道路与桥梁工程专业技术工作述职报告:
时间:2022-01-07 12:23:34 来源:网友投稿
道路与桥梁工程专业技术工作述职报告
本人***,1983年12月13日出生,2005年10月毕业于安徽交通职业技术学院土木工程系道路与桥梁工程专业,大学专科学历,2009年7月毕业于长安大学土木工程系道路与桥梁工程专业,大学本科学历。2006年10月被评为助理工程师。毕业至今,已达十年之久,回顾这十年来的工作,我一直从事公路工程现场测量、施工、工程预结算等工作。每个项目都是一次全新的锻炼,一次经验的积累。在这十年中,通过学习摸索,并加以总结,专业技术水平及业务能力得到长足发展,逐渐成长为一名合格的工程技术人员。总之,十年来自己做了一些有益的工作,但也存在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如下:
一、加强专业理论知识学习,不断更新专业理论知识结构,提高自身素质,更好地服务工程项目,提高岗位技能。
社会是个大学堂,走上工作岗位后,我把理论与实践相结合,在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上,根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要,转变身份角色,我努力学习公路工程现场测量、施工技术管理、工程预结算专业知识,努力提高自己的岗位技能,在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志,尊重领导,圆满地完成单位领导交给的各项工作任务,通过自己的努力及同事的帮助,取得了单位领导和同事的一致认可。
二、严标准、严要求,敢于探索,理论结合实践,专业技术工作成绩显著。
自参加工作以来,我先后参加了滁州市来安街道改建工程、S311滁州至定远段改建工程、G104滁州至明光段安保工程(桥梁维修)、凤阳县板桥安保工程、S206滁全路二期工程、G104大中修工程、滁州市两路改建工程、亚行贷款S309安徽地方道路改建工程、G104滁汊路改建一期、二期等公路工程建设,负责现场测量、施工、项目质量、费用控制及结算工作。
2011年3月至2012年5月,担任亚行贷款S309安徽地方道路改善工程技术负责人,项目起于明光市明东乡高速公路出口,终于安徽、江苏两省交界处,位于江苏省盱眙境内,全长29公里,总投资近7000万元。该项目为一条重要的经济路,是连接安徽、江苏两省的重要通道,工程中所用原材料种类较多、工序多而复杂,并且对外界环境温度比较敏感的结构,所以路面原材料的选择、级配及组成设计、试验检测水平、施工工序控制、工艺水平、设备与技术水平及施工环境等,都直接影响路面工程的质量。水泥混凝土路面具有强度高,稳定性好、耐久性好、使用寿命长、日常养护费用少,且利于夜间行车等优点。因而要保证水泥混凝土路面具有良好的使用性能,不仅精心施工,还在施工环节上狠抓施工质量,最终按时保质完成,工程如期交工,得到了项目各参与方的充分肯定。
2010年3月至2010年8月我担任G104大中修工程技术负责人,
在施工过程中,充分重视水泥稳定碎石基层原材料的选用、配合比设计及含水量的控制,这包括水泥剂量与级配、水泥品种的选择、控制集料中的粘土含量、细集料含量、最佳含水量控制等。在沥青混凝土面层施工过程中严格沥青温度,碾压过程力求平整、密实,保证了工程施工质量,在项目各参与方的共同努力下,保质保量地完成了工程施工任务。
2013年3月至今,参与G104滁汊路改建一期、二期工程建设,任项目副经理。由于该项目工期短,任务重,项目施工过程中首先是我们编制切实可行的施工组织计划,将计划指标分解到各个施工班组,做到层层落实,逐级分解,按期检查,并制定相应的奖惩制度,配备充足的人力和机械设备资源,集中资金、重点保证,严格按照施工技术规范和设计文件精心组织施工。根据制定的施工工艺和操作规程,对生产过程实行“四全”监控(安全员、全方位、全过程、全天候),在施工的各环节上严把质量关,杜绝质量事故的发生。经过项目部全体职工的努力,该项目已全部完工,并取得了可喜成绩,各方面均上了一个台阶。
三、适应时代发展的需要,不断学习、不断更新知识、 学无止境
本着“干一行、爱一行,学一行,专一行”的信念,我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。先后自学了工程造价相关知识、招标代理各项法律法规、项目管理专业知识,基本掌握了行业内的各种基础理论知识,掌握了工作重点、节点。在助理工程师任职期间,先后参加了省公路局、市公路局,及公路系统相关单位组织的等各种专题培训十余次,通过各种培训,业务能力大大提高。
以上是我近十年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。任职期间工作表现良好,具备一定的分析、判断、总结和组织协调能力,较强的组织和实施专业技术工作的能力,并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此,本人认为自己已经具备工程师所应达到的各项要求和能力,符合申报的条件,特此申请。在今后的工作中,我一定继续加强学习,努力工作,不辱使命!
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