总结党历史经验,加强党政治建设读书心得5篇
时间:2022-04-27 11:30:05 来源:网友投稿
【摘要】总书记的重要文章《总结党的历史经验,加强党的政治建设》文章指出,政治能力是第一位的,有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”。
《总结党的历史经验,加强党的政治建设》读后心得体会【五篇】
7月15日,“2021中国网络诚信大会”在湖南省长沙市举行。大会发布“正本清源 明理增信”涉党史辟谣榜,10个长期充斥在网络世界的涉党史谣言被辟谣。榜单是由中央网信办会同中央党校、中央党史和文献研究院、中国社科院、中央军委政治工作部等单位,针对一段时期网上流传的歪曲抹黑党史谣言信息进行梳理、盘点、选出的。这些谣言有的污蔑革命英雄,有的抹黑革命领袖,都是彻头彻尾的谣言。
造谣一张嘴,辟谣跑断腿。我们犹记得新冠肺炎疫情发生之后,网上关于疫情防控的谣言时有发生,严重干扰了各项疫情防控工作正常开展,造成了恶劣的社会影响。针对编造、传播网络谣言等不法行为,各地公安机关会坚决依法查处,严厉打击,而对于散布谣言的行为,法律也是零容忍的态度,轻则受到行政处罚,重则受到刑事处罚。
灭人之国,先去其史。涉及党史的网络谣言危害特别巨大,一些人企图用谣言篡改歪曲新中国革命史,严重扰乱社会思想。如果任由谣言篡改党史、国史、英雄史,那么就会发生社会撕裂,动摇党的执政根基,其危害巨大。在当前意识形态领域趋于复杂的背景下,我们决不能将让谣言大行其道。网络不是法外之地!对于编造、散布谣言扰乱公共秩序的行为,公安机关必将依法查处打击,同样也希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣,共同维护良好的网络环境!
******在党史学习教育动员大会上就明确提出并深刻阐述要树立正确党史观,强调“要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元”。党员干部树立正确党史观,是开展党史学习教育的必要前提,也是推动学习教育取得扎实成效的重要保证。
因此,我们必须通过党史学习教育引导广大党员做到知史爱党、知史爱国,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,才能更好地引领和团结全党全军全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
《总结党的历史经验,加强党的政治建设》读后心得体会【五篇】
思想政治工作是在人的头脑里搞建设,形象地说就是“补脑子”的工作。一个人自己解放思想、更新观念尚且不易,做别人的思想政治工作难上加难。新出台的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,要把思想政治工作作为治党治国的重要方式,落实到党的各项建设之中,保证党和国家各项事业始终沿着正确方向前进。这就要求党员干部增强开展思想政治工作的责任感和自觉性,切实加强调查研究和实践应用,持续提高“补脑子”的艺术,调动起干事创业最广泛的积极性和正能量。
在激励关爱中“补脑子”。思想政治工作是做人的工作的。引发共鸣、触动人心是做好思想政治工作的重要目标和评价标准。最是文化润人心。加强对基层党组织和党员干部的人文关怀,坚持以平等姿态常态化开展谈心谈话,精准了解基层党员群众所思所想,及时解决急难愁盼问题,妥善满足切身合理需求,从而让思想政治工作达到“感动一阵子”更“感动一辈子”的效果。鼓舞斗志是思想政治工作的关键所在。面对急难险重工作,面对“矛盾窝”“老大难”,特别是当干部中出现畏难发愁、心力交瘁苗头的时候,通过冲到前面现身说法、大力选树榜样典型、强化理想信念教育、总结推广先进经验等,集“教方法”“送锦囊”“补补钙”于一体,持续营造创先争优、不甘落后的奋斗氛围,鼓舞干部以高涨斗志和过硬作风拿下新长征路上的“娄山关”“腊子口”。
在健全制度中“补脑子”。制度最能管根本管长远。责任重于泰山,要健全思想政治工作责任制,把思想政治工作与基层党建工作结合起来,融入抓班子、抓队伍、抓作风、抓纪律工作全程,融入落实民主集中制、“三会一课”、讲党课等制度全程,融入党员干部教育培训和人才政治引领全程,健全责任清单、突出重点任务、明确方法步骤,同时强化专项测评、监督检查和巡视巡查,切实把思想政治工作做细、做实、做到位。紧密团结依靠群众是做好思想政治工作的大前提,也是落脚点。扎实推进“我为群众办实事”实践活动,深入基层一线开展“四史”宣传教育,让“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动更有趣有味、有声有色,形成凝心聚力、积极向上的创业氛围,在提升群众工作本领中增强推动高质量发展的能力。
打铁必须自身硬。党员干部必须首先提高自身的政治能力、专业能力和道德修养,然后感动周围、带动一片,努力构建志同道合、步调一致的创业团队,担当负责、勇于创新,努力在平凡中创造非凡业绩。
《总结党的历史经验,加强党的政治建设》读后心得体会【五篇】
今年以来,山东省莒南县以“我来讲党课”活动为契机,不断加强党课讲师队伍建设,持续丰富党课内容形式,把讲党课、上党课融入日常、做在经常,形成了“人人讲党课、处处是课堂”的浓厚氛围。
坚持“广维度”选。将“我来讲党课”活动与党员教育师资体系建设相结合,在落实好党员领导干部讲党课制度的基础上,对全县各类本土人才进行排查摸底,采取“部门(镇街)推+个人荐+组织评”的方式,广泛发现党课主讲人。同时结合“三会一课”、主题党日等日常组织活动制度,通过“党员评、支部推、党委筛”的方式对“党课主讲人”进行严选,将未认真准备、存在应付心理的选手选下去,将“能讲、爱讲、讲得好”的选手选出来。截止目前,已建立起72名党员教育师资组成的党课主讲人梯队,为高质量开展“我来讲党课”活动提供了强大师资支持。
坚持“下力气”育。邀请县委党校老师对入选师资的党课主讲人分批次进行专题辅导,通过讲授示范课、组织党课主讲人上台试讲、专家评委台下现场点评、开展座谈交流等形式,全方位提升党课主讲人的授课技巧和授课水平。组织师资深入基层一线调研、开展实践锻炼,以拓宽视野,积累不同领域知识,为备好精品党课打好基础。
坚持“高效能”用。组织各级党组织书记、第一书记、党员领导干部、党员专家学者、先进模范人物和广大基层一线党员上台讲党课,用心用情讲好党的奋斗故事、莒南发展故事和身边党员故事,实现“大主题”与“小切口”、“讲理论”与“讲故事”、“一人讲”与“众人讲”的有机结合,确保听得懂、学得会、用得上。截至目前,全县各级党组织讲党课4136场,参与党员5.8万余人次。
注重党课内容挖掘,在“讲什么”上增内涵
明确主讲内容。把“我来讲党课”纳入全县庆祝建党100周年系列活动,聚焦党史学习教育,引导党员领导干部带头谈党史学习教育认识体会。同时下发党课开发参考标准(试行),组织各级领导干部、专家学者、党校教师、一线代表和先模人物、基层党务工作者等,以***新时代中国特色社会主义思想为核心内容,突出政治教育,将对党忠诚教育贯穿始终,自觉把决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、榜样事迹等热点内容融入党课,以小切口诠释大道理、以小故事阐明大理论。
精心策划选题。立足党课主讲人特点和培训需求,结合红色历史、乡村振兴、党建引领城市基层治理、“放管服”改革等内容,丰富党课主题,组织开展“百微党课我来讲”活动。下设“红色印记”“榜样我来讲”“书记讲坛”“社区百微治理”“寻找老英雄”等7大类28项党课选题,组织党课主讲人根据自身特点进行认领。同时有针对性地组织部分师资成立党课开发小组,深入挖掘莒南地方党史、先模人物事迹、乡村振兴和企业发展典型案例,打造优秀精品课程。
注重党课形式创新,在“怎么讲”上寻突破
开设“云间课堂”。开设新时代“学习讲坛”,定期邀请专家学者及先模人物为全县党员上“云党课”,把广场、村级灯塔e站大屏幕作为党课展播的重要载体,同时利用莒南县广播电视台、“莒南党建”微信公众平台、莒南APP等媒介,及时报道党组织讲党课的工作动态,总结宣传活动中的典型经验和成效做法。开设“我来讲党课——百微优秀党课展播”专栏,持续将优质党课视频集中展播,为广大党员群众打造“指尖课堂”,方便广大党员随时随地点击党课视频观看学习。截至目前,“莒南党建”微信公众号推送党课12部,各镇街党建号分别转发,覆盖了全县7万多名党员干部群众。
打造“艺术课堂”。鼓励把党课讲稿故事化,提倡打造艺术党课,增强党课的吸引力。结合红色历史资源,邀请省艺术研究所、山东话剧院知名编剧、导演进行策划,选取发生在沂蒙革命根据地的“庄户学、罗荣桓、王东年、刘永良、渊子渊保卫战、尹德美”等历史事件和重要历史人物的故事,重点打造情景艺术党课《山高水长》。同时,结合庆祝建党100周年,组织开展红歌艺术党课,将“讲党课”和“唱红歌”结合,采用“边讲边唱”的形式进行互动式体验教学,从而增强党课的“丰富性”和“趣味性”。
开办“现场课堂”。打破传统党课的单一授课方式,结合基层工作实际,灵活采取讲座式、访谈式、情景式等多种形式讲授党课,创新开设“红色遗迹打卡”“书记思想汇”“红色工间课堂”等党课形式,鼓励党课走进党员活动室、党性教育基地、生产车间、田间地头、城市社区等场所。增强党课“趣味性”“互动性”,提高党员“参与度”“活跃度”,提升党课质量水平。
《总结党的历史经验,加强党的政治建设》读后心得体会【五篇】
7月9日,在庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会上,中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调,要深入学习贯彻******“七一”重要讲话精神,深入总结和运用100年来特别是党的十八大以来党的建设历史经验。把******“七一”重要讲话当做学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的最好教材,不断加深党员教育管理、加强党史学习教育,让党史学在“民间”。
坚持将自学、专题学习、研讨交流和宣传宣讲相结合,展开全面学、系统学、交流学,将学习成果及时转化为实践动力。三要把好“载体关”,发挥教学作用。丰富党史学习教育形式,盘活红色资源,用活党史学习教育基地,积极开展党史学习教育,充分运用微信、远教广场等设备,加强党史学习;
结合“三会一课”和主题党日活动等形式,多形式、有重点、讲实效开展学习活动。
上好“因地制宜”课,进党史学习教育“民间课堂”。以党史学习教育,增强历史自觉;
以回顾红色经典,增强担当使命。在工作中创新发展,搭建党史学习教育“民间课堂”。一是讲好“地方课”,以党史促发展。******强调,党史学习教育要推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。党史学习教育要和基层建设发展结合,与村(居)地方特色结合,通过形成党员学习教育方案、完善学习内容、优化课程设置、增加理论和实际的联系,为基层治理和项目推进增效。二是讲好“岗位”课,学习有特色。针对干部岗位和个人特点和部门发展要求;
根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点,分门别类设计党史培训项目、专题班次,满足党员干部的学习需求,符合岗位设计,进一步推进党员干部加强党史学习。三是讲好“党员”课,管理多样化。积极适应新时代党员干部学习特点,结合各村(居)、非公党支部党员特点,开展个性化教学方式。针对老党员、青年党员、流动党员等,采取分类管理、集中教学等不同方式开展党员教育管理;
广泛运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式等灵活多样的方法开展党史学习培训。
上好“党群实干”课,入党史学习教育“民间厅堂”。激发党员、群众团结一心,践行为民办实事的初心使命,让办实事、做好事、干实事进入“千家万户”,促党史学习教育进“厅堂”。一是掌握“工作一线法”,让办好实事在“民间”。以党史学习教育提升业务能力、办事热情、为民情怀,以深下基层、走在一线为原则,通过重点调研、了解民声、听取民意,把重点工作落实到一线,做到群众身边无小事、做通群众身边事。二是掌握“力量一线法”,让党群同心在“民间”。干群一心,发挥党员干部先锋带头作用和群众主观能动性,通过党支部带头,加强引导宣传,团结进步青年、巾帼志愿者等团体,组建一支基层服务队伍强化基层治理,创新治理模式,要坚持从实际出发,解决群众“急难愁盼”问题。三是掌握“问题一线法”,让难题化解在“民间”。坚持问题为导向的原则,深度了解群众实际需求,从群众中的难事入手,从生活中的好事出发,从基层的急事为突破,不断增强群众的获得感幸福感、安全感。
《总结党的历史经验,加强党的政治建设》读后心得体会【五篇】
近期,全国“两优一先”代表庆祝中国共产党成立100周年座谈会在京召开,中共中央政治局委员、中组部部长陈希出席会议并强调,要深入学习贯彻******在庆祝大会上的重要讲话精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记初心使命,锐意拼搏进取,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。新时代的党员干部要以受到表彰的先进集体和个人为榜样,不负时代之期,争做“五个模范”标兵,前赴后继,继往开来,努力为党和人民争取更大荣耀。
永葆对党忠诚,争做践行“两个维护”的模范。向党的核心看齐,向党中央看齐,是我们党通过自我革命得出的加强自身建设的经验结晶和规律总结。广大党员干部要深刻认识“两个维护”的重大意义,始终保持政治上的坚定,坚决维护******党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,切实增强践行“两个维护”的行动自觉,不断提高政治能力、加强政治历练,提素质、强本领,不断筑牢践行“两个维护”的思想根基。
恪守党的宗旨,争做联系服务群众的模范。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,中国共产党打江山、守江山,守的就是人民的心。获得“两优一先”荣誉称号的个人和党组织都是来自人民、根植人民、服务人民,在他们身上生动体现了中国共产党人的人民立场。广大党员干部要学习榜样精神,从群众中来,到群众中去,埋头苦干、攻坚克难,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,与人民群众风雨同舟、血脉相通、生死与共,坚持不懈为群众办实事办好事,不断为人民谋求幸福。
立足本职工作,争做担当奉献的模范。人民是历史的创造者,是真正的英雄,人民是发展的根本力量,我们党一旦脱离群众,就会失去生命力。因此,作为党员干部,我们要以“两优一先”荣誉称号获得者为榜样,时刻以党员的标准严格要求自己,把许党报国、履职尽责作为人生目标,在各自岗位上发光发热,苦干实干、敢于牺牲,在服务群众中真抓实干、担当奉献,引领群众提高参与全面建设中国特色社会主义现代化国家的积极性、主动性和创造性,形成实现中国梦的强大合力,推动中华民族在新时代的航程中行稳致远。
弘扬红色传统,争做崇德力行的模范。获得“两优一先”荣誉称号的个人和党组织就是唤醒红色基因、坚定理想信念的代表,在他们身上生动展现了共产党人的精神血脉和道德风貌。广大党员干部要传承和弘扬中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的崇高精神品格和道德风范,在各自岗位上争做崇德力行的模范,把学习“四史”与实际工作结合起来,将学习成果融入到为人民服务中去,履职尽责、担当作为,真正发挥“明理、增信、崇德、力行”新成效,为奋进新征程创造新辉煌凝聚强大精神动力。
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