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大学心得体会【10篇】【精选推荐】

时间:2023-01-04 09:50:07  来源:网友投稿

大学的心得体会1  从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表此刻:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上,比起中学的学习发生了很下面是小编为大家整理的大学心得体会【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

大学心得体会【10篇】【精选推荐】

大学的心得体会1

  从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表此刻:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选取适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种潜力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的潜力。因此,我们要个性注意自学潜力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习,还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。

  大学四年的时间其实是很短暂的,所以我们就应好好珍惜这段时间,充分利用时间,认真学习,努力使自己的大学生活过得充实。在大学里,虽然各种各样的活动很多,但我们的主要任务还是学习,所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们就应怎样学才能学得既好又简单呢。

  首先,我们就应端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值,而不是为了他人而学习。在学习中,难免会遇到这样或那样的困难,但是我们不能灰心,就应持续一种用心向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数,只注重结果而不去管过程,这样到头来是欺骗了我们自己,所以我们要以一颗*常心来看待一切。

  其次,我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率,到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。

  (1)预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中十分重要的环节。

  (2)听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲资料,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。

  (3)课后及时复习,是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,进行归纳和补充,并把剩余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,构成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整、系统。

  (4)要独立完成作业。做作业是巩固消化知识,要做到举一反三、触类旁通,养成良好习惯。

  (5)对考试要有正确态度,不作弊,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题潜力的演练,起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。

  在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化和吸收。经过不断思考,不断消化,不断加深理解,这样得到的知识和潜力才是扎实的。

  以上是我个人的一些见解,期望大家都能找到适合自己的学习方法,尽快适应大学的学习生活。

大学的心得体会2

  光阴似箭,转眼间我已经进入大二了,大学生活已经过半。我不由不回想起自己的大学生活,作为一个数控专业的大学生,我将如何学习与生活,我究竟能扮演一个什么样的角色呢?能否在未来创造属于自己的一片天地?

  我知道我所学专业毕业时应具备的素质。数控技术专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识;掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识;掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识;掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力;具有某类机械制造的相关知识和能力;具有计算具有一定的创新意识和能力;机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力;具有车间生产和技术管理的初步能力;具有一定的创新意识和能力。

  记得张雨生唱过《我的未来不是梦》这首歌,歌中这样写道:“因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺,对爱的执著,我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动跟着希望在动。”我们都知道未来不是梦,她掌握我们在自己的手中。但是,想想自己走过的岁月,我觉得自己在这方面做得不够。我们都是在应试教育中成长的,在上大学以前一直都是在老师和家长的监督下学习的,所有的一切都是按部就班的做。自己没有好好想过将来要干什么,就连自己为什么要上大学,为什么要选自己现在所学的专业都不知道。可是上了大学之后,就没人再来监督你了,学习的自觉性都靠自己。这个时候自己以前的惰性就暴露出来了。想想自己进入大学以来都干了什么,感觉什么都没做。我知道工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否则,漫无目的浑浑噩噩的得过且过,岂不延误时机,浪费年华。真的好后悔自己刚进入大学的时候没给自己的大学生活一个完整的计划。不过我知道,世上没有后悔的药可吃。我不能一直停留在过去,我一定要向前看。

  在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自身。无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它:待人热情诚恳,讲求诚信;日常友爱同学,尊师重道,乐于助人;与同学发生矛盾、误会时,能最先从自身身上找原由,并主动与对方实行沟通。回顾四年,我很高兴在同学有难处的时候能够帮助他们,相对的,在我有难处的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道,使我学到了许多知识,也与许多老师成为了良师益友;时常自我反省,宽容他人,使我多了许多的朋友。

  水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫,何以扫天下。只有从小事做起,任劳任怨,不断努力,才能换来最后的笑容。我一直把这句话作为我的座右铭,“我自信,我努力,我成功。”

大学的心得体会3

  对不同学科之间知识互相渗透和作用有了新的认识。虽然身为物理老师,自己不仅能在学生做化学、数学作业时给予帮助,同时在学生背诵古文时,常常能把例如岳阳楼记,琵琶行等篇章吟诵如流,每每总也能赢得学生诧异的目光。自从参加了跨学科名师培养基地的学习后才发现,其实原本心目中的跨学科理解同刘老师的跨学科课程概念两者之间的实际距离,难免为自己的浅陋感到不安。而通过老师讲授和反复阅读《大学》篇,有点觉得茅舍顿开、获益非浅大学之道讲的既是*之道,更是儒家入世之道。

  作者曾子本人就是传承道统的中坚骨干,所以将人伦作为维系整个社会行为和政治规范的微观基础。《大学》卷首开宗明义:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。所谓明明德,前一个明是动词,意指理解掌握;而后一个明为形容词或名词,强调儒家的道统而非其它的歪门邪道。明明德与亲民、至善一直被认为是《大学》之重要的三纲。

  明德是根本,亲民为路径,至善则是境界,是个体行为的理想目标。纲举则目张,所谓格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、*天下被认为是八目,由三纲统领又与之相互相成。明明德之所以根本,是因为任何行为个体不仅需要有明德的规范,例如曾子那个时代的强调的所谓周礼;同时,还要下功夫认真学习切实把握,以达到个体人格的自我完善推己及人,完成由形式到内容,由精神到物质,由内到外,个体到一般的演进过程。

  这对于一名教师就比较重要了。因为教师通常肩负明德和明明德的双重责任。所谓明德是规范的体例,说起来并非难题;关键在于明明德,这又是一个双向的行为过程。

  作为一名教师就需要循循善诱,通过传道释疑解惑,激发学生对真和善的渴求,使学生的素质和能力得到最高的发展,同时,在言传的同时更可以身教。以教师自身的良好言行感染学生使其可以不断地明明德,日积月累而达到教学双方自立并立人。亲民、至善大学之道强调的不仅是人的道德本性和道德实践,它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践,是一个推己及人的过程。

  亲民,说到底就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓,并使天下百姓都能体认到自己心灵中所具有的诚明德性,由此同样再去施之于人已所不欲,勿施于人,严于律己,宽以待人共同创造出一个和谐社会,这样就能做到大学之道所谓的止于至善了。在八目中,格物、致知、诚意、正心、讲的是修身,是作为行为主体的个人的道德和能力要求,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

  讲的是不分门第不管出身,上至皇帝下到百姓,只要身正,方可达者既济天下而穷者也能独善其身。于是乎,天下方能太*,百姓安居乐业而官员四*八稳;齐家、治国、*天下可以理解为是某种人生的职业生涯规划,尾随格物、致知、诚意、正心、修身其后是作为前提条件。身既不修奢言齐家治国*天下。

  而修身又以格物、致知、诚意、正心为关键。无论是三纲还是八目,是以明明德、修身而齐家治国*天下的至善行为过程。而亲民包括格物、致知、诚意、正心都包括其中。苟日新,日日新,又日新。

  试想一下,如果我们确实可以吾日三省吾身,明明德,亲民,至善既不难;同时格物、致知、诚意、正心、完美修身而齐家治国*天下亦不难。这就是通过《大学》篇学习受到的教益和启迪。

大学的心得体会4

  一年前的夏天,外面蝉声不绝于耳,我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼一年过去了,外面蝉声依旧不绝于耳,仿佛就是一年前那些一样,仿佛我还是那个稚嫩的高中生毕业生。但我知道我不是,一年的大学生活让我逐渐成长、成熟起来,让我许多事情都有了更深刻的认识。

  高中时,老师经常向我们说的就是清华、北大,再或者就是浙大、南大,走道楼梯间的墙壁上贴的也是这些学校的宣传画。因此,我想象中的大学应该是这样的:宁静的林荫道上,偶遇温文儒雅的教授,碰撞风采飞扬的青春,恍若与世隔绝;古雅的图书馆里,安静明亮的书面,晒满轻扬的尘土;澄静的湖水幌过眼角的阳光,美丽的女大学生白衣掠过,恋爱的回忆和幻想像水浸的味道;鸢尾花瓣泄满石板登,谁在读诗,谁在拨弄吉他弦……应该是这样如诗如画一般的生活,十分让人向往。虽然偶尔听人说大学不过如此,但我想那个说的人一定是吃不到葡萄说葡萄酸,或者在很差的学校读书。就这样怀着对大学的美好憧憬,我进入了高考考场,最终拿到了湖南文理学院的录取通知书,虽然不是十大名校,但也是比较好的大学,所以心情还是十分激动的,毕竟我们那里考上重点大学的也不多。大学,一个令我们心驰神往的地方;大学,一个象征我们*的地方,我们喜欢这个名字,喜欢它的一切。

  就这样,怀揣着录取通知书,我踏上了去学校的旅程。由于是第一次出远门,一路上紧跟着父亲,在火车上我又在想学校会是怎么样。就这样想着想着睡着了,直到父亲叫醒我要我提行李下车。出了火车站已经是下午三点了,天气阴沉沉的,好像要下雨了,我环顾四周,原来这就是常德啊。由于第二天才是正式报到时间,所以我和父亲在外面旅馆住了一晚。晚上父亲对我说要我在学校努力学习,学会做人做事等等。想到进入一个新环境,想到明天父亲就回家了,想到我一个人在陌生的环境里,我心里很不是滋味,对他的话只是点头答应,默不作声,然后早早睡了。

  第二天是正式报到的日子,天气也很好,进入报名处,我看到许多胸前挂着牌子的学长、学姐,我想他们应该就是学生会的成员了,看着他们热情洋溢的笑容和自信的表现,我十分羡慕。在他们的指引下,我顺利地办好了入学手续,住进入了宿舍。安排好一切后,父亲要乘车回家了,我又一次体会到高中入学时父亲为我安排好一切然后要回家而我却又十分舍不得父亲走的那种强烈的的感觉,那时我还故意找事拖一下父亲,但这次我不会了,虽然这是一个全新的环境,虽然要半年才能回次家,我知道自己已经*了,这些是早晚要面对的。送走父亲,坐在床上,我知道,我的大学生活开始了……

  大一是最丰富多彩的。首先是军训,那时有太多太多的心绪在心里充溢,老朋友在远方,新的朋友还在萌芽,当一个人需要有人分享情感的时候,孤独感会被夸大,于是渴望友谊。来自五湖四海的同学通过它逐渐互相认识,在训练中互相帮助慢慢建立新的友谊,每个人开始展露自己,凸显出自己的各种能力。我由于从小就十分内向,所以军训当中很不显眼,我知道我要慢慢改变自己,使自己更加自信,具备应有的各种能力和品质。所以我报名参加了一些协会,希望能提高自己的综合素质。在填写特长时,我感觉自己没什么特别擅长的就觉得惭愧。我有时十分羡慕那些城里的孩子从小学习各种乐器或参加各种培训,然后懂得很多。但我知道,要对自己有信心。

  对大多数人来说大一都还延续了高中的一些习惯。我也同样是的,每天按时上课时上课,上晚自习,问老师和同学题目,互相讨论等等。大学的学习于高中最大的不同就是高中有老师监督而大学没有,虽然有的老师比较严格但绝对不会像高中老师那样成天督促我们。大学课堂是很随便,比如同学可以随意进出教室而不像老师打招呼,课堂上不想听可以睡觉或看其他书,只要不打扰其他人。至于考试,大家都还是很认真对待的,即使*时上课不认真的同学,在考试快来时也都认真复习了,基本上没有谁作弊,因为大家都认为监考老师会像高中老师那样抓到作弊就严重处罚。

  至于专业知识,由于以前很少接触计算机,可以说没什么基础,学习Java就显得很吃力,后来慢慢发现自己还是能学好的,班上有同学学得很好的,我应该向他们多学学。这样通过努力,我获得了“院三好学生”。总之,感觉大一大家都还比较单纯,有时很迷茫,虽然到了大一出现过一些不良现象,但我相信以后会越来越好的,这样进入了大二。

  社团活动我也参加了一些,也让我多多少少有了些体会,比如说义务卖报活动。那么冷的天,我们拿着报纸在华师门口到处叫卖,那时我体会到父母挣钱的不容易,同时也发觉自己要是不努力奋斗,以后就别想过幸福生活,年轻时吃的苦不算苦。在与同学和老师打交道的过程中,我也学到了很多东西。比如一些礼仪,再比如做问卷调查的表格该怎么制作,这些都是通过社团活动所学到的。

大学的心得体会5

  带着曾经无限的憧憬与幻想,进入了梦开始的地方。开始了人生的另外的一个旅途。现在的我们不在年少轻狂,现在的我们已经放飞希望,现在的我们已经开始乘风破浪。

  大学没有高中时想象的自由,有的还是知识和技能,因为我们出去以后步入的将是社会,必须用能力去征服,才能把它踩在脚底下。

  进入大学后,常常会有失落感,总觉得:“哦,学就是这个样子。是再好的学校,身在其中也感觉不出他的好来。”这是很正常的,大学说白了就是一个学习的场所。“师傅领进门,修行靠个人”。学校哪怕再不堪,其实也不影响真正懂得学习的人。

  进入大学后,有了自己支配的时间,日子一下变得无拘束,人容易变得懒散,所以对于我们这些刚进大学的同学来说要把自己的目标定下来,没有目标的日子是盲目的。三年后的路你决定怎么样走?其实无外乎两条:就业或升本!而无论选择哪一种,你都得逐步的积攒自己的资本,一边在将来的职业竞争中击败对手。

  进入大学,就是一个新的环境,你的所有过去对于他们来说都是一张白纸。这是最好的重朔自己形象的机会。自己以前的缺点,以全新的形象出现。

  永远不要嘲笑老师物质或单调,因为有一天当你用瞌睡来嘲弄老师实际上很愚蠢时,你在社会上已近碰了很多次钉子了。珍惜身边的每个朋友和同学。他们将是你以后生活不可缺少的财富。

  记得常去图书馆,哪怕是随意翻翻。都会有收获的,否这你就等于浪费了一大笔财富。记得在学好专业知识的同时,努力的锻炼自己的口语,为自己以后的就要打好基础。

  尊严是很重要的,但在大学里,要懂得用这个空间来锻炼自己的,要让自己有足够大的承受力,要知道社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方,除了你自己,没然会真正的保留它!面对不公*的东西,你不要抱怨,对你的不公*可能恰恰是对别人的公*。所以不如努力地去奋斗,争取最适合自己的公*。

  相信一句话:没有不可能的事情!真的没有,只要自己敢去做!

大学的心得体会6

  学校已经开学了,今天是我来到学校的第一天。在高中我努力了三年,在高考中发挥的比较的稳定,才能够来到这所大学。其实我很期盼着这一天的到来,对于我的未来,我是充满了期待的。这个暑假也非常的漫长,时间又长,我在家也没有什么事情做,是觉得比较的无聊的。再加上高三的学习非常的紧张,突然放松下来我还挺不适应的。

  在高中的时候,我就期盼着我的大学生活。我觉得高中生和大学生是截然不同的两种身份,虽然之间只隔了一个假期的时间,但区别是非常的大的。所以我必须尽快的适应自己的新身份,投入到我的大学生活中去,各方面都要符合学校对大学生的"要求。这次也是我离家最远的一次,之前的十几年我都没有离开家这么远,这么久过。之后我还要在这里待四年的时间,所以我要尽快的适应了。

  其实我也算不上真正的独立了,因为我报名是爸爸妈妈陪着的,但很多的同学都是自己一个人来报名的。在来的路上,我非常的激动,来到大学,就意味着开启了我人生的新篇章。离学校越近,我的心情就越激动。当然,这一天也是非常的累的。在走完报名的流程来到宿舍的时候,我只想好好的休息。但我没想到的是,学校宿舍的条件比我高中的都差,连电风扇都没有,大夏天的都不知道要怎么活。但好在学姐说一年之后会搬到好一点的宿舍去,所以也只能接受了。

  明天,就要开始军训了,我又回忆起了高一军训的那段日子。今天已经拿到了军训的服装,明天就要穿上了。我知道大学的军训比高中的要累多了,我已经做好了心理准备,就等着明天开始军训了。在高中的那次军训中,我成长了很多。我想在这一次军训结束之后,我不管是思想还是行为,各方面都应该符合学校对我们大学生的要求了吧。

  我知道自己现在还不能说是一个合格的大学生,因为我的思想还停留在高中时期,但我会努力的改变自己的。在军训的这半个月中,我一定会努力的训练,认真的对待每一天的训练,给自己一个满意的成绩。虽然我知道会很苦很累,但我想只要我坚持下来了,就一定能够成长许多。我期待着军训的到来,也期待我之后四年的美好的大学生活。我相信在毕业的时候我一定会有所成长,有所改变,有所收获。

  军训是那么枯燥无味,累觉不爱的。至少开始我们都这么认为。感觉就那么一个套路,对于教官来说,严格、一丝不苟,以类似的方法磨练新入大学的年少无知的我们。刚入大学的我们都可能会有些许迷茫,一大原因是没人管了,不能自主地发现与实践,所以军训有它必要的存在理由,也不能作秀的说光凭军训使我们有多少改变,但我们经过这几天的军训确确实实领悟了一些东西。

  首先,军训不是我们开始认为的那样,没抱多大期待与期望吧,但它恰恰让我们认知到毅力是在实现目标的道路上的地位。我们遇到了一个很好的教官,或者更可能是遇到了一批很好的教官,重点不是有多让我们放松,而在于教官在不失培养我们体能、意志、毅力的前提下,使我们的军训更加趋于生动、有乐趣。使我们痛并快乐着,真真切切地感受到付出的意义与坚持的重要性,也使我们的训练不那么毫无思想的机械化,拿捏得当,有分有寸,取得不错的效果,我们为之欣喜。

  同时有一个让我们难忘军训的重要因素就是我们可爱的助教们,以后可能很少会有像这样一个团体一起挥着汗水并肩努力和坚持的珍贵回忆了,感谢在这种特定时期下能有一帮善良热心的助教陪伴,在我们努力奋斗的时候有人坚定的守在身旁是多么幸福的一件事,在此我们也为我们不明事理而犯的许多小错误愧疚与抱歉,也感谢他们的帮助、也感谢他们的帮助,感谢他们的宽容、感谢他们的付出。

  付出是有收获的,至少他们收到了我的感谢和尊重,这是我们所能做的,也并不是毫无价值的。

  爱军训,爱教官,爱助教,最爱我们并肩努力,朝气蓬勃!

大学的心得体会7

  初识南大金陵,是一排排高大的教学楼,公寓及优美的环境。一度以为南大金陵和其他大学一样,学生们过着悠闲的生活,昏昏噩噩的度过四年。但经过了两天的入学教育,我们了解到南大金陵不同与其他三本院校,南大金陵是一所创新型的高校,有着雄厚的师资力量,他更加注重学生的德智体美劳全面发展。几年来南大金陵建立了完善的课堂教学,科学实践和社会实践相结合的教育教学体系,坚持因材施教的理念,全面开发了学生的的学习潜力,为学生将来走入社会更好的投入国家的建设中奠定了坚实的基础。我们以“人无我有,人有我优”为方向,培养学生成为一才多专的优秀人才。通过本科教育的学习,在老师的培养下将熟悉并掌握英语所要掌握的知识,具有很强的理论知识和实践能力。为了使学生将来能在最好的企业从事经济管理的职务,学校加大了对学生英语的培养,使学生有较高的交际能力,在工作中自如的与外宾交流,洽谈业务。“实践出真知”,学校在学生放假期间增加了社会实践活动,让学生在实践中学到书本上没有的实用知识,使学生在毕业找工作时,拥有比同龄人更多的社会经验,在众多求职者中脱颖而出。

  学习上,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。在大学一切都不再那么循规蹈矩了,觉得很迷茫,一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。渐渐的适应了周围的环境,那些迷茫也渐渐消散。但是,我又随之感到了压力,我不是个聪明的孩子,又不是特别的有天分,又比较贪玩,在这个高手如云的集体中,我显得非常渺小,微不足道,我曾经感到失落,沮丧,在这里,我只有被别人“俯瞰”的份,但是后来我想通了,*有13亿人,聪明人不计其数,我只要做到无愧于心,努力过,奋斗过就可以了,结果并不重要,俗语云:一山还有一山高,何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人,一般的院校活动我很少参加,兼职也很少做,现在想想挺后悔,我与那些让我成熟的经验失之交臂。思想上,在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书,我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机,我会积极向党组织靠拢的。生活上,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,谢霆锋曾说:每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选

  择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。不过,还好有宿舍的好姐妹们帮我,遇上她们是我的缘分也是我的幸运。总而言之,我一定会努力努力再努力,无论学习也好,生活也好,我都会认真的对待,为自己精彩的大学生活而奋斗,当大学结束的那一刻,我希望等待我的是笑容而不是懊悔

  曾经在脑海中憧憬的大学生活:自由,开放,包容。总以为大学就是一个完全自由的天地,再也不会像中学一样的严加管理。可我却不懂,世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由,越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习,生活,交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中,基本上已经解决了。有一句话给我留下了很深的印象:在大学,首先要学会做人,做一个合格的人。儿和个人的标准不只是身体健康,而更重要的是道德,心理健全。对我来说,由于高分低就,所以在那天心理老师讲心理健康前心里一直很委屈,很郁闷压抑。总是跨不过自己心里的那道坎。而那天老师的报告结束后,我开始试着自我调节。不管到什么时候,把自己放低一点儿,把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊,你如果真的很强,就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获:放低姿态,做好自己!

  除此之外,就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出,更多的是包容与理解。5.12,一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了,也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考,因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放,让我第一次那么真切地感到了震撼。连续几天的播放,场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园,他们可以背过脸哭到心碎,但转过脸,就会拿出最坚强的笑容。

  面对灾难,他们不是抱怨,而是选择了理解,选择了面对。这时天灾,但咱还活着。

  活着就要面对。不仅要面对自己,更要用坚强面对那些关心的人。要坚强,这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊!一个人能在受难时给关心自己的人一个坚强的微笑,这就是一种大爱。苦难不是炫耀和博得他人同情的资本,而是能让自己被别人尊重的品德。 让我感想很多,但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地,有了更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大,舞台就有多大。想证明自己,就要抓住机遇,让自己的舞台更大,更绚烂,更精彩!自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则,做人也有做人的规则。遵守了,游戏才精彩,人生才能更美好!

  21世纪是个不断发展,不断创新的时代,面对未知的未来,挑战与机遇并存,大学生

  学习动力的高低不仅能够影响大学生学习的自觉性和学习效率,而且对高校的学风建设和学校的长远发展具有一定的影响。针对目前高校部分大学生学习动力不足的现象,文章在对大学生学习动力不足的主要原因进行分析后认为,对大学生进行职业生涯规划教育十分必要,并进一步分析了对大学生进行职业生涯教育的目的和职业生涯教育对提高大学生学习动力的意义,认为职业生涯规划教育可以通过制定个人职业生涯的近景和远景蓝图,将个人的理想具体化,并具有可操作性,增强学习的目的性、自觉性、积极性和有序性。大学生学习动力不足的主要表现学习是大学生在校期间的主要任务,尤其是在当前社会竞争加剧、就业压力增大的情况下,更需要大学生刻苦学习,挖掘潜能,扩展知识,提高竞争力,为毕业后立足社会奠定基础。然而多项调查显示,部分大学生的学习动力明显不足,尤其是我们低年级学生。希望我们能够通过学校的培养,抓住机遇,在社会的各个领域贡献出自己的一份力量,为国家建设添砖加瓦。我们要为自己负责,对社会及他人负责,永远别忘了自由背后的规则。

大学的心得体会8

  迎着灿烂的朝阳,踏着舒缓的音乐,一群群华发苍颜的学员步入了校园的大门。他们有的精神矍铄、步伐矫健,有的白发苍苍、饱经风霜;有的阅历丰富、见多识广,有的沉默寡言、温和敦厚。退休前,他们在各自的工作岗位上贡献着各自的才智,发挥着各自的特长;退休后,他们不约而同地从四面八方来到了心仪的学校——张家港市老年大学。为了增长知识、陶冶情操,他们重新拾起书包,进入了老年课堂;为了丰富生活、促进健康,他们与亲朋好友一起相邀,共同进入了大学深造。

  在这里,他们学习着琴棋书画音乐舞蹈,在这里,他们跳着操舞着剑走着猫步打着电脑;在这里,他们找到了童年的快乐,在这里,他们迸发了青春的活力。听,声乐班飘出了他们高亢嘹亮的歌声,合奏班流出了他们婉转动听的乐曲;看,国画班有他们专心致志挥毫泼墨的身影,模特班有他们优雅从容款款而行的风姿。 拉丁舞班里,他们练习着伦巴恰恰桑巴斗牛的舞技;计算机班里,他们体验着网上购物QQ天的乐趣!张家港市老年大学25个专业60个班级,班班都活跃着他们孜孜不倦,乐学好问的身影。

  在这里,他们享受着学习的愉悦,交流着演练的技巧,奉献着自己的热情,收获着同学的友谊。他们给老年大学带来了生机,带来了美好!他们用自己朴实无华的言行为老年大学谱写了温馨和谐的乐章!

  书法教室里,学员们在陈老师的耐心指导下学习着篆隶楷草、练习着线条结构。这里,既有年至耄耋的老先生,也有刚过半百的中壮年,年龄跨度大,基础差距多,然而不管是书法基础班,还是书法研修班,每个班的学员都学得兴趣盎然、如饥似渴。因为他们的老师教学有方,因为他们的班长引导得力。在这里,我要重点夸一夸让学员们信服的两位好班长。书法基础班的刘班长,精明强干、睿智俊朗,为了增强同学们的学习兴趣,提高同学们的书写水*,他在班级里发起了“每周一星”的评比活动,每周上课前把同学们的书法练习作品在展板上展出,请老师和学员们评点,评出最佳作品,并进行月总结和学期总结,给书写优秀和进步明显的同学颁发奖品。大家在刘班长的感召下,学练比拼,你追我赶,学得兴致勃勃,练得滋滋有味,虽然都是初学者,但一个学期下来,书法水*有了显著提高。书法研修班的裴班长德高望重、多才多艺。他为了让同学们的书法技艺能够再上新的台阶,多次组织大家外出学习参观。镇江的焦山碑林、浙江的绍兴兰亭、本市的书画精品展、杭州的唐宋元书画珍品展都留下了他们的足迹。在参观学习中,同学们拓宽了视野,打开了思路,提高了书写和鉴赏的水*。逢年过节,为了把书法艺术在社区中发扬光大,为了让同学们老有所为、服务社会,裴班长通过自己的努力,联系了张家港市的多个社区,组织班级中的骨干学员进社区写春联,把一幅幅亲笔题写、寓意吉祥的大红春联送到了居民的手中,受到了居民们的热烈欢迎。正是有了裴班长、刘班长这样的好班长,老年大学的书法班才显得春意融融、生机勃发。

  老年大学是个大家庭,每个班级都是一个和谐融洽的集体,像书法班这样温馨团结的班级举不胜举。烹饪班的学员跟着老师学习烹煎熘炒的技巧,品尝色香味形俱全的佳肴。大家现学现做,在校学习,回家操作,烹饪水*日新月异,做出的菜肴深受家人的欢迎。每次到校上课,课堂里总是充满着欢声笑语。固然老师教得好,但也离不开班长的操劳,学员的努力。烹饪班与其他班不同,每次上课前,买菜的班长都要提前去菜场买好老师示范操作的食材和配料,而点名的班长则要安排好当天的值日学员,帮助老师拣菜洗盘做下手。4个烹饪班买菜的班长为了能买到价廉物美、符合老师要求的食材,有时会马不停蹄地在市区几个菜场间奔波选择。他们有的牺牲了早晨锻炼的时间,有的放弃了中午休息的机会,早早地把菜买到教室,让学员们能够顺利地学到佳肴制作的技巧。像这样认真负责、乐于奉献的好班长曾不令人钦佩,叫人称颂!

  让人感动的班长还有很多,令人向往的班级不胜枚举,模特班、舞蹈队、合唱团、摄影班……

  迎着火红的夕阳,伴着迷人的晚霞,一群群鹤发童颜的老年学员微笑着从美丽的校园走向四面八方。他们在老年大学学到了知识,提高了技能,锻炼了身体,陶冶了情操,增加了自信,焕发了活力!同时,他们也用自己的高尚情操、人格魅力谱写了老年大学的新篇章!

大学的心得体会9

  大学物理带给了我什么?我觉得首先是严谨踏实的素养,思维的辩证性,逻辑理解能力的培养!当然这所有的一些都是基于踏实的学习物理而不是为了在考试中拿高分的基础上的,能在考试中拿高分并不能说明他的物理素养就好,要不然以*学生这种在国际物理竞赛中无敌的姿态,我们国家该有多少诺贝尔奖了啊?!其次是思维的广度得到了质的飞跃!学物理的人会有非常非常广的思维,他考虑的小到粒子,大到宇宙,思维空间非常广阔,这样,他思考问题的时候,就会很有深度。最后物理学的问题体现出很多思想内涵的!这也是爱因斯坦如此伟大的一个原因吧!他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。

  大学物理跟中学物理有相同的地方,也有很多不同之处。基本上来说,大学物理是中学物理的延伸。学习大学物理会有助于你更好的理解物理学一些原理和本质的东西。

  物理学是研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律的科学。它是一门严格的、精密的基础课学。使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解.通过这学期的学习我们可以得出一个大体的印象,即大学物理更多地依赖于高等数学,因此对于一年级的新生来说,在第一学期的高等数学的学习中,不仅要会计算微分与积分,更要理解微分与积分的物理意义,为第二学期的大学物理的学习打下厚实的数学基础,另外,在学习大学物理过程中,对于基本概念、基本定理要有清晰的认识,充分认识这些概念、定理与中学物理的异同,在充分理解概念和定理的基础上要做一定量的习题,做题过程中充分体现题目中所涉及到的知识点,许多科学大师都曾津津乐道于他们早年在习题中的受益,虽然做习题本身不是科学研究,但对研究能力的培养却有重要的作用,索末菲曾写信给他的学生海森堡,告诫他:“要勤奋地去做练习,只有这样,你才会发现,哪些你已理解,哪些你还没有理解。”

  关于学习大学物理的建议,我认为一是要认真听讲.不仅要听老师对物理概念,物理内容的讲解,还要注意学习老师利用所学知识分析问题和解决问题的思想方法和技巧.二是及时复习,勤思多练.还要学会保持对物理的兴趣,介绍几种保持兴趣的方法:你可以去看一些科普类的电视节目(中央十台),看科普类的书籍知识.也可以主动接触一些科学幻想类小说,科幻小说,这些都是提升我们物理学习能力和兴趣非常有用的方法.三是要保持充沛的想象力,很多物理现象,物理结论都是很出乎人意料的,有了充沛的想象力,就不难理解这些千奇百怪的物理特例了。要获取高分,考前应把老师给的材料做一遍,也要把书认真的看一遍,,我相信不用一个星期就可以看完,会不会没关系,重要的是你入门了,然后做练习,看例题,再做练习,有空去图书馆借一借关于物理的书,拓展一下知识面,发散一下思维学的是原理,你书看多了,慢慢就会有自己的理解从最基本的原理理解,让一切还璞归真。

大学的心得体会10

  物理学来自于自然现象,规律源自于生活实践,每一个物理规律的得出,都是前人用成千上万次的实验推理得出的。其中汇集了古人的智慧和力量,饱含着人们发现过程中的艰辛和获得成功后的喜悦。人们在探索规律认识规律的过程中留下的实践经验,对我们现在的学习有着很大的启发作用,也给学生的学习增加了很大兴趣。让学生知道物理家探索物理规律的艰难,明确只有对物理学有执着的追求,坚持不懈地努力,才能到达成功的彼岸。适当学习一些物理学史可以使学生更好地建立物理观念,较好地在头脑中形成物质结构及物质运动整体上的概括的物理图景。适当地学习一些物理学史可以使学生加深对物理概念的理解,更好地掌握物理规律,当学生知道了这些史实时,不但明确了发现一种物理规律的艰辛程度,还能更好地明确物理规律的内涵,从而更深层次理解了这一规律。更好地知道物理学是来自于自然生活而更重要的是服务于生活,使学生知道身边处处有物理。适当地学习一些物理学史,可以陶冶学生的情操,从物理学家那些高贵的品质中吸收更多的营养,对历史上一些有杰出贡献的科学家进行个别考察和研究,这些科学家对待事物的科学态度、思想方法、高贵品质等会对后人产生深远的影响和熏陶,受到深刻的启示和启迪,得到巨大的动力和精神食粮,受到鼓舞。所以在学习中适当地加入物理学史,对学生学习物理的兴趣及探索问题坚持不懈精神的培养有着很重大的意义。

  学习物理学史,对学生学习知识、理解和掌握知识也具有相当大的作用。例如:在讲原子动力时候,原子本身就非常小,用肉眼根本观察不到它的结构,只能是抽象地去想象,如果硬背原子的结构是由原子核、核外电子构成,讲解就非常的乏味,使学生不好理解和掌握,但是如果加上原子物理学史,对知识掌握和理解就容易多了。1897年,汤姆生利用阴极射线管发现了电子,说明原子可再分,还有复杂的内部结构,他就把原子想象成了一个枣糕模型,原子核就是蛋糕,电子就像枣镶嵌在原子核上。过了二十年,整理英国的物理学家卢瑟福和助手们用氦核散射实验证实了枣糕模型不成立,提出了原子的核式结构,原子的直径数量级比原子核直径数量级大十万多倍。把原子比作足球场,原子核也就是放在足球场中心的一颗绿豆那么大,电子在原子核外作高速运动,使学生很形象地知道了原子的结构。后来密立根又测出了电子电量,卢瑟福又发现质子,又认识了原子核还可以分为质子和中子。1939年,德国的物理学家哈恩和助手用中子轰击铀核时,铀核发生裂变。1942年,费米等人在美国建成第一个裂变反应堆。人类在原子物理上发展迅速,到1952年第一颗*爆炸,人类在物理上已取得相当大的成就。在给学生讲这些物理学史时学生听得非常认真,物理学史对学生知识体系的形成,知识的把握有相当大的促进作用,使学生形成正确的科学思维方法,使学生对知识的理解和掌握更加牢固。

  学习物理学史,对学生进行爱国主义教育,使学生在学习中获得高尚品格。郑和下西洋用的司南是我国的四大发明之一,每次讲课讲到磁场说到这段历史时,同学都会感到非常自豪,还有我国宋代沈括发现的磁偏角,证明了我们古人的智慧和力量。再介绍一下我国宋代发明的火箭和现代火箭的原理相同,我们现在的火箭技术更加精湛,是在前人的基础上不断改进和提高的。还比如在力学方面,力的大小与物体的形变成正比的线型关系是我国古代的郑玄首先提出的,比胡克早了几百年。中科院学部委王仁等同志认为应该将这一事实写入教科书。春秋战国时我们的古人就知道小孔成像,凹、凸面镜成像的规律,在光学上的研究也是源远流长。两汉时期我们就熟用简单机械,明朝的方以智提出“宙轮于宇,则宇中有宙,宙中有静”阐述了时空与运动的关系,在这时我们对时空观已经有了深刻的认识。但是我们既要看到我国古代的灿烂文化还得让学生知道,十七世纪后我们的科技发展就开始落后于西方国家,以致于清末时期受西方的入侵、抢掠。以此激发学生的爱国之情。在教学过程中对我国的物理学史上的事例加以介绍使学生了解祖国的灿烂文化,使他们从内心激发一种自豪感、紧迫感,从而形成一种为中华民族之崛起而努力奋斗的爱国主义精神。

  另外,物理学史的学习对培养学生辩证唯物主义观点意义重大。物理是事物之间的道理、事物之间的联系,这些是与封建迷信中的一些说法格格不入的。比如古人认为下雨时候的雷电是天上的雷公和电母两个神仙发出,其实物理学告诉我们雷电现象是云层摩擦发出的现象。物理学使人们知道了很多自然现象的原因,不再对一些现象产生畏惧的心理。人们对物理规律的发现和运用、对整个世界的认识越来越多,人类的文明才会越加光辉灿烂。

  总之,物理学的发展在人类文明发展史中起着相当大的作用,几次大的工业革命都与物理息息相关,物理学推动着人类的进步。使学生了解物理学史,对激发学生学习的兴趣,重视物理的学习,培养学习辩证唯物主义和爱国主义精神都有非常好的作用。通过物理学史的学习,弘扬前人认真、严谨、求实的精神,使学生在学习过程中继承前人的高贵品质,弘扬前人为科学献身的精神,在学习中踏实肯干,努力提高自己的个人修养和知识水*。

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