语文《春》演讲稿最新7篇【通用文档】

时间:2023-04-16 12:45:04  来源:网友投稿

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语文《春》演讲稿最新7篇

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语文《春》演讲稿篇1

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

曾子说过:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”每一个人都需要对灵魂进行拷问,对灵魂的拷问能够去掉我们心灵的邪恶,灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自我,才能不断提高、获得美德。

我们在灵魂的拷问中发现错误,使我们有改正的机会。巴金在“文~革”初期被迫不停地写交代,之后巴金对于这件事十分自责,他这样说过:“我怎样忘记了当年的承诺我怎样远离了自我以往赞美的人格我怎样失去了自我的头脑,失去了自我的思维,甚至自我的语言”我是能够想象巴金的内心。一次又一次的精神自责,不断地折磨着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问,成了巴金晚年的写作动力。他直面“文~革”对民族带来的浩劫,直面自我人格以往出现的扭曲。他愿意用真实的写作,填补一席出现的精神空白。他最终写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》,从此来履行一个知识分子应尽的历史职责,从而到达了文学和思想的最终高峰。

灵魂的拷问是对前一个阶段的总结,每个人都会犯错,可是仅有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。德国前总理维利勃兰特,在犹太人死难者纪念碑前的一跪,表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪道歉,证明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。可是同是二战的元凶—日本当局却经过右翼编篆的历史教科书,隐瞒历史,漂白史实,将日本军国主义从“加害者”变为“受害者”,引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。

承认祖辈的战争罪责,不但没有使德国人蒙羞,反而使今日的德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重,能够扮演更重要的主角。

对灵魂的拷问才能使人生更有价值,我们才能发现自身的缺点与不足,寻找到人生前进的方向;我们才能觅回信心与动力,让生命展现光彩,一个人,一个团队,一个国家,都需要进行灵魂的拷问,仅有在拷问中我们才能不断提高。

语文《春》演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴,与经典同行》。

“读书破万卷,下笔如有神。”同学们都知道,这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。在《萧山杨梅》一课中的金老师很注重鼓励学生课外阅读。在金老师的鼓励和指导下,作者开始养成了课外阅读的习惯,并一直坚持。我们的语文老师也很注重我们的课外阅读,她还把课外阅读作为语文作业来布置,让我们由课外阅读进入书籍的宝库,去探索世界,探索人生。但是读书要善于选择,读出其中的意义,不能滥读。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。那么,读一本好书有哪些好处呢?

1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。

2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。

3、读书可以让我们励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。

4、多读书,可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。

所以说读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

语文《春》演讲稿篇3

同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“谈《孙子兵法》与三国”。

我要分析的战例是官渡之战。大家清楚地知道袁绍在此战中是输得一败涂地。当时他拥兵10万,军事力量明显强于曹操,但曹操却上演了以寡敌众、以弱胜强的好戏,这是为什么呢?我认为可以结合《孙子兵法》,从以下两点进行分析:

一、曹操在战前善于计算。

战前荀彧对曹操分析道:袁绍凭借“四世三公”的家族势力,孤高自傲、沽名钓誉。而曹操却以诚待人,不虚伪。执法如山、令行禁止、赏罚分明,这在政治上明显比袁绍开明。这是于“道”胜于袁绍。

他们也分析到了袁绍的为人,袁绍这个人表面上宽宏大量,实际上妒贤妒能,内宽外忌。且他反映迟钝,优柔寡断,治军不严,而曹操无论在气度上还是决策能力上都高于袁绍,这是于“将”胜于袁绍。

袁绍对于队伍的编制,官吏的调度上也是一塌糊涂。用人失当是他失败的又一原因。颜良、文丑有勇,田丰、许莜有谋,沮授、郭图多智,审配、逢纪尽忠,但他们都互相猜忌、主公面前针锋相对,而袁绍用人不当,被他们只言片语弄得十分糊涂,所以错杀田丰、许莜叛逃、颜良和文丑丢了性命。这是袁绍在“法”上输于曹操了。

二、曹操善于用兵。

?势篇》中孙子曰:凡战者,以正合,以奇胜。

?谋攻篇》中孙子曰:故用兵之法,十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。故小敌之坚,大敌之擒也。

曹操清楚的知道正面交锋无异于以卵击石,所以派出骑兵偷袭袁军屯粮之处乌巢,重创袁军后勤补给,而袁军庞大的兵士没了粮草,自然败下阵来。这可以说也体现了《孙子兵法》中不战而屈人之兵的思想。

综上,袁绍必败。

这就是我读《孙子兵法》后对三国的一部分感受。

我的演讲完了,谢谢大家。

语文《春》演讲稿篇4

各位领导、各位老师:

上午好!

我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师大专,小学高级,**市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教**年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的`收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识

自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验

我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在#两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中#届毕业生#在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。#年被评为先进教育工作者,#年被评为优秀教育工作者。在**年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作能力

在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势

我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自己的光和热。

语文《春》演讲稿篇5

宋军营里,帐内,案上的蜡烛燃烧着。蜡烛经寒风一吹,蜡泪就一边倒挂下来,有的已熔去了半截,残烛摇焰,直冒黑气。

岳飞难以成眠,该如何是好呢?他原本是多么的兴奋,就要收复河山了,与部将们饮酒时还说:直捣黄龙府,与诸君痛饮耳!然而,那十二道金牌班师诏,去给他蒙上了沉重的阴影,仿佛是一盆冷水从他头顶贯过,寒!

想他从小练武,就是为了心中的一腔热血,希望能报效国家。靠自己的努力,终于等到持节封侯,平杨么,十年苦战,正待一举收复中原,直捣黄龙,去不料到竟是班师回朝。叫他何以甘心,花费了民力和兵力攻下的城池,现在又要弃之而去,他不想啊!他们走了,老百姓岂不是又要遭殃了。

他自问无愧于天地,无愧于国君。背脊上母亲刺的精忠报国他一直记得,自从有它那天起,就一直背负着。他手下的将士是最好的部下,他一手调教,冻死不拆屋,饿死不掳掠,终究造就了撼山易,撼岳家军难的口碑。哪知……唉,秦绘勾结金国,皇上被秦绘蒙蔽,只图奴颜婢膝去向敌人摇尾乞怜,保持残局。此时不乘胜攻打,南宋迟早会被金兵蚕食贻尽的。虽说将在外,君命有所不受,但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他,这是不忠不孝之举,无论如何也不能做。

岳飞走出帐外,寒风带起一蓬雪花,冷气侵肌,纵是身经百战的他也不由得打了个寒颤。第二天,催促又来,十年之功,毁于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山,难以中兴!乾坤世界,无由再复。

于是挥泪班师回朝。

京城临安的大理寺牢里。岳飞以谋反篡位之罪被关押。是非公道自在人心,千秋自有定论,吉凶祸福何足计。只是他心中大志难酬啊!

风波亭内,他不减英气。面对着侩子手,他激奋难平:我岳飞只望收复中原,迎还二圣,扫平虎穴,复仇雪耻,上安宗庙社稷之灵,下慰举国军民之望,尔等以squo;莫须有squo;的罪名将我害死,我死不甘心。带着这满腔的遗憾,岳飞离开了,在游魂停留时,忆起北伐未成时写的诗:

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰阙!壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾山河,朝天阙。

语文《春》演讲稿篇6

亲爱的老师,敬爱的同学们:

我叫朱莲芯。我是一个聪明伶俐的女孩,最喜爱看书、吹葫芦丝和广交朋友,粗心大意是我的不足之处。

这次我竞选的职务是语文课代表,虽然我知道要做好语文课代表并不容易,但我相信凭着我的任劳任怨的精神、凭着我与大家同舟共济的深厚友谊,一定能胜任这份职务。

因为希望,所以加入;因为信念,所以坚持。对语文课代表这份职务的渴望,让我今天在这里这里。如果可能,我希望明天、后天都能为班级献出自己的微博力量。我不敢说我有多强,我只能说我会一如既往,和大家一起努力,争取到达成功的彼岸。当然要担任好语文课代表,我还有很多方面需要努力,还望老师和同学们多多指教。

语言总是显得苍白无力,只有实际行动才能证明一切,请相信我会脚踏实地的践行我今天的竞选誓言:服务同学,奉献班级。

最后我希望同学们能给我这个机会,投我一票。谢谢大家!

语文《春》演讲稿篇7

我要你重获原来的生活,认定了这一辈子的承诺。———《承诺》

这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词,并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。每每听到这首歌,我总不免心潮澎湃,顷刻之间我就感觉自己成了汶川人。

5·12汶川地震过去一年多了,但它留下的太多太多的东西让我们不能忘却,也不会忘记:有舍己救人的英雄,有与死亡之神对峙几十小时甚至百余小时的坚强勇者,更有全国人民源源不断的救助物资和爱心。就如前面歌词所提:让灾区人民尽快过上原来的生活。

我的博客和qq空间上有一张照片,它也是全国人民非常熟悉的:一个男子将因地震而亡的妻子绑在身上,骑摩托车将亡妻送回家。这张由cnn记者拍摄的照片,借着媒体和网络传遍了神州大地。照片中的好男人———吴家芳的事迹广为传颂,一时间有很多人将其奉为偶像,甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。吴家芳也成了因地震而知名的人物,刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。

然而“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。在离5·12还没一周年之际,就传出了吴家芳再婚的消息,一时网络哗然。指责声此起彼伏,众网友愤怒交加,大有被吴家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吴家芳不再是好男儿,而只是个虚伪的小人。然而,我却要大声说“不”,他依然是个好男儿。

据说地震灾区灾民的自杀率非常高。分析认为,这是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。因此,灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。就如《承诺》所唱那样:重获原来的生活。而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务,更是全体炎黄子孙应尽的义务。

一年多了,我们仍在关心灾区建设,仍在关心灾区人民。我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来,然而我们做到了吗?前面指责吴家芳的网友,他们做到了吗?

没错。吴家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要别人关心,也需要别人帮助,也需要重获原来的生活,早日从阴影中走出来。他结婚是为了得到家人的关爱,为了尽量从丧妻的悲伤中解脱出来。我们又凭什么因此指责他呢?每个因地震而遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法,就是重新得到家的温暖。因此,吴家芳结婚,我们更应该祝福他,为他高兴,而不是指责。

吴家芳不是圣人,也不会像传说中那样与其亡妻化为飞蝶或星星,他还要生活。温告诉灾区人民:要好好活着。前面所提的网友的指责,岂不是让吴家芳承受比丧妻更大的心理压力和创伤?

“我要你重获原来的生活!”不仅仅是唱唱而已,更是每个炎黄子孙用心的承诺。

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