优秀校长事迹例文:名校长申报事迹材料

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优秀校长事迹例文

担任校长以来，他几乎每天最早来到学校，又最晚离开，连节假日也很少休息。他认为：作为一校之魂的校长，只有自己树立了终身学习和研究的观念，从自己做起，才能使全体老师不断学习、不断超越、不断创新，才能促进学校的可持续发展。他十分注重校本教研和课题研究，学校立项的省级语文课题《新课程实施中小学语文识字教学的问题及对策研究》于今年6月获得第三阶段研究成果评比一等奖；他指导的市级数学课题《优化小学数学练习设计的研究》也于今年4月正式立项开题；《深化德育整体改革始建于探索》的研究课题获市第五届科研成果二等奖。

　 近年来，**先后有数十篇论文分别在国家、省、市县级发表或获奖，其中，《**》、《**》等论文获省级二等奖，6篇论文在市级论文评比中获奖；《**》等论文获县级一等奖。他所指导**《**》、**《**》、**《**》、**《**》等的论文在各级评比中获奖。

　 三、内培外引，甘为人梯 作为省内名校协会的理事、基础教育协会理事、市教育协会会员，**带领全校教师在全县率先落实“同头备课”，将行政人员分到备课组，认真地分析、探讨每一节课的每一个环节，他躬身践行精神感染着每一位教师。

　 他关心教师，乐意为教师的成长充当引路人。**路实验学校升格为县直属学校后，无论是社会还是学校对教师队伍的要求都有所提高，为了加强队伍建设，他采取“请进来，走出去”的方略，请专家到学校来指导，派教师外出学习，将教师的业务能力的提高视为学校发展的内动力。

　 为提高教师综合素质，他总是竭尽全力多方筹资，为教师、图书室购书，促成浓厚的读书氛围。他特别关心教师，经常主动与教师交流沟通，倾听教师呼声，感受教师苦乐，满足教师需求。他用自己独特的人格魅力和特有的亲和力向教师们践行了自己的人生信条：甘为人梯。

　 担任**路实验学校校长近三年来，在他的培养和激励下，该校40余篇论文在全国论文评比中分别获得一、二等奖；16节公开课在全省优质课比赛中获得一、二等奖；26节公开课在全市教学比赛中获得一、二等奖；涌现出一批业务骨干教师，其中有全国优秀教师2名，省优秀班主任1名，省优秀辅导员3名，省“百优”教师1名，省优秀课教师3名，市级骨干教师10名，县级骨干教师39名，16名教师的普通话达到一乙水平，80多名教师达到二甲水平。现在学校已是一所市级语言文字示范学校，正向省级语言文字示范学校冲刺。

　 “天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”，**就这样不断做实事，创佳绩；“流水清远有志，壁立千仞而刚”，他就这样用自己的实际行动，完美地诠释着教育教学和学校管理“领头雁”的内涵，像春天的阳光，所到之处到处充满生机。

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