上课,也不能返司去办公,不得不在线学习,不得不依靠我们这些网课老师来学习来工作。这对于我们这些网课老师来说是好事,不过我还是更希望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望,而不是一种不得不的被迫网课。

近两个月来,本人的工作成日渐繁忙的状态,全都是因为疫情的影响,学生们不得不在线学习,除了学校里的那些网课,也有很多学生和在职人员会通过我们的网课课程来充实自己,为自己的才能加分。我是一个教设计的网课老师,有很多我的学生,仅仅通过两个月的网课学习,他们已经能够做出不错的设计作品了,甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自己的设计作品找到了一份可以满足温饱的设计工作。不得不说,这虽是疫情影响下的结果,但更多的还是学生个人的上进和好学。

在这两个月的网课教授过程中,我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋理想的学习模式,有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习,既可以节约很多学习的成本,又可以学到足够满足自己的知识。本人也是一次意外的机会加入到网课老师这一行来的,最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学,现在慢慢也做得习惯了,而且看见很多人通过我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师,让我也非常有成就感,现在我也非常愿意为这么好学的年轻人或者说求知者传播知识了,相信不久的将来,我的网课课程会更加出色,也能够吸引到更多的.学习者加入吧!

不过在这两个月的网课教授过程中,我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生,这些学生不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或者不感兴趣的状态,就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程,他们也都是一副“与我无关”的状态,这让我这个网课老师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是非常有害的,如果不能引导孩子们爱上学习,那还不如早早的让孩子们去学点别的,别白白耽误了十年的光阴。

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