_给年轻班主任读书心得

《给年轻班主任的建议》读后感

《给年轻班主任的建议》这本书是中国教育学会理事，天津市班主任研究会副理事长张万祥先生主编的。整本书分

成 7 个章节，“这样管好一个班” , “与学生相处的艺术” ,

“做一个有智慧的班主任” , “一个学生，一个世界” , “借助家长的力量” , “换个思路做德育” , “做个够专业的班主任”。通过一个个精彩的案例， 向我们展示了优秀班主任们精湛的教育艺术。每读完一个成功教育孩子的案例， 感受到更多的是他们对孩子的爱，他们对教育的热爱，一股敬佩之情油然而生。

首先，做为一名班主任， 应当注重身教重于言教。

　孟子有云：

我知言，我善养吾浩然之气。教师工作的“示范性” 和小学生所

特有的模仿行为， 使教师在学生心目中占有非常重要的位置。 教

师的思想感情， 处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至

言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象， 对学生有着熏

陶引导和潜移默化的影响。

　这就要求教师言教、 身教，并且做到

身教重于言教。

　学生总是把教师看作是学习、 模仿的对象。

　班主

任是学生在学校中接触最多的人， 因而班主任的一言一行， 一举

一动，往往被学生看在眼里、记在心里，模仿在行动上。所以，

班主任需要处处为人师表， 从小事做起，从自我做起，率先垂范，

作出表率。你要把学生造就成一种什么样的人， 自己就应当是这

样的人。要学生刻苦学习， 自己就必须学而不厌，手不释卷；要

学生认真劳动， 自己就必须热爱劳动； 要学生讲文明礼貌， 自己就必须谈吐文雅， 远离粗俗。书中《开学第一天，用整洁芳香的教室迎接学生》 的作者写到 “班主任亲自打扫一次教室， 本身应该很平常，劳动量也不大， 身体也能承受， 但其效果与影响力远胜于劳动本身。它的意义在于，使学生感受到了班主任以身作则，为人师表，言传身教的一面， 这种身体力行的示范就是一种无声的表态，就是一种目标的定格， 也是一种在起初就开宗明义地面对班级，面对学生的承诺：师生是平等的，地是可以扫干净的，我们的班级是可以建设得更加美好的， 从我做起！ ”在班级的日常事务中，班主任一定要时刻注意自己的一言一行，“慎于言，敏于行” ，以高尚的人格去感染人， 以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人， 以丰富的学识去

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