2023年度小学教学个人总结推荐6篇(范例推荐)

时间:2023-03-19 12:45:08  来源:网友投稿

小学教学个人总结推荐6篇2023小学教学个人总结篇1一、指导思想全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价下面是小编为大家整理的小学教学个人总结推荐6篇,供大家参考。

小学教学个人总结推荐6篇

个人总结是我们对工作的完成情况,撰写的一份总结性文字材料,要知道只有真正的写好个人总结,我们的工作效率才会有所提高,小编今天就为您带来了2023小学教学个人总结推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

2023小学教学个人总结篇1

一、指导思想

全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。

二、具体工作

以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标。

1、融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。

2、加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。

3、在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。

4、学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

5、在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。

6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。

(一)完成了六次综合性学习,继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力,开拓学生的视野,提高学生的口语交际能力。

1、献给母亲的歌

(1)通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感;

(2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵;

(3)培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自己真情实感的能力。

2、寻觅春天的踪迹

(1)通过寻觅、观察春天的踪迹,让学生深入认识了大自然的物候特征,了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点,培养热爱春天的情感;

(2)在观赏春天、赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力;

(3)培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

中心校一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。

一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。包括“好朋友”“快乐的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容、

1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演、

2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准、

3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情、让孩子们了解了自己的祖国、

4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣、

5、舞曲这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。

三、教学方法进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂、

本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有小结,期末有总结。

2023小学教学个人总结篇2

随着时光的流逝,一学期的体育教学工作结束了,现在坐下来想想,伴随我的仍然是那份在我内心深处的那份艰辛与快乐,尽管有些忙碌,有些辛苦,但我是发自内心的喜爱着这份工作,每一件事无论是大是小,我都是用心去做的。真好似——爱我所爱,无怨无悔。

一、我的课堂教学:

一学期的体育课堂教学结束了,尽管不能称其为圆满。但我始终坚持围绕体育学科教学的小课题,真正努力实现了,在课堂教学中让存在体能差异的学生获得不同程度的发展。

二年级和六年级的18节体育课教学工作由我来完成,在教学过程中我切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,激发学生的学习兴趣方法,从而提高了教学效果。

二年和六年是两个差异很大的年级,二年级的孩子需要用心去呵护,教学内容及环节需要更紧凑,这样孩子们就会始终跟着你,用心去完成一项项的教学任务,直到下课。

六年级的孩子有主见,有想法,喜欢表答自己的思想,表现欲望强,但是别看他们长的大,毕竟他们还保留着小学孩子们应有的全部特征。针对孩子们的差异,我认真备好每节课,并把每节课上好,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。利用课间时间认真指导学生开展各项体育活动,如,乒乓球、篮球、排球、足球等。让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性。从而,尽可能的发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高学生的体育运动水平,为明年的全县田径运动会做好准备工作。

二、、我的训练工作:

我认为体育训练队工作和别的工作不同,它是展示个人专长的一项工作,“师有多高,学生就有多高。”也许这句话说的真的很有道理,无论是乒乓球训练还是田径训练,因为要做好这项工作不但要有足够的专业特长,还要有把自己的特长转教给孩子的合理的教学方法和手段。自己有特长是很重要,让学生学会自己的特长更重要。

学期初,组内研究这届县运会打算由我来带跳高队,实际上,这样能减少我很多压力,因为跳高队只是一个单一项目的训练,而短跑队则不相同,短跑队中包含着一百米、二百米、四百米、4×100米、4×400米、一百米飞绳、六十米运球、跳远等八个男女项目的训练。

最后的决定还是由我来挑短跑队这个担子,尽管我的压力很大,但是我们体育组是一支全校最有凝聚力的学科组之一,有了我们组内的团结合作再加上学校的大力支持,做为这个集体中的一员我有信心把这项工作做好。

今年的中小学生乒乓球赛,我以一名裁判员的身份来到比赛场,当时,男女生比赛同时进行,李老师指导男队比赛,女队这边没有人指导,大家都知道,孩子比赛时如果身边没有大人,她们的比赛能力和水平会明显下降。尽管学校没有给我安排指导任务,但在这种时候,我不可能袖手旁观,我放下裁判工作去给我们的孩子指导,在填写比赛轮次表时,我争求李老师的意见,李老师说:“女队由你安排吧,你比我了解她们。”事后想想,虽然话语不多,这不正是我们实验人的团队精神吗!这是一种信任,更是一种真诚。

这次比赛我们合作的很成功,取得了较好成绩,赵鸿琳同学获得了女单亚军,同时也留下了只差两个球没能获得冠军的遗憾,几天下来,我的嗓子哑了,说不出话来,回家躺在床上,静静的回想,我的付出是值得,也必须要这样做。这一切给我留下了一串串值得总结和反思的问题,我一定要好好总结,争取更大的成绩。

我们不能仅仅是停留在优秀教练员这个称号上,更重要的是让我们的孩子赛出成绩,赛出水平,为实验人争光!

三、我的配班工作:

1、这学期,我担任新二年四班的配班工作,班主任是新来的陈艳梅老师。开学的第一周我负责组织升旗和大课间,由于学校教室调动导致各班级在操场上的站位必须调整,从入场到退场都要重新安排。因此这一周我没能帮上陈艳梅老师,陈老师这学期刚刚来到我校,对升旗和大课间活动还都不了解,这时是最需要我这个配班教师的时候,而我却不能分身去帮帮她。在这里,我要发自内心的说陈老师你辛苦了!

2、做一件事确实不难,难的是能够坚持。

我是一名配班教师,职责就是帮班里做些力所能及的事,中午我除了给学生打饭外,还做洗餐具并参加扫地、拖地等工作,有的人说我是“优秀配班”,也许是对我的一种鼓励,也许是……。这不,真就有人对这些根本不理解,直接就对我说:“配班就是分饭、吃饭,你做的再多也不会有人说你好,以前你也没少干不也什么都没评上过吗?”听到这些我心里还真有点不是个滋味。总之,不管别人怎么说,也不管有多少困难,我努力坚持下来了,我是胜利者。我还会继续努力,继续坚持。走好自己脚下的每一步。

3、我有忘年交。

除了帮班里干活外,帮班主任去关心班里的特个性学生,本学期,我结交了一个好朋友——吴琳,这个孩子家里做生意,有时候顾不上管孩子,她养成了一个坏习惯,就是不吃中午饭,听同学们说,上学期她就是这样的。面对这种情况,开始时我采用强制的办法,头几天有点用,不久失灵了,我再采用说服讲道理的办法,同时,为了方便监督我搬到她的桌子上去和她一起吃饭,单独为她打她喜欢吃的菜,并组织一些同学一起关心她,在她不想吃饭的时候,都抢着帮她去打饭。用心去和她交往,不久我们真成了一对好朋友,两个多月过去了,功夫没有白下,吴琳能够按时主动站队打饭了,还能主动把自己多余的餐具借给别人。二年四班的同学都称我俩是好朋友,这就是我这学期新结识的——忘年交

四、我的值周工作:

在我的各项工作中,这是一项最让我犯难的工作。尽管我对值周工作很熟练,但是在面对班主任的不理解时,我真的是无话可说,只能是苦水往自己肚子里咽,心理也很清楚这都是为了工作,但有时心里就是转不过来这个弯。不管怎么说,为了我们这个大集体,还是不要太计较的好。

五、其他活动:

开学初的团体操练习,占去了我大部分的空节休息时间,到体育场彩排时,由于孩子数量多,每次总是找不到自己准确的位置,我用白灰给每一个有重要位置的孩子画上点,这样一来孩子们有了明确的目标,自然就准确多了,这一系列点下来,做了多少次蹲起就不用说了,这些再累也没有关系,就当是给下肢上力量了。没有想到的是由于白灰烧手,导致手掉皮,害得我一个星期没能按上指纹。

在学生体质测试工作中,积极参与,出谋献策,和组内同志共同完成一年一次的体育大型工作。

还有很多小事都是不值得一提的:

学期初帮助换办公室的教师搬家;

学校来新书时,帮助搬运图书;

电子音乐铃的调控。

这些小事就不说了。

六、我的努力方向:

1、提高课堂教学效率,使我们的体育课更精彩。

2、认真抓好田径队训练工作,积累经验努力实现田径成绩的超越。

3、多开展一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

4、克服掉工作中不够大胆的现象,在今后的工作中,要敢想敢做,有始有终。

总之,无论是做什么工作都会有得有失,有成有败。在今后的工作中我要做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学和其它我所能做的工作开展得更出色!

2023小学教学个人总结篇3

又是一年时光匆匆而过,站在学期结束的时间节点,回首过去一年的工作,感受颇多,现将工作总结如下:

一.教学任务完成情况

1.本学期我担任小学二、三两个年级共八个班的音乐教学工作,每周16节课,在校领导和同事的大力帮助下,顺利完成了教学任务。

2.加强学习,提高思想认识,树立新的理念

坚持每周的业务学习和教研工作,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3.通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

4.课前准备:备好课。

5.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

6.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

7.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8.课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

9.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

10.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

二.经验或收获

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1.发挥教师为主导的作用

(1)备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

(2)注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

(3)坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

(4)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

三.存在的问题

1. 新课标要常学常新,要把理论性的东西融合在教学实践当中。

2. 吃透教材,备好学生。

3. 更加积极努力的听评课,努力提高自己的业务水平。

四.其他工作

1.一年来,除了完成学校安排的教学任务,遵照学校有关工作安排,我进了学校总务处,主要工作在后勤和学校网络维护、计算机维修等方面,为了保证不影响学校教学运转,不管办公室还是教室,只要计算机或网络有问题,我总能冲在第一线,及时解决问题,保证了教学任务的顺利进行。

2.为学校六一节目用曲作准备,保证了节目顺利进行。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

2023小学教学个人总结篇4

眨眼之间,一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了四年多了,由当初的的不成熟到现在的成熟,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学期的工作总结如下:

一、政治思想方面: 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训,小学英语教学工作总结。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。 备课不仅仅是备教材,备教学步骤,真正的是要备到学生,想学生所想,他们喜欢什么样的课,什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应,而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,那样就避免了以往要学生掌握过多内容,产生畏难情绪的缺点,同时掌握知识的逻辑,新旧知识的联系,知道让学生学好当前知识,要从哪方面下手,应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久,对学习英语有极大的兴趣,因此课堂气氛一定要活跃,以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语

他们对学习英语有持续的兴趣,渴望学到更多的英语知识,因此在备课是应该注重对语法的讲解。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上游戏,歌曲结合,布置好家庭作业,让学生回家读读英语,说说英语,工作总结《小学英语教学工作总结》。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生回家不肯读书,复习,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师,每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动,受到了课题组老师的好评。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生,我变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

9、在班级上搞英语活动,例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等,让学生在多样化的比赛活动中增加知识,提高兴趣,增强学习英语的信心。十一月份,我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动,并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期,我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。

10、加强对学生的口语锻炼,在平时的课间或放学时多和学生聊聊天,说说英语,让他们把学会的英语用于生活中,用在适当的场合。

11、制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的一种负担。

“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒惰,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。

2023小学教学个人总结篇5

本学期以来,在学校教导处、教科室的领导下,我们英语教研组积极展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,优化课堂教学,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作,帮助新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。现总结如下:

一、强化观念更新,创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"创新课堂教学设计,优化课堂教学,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;创新教学手段,能运用现代化教学技术。

二、抓好教学业务工作,共同提高业务素质

1.加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到四定(定时间、定地点、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,每周星期三下午4点开始节为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

2.加强英语教师队伍建设,要求教师做到“四多三研二写一学”

在开学的教研组工作计划中,我们要求教师做到“四多三研二写一学”。四多:多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记一学即学习《英语课程标准》;三研:研究教材、研究教法、研究学生;二写:写经验总结、写教学反思。通过一学期以来坚持不懈地努力,老师们的业务素质得到了很大的提高。

3.组织听课评课

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期一共组织了三次校内研讨课。每次研讨课每位英语老师都能事先调好课,积极参加听课,听完后都能针对本节课的教学情况毫无保留地发现意见、提出建议和看法。

4.组织教师积极参加学校和区级教研活动

本学期我们英语组组织四位教师参加了学校的“春华杯”赛课活动,在四位赛课老师的精心准备,英语教研组的群策群力下,参赛的每节课都呈现出了亮点和精彩!赛课折射出老师们家常课的功底,更体现了以教研引领课堂的成果,课堂出现了喜人的变化。陈倩倩老师执教的获得一等奖;王健老师执教的获得了二等奖。此外,我们英语组每一位教师都能积极参加区里面组织的英语教研活动,并于12月18日承办了一节区级公开课,陈倩倩老师执教的收到了广泛好评。学校总务处细致的服务工作也收到了区教研员和全区英语教师的一致好评。

4.组织教师积极参加国家、省、市级论文评比和案例评比

撰写论文有助于教师的专业发展,提高教师的理论素养,以便更好地运用于实践,本学期江苏省教育学会、南京市教科所、栖霞区教研室分别组织了论文评比,我们组部分教师能够做到积极参加,并且成绩显著,有多篇论文在国家、省、市级获奖。其中陈倩倩老师的论文《让故事走进小学英语的课堂》获得度南京市论文评比二等奖;《运用多元智能理论优化小学英语教学》江苏省论文评比二等奖;《“错误”也精彩》被南京市教科所推选参加“长三角地区”论文评比获得三等奖;栖霞区论文评比和案例评比的结果还没有出来。下学期我们将要求每一位教师都能够做到积极参加论文、案例评选。

三、开展课外活动,激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们根据不同年级学生的特点和掌握的英语知识水平,组织了三、四年级的英语单词竞赛、第十二节“时代英语报”有奖读报知识竞赛活动和五、六年级的英语阅读竞赛,能够做到全员参与。三(2)班虞广曜、三(4)班傅杰获得三年级组单词竞赛一等奖;四(1)班吴惠东、四(4)王学鑫获得四年级组单词一等奖;五(2)班张肖卉五(1)班曹雨彤获得五年级组阅读一等奖;六(3)班陆媛媛获得六年级组阅读竞赛一等奖。“时代英语报”有奖读报知识竞赛活动的结果下学期才能公布。此外,我们从三、四开始尝试培养学生的英语写作能力,目前已有6篇学生的英语作文公开发表在英语报纸上。在11月参加中心校组织的“英语口语大赛”中,我校排练的英语生活剧“pocketmoney”虽然只获得了三等奖,但学生表演得十分精彩,也获得了一致的好评,学生的能力得到了很大的提高。

四、转变学生的学习方式,教师的教学方式。

1.力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

2.新课程向传统的教学方法提出了挑战,也对我们英语教师提出了更高的要求,要求我们应该朝着做一名科研型教师的方向努力。我们英语组积极参加学校的“十一五”课题“优化课堂教学设计的个案研究”下的英语组子课题“优化英语课堂教学活动”的研究。每位老师负责不同的板块,自己板块的研究成果也在逐步凸显组。此外,我们英语也正在积极筹划准备申请我们英语组独立的区级学科课题。陈倩倩老师市级个人课题“新课程理念下小学英语故事表演式教学的研究”也正在积极的研究中。

五、存在的问题:

由于我校是省级实验小学,今年每个教室都配备了多媒体设,多媒体、校园网络已走进我们的教室,所以在开学初我们指定的计划中要求英语教师尽快掌握现代教学手段,学会自己做课件,以此创造新的教学模式,激发学生的小学兴趣,优化教学进程,让学生对英语课有耳目一新的感觉,在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。但一学期下来发现课件的制作水平有待提高,课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强落实。此外,通过此次“春华杯”赛课和校内研讨课,我们发现教师在把握a板块课文的教学时还存在着一定的问题,如何处理对小学生来说比较难的英语语篇教学是我们下学期还要认真探讨的问问题。

总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩,但也还存在着不少的不足。下学期,我们英语组的每位教师都要继续一起努力。

2023小学教学个人总结篇6

一学期来,我所从事的美术教学工作,是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。下面我把本学期一年级美术工作总结如下:

一、要提高美术教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作

1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2.了解学生初级知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生对美术的特殊情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学美术的兴趣。注重学生学兴趣的培养。

二.在课堂上完成了以下知识点的传授

1.养成良好的绘画构图意识:

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系。

2.知道画画的顺序是:由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

三、主要措施

1、精心准备,做好课前工作。

2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。

小学教学工作总结

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