控辍保学教育脱贫攻坚个人事迹材料|2019年控辍保学工作总结

控辍保学教育脱贫攻坚个人事迹材料 我叫马成龙，是灵武市大泉小学二级教师。2012年9月幸运的我加入到灵武市大泉小学这个积极上进的大家庭，从此开始了我的教学生涯。在我教授的学生当中，有一些贫困家庭的孩子，由于经济贫困而辍学的事例屡见不鲜，我经常家访贫困生，劝说他们的父母，让其回校继续学业。

贫困不可怕，可怕的是贫穷的观念。教育，能够改变一个人的观念，进而改变一个人的命运。想明白了这一点，我积极奔走在教育脱贫攻坚的道路上。记得有一次，我在家访一位贫困生的时候，其父母非常不理解，将满腔的怒火发泄在我的身上。我没有生气，也没有气馁，而是晓之以情、动之以理的劝说他们让孩子回校读书。最后，孩子的家长被我的执着所感动，承诺不管家庭有多困难，也要让孩子读书。

这些年来，在工作之余，我都在积极做好控辍保学工作，我的付出和努力也得到了学校、学生和家长的一致认可和好评！我写的论文曾多次获奖，在各项比赛中均取得良好的成绩，我个人也被评为优秀教师！作为老师只有给予每个学生百分之百的关爱，才能赢得家长百分之百的理解和支持，让师爱的和风细雨沐浴千万家。对于脱贫攻坚工作，我心中唯一的信念就是让更多贫穷辍学的孩子能够有学上有书读，让孩子们都能在同一片蓝天下接受最好的教育。我没有什么豪言壮语，我有的是扎扎实实的努力和付出，我下定决心为教育脱贫攻坚贡献自己的全部力量！

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